云南省玉溪市(2024年-2025年小學五年級語文)統(tǒng)編版隨堂測試（上學期）試卷及答案

云南省玉溪市(2024年-2025年小學五年級語文)統(tǒng)編版隨堂測試（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.劑jì

【部首】刂

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】會意字。從刀（刂），從齊（齊），表示用刀剪斷剪齊。削簡

化為劑。本義為剪齊。引申為調(diào)合等。

【常用詞組】藥劑溶劑針劑

【課文原句】沃克醫(yī)生正在換手術(shù)服，護士跑來，低聲告訴他病人拒絕使用麻醉劑。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.比一比，再組詞。

侵(

)慌(

)訓(

)漿(

)棧(

)

浸(

)謊(

)馴(

)槳(

)錢(

)2）.日積月累。

（1）老師總勸我們要珍惜時間，告誡我們“_______，歲月不待人”，還說“一萬年太久，______”。

（2）爺爺畫了一幅中國畫，畫上有竹林、洗衣服的女子、蓮葉等景物，我立刻知道爺爺是根據(jù)王維的詩句“_____________，蓮動下漁舟”作的畫。

（3）書是人類進步的階梯。我們從“學而不厭，_______”中學習讀書的態(tài)度；我還知道關(guān)于讀書的名言警句，寫出一句______________________。

（4）“問渠那得清如許？__________?！备嬖V我們要不斷學習、更新和發(fā)展。

（5）諸葛亮說：夫君子之行，靜以修身，__________。發(fā)現(xiàn)身邊浪費糧食的同學，我還會用名言勸勉他：___________________________。3）.看拼音，寫詞語。

xiāohuǐ

fánzhí

miǎnqiǎng

yāyì

qǐdí

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)4）.按照要求填空

《將相和》一文是根據(jù)司馬遷的《__________________》改寫的，題目中的“將”是指_____________，“相”是指_____________，“和”是_____________的意思。5）.日積月累。

（1）詩言志，詩傳情?！妒緝骸分械摹巴鯉煴倍ㄖ性?，___________________”寄托著詩人陸游對收復(fù)失地、國家統(tǒng)一的期盼?！稐鳂蛞共础分械摹霸侣錇跆渌獫M天，______________________”表達了詩人張繼孤寂憂愁的心情。

（2）古人語，蘊哲理。葛洪的一句“不飽食以終日，不棄功___________”告訴我們不可終日無所用心，輕視時光；偉人毛澤東更是用一句“一萬年太久，_______________”提醒我們要珍惜時間。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中，沒有語病的一句是（

）A．閱讀課外書籍可以使我們增長知識和寫作水平。B．劉老師和五（2）班同學討論并制定了“六一晚會”的活動方案。C．通過老師的講解，使同學們都明白了其中的道理。D．為了防止今后不再發(fā)生踩踏事件，學校進一步完善了安全措施。2）.下列哪一句與其他三句中的“驕傲”一詞意思不同？（

）A．鳥兒驕傲地展開雙翼，勇敢地撲向美麗的天空！B．小明比同桌考試多考了幾分，恨不得鼻孔朝天，像一只驕傲的孔雀。C．我們要好好學習，做一個善良正直的人，做父母的驕傲。D．我的同學在運動會賽場上的出色表現(xiàn)，使我們感到無比驕傲。3）.下列加點成語使用恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．小明很熱情，就是有一個毛病，做事始終如一。B．陽春三月，公園里鳥語花香、花團錦簇，美麗的風景讓我們得意忘形。C．他處心積慮地想吞并對方公司，來擴充自己的實力。D．諸葛亮詭計多端，以空城計智退司馬懿的大軍，解除了危機。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.按要求寫句子。

(1)我抱著桂花樹使勁地搖，桂花紛紛落下來。（改為比喻句）

___________________________

(2)這是一棵好高大的翠綠的樹。（改為感嘆句）

___________________________

(3)奶奶抱起孩子。（改為“把”字句）

___________________________

(4)世界上有哪一個父母不愛自己的孩子呢？（改為陳述句）

___________________________

(5)會場上爆發(fā)出一陣陣掌聲。（改為夸張句）

___________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把搭配合適的詞語連起來。

關(guān)系

矯健

治療

毛發(fā)

地下的

高樹

身體

密切

吸收

尾巴

光滑的

寫字

面容

狹窄

翹起

疾病

風刮得

煤炭

窩口

清秀

梳理

熱量

靜靜地

厲害2）.國學經(jīng)典誦讀展示，我最棒?。▽?yīng)詩句及作者連線）

白日放歌須縱酒

小溪泛盡卻山行

杜甫

落紅不是無情物

山色空蒙雨亦奇

曾幾

梅子黃時日日晴

小扣柴扉久不開

蘇軾

水光瀲滟晴方好

化作春泥更護花

葉紹翁

應(yīng)憐屐齒印蒼苔

青春作伴好還鄉(xiāng)

龔自珍評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給句子排序。

(

)應(yīng)該說，每個人都會有自己的收獲，但收獲的大小不一樣。

(

)從同學們的不同收獲中，我們可以悟出一個重要的道理，那就是既要仔細地看，又要用心思考，做到看想結(jié)合，眼腦并用。

(

)暑假期間，不少學生外出探親、旅游，開闊了眼界，豐富了生活閱歷，是件很好的事情。

(

)有些人發(fā)現(xiàn)了有價值的東西，有了自己深切的感受，發(fā)而成文，寫出了頗有新意的文章。

(

)也有些人則只能說到過什么地方，見過什么人、事、景、物，顯得零碎，寫不出文章來。2）.把下面排列錯亂的幾段話，按照先后順序，連成一段條理清楚的文章。

()然后，我們用小盆往外舀水。水越舀越少，魚兒驚慌得亂蹦亂跳。

()我倆越捉越有勁，很快捉了滿滿一桶魚，心里快活極了。

()我放下小盆，一伸手就捉到一條魚。這時候，永良也抓了一條魚放進桶里。我倆你看我，我看你，高興得哈哈大笑。不一會兒，我們就捉了好幾條。

()一個星期天的早晨，我約永良去捉魚。我們一個拿著小盆，一個拎著木桶，來到小溪邊。我倆在一處魚多水穩(wěn)的地方，從兩邊用泥筑壩，圍成一個小水池。

()看到桶里一條條活蹦亂跳的魚，我們的勁頭更足了，又動手舀水，水舀干了，魚兒再也沒法逃啦！評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)所學內(nèi)容判斷正誤，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。

1．《田忌賽馬》可以用來比喻一方在不利條件下運用智慧戰(zhàn)勝對方。(

)

2．《跳水》的作者是俄國的阿·托爾斯泰。(

)

3．《跳水》中的船長是一個心狠不負責任的父親。(

)

4．《自相矛盾》這則寓言故事告訴我們說話做事要實事求是，不能自相矛盾，做事說話皆應(yīng)三思而后行。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀。天路(歌詞)清晨我站在青青的牧場看到神鷹披著那霞光像一片祥云飛過藍天為藏家兒女帶來吉祥黃昏我站在高高的山崗盼望鐵路修到我家鄉(xiāng)一條條巨龍翻山越嶺為雪域高原送來安康那是一條神奇的天路把人間的溫暖送到邊疆從此山不再高路不再漫長各族兒女歡聚一堂1．理解填寫。

（1）“天路”是指_______。稱作“天路”是因為它是_______。

（2）“一條條巨龍”是指_______。

（3）歌中的“家鄉(xiāng)”指_______。

2．聯(lián)系課文《把鐵路修到拉薩去》，說說你對歌詞中“神奇”的理解。

____________________________

3．讀畫線的句子，說說作者為什么這么說。

_____________________________

4．歌詞中“人間的溫暖”指什么？

_____________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

題目：同桌的你，請運用本學期學過的描寫人物的方法，選取一兩個典型的事例，具體體現(xiàn)同桌某一方面的特點，要做到條理清晰，形象鮮明，不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀課文片段，完成練習。兩莖燈草自此，嚴監(jiān)生的病，一日重似一日，再不回頭。諸親六眷都來問候。五個侄子穿梭的過來陪郎中弄藥。到中秋已后，醫(yī)家都不下藥了。把管莊的家人都從鄉(xiāng)里叫了上來。病重得一連三天不能說話。晚間擠了一屋的人，桌上點著一盞燈。嚴監(jiān)生喉嚨里痰響得一進一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來，伸著兩個指頭。大侄子走上前來問道：“二叔，你莫不是還有兩個親人不曾見面？”他就把頭搖了兩三搖。二侄子走上前來問道：“二叔，莫不是還有兩筆銀子在那里，不曾吩咐明白？”他把兩眼睜的的溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發(fā)指得緊了。奶媽抱著哥子插口道：“老爺想是因兩位舅爺不在跟前，故此記念。”他聽了這話，把眼閉著搖頭，那手只是指著不動。趙氏慌忙揩揩眼淚，走近上前道：“爺，別人都說的不相干，只有我曉得你的意思！你是為那燈盞里點的是兩莖燈草，不放心，恐費了油。我如今挑掉一莖就是了?！闭f罷，忙走去挑掉一莖。眾人看嚴監(jiān)生時，點一點頭，把手垂下，登時就沒了氣。1．用“﹏﹏”畫出一處表示嚴監(jiān)生動作的詞句，談?wù)勀愕捏w會。

_______________________________________________

2．嚴監(jiān)生臨死前還伸著兩個指頭，他在惦記著什么？

_____________________________________________

3．“嚴監(jiān)生喉嚨里痰響得一進一出……”讀了這段文字，你能想到哪些四字詞語來形容嚴監(jiān)生此時的病情？（寫出三個即可）

_____________________________________________

4．請用自己的話來概括嚴監(jiān)生的特點。

____________________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下列句子選擇相應(yīng)的修辭手法。（填序號）

A．夸張

B．比喻

C．擬人

（1）一山的桂花樹開花時，那才是香飄十里。(

)

（2）我一搖，桂花紛紛落下，真像下了一陣桂花雨。(

)

（3）笨笨的桂花樹可惹人喜愛了。

(

)

（4）白鷺是一首精巧的詩。

(

)2）.選詞填空。

感激

感動

感謝

感恩

（1）父母為我們付出了很多，我們要懂得(

)

（2）董存瑞舍身炸碉堡的英雄行為深深地(

)了