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6.1集體生活邀請(qǐng)我基礎(chǔ)知識(shí)小練基礎(chǔ)知識(shí)小練1.什么是集體?集體是人們聯(lián)合起來(lái)的有組織的整體。2、我們?cè)诩w生活中有哪些情感需要?(1)安全感和歸屬感①在集體中。我們希望被認(rèn)可和接納,得到尊重和理解,獲得安全感和歸屬感。②作為集體的一員。我們也散發(fā)著自己的光和熱,彼此傳遞關(guān)愛(ài)和溫暖。(2)集體榮譽(yù)感①產(chǎn)生:當(dāng)集體取得成績(jī)、受到表彰或獎(jiǎng)勵(lì)時(shí),我們可以體驗(yàn)到集體榮譽(yù)感。②作用:這種榮譽(yù)感令我們驕傲、自豪,給我們溫暖和力量,激勵(lì)我們不斷前進(jìn)。③與個(gè)體的關(guān)系:集體榮譽(yù)是集體成員共同奮斗的結(jié)果,是我們共同的榮譽(yù)。3、怎樣正確認(rèn)識(shí)集體的力量?(1)(來(lái)源)集體并不是成員的簡(jiǎn)單相加,而是有共同目標(biāo)、分工明確的整體。集體的力量來(lái)源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作。(2)(個(gè)人力量與集體的關(guān)系)個(gè)人的力量是分散的,但在集體中匯聚,就會(huì)變得強(qiáng)大;個(gè)人的力量是有限的、但通過(guò)優(yōu)化組合可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),產(chǎn)生強(qiáng)大的合力。借助這種合力,我們得以完成許多單憑一已之力無(wú)法完成的事情。(3)(對(duì)個(gè)人的作用)集體的力量是強(qiáng)大的,在某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)人。①個(gè)人在集體生活中會(huì)自覺(jué)或不自覺(jué)地產(chǎn)生與集體要求相一致的態(tài)度和行為。②集體有助于我們獲得安全感和自信心,③有助于我們學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn),擴(kuò)大視野,健康成長(zhǎng)。答案自查答案自查課后培優(yōu)練課后培優(yōu)練級(jí)練培優(yōu)第一階——基礎(chǔ)過(guò)關(guān)練1.2021年“最美大學(xué)生”周錦宇,這樣評(píng)價(jià)他帶領(lǐng)的“藏鷹”光轉(zhuǎn)換材料科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì):“藏鷹團(tuán)隊(duì)是人才的匯集,各有所長(zhǎng)。交給隊(duì)員的任務(wù)自己可以不用太放在心上,因?yàn)榇蠹視?huì)完成得比我更好,彼此都是非常得力的合作伙伴?!薄安佞棃F(tuán)隊(duì)”的力量來(lái)源于(
)A.每一位團(tuán)隊(duì)成員的簡(jiǎn)單相加 B.成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作C.團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)人英雄主義 D.小團(tuán)體主義作用的充分發(fā)揮【答案】B【詳解】本題考查對(duì)集體的認(rèn)識(shí)和把握。B:依據(jù)題文描述,“藏鷹”光轉(zhuǎn)換材料科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),各有所長(zhǎng),“藏鷹團(tuán)隊(duì)”的力量來(lái)源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作,故B說(shuō)法正確;A:集體的力量并不是每一位團(tuán)隊(duì)成員的簡(jiǎn)單相加,A說(shuō)法錯(cuò)誤;CD:“藏鷹”團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者并未發(fā)揮個(gè)人英雄主義,也不是小團(tuán)體主義,其成績(jī)的取得是成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作,C說(shuō)法錯(cuò)誤;故本題選B。2.下面屬于真正意義上的“集體”的是(
)A.國(guó)慶長(zhǎng)假時(shí)一起旅游的五名“驢友” B.校運(yùn)會(huì)上取得好成績(jī)的七年級(jí)三班C.超市門(mén)口排隊(duì)等待搶購(gòu)的社區(qū)居民 D.拒絕繳納物業(yè)費(fèi)的小區(qū)單元樓居民【答案】B【詳解】本題考查對(duì)集體的認(rèn)識(shí)。B:集體是由許多人集合起來(lái)的有組織、有共同目標(biāo)和行為規(guī)范的團(tuán)體。有共同的目標(biāo)、有組織性和紀(jì)律性、具有一定的組織制度,擁有集體的組織機(jī)構(gòu),有一定的集體活動(dòng)準(zhǔn)則,以及集體成員對(duì)各項(xiàng)準(zhǔn)則的遵守。各部分之間存在一定的關(guān)系,相互依賴,并與其它的集體有機(jī)地聯(lián)系。分析選項(xiàng),在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績(jī)的七三班屬于集體,B正確;ACD:等待搶購(gòu)的社區(qū)居民、拒絕繳納物業(yè)費(fèi)的某小區(qū)三單元居民、國(guó)慶長(zhǎng)假時(shí)一起旅游的五名驢友”,這些都不具備集體的特征,ACD不符合題意;故本題選B。3.在北京冬奧會(huì)女子短道速滑決賽中,范可新頂住了壓力,武大靖守住了最后一棒,曲春雨和任子威也是拉開(kāi)了差距。她們?cè)谫悎?chǎng)上密切配合和不懈努力,讓中國(guó)女子短道隊(duì)拿到了這枚金牌。中國(guó)女子短道隊(duì)奪金背后的故事啟示我們(
)①成員的數(shù)量越多,集體的力量就會(huì)越強(qiáng)②集體的力量在某種程度上能影響一個(gè)人③集體的力量來(lái)源于成員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作④集體的榮譽(yù)是集體成員共同奮斗的結(jié)果A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【詳解】本題考查集體的力量。③④:在北京冬奧會(huì)女子短道速滑決賽中,隊(duì)員們?cè)谫悎?chǎng)上密切配合和不懈努力,讓中國(guó)女子短道隊(duì)拿到金牌,啟示我們集體的力量來(lái)源于成員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作,集體的榮譽(yù)是集體成員共同奮斗的結(jié)果,③④說(shuō)法正確;①:集體并不是成員的簡(jiǎn)單相加,并不是成員數(shù)量越多,集體的力量就越強(qiáng),①錯(cuò)誤;②:說(shuō)法與題干無(wú)關(guān),應(yīng)排除;故本題選D。4.某校七年級(jí)(3)班在學(xué)校先進(jìn)班集體評(píng)選活動(dòng)中,獲得了“先進(jìn)班集體”的稱號(hào)。作為班級(jí)一員,你能從中體會(huì)到(
)A.集體安全感 B.集體歸屬感 C.集體榮譽(yù)感 D.集體向心力【答案】C【詳解】本題考查集體榮譽(yù)感。C:生活中美好的人和事物,讓我們身心愉悅,逐漸豐富我們對(duì)生活、對(duì)人生的美好情感。材料中自己班級(jí)獲得了“先進(jìn)班集體”的稱號(hào),可以體驗(yàn)到集體榮譽(yù)感,C符合題意;ABD:題干未涉及集體安全感、集體歸屬感、集體向心力,選項(xiàng)不符合題意,ABD排除;故本題選C。5.2022年5月3-10日,在鄭州市政府的領(lǐng)導(dǎo)下,在1200萬(wàn)市民的共同努力下,這座英雄的城市用一周的時(shí)間將疫情封死圍住。這令人驚嘆的“鄭州速度”背后,離不開(kāi)每一位工作人員的辛勤付出,也離不開(kāi)每一位配合防疫要求的鄭州市民。這告訴我們(
)①成員越多,集體的力量就越強(qiáng)大②集體的力量來(lái)源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作③個(gè)人的力量通過(guò)優(yōu)化組合可以產(chǎn)生強(qiáng)大的合力④集體中不能有小團(tuán)體A.①② B.①③ C.②③ D.②④【答案】C【詳解】本題考查集體的力量。②③:在鄭州市政府的領(lǐng)導(dǎo)下,在1200萬(wàn)市民的共同努力下,這座英雄的城市用一周的時(shí)間將疫情封死圍住,說(shuō)明集體的力量來(lái)源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作,個(gè)人的力量通過(guò)優(yōu)化組合可以產(chǎn)生強(qiáng)大的合力,②③正確;①:成員多的集體不一定有力量,①錯(cuò)誤;④:集體中可以有小群體,④錯(cuò)誤;故本題選C。培優(yōu)第二階——拓展培優(yōu)練6.“全面建成小康社會(huì),一個(gè)也不能少。”這是25.5萬(wàn)個(gè)駐村工作隊(duì)的共同目標(biāo)。扶貧干部們駐村幫扶,迎難而上。2021年2月25日,我國(guó)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)取得了全面勝利。這說(shuō)明(
)①集體力量的大小取決于成員數(shù)量的多少②強(qiáng)大的集體合力能完成許多憑一己之力無(wú)法完成的事情③集體的力量來(lái)源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作④集體力量可以影響甚至改變一個(gè)人A.①② B.①③ C.②③ D.②④【答案】C【詳解】本題考查集體力量。①:集體力量不僅僅取決于成員數(shù)量的多少,更取決于成員之間的組織和配合,故①說(shuō)法錯(cuò)誤;②③:依據(jù)教材知識(shí),我國(guó)脫貧攻堅(jiān)取得全面勝利,表明強(qiáng)大的集體合力能完成許多憑一己之力無(wú)法完成的事情,集體的力量來(lái)源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作,故②③說(shuō)法正確;④:集體力量對(duì)個(gè)人的影響在題文中沒(méi)有體現(xiàn),故排除④;故本題選C。7.加強(qiáng)感悟理解是學(xué)習(xí)道德與法治的好方法,下面是笑笑同學(xué)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)理解,正確的是(
)①“花在林則生,離枝則死;鳥(niǎo)在林則樂(lè),離群則悲。”——集體是個(gè)人成長(zhǎng)的搖籃和沃土。②“志在林泉,胸懷廊廟?!薄嬖V我們應(yīng)該行己有恥。③“誰(shuí)若與集體脫離,誰(shuí)的命運(yùn)就要悲哀。”——集體的發(fā)展離不開(kāi)每個(gè)成員的努力。④進(jìn)入青春期不愿與人交往這是自閉癥的表現(xiàn)。⑤馬明擔(dān)心考不好,通過(guò)深呼吸來(lái)調(diào)解是用放松訓(xùn)練法。⑥“眾人拾柴火焰高,十指包拳力千斤?!薄嬖V我們應(yīng)該注重集體的力量,摒棄個(gè)人利益,反對(duì)小團(tuán)體主義。A.①⑤ B.③⑥ C.②⑤ D.①④【答案】A【詳解】本題考查學(xué)生的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。①:這里強(qiáng)調(diào)了集體的力量,故①說(shuō)法正確;②:這一內(nèi)容表現(xiàn)在對(duì)待人生的問(wèn)題上,一方面是積極人世,實(shí)現(xiàn)理想抱負(fù);一方面真心出世,品味林泉真趣。故②說(shuō)法錯(cuò)誤;③:這一古語(yǔ)體現(xiàn)了集體的作用,故③與題不符;④:進(jìn)入青春期不愿與人交往這是青春期矛盾心理的表現(xiàn),是正常的,故④說(shuō)法錯(cuò)誤;⑤:不良情緒通過(guò)深呼吸來(lái)調(diào)解是用放松訓(xùn)練法,故⑤說(shuō)法正確;⑥:注重集體利益也不應(yīng)該摒棄個(gè)人利益,故⑥說(shuō)法錯(cuò)誤;故本題選A。非選擇題8.閱讀材料回答問(wèn)題。材料一
小王同學(xué)的腳被燙傷了,在家休養(yǎng),大家都為他感到著急。放學(xué)后,同學(xué)們都會(huì)到他家去看望他,幫他抄作業(yè)題目,不會(huì)做時(shí),同學(xué)們給他耐心講解,把當(dāng)天的課給他講一遍,直到他弄懂了才離開(kāi),每一天都是如此,看到同學(xué)為他不辭勞苦,他心存感激,一時(shí)都說(shuō)不上話,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)……像這樣的事我們班還有很多很多。材料二
一棵樹(shù)微不足道,但許多樹(shù)就成了一個(gè)大森林;一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合在一起后,比花崗巖還要堅(jiān)硬。一個(gè)人只有和集體融合在一起才最有力量。(1)材料一中小王同學(xué)被什么所感動(dòng)?(2)結(jié)合材料二,思考:集體的力量對(duì)個(gè)人有著怎樣的作用?【答案】(1)同學(xué)們的關(guān)心幫助,班級(jí)的團(tuán)結(jié)氛圍,感受到了集體的溫暖。(2)①借助集體強(qiáng)大的合力,我們可以完成許多單憑一己之力無(wú)法完成的事情。②集體的力量是強(qiáng)大的,在某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)人。③集體有助于我們獲得安全感和自信心,學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn),擴(kuò)大視野,健康成長(zhǎng)。培優(yōu)第三階——中考沙場(chǎng)點(diǎn)兵1.(2022·四川攀枝花·統(tǒng)考中考真題)七年級(jí)(6)班的課外活動(dòng)組織得有聲有色,同學(xué)們的熱情越來(lái)越高,就連生性內(nèi)向、怯于表現(xiàn)的小菲也加入進(jìn)來(lái),變得越來(lái)越活潑??梢?jiàn)(
)A.集體的力量能影響甚至改變一個(gè)人 B.個(gè)人只有和集體事業(yè)融合才有力量C.集體的力量來(lái)源于成員的共同目標(biāo) D.成員簡(jiǎn)單相加的組織機(jī)構(gòu)就是集體【答案】A【詳解】本題考查集體的力量。A:分析可知,小菲的變化說(shuō)明集體的力量是強(qiáng)大的,在某種程度上能影響甚至改變一個(gè)人,故A正確;B:觀點(diǎn)正確,但與題干主旨不符,故B排除;C:集體的力量來(lái)源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作,故C錯(cuò)誤;D:集體并不是成員的簡(jiǎn)單相加,而是有共同目標(biāo)、分工明確的整體,故D錯(cuò)誤;故本題選A。2.(2022·吉林長(zhǎng)春·統(tǒng)考中考真題)小春同學(xué)在校園舞蹈比賽中不慎摔倒,錯(cuò)失決賽后他掩面而泣,心情久久不能平復(fù)。班長(zhǎng)帶著同學(xué)們一起安慰他,使小春重拾信心、綻放笑容。校園廣播站要報(bào)道此事,下列適合作為報(bào)道標(biāo)題的是(
)A.珍愛(ài)生命舞動(dòng)人生 B.調(diào)節(jié)情緒獨(dú)立成長(zhǎng)C.不遇挫折難以成功 D.集體幫扶溫暖人心【答案】D【詳解】本題考查集體的相關(guān)知識(shí)。D:個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)集體。題干中,班長(zhǎng)帶著同學(xué)們一起安慰他,使小春重拾信心、綻放笑容。這體現(xiàn)了集體幫扶、溫暖人心,故D正確;A:材料未涉及珍愛(ài)生命舞動(dòng)人生,故排除A;B:材料未涉及獨(dú)立成長(zhǎng),故排除B;C:不遇挫折也可以成功,故排除C;故本題選D。3.(2022·山東菏澤·統(tǒng)考中考真題)2022年2月6日,中國(guó)女足堅(jiān)信“凝聚產(chǎn)生力量,團(tuán)結(jié)誕生希望”,隊(duì)員們皆以大局為重,齊心協(xié)力,最終逆轉(zhuǎn)韓國(guó)隊(duì),獲得亞洲杯冠軍。下列事例蘊(yùn)含的道理與材料一致的是(
)A.憑借好朋友積極為他拉選票,八年級(jí)學(xué)生大偉成功當(dāng)選班長(zhǎng)B.依靠體育委員的超水平發(fā)揮,我班籃球隊(duì)在校賽中獲得冠軍C.眾志成城的中國(guó)航天追夢(mèng)人,匯成托舉神舟
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