西華師范大學(xué)《基礎(chǔ)生態(tài)學(xué)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

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《基礎(chǔ)生態(tài)學(xué)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三總分得分一、單選題（本大題共20個(gè)小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、物理學(xué)的量子力學(xué)領(lǐng)域，以下哪種現(xiàn)象體現(xiàn)了量子的不確定性原理？A.電子的軌道B.光子的偏振C.粒子的位置和動(dòng)量D.原子的能級(jí)2、當(dāng)研究植物的向性運(yùn)動(dòng)時(shí)，以下哪種向性是由于重力引起的：A.向光性B.向水性C.向地性D.向觸性3、在研究物體的平拋運(yùn)動(dòng)時(shí)，以下哪個(gè)物理量在水平方向上是不變的：A.速度B.加速度C.位移D.動(dòng)能4、在物理學(xué)中，萬(wàn)有引力定律揭示了物體之間的相互吸引力。以下關(guān)于萬(wàn)有引力定律的描述，不正確的是？A.任何兩個(gè)物體之間都存在相互吸引的力，其大小與兩個(gè)物體的質(zhì)量成正比，與它們之間距離的平方成反比B.萬(wàn)有引力定律適用于宏觀物體之間的相互作用，對(duì)于微觀粒子之間的相互作用不適用C.地球?qū)ξ矬w的引力等于物體對(duì)地球的引力，它們是一對(duì)平衡力D.人造衛(wèi)星繞地球運(yùn)行是因?yàn)榈厍驅(qū)πl(wèi)星的引力提供了衛(wèi)星做圓周運(yùn)動(dòng)的向心力5、在物理學(xué)的牛頓運(yùn)動(dòng)定律部分，一個(gè)質(zhì)量為m的物體放在粗糙水平面上，用水平力F拉動(dòng)物體，物體的加速度為a。若保持拉力F不變，使物體的質(zhì)量變?yōu)?m，則物體的加速度為？A.a/2B.2aC.aD.a/46、地球科學(xué)研究地球的各種自然現(xiàn)象和過(guò)程。地震是一種常見的自然災(zāi)害，它是由于地球內(nèi)部的能量釋放導(dǎo)致地殼運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生的。以下關(guān)于地震的描述，哪一項(xiàng)是不準(zhǔn)確的？A.地震的震級(jí)表示地震釋放能量的大小B.地震的烈度反映地震對(duì)地面破壞的程度C.同一個(gè)地震，震級(jí)和烈度在不同地區(qū)是相同的D.地震可以通過(guò)地震波進(jìn)行監(jiān)測(cè)和研究7、物理學(xué)中，牛頓運(yùn)動(dòng)定律是經(jīng)典力學(xué)的基礎(chǔ)。以下關(guān)于牛頓第二定律的描述，哪一種說(shuō)法是不準(zhǔn)確的？A.物體的加速度與作用在它上面的合力成正比B.物體的加速度與物體的質(zhì)量成反比C.當(dāng)合力為零時(shí)，物體的加速度也為零，但速度不一定為零D.牛頓第二定律只適用于宏觀低速物體，對(duì)微觀高速粒子不適用8、對(duì)于遺傳信息的傳遞，以下哪種物質(zhì)在轉(zhuǎn)錄過(guò)程中起著重要作用：A.DNAB.RNAC.蛋白質(zhì)D.脂質(zhì)9、在電磁學(xué)中，法拉第電磁感應(yīng)定律描述了電磁現(xiàn)象的重要規(guī)律。以下關(guān)于法拉第電磁感應(yīng)定律的表述，哪一個(gè)是正確的？A.閉合電路中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小，跟穿過(guò)這一電路的磁通量的變化率成正比。B.只要有磁通量的變化，就一定會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)。C.感應(yīng)電流的方向總是與引起感應(yīng)電流的磁場(chǎng)方向相反。D.法拉第電磁感應(yīng)定律只適用于勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的閉合電路。10、物理學(xué)中的熱力學(xué)定律對(duì)于研究能量的轉(zhuǎn)化和守恒具有重要意義。以下關(guān)于熱力學(xué)定律的描述，不正確的是？A.熱力學(xué)第一定律即能量守恒定律，表明能量可以從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式，但總量保持不變B.熱力學(xué)第二定律指出，在任何自發(fā)的過(guò)程中，系統(tǒng)的熵總是增加的，熵增加原理是判斷過(guò)程是否自發(fā)的重要依據(jù)C.熱力學(xué)第三定律表明，絕對(duì)零度是不可能達(dá)到的，只能無(wú)限接近D.熱力學(xué)定律只適用于宏觀系統(tǒng)，對(duì)于微觀粒子的運(yùn)動(dòng)規(guī)律不適用11、在化學(xué)的有機(jī)化學(xué)部分，有一種有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH3CH2OH，它與鈉反應(yīng)時(shí)，產(chǎn)生氫氣的物質(zhì)的量與消耗有機(jī)物的物質(zhì)的量之比是多少？A.1:1B.1:2C.2:1D.2:312、在生物學(xué)的微生物學(xué)部分，以下哪種微生物可以進(jìn)行固氮作用？A.大腸桿菌B.乳酸菌C.根瘤菌D.酵母菌13、關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能，以下哪種說(shuō)法是錯(cuò)誤的？A.細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能，同時(shí)還能進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流。B.細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心，控制著細(xì)胞的代謝和遺傳。C.線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，能夠?qū)⒂袡C(jī)物中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能和ATP中的化學(xué)能。D.葉綠體只存在于植物細(xì)胞中，動(dòng)物細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體，因此動(dòng)物不能進(jìn)行光合作用。14、對(duì)于植物的光合作用，以下敘述錯(cuò)誤的是：A.光合作用的場(chǎng)所是葉綠體，包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段。B.光反應(yīng)階段產(chǎn)生氧氣和[H]，暗反應(yīng)階段將二氧化碳固定并合成有機(jī)物。C.光合作用的產(chǎn)物主要是糖類，還有氧氣和水。D.影響光合作用的因素包括光照強(qiáng)度、溫度、二氧化碳濃度等。15、在生物學(xué)的細(xì)胞呼吸知識(shí)中，有氧呼吸和無(wú)氧呼吸都能產(chǎn)生的物質(zhì)是以下哪種？A.二氧化碳B.酒精C.乳酸D.丙酮酸16、生物學(xué)的生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)功能中，以下哪種服務(wù)對(duì)于維持生態(tài)平衡最為關(guān)鍵？A.氣候調(diào)節(jié)B.土壤形成C.水凈化D.生物多樣性保護(hù)17、天文學(xué)中，星系是由大量恒星、氣體和塵埃組成的天體系統(tǒng)。銀河系是我們所在的星系，以下關(guān)于銀河系結(jié)構(gòu)的描述，哪一項(xiàng)是正確的？A.銀河系是一個(gè)規(guī)則的圓盤狀星系B.銀河系的中心是一個(gè)巨大的黑洞C.銀河系中的恒星分布是均勻的D.銀河系只有恒星，沒(méi)有其他物質(zhì)18、物理學(xué)中，狹義相對(duì)論中的質(zhì)能方程E=mc2表明了質(zhì)量和能量的關(guān)系。當(dāng)一個(gè)物體的速度接近光速時(shí)，其能量會(huì)發(fā)生怎樣的變化？A.能量不變B.能量減小C.能量急劇增加D.能量與速度無(wú)關(guān)19、在物理學(xué)的熱力學(xué)部分，熱力學(xué)定律描述了能量轉(zhuǎn)化和守恒的規(guī)律。以下關(guān)于熱力學(xué)第二定律的表述，哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的？A.熱量不能自發(fā)地從低溫物體傳到高溫物體B.不可能從單一熱源吸收熱量，使之完全變?yōu)橛杏霉Χ划a(chǎn)生其他影響C.一切自發(fā)過(guò)程總是沿著熵增加的方向進(jìn)行D.熱力學(xué)第二定律否定了能量守恒定律20、化學(xué)的無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，以下哪種方法常用于分離和提純混合物中的金屬離子？A.蒸餾B.萃取C.過(guò)濾D.結(jié)晶二、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）什么是物質(zhì)的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)？簡(jiǎn)述熔點(diǎn)和沸點(diǎn)的物理意義和影響因素。2、（本題10分）闡述生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)教育，以及生態(tài)教育的重要性和實(shí)施方法。3、（本題10分）化學(xué)中的酸堿理論有多種，如阿倫尼烏斯酸堿理論、布朗斯特酸堿理論和路易斯酸堿理論。請(qǐng)比較這三種酸堿理論的定義和適用范圍，并舉例說(shuō)明它們?cè)诮忉屗釅A反應(yīng)中的應(yīng)用。4、（本題10分）請(qǐng)說(shuō)明牛頓第三定律的內(nèi)容，并舉例說(shuō)明其在生活中的體現(xiàn)。三、論述題（本大題共2個(gè)小題，共20分)1、（本題10分）深入探討地球的大氣環(huán)流（三圈環(huán)流、