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文檔簡介
河北省邯鄲市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,寫漢字。
lǎnduò
qīnlüè
huǐmiè
kùshǔ
mánglù
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).“讀成語·猜名著”活動開始了,猜猜下面成語對應(yīng)的名著并寫出成語描寫的人物。
運籌帷幄
瞑目蹲身
弱不禁風(fēng)
逼上梁山
草船借箭
序齒排班
木石前盟
扶危濟(jì)困
七擒七縱
神通廣大
多愁善感
綠林好漢
《______》
《______》
《______》
《______》
人物:______
人物:______
人物:______
人物:______2).2.詩文精華,根據(jù)所學(xué)知識填空。(1)在本冊語文書中,我們見識了許地山筆下______的落花生;感受到了《慈母情深》中母親的____;還知道了宋代朱熹對讀書的論述:余嘗謂讀書有三到,____。(2)經(jīng)典詩文,讓我們汲取力量?!凹t日初升,______。河出伏流,_____”象征著少年中國的燦爛前程和發(fā)展無可限量:“我勸天公重抖擻,______”是龔自珍對優(yōu)秀杰出人物涌現(xiàn)的期待;“默而識之,_____,_______”勸勉我們勤奮學(xué)習(xí)而不滿足,教導(dǎo)別人而不倦怠;“莫等閑,_____,_____”激勵我們趁著年少而奮發(fā)向上,不要把大好青春等閑虛度。3).李剛組想要搜集到更多關(guān)于諧音歇后語的資料,可以用的方法有______、______、______。下面是他們小組收集到的一些諧音歇后語,請你來補(bǔ)充完整。
①孔夫子搬家——盡是輸(書)
②飛機(jī)后面掛口袋——______()
③八月的核桃——______()
④______——名(鳴)聲在外
猜字謎大賽的結(jié)果公示在班級宣傳欄內(nèi),課間宣傳欄前就像______,大家都想看看是誰拔得頭籌。(選擇最恰當(dāng)?shù)男笳Z填在空白處,填序號即可)4).讓生字走進(jìn)語境。
在學(xué)習(xí)中,我們要牢記老師的教huì_____,zhēn_____惜時間,克服lǎnduò_____心理,多積累,多背sòng_____,不chǐ_____下問,讓好書qǐdí_____智慧,鑄就我們?nèi)松膆uīhuáng_____!5).6.按課文內(nèi)容填空。我們愛讀書,更要會讀書。書中有方法,《論語》中有“默而識之,學(xué)而不厭,_________?!钡拿洹杏械览?,朱熹的《觀書有感》抒發(fā)了對讀書的感悟:“____________?____________?!彼J(rèn)為只有不斷讀書,汲取新的知識,才能不斷進(jìn)步,永葆活力。書中有美景,王維“明月松間照,__________。”張繼“月落烏啼霜滿天,____________?!弊屛覀凅w會到作者的不同感情。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列句子中,標(biāo)點符號使用有誤的一項是(
)A.我國有許多美麗的城市,花城廣州、春城昆明、山城重慶、冰城哈爾濱都馳名中外。B.北京是我國的首都,也是全國的政治中心、文化中心、國際交往中心、科技創(chuàng)新中心。C.武漢是我國中部地區(qū)的中心城市,常年雨量豐沛、淡水資源豐富、濕地資源也位于全球內(nèi)陸城市前三位。D.西安旅游資源豐富,大雁塔、大明宮、秦始皇帝陵博物院等都是著名的旅游景點。2).10.下列句子中加點的俗語與成語不能——對應(yīng)的一項是()A.我們要吃水不忘挖井人,銘記為人民犧牲的革命先烈。(飲水思源)B.遇事不果斷,前怕狼后怕虎,就會錯過很多機(jī)會。(畏首畏尾)C.采取任何損害兩國經(jīng)貿(mào)關(guān)系的措施,是搬起石頭砸自己的腳。(因小失大)3).下列表述不正確的一項是(
)A.《四季之美》細(xì)膩地寫出了四季的獨特韻味,表達(dá)了作者對自然的熱愛。B.《冀中的地道戰(zhàn)》介紹了冀中地道戰(zhàn)出現(xiàn)的原因、作用、地道的式樣及特點。C.《古人談讀書》中朱熹認(rèn)為讀書有“三到”,其中“眼到”最重要。D.《將相和》根據(jù)漢代司馬遷的《史記》相關(guān)內(nèi)容改寫。評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).品析句子,完成練習(xí)。我非生而知之者,好古,敏以求之者也。(1)這句話強(qiáng)調(diào)了_________的重要性,說明知識是從_________中得來的。
(2)句中的“敏”意思是_________,“敏而好學(xué)”的“敏”意思是_________。評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。
綠遍山原白滿川
小人喻于利
《四時田園雜興(其三十一)》
晝出耘田夜績麻
子規(guī)聲里雨如煙
《鄉(xiāng)村四月》
君子喻于義
村莊兒女各當(dāng)家
《論語》2).連一連。
馬
巢
魚
廄(jiù)
虎
圈
豬
塘
鳥
穴評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).按順序排列下列句子。
(
)幾天后,樹葉一片片分開了,像綻開的花朵。
(
)三月里,柳樹抽出了新枝,長出了嫩葉。
(
)要是你在遠(yuǎn)處看,柳樹就好像是一團(tuán)淡綠色的霧。
(
)幾個星期后,柳樹的枝葉就變成深綠色的。
(
)剛冒出的嫩葉兒,一片片抱在一起,像是一個個綠色的花骨朵。2).把下列句子排成一段通順的話,將序號寫在括號里。
()遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,山谷里有一條小溪,溪水慢慢地流著。
()這里的空氣多么新鮮!這里的風(fēng)景多么美麗!
()藍(lán)藍(lán)的天空飄著一片片白云。
()不遠(yuǎn)處還有一片綠色的竹林,竹林邊開放著一朵朵火紅的野花。
()這是什么地方?這是我可愛的家鄉(xiāng)。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).琦君筆下的桂花雨,不僅帶給她許多童年的歡樂回憶,也寄托了她濃濃的思鄉(xiāng)之情。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內(nèi)閱讀四時田園雜興(其三十一)晝出耘田夜績麻,村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜。1.下面詞語中的加點字和“四時田園雜興”中的“興”讀音相同的一項是(
)A.興奮B.振興C.高興D.興盛2.“村莊兒女各當(dāng)家”中“兒女”的意思是(
)A.子女B.指青年男女C.哥哥和姐姐D.兒子和女兒3.“童孫未解供耕織”中“耕”和上句詩中的“_____”相對應(yīng),“織”和上句詩中的“________”相對應(yīng),通過所填的這兩個詞語,我們體會到農(nóng)家人_____的特點。
A.勤勞能干
B.悠閑自在
C.艱苦樸素
D.勤儉節(jié)約
4.下面對這首詩理解不正確的一項是(
)A.這首詩表達(dá)了詩人熱愛田園生活的思想感情。B.這首詩中的小孩兒太頑皮、太不懂事了。C.這首詩寫出了農(nóng)民在初夏繁忙時節(jié)緊張勞作的氣氛。評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).漫畫是一種具有諷刺性或幽默性的圖畫,畫家通過各種手法,諷刺、批評或是表揚(yáng)某些人和事,意味深長,引人深思,給人以啟示。請你認(rèn)真觀察下面這幅漫畫,寫一寫從漫畫中獲得的啟示。______________________________________________________評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).9.白鷺(節(jié)選)①在清水田里,時有一只兩只白鷺站著釣魚,整個的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫面。田的大小好像是有心人為白鷺設(shè)計的鏡匣。②晴天的清晨,每每看見它孤獨地站立于小樹的絕頂,看來像是不安穩(wěn),而它卻很
。這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說它是在望哨,可它真是在望哨嗎?③黃昏的空中偶見白鷺的低飛,更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。那是
的形象化,而且具有生命了。1.文段的橫線上依次填入的一組詞是(
)A.安然
清凈B.肅然
清秀C.欣然
清朗D.悠然
清澄2.“嗜好”的意思是“愛好和習(xí)慣”,白鷺的“嗜好”是_______________________________________________________________
3.選段中描繪了三幅優(yōu)美的圖畫,請你為每幅圖畫起一個名字。
第①段:__________
第②段:__________
第③段:__________
4.你知道哪些關(guān)于白鷺的詩句呢?請你寫一寫吧。
______________________________________________________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“\”劃去加點字的錯誤讀音。
籌集(chóu
shòu)
金鐲(shǔ
zhuó)
褲襠(dǎng
dāng)
矜持(máo
jīn)
被俘(fú
fǔ)
深山塢(wù
wū)2).俗語是指通俗并廣泛流行的固定語句,簡練而形象化,大多數(shù)是勞動人民創(chuàng)造出來的,反映人民的生活經(jīng)驗和愿望。如課文中的“緊走搭石慢過橋”。俗語不僅通俗易懂,且言簡意賅。結(jié)合語境
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