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五年級晨誦課文《滿江紅》滿江紅·怒發(fā)沖冠怒發(fā)沖冠,憑欄處、瀟瀟雨歇。抬望眼,仰天長嘯,壯懷激烈。三十功名塵與土,八千里路云和月。莫等閑、白了少年頭,空悲切。靖康恥,猶未雪;臣子恨,何時滅?駕長車踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河,朝天闕。晨誦時分,陽光透過窗戶灑在教室的每個角落,五年級的孩子們整齊地坐在課桌前,齊聲誦讀著這首《滿江紅》。他們的聲音清脆而有力,仿佛帶著一股不屈的意志?!芭l(fā)沖冠,憑欄處、瀟瀟雨歇。”孩子們的聲音中充滿了對英雄的敬仰和對歷史的沉思。他們仿佛看到了岳飛站在風雨之中,昂首挺胸,面對著國家的恥辱和個人的悲憤?!疤?,仰天長嘯,壯懷激烈。”孩子們的聲音更加高昂,仿佛他們也在與岳飛一同仰天長嘯,表達著對壯志未酬的憤懣和對未來的憧憬?!叭γ麎m與土,八千里路云和月?!焙⒆觽兊穆曇糁型嘎冻鰧τ⑿酃兊馁潎@和對歲月流逝的感慨。他們仿佛看到了岳飛在戰(zhàn)場上英勇殺敵,為國家立下赫赫戰(zhàn)功?!澳乳e、白了少年頭,空悲切?!焙⒆觽兊穆曇糁袔е唤z堅定和決心。他們仿佛在告誡自己,不要虛度光陰,要珍惜青春,努力奮斗。“靖康恥,猶未雪;臣子恨,何時滅?”孩子們的聲音中充滿了對歷史的反思和對未來的期許。他們仿佛在提醒自己,要銘記歷史,不忘國恥,努力為國家的繁榮富強貢獻自己的力量。“駕長車踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。”孩子們的聲音中透露出對英雄的敬仰和對英雄精神的傳承。他們仿佛在向岳飛學習,要勇敢面對困難,堅定信念,為實現(xiàn)自己的理想而努力奮斗?!按龔念^、收拾舊山河,朝天闕?!焙⒆觽兊穆曇糁谐錆M了對未來的憧憬和對祖國的熱愛。他們仿佛看到了岳飛帶領著將士們,英勇殺敵,收復失地,重振國家的雄風。晨誦課結束了,但《滿江紅》的精神卻永遠留在了孩子們的心中。他們將以岳飛為榜樣,努力學習,勇敢面對困難,為實現(xiàn)自己的理想而努力奮斗。五年級晨誦課文《滿江紅》續(xù)寫隨著晨誦課的結束,孩子們?nèi)匀怀两趯Α稘M江紅》的思考之中。他們開始討論起岳飛的故事,以及這首詞背后的歷史背景?!澳銈冎绬??岳飛是南宋時期的一位抗金英雄?!币粋€孩子興奮地說?!笆堑?,他帶領著岳家軍,英勇抵抗金國的侵略。”另一個孩子補充道。孩子們你一言我一語,紛紛分享著自己對岳飛的了解。他們從岳飛的生平事跡,到他的忠誠和勇敢,再到他的不幸遭遇,都進行了深入的討論?!澳銈冇X得岳飛最值得我們學習的是什么?”老師問道?!拔矣X得是他那種不屈不撓的精神?!币粋€孩子回答道?!斑€有他對國家的忠誠和熱愛?!绷硪粋€孩子補充道。孩子們紛紛發(fā)表自己的看法,他們的思想在《滿江紅》的啟發(fā)下得到了升華。他們意識到,岳飛不僅是一位英雄,更是一位偉大的愛國者,他的精神將永遠激勵著后人??粗⒆觽冋J真的樣子,老師們感到無比欣慰。他們知道,這些孩子們已經(jīng)從《滿江紅》中汲取了力量,他們的思想和情感得到了充分的鍛煉?!稘M江紅》雖然只是一首詞,但它卻蘊含著豐富的歷史和人文內(nèi)涵。它不僅讓孩子們了解了岳飛的故事,更讓他們明白了忠誠、勇敢和愛國的重要性。相信在未來的日子里,孩子們將會繼續(xù)傳承和發(fā)揚這種精神,為實現(xiàn)自己的理想而努力奮斗。五年級晨誦課文《滿江紅》續(xù)寫隨著晨誦課的結束,孩子們?nèi)匀怀两趯Α稘M江紅》的思考之中。他們開始討論起岳飛的故事,以及這首詞背后的歷史背景。“你們知道嗎?岳飛是南宋時期的一位抗金英雄?!币粋€孩子興奮地說?!笆堑?,他帶領著岳家軍,英勇抵抗金國的侵略?!绷硪粋€孩子補充道。孩子們你一言我一語,紛紛分享著自己對岳飛的了解。他們從岳飛的生平事跡,到他的忠誠和勇敢,再到他的不幸遭遇,都進行了深入的討論。“你們覺得岳飛最值得我們學習的是什么?”老師問道?!拔矣X得是他那種不屈不撓的精神?!币粋€孩子回答道?!斑€有他對國家的忠誠和熱愛?!绷硪粋€孩子補充道。孩子們紛紛發(fā)表自己的看法,他們的思想在《滿江紅》的啟發(fā)下得到了升華。他們意識到,岳飛不僅是一位英雄,更是一位偉大的愛國者,他的精神將永遠激勵著后人??粗⒆觽冋J真的樣子,老師們感到無比欣慰。他們知道,這些孩子們已經(jīng)從《滿江紅》中汲取了力量,他們的思想和情感得到了充分的鍛煉?!稘M江紅》雖然只是一首詞,但它卻蘊
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