2022年大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)參考心得體會(huì)5篇

2020年大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)參考心得體會(huì)5篇2020大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)(一)光陰匆匆，轉(zhuǎn)眼實(shí)習(xí)已完畢，大學(xué)畢業(yè)在即。通過(guò)10個(gè)月的實(shí)習(xí)，想想本人也從一名懵明白的大學(xué)生，走上社會(huì)，走進(jìn)醫(yī)院，成為一名救死扶傷的護(hù)士。在校就讀護(hù)理專業(yè)期間，我深知理論知識(shí)的重要性，認(rèn)真對(duì)待每門課程，也不斷以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，盡管有成功的淚水，也有失敗的辛酸，我為我辛勤的扶持寫(xiě)下在院自我鑒定。在這日益劇烈的社會(huì)竟?fàn)幹?，使我充分地認(rèn)識(shí)到成為一名德智體全面開(kāi)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。還記得我們一群人在教師的帶著下踏進(jìn)了醫(yī)院。帶著彷徨與緊張的心情，開(kāi)場(chǎng)了為期10個(gè)月的臨床護(hù)理實(shí)習(xí)。但當(dāng)真正接觸到病人后，我發(fā)覺(jué)，臨床護(hù)理和書(shū)本上依然存在著差距，本人不僅有扎實(shí)的理論，純熟的操作，還要有愛(ài)傷觀點(diǎn)等等。在工作中，我不斷將本人在操作的過(guò)程中學(xué)習(xí)到的知識(shí)做下了實(shí)習(xí)工作總結(jié)，讓如今的實(shí)踐彌補(bǔ)過(guò)去理論的缺憾。在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求本人，憑著對(duì)成為一名優(yōu)秀白衣天使的目的和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦研究，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目的明確，根本上結(jié)實(shí)的掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技能，作到了理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際;除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還留意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了本身的思想文化素養(yǎng)。因而我深入體會(huì)到臨床實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的穩(wěn)固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)前的最正確鍛煉。因而，我們加倍的珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的時(shí)機(jī)，珍惜與教師們這段難得的師徒之情。剛進(jìn)入病房的那段時(shí)間，總有一種茫然的感受。看著提早進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)的學(xué)生們端著操作盤忙前忙后，內(nèi)心不由得羨慕，我什么時(shí)候才能如此啊!那時(shí)，關(guān)于護(hù)理工作還處于比擬生疏的狀態(tài)，也關(guān)于本人在如此的新環(huán)境中能夠做的事還沒(méi)有一種成型的概念。慶幸的是，教師為我們介紹病房環(huán)境，介紹班次及各班次的工作，介紹工作的自我保護(hù)，所以還有最重要的責(zé)任感與慎獨(dú)精神?；叵氘?dāng)初醫(yī)院實(shí)習(xí)的第一天，也是我實(shí)習(xí)的第一站，供給室。對(duì)我來(lái)說(shuō)，在這里我們實(shí)習(xí)的時(shí)間是兩周，但由因而我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室，對(duì)此充滿了好奇與期待。第一次走進(jìn)供給室，盡管外表能夠理所所以理解為供給東西。但不只這么簡(jiǎn)單?？吹侥切┬滦蜋C(jī)器，高壓消毒鍋，看起來(lái)依然那么新鮮。又不敢隨意碰，怕一不小心按錯(cuò)開(kāi)關(guān)就壞了，價(jià)值可都是上萬(wàn)的。不知從何入手，什么都不明白，心想，這份實(shí)習(xí)合適我嗎?我能夠做下去嗎?在我猶豫不決的時(shí)候，心靈的某個(gè)角落傳來(lái)一聲慰藉“偉人也不過(guò)是從零開(kāi)場(chǎng)，相信本人，堅(jiān)強(qiáng)地走下去”。終于，在教師們的教誨下，我熟悉了窗口的相關(guān)業(yè)務(wù)，也根本能夠協(xié)助病人處理相關(guān)的咨詢題，無(wú)需再每件事都去請(qǐng)教教師，煩惱教師，由于我也明白，教師們有他們本人要做的事，有他們本人要完成的任務(wù)。慢慢地，我根本能夠獨(dú)立地處理窗口的特別多咨詢題，在每次協(xié)助病人處理咨詢題之后，內(nèi)心確實(shí)特別愉快，特別舒適，那種感受不知從何談起，不過(guò)我明白，他們嘴角上微微地笑容確實(shí)是對(duì)我工作的認(rèn)可和確信，希望這笑容不斷笑下去，笑得更甜，更美。隨著時(shí)間的累積，自然而然，我也在科室扮演著一個(gè)“重要的角色”，成為這個(gè)大家庭的一份子，確實(shí)特別感激教師們不斷以來(lái)的教誨和關(guān)懷，確實(shí)特別希望能和您們?nèi)绱瞬粩嘞嗵幭氯?。帶教教師們都有豐富的臨床帶教經(jīng)歷，讓我也特別快的習(xí)慣了護(hù)理工作，特別快的習(xí)慣了醫(yī)院環(huán)境，為以后的實(shí)習(xí)奠定了良好的根底。護(hù)士的工作室特別繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又深了。確實(shí)，護(hù)士的工作特別零碎，還能夠說(shuō)是特別卑微，我們用本人的雙腳一遍遍的丈量的病房的路程;但是，護(hù)士也有獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒(méi)有護(hù)士，醫(yī)生離不開(kāi)護(hù)士，病人離不開(kāi)護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護(hù)士。這瑣碎的工作，有著完好的體系，可謂麻雀雖小，五臟俱全。從我選擇護(hù)理事業(yè)，我就有一句格言:用有限的生命投入到無(wú)限的護(hù)理工作中。我會(huì)在今后的工作中更加不斷努力地學(xué)習(xí)，以不斷提高本身的業(yè)務(wù)才能。這確實(shí)是我實(shí)習(xí)十個(gè)月來(lái)的心得體會(huì)，也能夠算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)習(xí)慣，學(xué)會(huì)在心的環(huán)境中成長(zhǎng)!以后的工作中我將更加努力，使本人的理論知識(shí)及操作技能更上一個(gè)臺(tái)階，以便能更好的效勞于患者。爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，以無(wú)愧于白衣天使的榮耀稱號(hào)!2020大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)(二)不知不覺(jué)中，我已經(jīng)在社會(huì)崗位上度過(guò)了六個(gè)月的時(shí)間，這六個(gè)月的日子是我從青蔥校園走向復(fù)合型社會(huì)的過(guò)渡期，也是我人生歷程中特別重要的一個(gè)轉(zhuǎn)機(jī)點(diǎn)。作為大學(xué)生涯的最后一課，實(shí)習(xí)不僅重要更有其獨(dú)特性，正是通過(guò)實(shí)習(xí)，讓我逐步掌握怎么樣把學(xué)校教給我的理論知識(shí)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到實(shí)際工作中，讓我慢慢褪變學(xué)生的急躁與稚嫩，真正地接觸這個(gè)社會(huì)，慢慢地融入這個(gè)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)我邁向社會(huì)獨(dú)立成長(zhǎng)的第一步。站在時(shí)間的這一端倒回去看，五個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷教會(huì)我許許多多的東西，不管是對(duì)我以后的職業(yè)生涯依然關(guān)于我的人生來(lái)說(shuō)，都是有益的。感觸挺深的，總結(jié)起來(lái)，那確實(shí)是要認(rèn)認(rèn)真真做事，對(duì)本人負(fù)責(zé)。用姜汝祥博士的話來(lái)說(shuō)確實(shí)是：從依附型向獨(dú)立型轉(zhuǎn)變，堅(jiān)守原則去執(zhí)行;從服從型向主動(dòng)型轉(zhuǎn)變，積極主動(dòng)去執(zhí)行;從個(gè)體型向團(tuán)隊(duì)型轉(zhuǎn)變，協(xié)同一致去執(zhí)行;從避責(zé)型向守責(zé)型轉(zhuǎn)變，承擔(dān)責(zé)任去執(zhí)行;從封閉型向分享型轉(zhuǎn)變，開(kāi)放心態(tài)去執(zhí)行。第一、我們要學(xué)會(huì)本人獨(dú)立，不養(yǎng)成依賴的習(xí)慣社會(huì)是一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)，適者生存也是社會(huì)原封不動(dòng)的潛規(guī)則，當(dāng)我們依然學(xué)生，我們能夠躲在溫室里，能夠依賴，也能夠無(wú)條件地索取，一旦踏入社會(huì)，我們就必須讓本人獨(dú)立起來(lái)，要學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)本人作主，沒(méi)有誰(shuí)能夠幫誰(shuí)一輩子，社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，我們處的時(shí)代講究?jī)?yōu)勝劣汰，不能獨(dú)立，勢(shì)必就要被社會(huì)淘汰。因而，我們要學(xué)會(huì)擺脫依賴的心理，讓本人慢慢獨(dú)立，本人為本人負(fù)責(zé)。第二、在物欲縱流的現(xiàn)代社會(huì)，要做到不隨波逐流，保持真我，堅(jiān)持做本人。社會(huì)是一個(gè)大染缸，五花八門的人都有，不公平的現(xiàn)象也會(huì)有。社會(huì)終究是社會(huì)，它不是校園，也不假設(shè)校園里的一切那么簡(jiǎn)單明了，單純透明。社會(huì)充滿了成人之間的明爭(zhēng)暗斗，面對(duì)這些我們無(wú)力改變的情況，我們能做的，確實(shí)是堅(jiān)持自我，不隨波逐流。臺(tái)灣著名的作家劉墉說(shuō)過(guò)，在我們每個(gè)人的內(nèi)心，都應(yīng)該有這么一座堡壘，在平時(shí)的時(shí)候可能顯示不出其重要性，但是，一旦遇到特別情況，我們能夠一退再退，但是，退到不能再退，我們誓與堡壘共存亡。這也確實(shí)是告訴我們，什么叫原則。在工作中，我們能夠忍耐，能夠退避，但是，我們不能放棄我們本人的原則，我們要堅(jiān)持做本人，端正做人，專心做事。第三、工作的時(shí)候，要做到眼看四方，耳聽(tīng)八方，也確實(shí)是要眼到手也到。工作的事情，要主動(dòng)地去做，而做任何的事情，都要勤快。作為辦公室的一個(gè)新人，在這個(gè)新的環(huán)境里，勤快一點(diǎn)總是沒(méi)錯(cuò)的。論輩分，辦公室的同事都是我們的長(zhǎng)輩，論資歷，我們又都只是初出毛廬，沒(méi)有一點(diǎn)社會(huì)工作經(jīng)歷，出于對(duì)前輩們的尊重，也是為本人制造學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，辦公室的小事我們都要主動(dòng)勤快地去做，不要認(rèn)為本人主動(dòng)多做一些事情確實(shí)是本人吃虧，事實(shí)上，事情做的比別人多并不一定確實(shí)是本人吃虧了，有時(shí)候恰恰相反，我們做的愈多，我們得到的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)就愈多，便愈能鍛煉我們本人。我們的主動(dòng)積極會(huì)給我們制造更好的環(huán)境和的時(shí)機(jī)，只有去做，去付出，才會(huì)有收獲。第四、營(yíng)建良好的人際關(guān)系網(wǎng)，有助于你的工作順利進(jìn)展。2020大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)(三)這次在海規(guī)生物技術(shù)(上海)為期7個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，對(duì)我而言有著十分重要的意義。它不僅使我在理論上對(duì)生物技術(shù)這個(gè)領(lǐng)域有了全新的認(rèn)識(shí)，而且在實(shí)踐才能上也得到了提高，真正地做到了學(xué)以致用。剛接觸論文課題時(shí)，我對(duì)本人能否完成它曾表示疑心，也為本人長(zhǎng)期存在的懼怕動(dòng)物的心理所左右。但是，現(xiàn)實(shí)的腳步聲卻是那么地明晰、有力。在一次次理論與實(shí)踐相結(jié)合的過(guò)程中，在教師們悉心指導(dǎo)下，我不但對(duì)elisa有了系統(tǒng)的理解，從無(wú)數(shù)次的失敗中汲取了珍貴的經(jīng)歷教訓(xùn)，而且隨著時(shí)間的推移，本人的意志也得到了磨練，恐懼心理也逐步地消失了。我時(shí)刻提示本人，唯有不斷努力，才能與時(shí)俱進(jìn)?？傊@次實(shí)習(xí)的意義，對(duì)我來(lái)說(shuō)已不再是完成學(xué)分、完成畢業(yè)實(shí)習(xí)的任務(wù)，而是在開(kāi)啟“生命之旅”大門的過(guò)程中邁出了第一步。我一定會(huì)好好地珍惜這個(gè)時(shí)機(jī)，并為本人所喜愛(ài)的生物科技努力奉獻(xiàn)本人的聰明才智。2020大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)(四)短短半年的實(shí)習(xí)生活就要完畢了，回憶這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，盡管說(shuō)不上激情澎湃，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，內(nèi)心難免有著激動(dòng)。如今要離開(kāi)帶著我們踏入醫(yī)生行列的教師們，心中確實(shí)有萬(wàn)分的不舍，但天下無(wú)不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫(yī)生的經(jīng)歷會(huì)讓我們銘刻一生。以下是我的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)，希望從中發(fā)覺(jué)一些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，為我們以后的學(xué)習(xí)和工作增加經(jīng)歷。臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的穩(wěn)固與加強(qiáng)，也是對(duì)臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最正確訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間特別短，但對(duì)我們每個(gè)人都特別重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的時(shí)機(jī)，珍惜與教師們這段難得的師徒之情畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)。剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感受，關(guān)于臨床的工作處于比擬生疏的狀態(tài)，也關(guān)于本人在如此的新環(huán)境中能夠做的事依然沒(méi)有一種成型的概念。慶幸的是，我們有教師為我們介紹各科室的情況，介紹一些規(guī)章制度、各級(jí)醫(yī)師的職責(zé)等，帶教教師們的豐富經(jīng)歷，讓我們能夠較快地習(xí)慣醫(yī)院各科臨床工作。能夠盡快地習(xí)慣醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打下了良好的根底，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)習(xí)慣，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，理解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項(xiàng)根底技能操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種診療技能。因而在帶教教師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉時(shí)機(jī)，同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí)，積極主動(dòng)地考慮各類咨詢題，關(guān)于不明白的咨詢題謙虛的向帶教教師或其它教師請(qǐng)教，做好知識(shí)筆記。遇到教師沒(méi)空解答時(shí)，我們會(huì)在工作之余查找書(shū)籍，或向教師及更多的人請(qǐng)教，以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書(shū)寫(xiě)，教學(xué)查房，病例討論，這些培養(yǎng)了我們書(shū)寫(xiě)、組織、表達(dá)等各方面的才能。在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我們嚴(yán)格恪守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，所有操作都嚴(yán)格遵照無(wú)菌原則。我們?cè)趦?nèi)、外、婦、兒各個(gè)科室里，都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項(xiàng)工作，在帶教教師的指導(dǎo)下，對(duì)各種常見(jiàn)病，多發(fā)病能較正確地進(jìn)展預(yù)防、診斷和處理。比擬純熟的掌握了臨床常用診療技能。本著三基、三嚴(yán)的精神，培養(yǎng)和提高了我們獨(dú)立考慮和獨(dú)立工作的才能中專畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)。在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我們的收獲特別多特別多，假如用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的慘白無(wú)力，至少不能特別精確和明晰的表達(dá)我們收獲頗豐。實(shí)習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的根底?？傊诟屑づR沂市人民醫(yī)院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)結(jié)實(shí)的操作技能，更豐富深沉的理論知識(shí)，走上各自的工作崗位，提高臨床工作才能，對(duì)衛(wèi)惹事業(yè)盡心盡責(zé)!2020大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)(五)經(jīng)歷三個(gè)星期的消費(fèi)實(shí)習(xí)終于完畢了，在挪動(dòng)公司工作的這幾天，我和公司的職工甚至領(lǐng)導(dǎo)都相處得特別是融洽，大家對(duì)我也關(guān)懷備至，時(shí)常給我鼓舞和協(xié)助;我工作的時(shí)候也是兢兢業(yè)業(yè)，不僅順利完成工作任務(wù)，工作之余還經(jīng)?？偨Y(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)，不斷提高工作效率，雖說(shuō)工作中我也會(huì)犯一些錯(cuò)誤，從而遭到領(lǐng)導(dǎo)批判，但我認(rèn)為這些錯(cuò)誤和批判是能極大的促進(jìn)我的工作熱情，讓我能在以后的工作中慎重小心，提高工作效率，大學(xué)畢業(yè)生實(shí)習(xí)心得。在和大家工作的這段時(shí)間里，他們嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)確實(shí)工作作風(fēng)給我留下了特別深入的印象，我也從他們身上學(xué)到了特別多本人缺少的東西。這次消費(fèi)實(shí)習(xí)盡管說(shuō)時(shí)間比擬少，但是卻讓我明白了特別多學(xué)習(xí)期間無(wú)法理解的社會(huì)經(jīng)歷，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是特別珍貴的。這次實(shí)習(xí)我總結(jié)了以下幾條經(jīng)歷，在以后的生活中假如我能吃透這些經(jīng)歷，將會(huì)使我收獲頗豐。第一：在與別人打交道時(shí)一定要主動(dòng)積極。我本人本身是個(gè)相比照擬內(nèi)向的，不擅長(zhǎng)主動(dòng)和別人交流打交道，在此次實(shí)習(xí)中我也發(fā)覺(jué)了本人的缺乏。比方在剛開(kāi)場(chǎng)實(shí)習(xí)的幾天內(nèi)，我比擬怯生，和辦公室的幾位同事打過(guò)招呼后就不敢說(shuō)什么了。雖說(shuō)我是怕妨礙他們工作，也由于不理解工作環(huán)境不能順利交流，但我也認(rèn)識(shí)到了本人的缺乏，面對(duì)沉默不語(yǔ)的為難，本人有責(zé)任和義務(wù)去與別人主動(dòng)交流。在公司里一個(gè)新的職工到來(lái)時(shí)特別平常的，教師傅們也沒(méi)有必要主動(dòng)和一個(gè)新職工主動(dòng)打交道，這時(shí)候你就應(yīng)該主動(dòng)去和別人交流，介紹介紹本人啊，拉拉家常，關(guān)懷一下工作啊，都會(huì)讓大家認(rèn)識(shí)你，理解你，對(duì)你留下良好的印象。在后來(lái)的實(shí)習(xí)中我已開(kāi)場(chǎng)能和大家愉快的交流，確實(shí)是出于本人的積極主動(dòng)。在工作的時(shí)候同樣也要積極主動(dòng)地和別人交流。在今后的社會(huì)工作中，工作不再是一個(gè)人所能完成的，那是幾個(gè)人或是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作，而且你還必須去協(xié)助別人或是接受別人的協(xié)助已完成工作。因而你不能期望你本人一個(gè)人就能完成任務(wù)，或是看到別人有困難也不去協(xié)助。盡管此次我是來(lái)實(shí)習(xí)的，由于對(duì)業(yè)務(wù)的不理解以及專業(yè)知識(shí)的不熟悉，只能夠在領(lǐng)導(dǎo)的安排下進(jìn)展一些相對(duì)簡(jiǎn)單的工作，但是我也特別積極地去協(xié)助別人完成本人力所能及的工作。就比方在實(shí)習(xí)中，在領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有分配任務(wù)的空閑里，我就常主動(dòng)詢咨詢四周的工作人員有沒(méi)有需要協(xié)助的，有時(shí)候別人也不好意思煩惱我，我就主動(dòng)承擔(dān)他們的工作。如此子不僅鍛煉了本人，協(xié)助了別人，還融洽了你與別人之間的關(guān)系，在今后的工作中人家也更樂(lè)意與你交往了。第二：工作時(shí)一定要一絲不茍，認(rèn)真細(xì)心。一個(gè)職員在公司的大部分時(shí)間都是在工作的，這就要求他在這段時(shí)間內(nèi)一定要小心慎重，一絲不茍，不能老是出錯(cuò)。有時(shí)候一個(gè)失誤不僅僅使你本人的工作進(jìn)程受阻，還會(huì)妨礙別人，甚至受老總批判責(zé)備，因而認(rèn)認(rèn)真真地做每一件事情就顯得尤其重要。為了不使本人前功盡棄，我們?cè)趧傞_(kāi)場(chǎng)工作的時(shí)候一定要慎之又慎，對(duì)本人的工作要十分注重，假如有必要一定要檢驗(yàn)本人的工作結(jié)果，以確保本人的萬(wàn)無(wú)一失，在你對(duì)工作開(kāi)場(chǎng)理解并純熟后，你會(huì)發(fā)覺(jué)本人已能不用檢驗(yàn)就能保證工作的質(zhì)量了。而如今你也許不需要總是重復(fù)檢驗(yàn)工作結(jié)果，但依然要對(duì)本人的工作認(rèn)真對(duì)待，以免失誤。就像我在工作的時(shí)候，也犯下了不少錯(cuò)誤，比方說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)交給我的文檔材料整理任務(wù)，我在最后不記得把碎紙機(jī)關(guān)掉就匆匆跑去匯報(bào)任務(wù)了，機(jī)器不斷開(kāi)著妨礙了別人，領(lǐng)導(dǎo)批判了我，我也為本人的錯(cuò)誤后悔不已。還有一次我在做客戶滿意度回訪的調(diào)查時(shí)，原以為通過(guò)前幾次回訪的經(jīng)歷，應(yīng)付這次工作應(yīng)該是小菜一碟，誰(shuí)明白第一個(gè)我就犯了嚴(yán)重錯(cuò)誤，我把客戶經(jīng)理的當(dāng)作客戶的號(hào)碼給撥了過(guò)去，我還信誓旦旦地說(shuō)："您好，這里是中國(guó)挪動(dòng)定海分公司……"那