版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
20212022學(xué)年通用版小學(xué)數(shù)學(xué)小升初《常規(guī)應(yīng)用題》真題匯編(中等)專題21重疊問題一.選擇題1.(2021秋?南充期末)一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)正方形交叉疊在一起(如圖),那么()A.∠1大于∠2 B.∠1等于∠2 C.∠1小于∠2 D.不能確定2.(2021?新樂市)如圖,兩個(gè)完全一樣的直角三角形重疊一部分,圖中陰影部分面積是()平方厘米。A.12 B.30 C.36 D.483.(2020秋?錫山區(qū)期中)如圖,已知重疊部分面積相當(dāng)于圓面積的,又相當(dāng)于長(zhǎng)方形的,則圓與長(zhǎng)方形的面積比是()A.8:7 B.7:8 C.7:6 D.6:74.(2019春?玄武區(qū)校級(jí)期中)兩個(gè)同樣大的正方形,把其中一個(gè)正方形的頂點(diǎn)固定在另一個(gè)正方形的中心點(diǎn)上(如圖).繞中心點(diǎn)旋轉(zhuǎn)其中一個(gè)正方形,兩個(gè)正方形重疊部分的面積是()平方厘米A.2 B.3 C.4 D.無(wú)法計(jì)算5.一根繩子長(zhǎng)1.7m,另一根繩子長(zhǎng)1.8m,把兩根繩子接在一起后的長(zhǎng)度是3.1m,接頭處長(zhǎng)度是()m.A.0.2 B.0.3 C.0.4 D.0.5二.填空題6.(2021秋?沭陽(yáng)縣期末)如圖,陰影部分的面積相當(dāng)于長(zhǎng)方形面積的,相當(dāng)于三角形面積的,長(zhǎng)方形與三角形面積的比是。7.(2021秋?龍華區(qū)期末)如圖,兩個(gè)正方形重疊部分的面積相當(dāng)于小正方形面積的,相當(dāng)于大正方形面積的,小正方形和大正方形面積的比是。8.(2021秋?郟縣期末)兩個(gè)平行四邊形A、B重疊在一起,重疊部分的面積是A的,是B的.已知A的面積比B的面積少12平方厘米,那么A的面積是平方厘米,B的面積是平方厘米.9.(2021?安溪縣)如圖,用5個(gè)相同的正方形紙片按相同的方向疊放在一起,相鄰兩個(gè)正方形的一個(gè)角都與另一個(gè)正方形的中心點(diǎn)重合。如果所構(gòu)成圖形的周長(zhǎng)是180cm,那么,每個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是cm,整個(gè)圖形覆蓋的面積是cm2。10.(2021秋?薛城區(qū)期中)如圖中的重疊部分的面積是圖形A的,也是圖形B的.圖形A和圖形B的面積的比是:.11.(2016?舟山校級(jí)模擬)甲、乙兩個(gè)長(zhǎng)方形相互重疊(如右圖),陰影部分的面積占甲的面積的,占乙的面積的,甲、乙兩個(gè)長(zhǎng)方形面積的比是.12.(2014秋?武侯區(qū)期末)如圖,小正方形的被陰影部分覆蓋,大正方形的被陰影部分覆蓋,小正方形的陰影部分面積與大正方形的陰影部分面積之比是.三.判斷題13.有兩根長(zhǎng)都是100厘米的木條,釘成一根長(zhǎng)180厘米的木條,中間釘在一起的重疊部分長(zhǎng)是20厘米.(判斷對(duì)錯(cuò))14.(2020秋?上蔡縣月考)兩根長(zhǎng)都是8厘米的木棒如圖一樣捆在一起,木棒的總長(zhǎng)度是16厘米。(判斷對(duì)錯(cuò))15.兩張長(zhǎng)方形紙交叉擺放,如圖,重疊的部分一定是平行四邊形。(判斷對(duì)錯(cuò))16.用10張同樣長(zhǎng)的紙條粘成一條長(zhǎng)61厘米的紙條(每個(gè)接頭處都重疊1厘米),那么每張紙條長(zhǎng)7厘米.(判斷對(duì)錯(cuò))四.計(jì)算題17.(2020秋?寶安區(qū)期中)如圖,兩個(gè)完全相同的等腰直角三角形重疊在一起,求陰影部分的面積。(單位:米)18.兩個(gè)完全相同的長(zhǎng)方形,長(zhǎng)是9厘米,寬是6厘米,把它們部分重疊放在一起(如圖),所得圖形的周長(zhǎng)是多少厘米?五.應(yīng)用題19.(2021秋?衛(wèi)輝市期末)把兩段一樣長(zhǎng)的紙條粘合在一起,就成了一段更長(zhǎng)的紙條,這段更長(zhǎng)的紙條長(zhǎng)35厘米,中間重疊部分的長(zhǎng)度是7厘米,原來(lái)兩段紙條各長(zhǎng)多少厘米?20.(2021秋?永川區(qū)期末)有兩個(gè)完全相同的長(zhǎng)方形,長(zhǎng)9厘米,寬4厘米,如果將它們?nèi)鐖D所示疊放在一起,這個(gè)圖形的周長(zhǎng)是多少厘米?21.(2020秋?崇川區(qū)期末)張老師把一根2米長(zhǎng)的彩帶剪成了三段,前兩段總長(zhǎng)0.95米,后兩段總長(zhǎng)1.63米。中間那段繩子長(zhǎng)多少米?22.(2021秋?龍口市校級(jí)月考)大樹的高度和接起來(lái)的三根竹竿一樣長(zhǎng),三根竹竿各長(zhǎng)12分米,接頭重合處均有2分米,這棵樹高多少米?23.(2021春?東西湖區(qū)期末)兩根繩子分別長(zhǎng)1.09m和1.10m,小華把兩根繩子接在一起,接頭處用去0.25m,接好后的繩子夠2m長(zhǎng)嗎?24.(2020春?五華區(qū)期末)兩根繩子分別長(zhǎng)1.38米和2.15米,爸爸把兩根繩子接在一起,接頭處用去0.25米,接好后的繩子實(shí)際有多長(zhǎng)?25.(2020春?金安區(qū)期中)小亮在公園里發(fā)現(xiàn)一個(gè)很深的小洞,他把一根兩米長(zhǎng)的竹竿插到洞底,在竹竿露出洞口的地方做上記號(hào)(洞口沒有到竹竿的正中間),取出后又把竹竿的另一端插到洞底,再做上記號(hào),這時(shí)兩個(gè)記號(hào)之間的長(zhǎng)度是2分米。這個(gè)小洞有多深?(先畫圖,再列算式)六.解答題26.(2021秋?高坪區(qū)期末)如圖,三角形ABC和三角形DEF是兩個(gè)完全相同的直角三角形,把它們的一部分疊放在一起,求陰影部分的面積。27.(2021秋?建鄴區(qū)校級(jí)期中)長(zhǎng)方形A:長(zhǎng)6厘米寬3厘米;長(zhǎng)方形B:長(zhǎng)8厘米寬2厘米;把以上兩個(gè)長(zhǎng)方形重疊成如圖的圖形。你能算出這個(gè)圖形的周長(zhǎng)嗎?(先在圖上標(biāo)出數(shù)據(jù),再想一想。)28.(2021?寧波模擬)如圖所示,圓B與圓C的面積之和等于圓A面積的,且圖A中的陰影部分面積占圓A面積的,圓B的陰影部分面積占圓B面積的,圓C的陰影部分面積占圓C面積的,求圓A、圓B、圓C的面積之比.29.(2021秋?鹽城期中)兩個(gè)正方形有一部分重疊在一起.甲正方形中重疊部分與陰
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 海南省-2023年-網(wǎng)格員-下半年筆試真題卷
- 技工學(xué)校開學(xué)安全教育
- 中秋節(jié)商家活動(dòng)方案樣本(5篇)
- 制鞋行業(yè)中的品牌建設(shè)與市場(chǎng)推廣考核試卷
- 旅游設(shè)施評(píng)定分離管理辦法
- 信息技術(shù)資產(chǎn)維護(hù)與更新
- 機(jī)器學(xué)習(xí)工程師聘用合同
- 酒水行業(yè)合同銷售經(jīng)理聘用
- 外籍顧問合作協(xié)議模板
- 住宅樓地下室防水合同
- 用待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式(1)
- 新安全生產(chǎn)法執(zhí)法檢查表.docx
- 教學(xué)常規(guī)各種檢查記錄表(共6頁(yè))
- 物理說題比賽(共3頁(yè))
- 安全環(huán)保部工作現(xiàn)狀與管理思路創(chuàng)新
- 北京地鐵鋼軌探傷車對(duì)鋼軌常見傷損的檢測(cè)_黃英杰
- 度無(wú)錫市高技能人才培養(yǎng)基地工作自評(píng)報(bào)告
- 標(biāo)準(zhǔn)坐標(biāo)紙(共3頁(yè))
- 高三生物二輪復(fù)習(xí) 專題二、細(xì)胞的代謝教學(xué)案
- 通風(fēng)隊(duì)崗位說明書
- 初中音樂-變聲期的嗓音保護(hù)-課件PPT課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論