2024高考語文一輪復(fù)習(xí)課時作業(yè)二人物傳記的閱讀含解析

PAGE28-課時作業(yè)(二)人物傳記的閱讀(本欄目內(nèi)容，在學(xué)生用書中以獨立形式分冊裝訂！)一、閱讀下面的文字，完成1～4題?！帮w虎將軍”陳納德20世紀(jì)三四十年頭，中國人民正遭遇著日本法西斯的瘋狂蹂躪。斗爭中，從空中賜予日本敵機致命打擊的，是赫赫出名的美國“飛虎隊”，其隊長則是有著“飛虎將軍”美稱的陳納德。1937年，中日之戰(zhàn)不堪一擊，增加中國空軍作戰(zhàn)實力燃眉之急。當(dāng)時，陳納德已經(jīng)從美國空軍退役，他的摯友，在中國擔(dān)當(dāng)中心信托局機要顧問的霍勃魯克特別欣賞他精湛的飛行技術(shù)和過人的軍事才能，舉薦他來華擔(dān)當(dāng)國民政府航空委員會顧問，并給他寄去國民政府航空委員會秘書長宋美齡的親筆邀請信。5月，陳納德來到上海作為期三個月的考察。在上海，陳納德受到民眾的熱忱歡迎和宋美齡的接見。他在日記中寫道：“我最終在中國了。希望能在這里為正在爭取民族團(tuán)結(jié)和爭取新生活的人民效勞。”7月7日盧溝橋事變，日本發(fā)動全面侵華斗爭。陳納德聽到消息，當(dāng)即確定留在中國，表示愿在任何能盡其所能的崗位上服務(wù)。他認(rèn)為“中國對日之戰(zhàn)，是美國也將卷入的太平洋之戰(zhàn)的序幕”，他要為中國，也為自己即將卷入斗爭的祖國盡一份力氣。此后，陳納德在芷江、昆明等地籌建航校，訓(xùn)練飛行員，悉心傳授戰(zhàn)斗機飛行技術(shù)和作戰(zhàn)技術(shù)，他多年前的軍事理論著作《防衛(wèi)性追擊的作用》最終有了用武之地。同時，他著手建立一個全國性的地面空襲警報系統(tǒng)，以便戰(zhàn)斗機駕駛員剛好攔擊敵機。為了增加空軍的戰(zhàn)斗力，1940年10月，陳納德赴美招募志愿者。雖遭遇了很多挫折，但從未放棄。經(jīng)過將近一年的艱苦努力，志愿隊組建成功，后被編入美國陸軍航空隊。1942年12月7日，(原卷如此。應(yīng)為“1941年”。——編者注)珍寶港事務(wù)爆發(fā)，太平洋斗爭全面綻開。20日，志愿隊在昆明和日軍進(jìn)行第一次正面交鋒。日軍來犯的10架轟炸機有6架被擊落，逃跑的4架中又有3架損于途中。而志愿隊的飛機全部平安返航，只有1名駕駛員受輕傷。首戰(zhàn)告捷，給飽受日機轟炸的昆明人民以極大的鼓舞。當(dāng)天晚上，昆明各界人士為志愿隊實行了盛大的慶功會。陳納德深受感動，熱淚不禁涌出……報紙頭版頭條報道戰(zhàn)斗經(jīng)過，稱美國志愿隊的飛機是“飛虎”，“飛虎隊”從今成為志愿隊的代稱。次日早晨，陳納德收到駐扎在緬甸首都仰光的第三中隊的報告，說有敵機在旁邊出沒。陳納德馬上復(fù)電說：“據(jù)過去日本人的慣例，偵察機出現(xiàn)區(qū)域的地面重要軍事目標(biāo)，將會在次日，最遲不超過三日遭到空襲，務(wù)必嚴(yán)加戒備?！惫娌怀鏊?，23日起先，日軍連續(xù)空襲仰光，飛虎隊第三中隊和英國皇家空軍迎頭痛擊，給日軍以沉重打擊。仰光的連續(xù)空戰(zhàn)，吸引了全世界的目光，陳納德也從一個鮮為人知的、退役的美國陸軍航空隊上尉，成為名揚天下的新聞人物。此后，飛虎隊又在怒江阻截戰(zhàn)、桂林保衛(wèi)戰(zhàn)等戰(zhàn)役中，取得一個又一個重大成功，沉重打擊了日本法西斯，為中國人民戰(zhàn)勝日本侵略者，也為世界反法西斯斗爭的成功作出巨大貢獻(xiàn)。陳納德1942年晉升為準(zhǔn)將后，主動向中國政府提出停發(fā)津貼。1943年晉升為少將，同年12月，成為美國著名的《時代》雜志的封面人物。1958年臨終前又晉升為中將?？箲?zhàn)八年，陳納德領(lǐng)導(dǎo)的飛虎隊和中國人民同舟共濟(jì)，生死與共，建立了深厚的友情。1945年飛虎隊解散時，陳納德收到中國國民政府的最高嘉獎。在中國，陳納德還收獲了愛情，1947年和中國記者陳香梅喜結(jié)良緣。陳納德的命運和中國緊密地聯(lián)系在一起，正如他所說的，“我雖然是美國人，但我和中國發(fā)生了如此親密的關(guān)系，大家共患難，同生死，所以我也算是半個中國人”。陳納德去世后，安葬在美國阿林頓公墓。墓碑正面鐫刻著他生前獲得的各種獎?wù)潞蛣渍?，背面寫著“陳納德將軍之墓”七個中文大字。(摘編自趙家業(yè)《陳納德》)相關(guān)鏈接①抗戰(zhàn)初期，美國政府對日本侵華斗爭持“中立”看法，日本人知道有美國顧問在華幫助中國，要求美國下令讓他們離開。美國國務(wù)院發(fā)布撤回吩咐，但陳納德拒不執(zhí)行，他斬釘截鐵地說：“日本人離開中國時，我會高興奮興地離開中國?！?百度百科)②中國人的友情最珍貴的體現(xiàn)，莫過于在日軍占據(jù)區(qū)冒著生命危急搭救被追殺的美國飛行員和從那些地區(qū)不斷地送來情報……為了擴建在成都郊外的飛機跑道，那里一下子就聚集了三十余萬民工，三個月就完成了全部工程。(《陳納德回憶錄》)③1990年，美國發(fā)行了紀(jì)念陳納德將軍的郵票。當(dāng)年的飛虎隊隊員每年軍人節(jié)都要到華盛頓祭祀他。在中國，重慶要建飛虎隊紀(jì)念館，昆明把從城里到機場的一條馬路，重新命名為陳納德路。(《北京青年報》2007年11月12日)1．下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検?)A．在霍勃魯克的大力舉薦下，國民政府航空委員會秘書長宋美齡親自給陳納德寫去邀請信，陳納德接信后當(dāng)即確定來中國支援抗日。B．為擴建成都郊外的飛機跑道，三十多萬民工只用三個月就完成全部工程，陳納德認(rèn)為，這是中國人民對飛虎隊深厚友情的最珍貴表現(xiàn)。C．陳納德靠著精湛的飛行技術(shù)和卓越的軍事才能，為中國抗戰(zhàn)立下赫赫戰(zhàn)功，自己也從一名退役上尉成為著名全球的“飛虎將軍”。D．作為一位優(yōu)秀的戰(zhàn)斗機飛行員、令日軍聞風(fēng)喪膽的飛虎隊隊長，陳納德曾經(jīng)登上美國著名的《時代》雜志的封面。E．為幫助中國人民抗擊日本侵略者，飛虎隊在中國浴血奮戰(zhàn)，作出杰出的貢獻(xiàn)，因此被國民政府授予最高嘉獎。CD[本題考查對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括的實力。A項中“當(dāng)即確定”，說法不正確，由原文其次段“陳納德來到上海作為期三個月的考察”可知陳納德先進(jìn)行了考察，并未“當(dāng)即確定”。B項中“這是中國人民對飛虎隊深厚友情的最珍貴表現(xiàn)”，說法不精確，依據(jù)原文“相關(guān)鏈接②”，“中國人的友情最珍貴的表現(xiàn)，莫過于在日軍占據(jù)區(qū)冒著生命危急搭救被追殺的美國飛行員和從那些地區(qū)不斷地送來情報”可知B項應(yīng)是“……最珍貴表現(xiàn)之一”。E項中“被國民政府授予最高嘉獎”的是陳納德，而不是飛虎隊，由原文倒數(shù)其次段“1945年飛虎隊解散時，陳納德受到中國國民政府的最高嘉獎”可知。]2．陳納德是一位精彩的軍事家，材料中有哪些體現(xiàn)？請簡要分析。解析：本題從把握文章內(nèi)容要點的角度考查對傳記的分析概括。答此題時，首先要細(xì)致審題，緊扣“作為軍事家的表現(xiàn)”這一點；其次要找準(zhǔn)相應(yīng)的答題區(qū)間，相關(guān)內(nèi)容應(yīng)在文章的第三至六段；最終要分條概括，篩選文中的重要信息，如：“籌建航校，訓(xùn)練飛行員，悉心傳授戰(zhàn)斗機飛行技術(shù)和作戰(zhàn)戰(zhàn)術(shù)”“建立一個全國性的地面空襲警報系統(tǒng)”“志愿隊組建成功”“他多年前的軍事理論著作《防衛(wèi)性追擊的作用》最終有了用武之地”“仰光的連續(xù)空戰(zhàn)”等?？蓮膬蓚€方面概括：一是實戰(zhàn)方面，立下了赫赫戰(zhàn)功；二是理論方面，具有杰出的軍事才能。答案：①“二戰(zhàn)”中立下赫赫軍功：籌建航校訓(xùn)練飛行員，建立地面空襲警報系統(tǒng)，組建飛虎隊，給日軍以沉重的打擊；②具有精彩的軍事才能：寫有理論著作《防衛(wèi)性追擊的作用》，又精確預(yù)料美國會卷入斗爭以及日機攻擊仰光的時間。3．陳納德的人格魅力是他至今仍被懷念的一個重要緣由。請結(jié)合材料簡要分析。解析：本題從把握文章內(nèi)容要點的角度考查對人物的分析評價。答題時要緊扣“人格魅力”四個字，從一系列具體事務(wù)中概括出陳納德的精神特點。同時要結(jié)合全文內(nèi)容，包括“相關(guān)鏈接”部分。從多角度分析，包括正面描寫和側(cè)面描寫。答案：①劇烈的正義感，過人的志氣：“七七事變”后馬上確定留在中國支援抗戰(zhàn)，即使美國國務(wù)院發(fā)布吩咐也不撤回；②意志堅決，百折不撓：克服了重重困難，招募志愿者來華參戰(zhàn)；③真誠正直，和善友愛：主動要求國民政府停發(fā)津貼，得到陳香梅的愛情，飛虎隊隊員每年組織悼念活動。4．為什么陳納德說自己是“半個中國人”？請結(jié)合材料，談?wù)勀愕目捶?。解析：本題為探究性題目，具有開放性，回答時應(yīng)在聯(lián)系全文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，抓住題干中的條件和要求。從“半個中國人”入手分析，說明陳納德和中國有著千絲萬縷的聯(lián)系。答案：①陳納德精湛的飛行技術(shù)，過人的軍事才能，在受聘擔(dān)當(dāng)國民政府航空委員會顧問期間，得到了充分施展的機會；②率領(lǐng)飛虎隊在中國境內(nèi)進(jìn)行反法西斯斗爭；③在中國抗戰(zhàn)期間立下了赫赫戰(zhàn)功，從一個退休上尉晉升為將軍，事業(yè)達(dá)到輝煌的頂峰；④率飛虎隊與中國人民協(xié)同作戰(zhàn)，生死與共，結(jié)下深厚的友情；⑤受到國民政府的最高嘉獎；⑥和中國女子陳香梅產(chǎn)生感情并結(jié)為連理。二、閱讀下面的文字，完成5～8題。癡狂才子錢鐘書□李鹿2010年11月21日是錢鐘書的百年誕辰。這位“文化昆侖”的生日曾經(jīng)鮮為人知，直到近年才大白天下，一是因為錢鐘書本人也記不清自己的生日，二是他極不情愿被人祝壽，故而保密。在他八十歲那年，親朋好友、機關(guān)團(tuán)體、學(xué)界人士紛紛要給他做壽，一位摯友打電話來詢問錢老生日具體是哪天，夫人楊絳玩笑著擋駕：“沒有哪一天啦！”原來錢鐘書早已有言在先：“不必花些不明不白的錢，找些不三不四的人，說些不痛不癢的話?！边@是典型的錢氏作風(fēng)，他淡泊名利，超凡脫俗，幾乎是位出世神仙，不熟識他品性的人難免覺得他“狂”。錢鐘書還有一個特點是“癡”，從小以此著稱。不僅記不清自己的生日，穿鞋還分不清左右腳，上街迷路找不回宿舍，趁女兒睡著在她肚皮上畫畫，半夜拿竹竿幫貓兒打架……他是“當(dāng)代第一鴻儒”，也是一位癡狂才子。為愛護(hù)楊絳舉起厚木板反擊錢鐘書在小說里對男女之情冷眼旁觀，好像看破紅塵，在生活中對楊絳卻呵護(hù)備至，情深意切。他在楊絳睡著時用毛筆給她畫大花臉；楊絳給他做飯，他心疼妻子勞累，寫了“憂卿煙火熏顏色”。生活并非始終這樣情趣盎然，在特殊時期，楊絳被人無理毆打，溫文儒雅的錢鐘書竟然沖出來舉起厚木板反擊，當(dāng)時他已經(jīng)60多歲了。那是1972年，錢鐘書已經(jīng)被打成“資產(chǎn)階級學(xué)術(shù)權(quán)威”。一天，因為一件生活瑣事，一位“革命女子”說錢鐘書的女兒錢瑗“不是好人”，還打了她一耳光，楊絳出于一個母親的本能，馬上還手，“這時兩個‘革命男女’抓住我的肩膀和衣領(lǐng)，把我按下地又提起來，又摔下，又提起，又摔下”，楊絳回憶，她當(dāng)時一聲都沒叫喊，錢鐘書原來在房間里看書，該是聽到撕扯中木架倒地的聲音跑了出來。望見妻子被打，“他舉起木架子側(cè)面的木板(相當(dāng)厚的木板)，對‘革命男子’劈頭就打。幸虧對方剛好舉臂招架，板子只落在胳臂肘上，如打中要害，后果就不行思議了”。當(dāng)時錢、楊二人都已60多歲，對方夫婦只有40多歲，又比他們分別高出一頭，楊絳抓緊拉了錢鐘書回房，關(guān)上門，鎖上鎖。楊絳后來寫道：“打人，踹人，以至咬人，都是不光彩的事，都是我們決不情愿做的事，我們做了不愿回味的事?！痹凇拔母铩敝绣X鐘書挨批，挨斗，被剃“十字頭”，他都沒有抗拒，他一生唯一一次動手打人是為愛護(hù)楊絳。幫自家貓戰(zhàn)勝林徽因的貓錢鐘書和楊絳都很寵愛貓。解放后，他們住在清華，養(yǎng)過一只很聰慧的貓。小貓長大了，半夜愛和別的貓打架。錢鐘書特殊備了一枝長竹竿，倚在門口，不管多冷的天，聽見貓叫鬧，他就連忙從熱被窩里出來，拿了竹竿，趕出去幫自己的貓打架。當(dāng)時，錢、楊夫婦與清華建筑系教授梁思成、林徽因夫婦是鄰居，錢家的貓與林徽因的貓是最愛爭風(fēng)頭的“情敵”，錢鐘書假如望見自己的貓被林女士的貓欺壓了，絲毫不客氣，總要用竹竿教訓(xùn)“對手”。林徽因也特別珍寶她的貓，說那只小黑貓是她一家人“愛的焦點”，任它調(diào)皮也一味護(hù)著，沒人舍得打一下。楊絳說：“我怕鐘書為貓而傷了兩家和氣，引用他自己的話說：‘打狗要看主子面，那么，打貓要看主婦面了！’他笑說：‘理論總是不實踐的人制定的?！睂ε畠骸鞍V情”專一錢鐘書和楊絳一生只有一個女兒錢瑗，錢鐘書從來擺不出父親的威歷，他比女兒還要頑皮。錢瑗小時候常說：“我和爸爸最哥們兒，我們是媽媽的兩個小頑童，爸爸還不配做我的哥哥，只配做弟弟?！庇幸淮?，錢瑗大熱天露著肚皮熟睡，錢鐘書就給她肚皮上畫個大臉，被楊絳一頓訓(xùn)斥，不敢再畫。每天臨睡他還要在女兒被窩里埋置“地雷”，把大大小小的玩具、鏡子、刷子，甚至硯臺或大把的毛筆都埋進(jìn)去，等女兒驚叫，他得意大樂，恨不得把掃帚、畚箕都塞入女兒被窩。女兒臨睡前必定當(dāng)心搜查一遍，把被窩里的東西一一取出。這種玩意兒每天玩也沒多大意思，可是錢鐘書百玩不厭。楊絳說：“鐘書的‘癡氣’也怪新穎的。他很細(xì)致地跟我說：‘假如我們再生一個孩子，說不定比阿圓好，我們就要寵愛那個孩子了，那我們怎么對得起阿圓呢?！岢粚Ω改干粋€孩子的理論，還從未講到父母為了用情專一而只生一個。”(有刪改)5．下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検?)A．本文用較少篇幅寫了錢鐘書的“狂”，用較多篇幅寫了錢鐘書的“癡”。在寫錢鐘書的“癡”時采納了小標(biāo)題的形式，新奇獨特。B．錢鐘書夫婦住在清華時養(yǎng)過一只聰慧的小貓，兩人很寵愛這只貓。他們的鄰居也特別珍寶自家的貓，兩家因為兩只貓打架而傷了和氣。C．文章中引用了錢鐘書妻子和女兒的話，屬于語言描寫，從正面突出了錢鐘書的形象，這樣的形象讓人感覺親切。D．錢鐘書八十歲那年，很多人要為他做壽，錢鐘書對此持反感看法，這種典型的錢氏作風(fēng)讓準(zhǔn)備為他做壽的人覺得他“狂”。E．“文革”中錢鐘書的妻子楊絳被打，錢鐘書為愛護(hù)妻子舉起厚木板反擊。對于錢鐘書的動手打人，楊絳認(rèn)為是不光彩的事。AE[B項，文中并未說“兩家因為兩只貓打架而傷了和氣”，這只是楊絳的擔(dān)憂。C項，“正面突出”錯，是側(cè)面表現(xiàn)。D項，“準(zhǔn)備為他做壽的人覺得他‘狂’”不精確，原文說的是“不熟識他品性的人難免覺得他‘狂’”。]6．錢鐘書的“癡狂”表現(xiàn)在哪幾個方面？請依據(jù)全文內(nèi)容分點概括。解析：作答篩選并整合信息類試題，關(guān)鍵是不要遺漏信息要點，要學(xué)會歸納概括。一般來說，按時間、事務(wù)來逐層進(jìn)行篩選是很好用的方法，在進(jìn)行整合、歸納、概括時，要學(xué)會提煉事務(wù)，特殊要關(guān)注那些評價性的詞句。答案：①淡泊名利，超凡脫俗，拒絕別人前來祝壽。②關(guān)愛家人，率真癡氣，為愛護(hù)妻子以年邁之軀與人拼力相毆。③有真性情，天真可愛，幫自家貓打架。④孩子氣重，頑皮，對女兒不擺威歷、“癡情”專一。7．文中畫線部分對人物的描寫特別生動，請簡要賞析。解析：傳記作品要塑造生動顯明的傳主形象，往往會采納多種人物描寫手法。此處主要采納細(xì)微環(huán)節(jié)描寫(或“動作描寫”)的手法，生動形象地塑造了人物形象。在賞析過程中，應(yīng)結(jié)合段落內(nèi)容具體分析描寫了什么樣的細(xì)微環(huán)節(jié)(動作)，刻畫了傳主怎樣的形象特征。答案：文中畫線部分運用了細(xì)微環(huán)節(jié)描寫、動作描寫的手法，通過具體描寫錢鐘書與女兒相處的情節(jié)，生動形象地刻畫了一個富有童心和愛心的形象，突出了其“癡狂”的特點。8．錢鐘書是一代學(xué)術(shù)大師，多數(shù)傳記都選取贊美其學(xué)術(shù)成就的材料，但本文較為獨特。你認(rèn)為這篇傳記的選材有什么特點？這樣寫有什么好處？請結(jié)合文本內(nèi)容談?wù)勀愕目捶ā＝馕觯簜饔涀髌烦鲇诓煌膶懽髂康?，會選擇不同的材料。作答本題，首先要明確這篇傳記選了什么材料，選此材料的意圖是什么，最終再聯(lián)系傳記的文體特征分析這樣選材的好處。答案：這篇傳記選取傳主的生活小事來寫，如寫幫家中的小貓打架、與女兒的相處等。這樣選材有利于生動形象地呈現(xiàn)一個表面“癡狂”，實則“有真性情，富有童心和愛心”的傳主形象，讓讀者通過具體的生活小事，更加真實全面地相識傳主。三、閱讀下面的文字，完成9～12題。云淡風(fēng)輕說廢名□韓晗“貌奇古，其額如螳螂，聲音蒼啞，初見者每不知其云何?！薄@是一代文宗周作人先生對同時代另一位作家的回憶。毋庸置疑的是，周作人與此人不但沒有沖突，而且是感情甚篤的多年師生。雖然“額如螳螂”或許有點夸大，但“聲音蒼啞”卻是事實。這位“貌奇古”的作家，就是廢名。“爾曹身與名俱滅，不廢江河萬古流”，短短的兩句詩，讓一個叫馮文炳的少年，有了“廢名”這個聽起來比較怪異的筆名。作家好像很多都是孤獨的，廢名也不例外。廢名的孤獨，源于他內(nèi)心深處的隱憂與暗傷。廢名的孤獨，始終是文學(xué)探討界的課題。終歸從那個時代走來的作家，應(yīng)當(dāng)都具備不同的特質(zhì)，譬如魯迅的激情、施蟄存的時尚、郭沫若的奔放與朱自清的浪漫，廢名與他們一道，緣何低調(diào)若此？廢名的內(nèi)斂、孤獨，好像也應(yīng)了他的文風(fēng)，淡定、清爽，如竹林中的一股甘泉、一片白云，飄然而過，除卻輕風(fēng)，不留半點痕跡。自古英雄不戀家，仗劍獨行走天際，這仿佛是中國傳統(tǒng)文人的志向生存狀態(tài)。而廢名卻對家鄉(xiāng)黃梅有著一種難以割舍的情意，每每遇到人生選擇時，就主動回家養(yǎng)息 ，尋求出路。最出名的一次，廢名回到家鄉(xiāng)時適逢抗戰(zhàn)軍興，當(dāng)時他在北京窮困潦倒，其師周作人在“偽北大”供職，主動致信邀請他來北大。廢名不但不為所動，還只身跑回黃梅老家，在黃梅一所中學(xué)執(zhí)教，借此糊口。家鄉(xiāng)對于廢名，猶如大地對于巨人安泰一樣，可以賜予其超群的才智、思索的能量與無與倫比的清麗文筆。廢名在這份孤獨中，自由坦然?？v觀廢名的一生，不計得失，淡泊名利，構(gòu)成了他一生為人處世的基本原則。無論是幫助好友馮至編輯創(chuàng)辦“不談國事”“不為無益之事”的《駱駝草》期刊，還是屢屢發(fā)起“聚餐會”或“沙龍”，他都主動買單付賬，而不顧自己是否還有買米買菜的余錢。哪怕當(dāng)年從北京高校被下放到吉林高校，他也無怨無悔，只要能擺下一張書桌，就是廢名的逍遙世界。廢名篤信禪宗，這讓他本身的孤獨又增加了一份平淡，從他的師承關(guān)系上看，他的精神導(dǎo)師當(dāng)是篤信佛教的周作人。周作人的苦雨齋也是廢名的精神港灣，冬烘燭下參禪悟，掃雪烹茶讀佛經(jīng)，這是周作人最為欣賞的生活方式。深受周作人影響的廢名，在生活方式上，也與周作人極其相像。有人說，廢名學(xué)佛但不信佛，因為廢名本身是佛；我說，廢名學(xué)佛但不信佛，是因為廢名知曉，他無法成佛，只好以平淡之心，遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望。恬淡返璞的廢名，也有因佛而怒的時候。發(fā)怒，是佛家一大忌諱，廢名卻易怒，這好像也印證了廢名并非真正的佛教徒。廢名最著名的一次發(fā)怒，乃是因為另一位學(xué)者熊十力。兩人對于佛經(jīng)有著各自不同的看法，一言不合，廢名竟然沖上前去，與熊十力扭打起來，四周的學(xué)生都無法把他們扯開。但這并未影響到兩人的友情，多年以后，兩人依舊是學(xué)術(shù)界的患難之交。廢名先生的照片，我基本上都看過。他很少穿西裝，常常穿一襲白衫，在瘦削的臉龐下，白得澄澈透亮。白色是中國文化史上最為亮麗的一抹顏色，汨羅江畔屈原的頭巾、阮籍的玉佩、竹林中鄭板橋的長衫、唐伯虎的扇面，還有李玉的一捧雪——都是清白如玉、透亮如水的白。廢名也欣賞這種白，這種白，好像也合了廢名的性格。一個優(yōu)秀的作家，依靠的是精神的持續(xù)以及作品的流傳。廢名做到了這點，哪怕他的名字已被人遺忘。廢名獨特的田園詩風(fēng)以及他瀟灑恬淡的性格，像一個潛藏的靈魂一樣，游弋在現(xiàn)代人與當(dāng)代人的思緒之中，構(gòu)成一個又一個文學(xué)的傳奇。書評人車前子說，廢名是孤獨的海島，所謂寂寥悲傷，全被潮水般的激情包袱。我說，云淡風(fēng)輕，恬淡自然，這才是一個真正的廢名。9．下列對文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検?)A．很多作家好像都是孤獨的，廢名就是他們中的一員，他的孤獨和內(nèi)斂一如他淡定、清爽的文風(fēng)。B．周作人和廢名是感情甚篤的師生，但因為廢名在窮困潦倒時拒絕了周作人讓他去北大的邀請，周作人對廢名產(chǎn)生了不滿。C．廢名篤信禪宗，恬淡返璞，卻也易怒，曾因?qū)Ψ鸾?jīng)的不同看法和另一位學(xué)者爭吵扭打，產(chǎn)生罅隙，直到多年后他們才復(fù)原交往。D．廢名或許已被人遺忘，但他的詩風(fēng)及性格構(gòu)成了一個又一個文學(xué)的傳奇，依靠著作品的流傳，他成為了優(yōu)秀的作家。E．文章語言自然流暢而充溢詩意，形象地展示了廢名人格、性格等方面的特點，使讀者對廢名有了一個比較直觀的了解。AE[B項，“但因為廢名在窮困潦倒時拒絕了周作人讓他去北大的邀請，周作人對廢名產(chǎn)生了不滿”的說法無中生有。C項，文中說“但這并未影響到兩人的友情，多年以后，兩人依舊是學(xué)術(shù)界的患難之交”。D項，依靠的還有精神的持續(xù)。]10．簡要分析文章最終一段的作用。解析：結(jié)尾在文中的作用可從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面作答。結(jié)構(gòu)上，一般有點題、首尾呼應(yīng)、總結(jié)全文等作用。內(nèi)容上，一般會突出人物品質(zhì)(情感)、點明中心、深化主旨等。本文結(jié)尾“我說，云淡風(fēng)輕，恬淡自然，這才是一個真正的廢名”照應(yīng)題目“云淡風(fēng)輕說廢名”，同時從總體上概括了廢名的特點。答案：①結(jié)構(gòu)上，照應(yīng)題目。②內(nèi)容上，總結(jié)全文，概括出廢名總的特點：云淡風(fēng)輕，恬淡自然。11．作者在文中突出表現(xiàn)了廢名的哪些性格特點？請簡要概括。解析：通讀全文，從前往后逐一篩選廢名的性格特點即可。第三、四段提到了廢名的內(nèi)斂、孤獨；第五至七段提到了廢名對家鄉(xiāng)的依戀；第八、九段寫廢名不計得失，淡泊名利；第十至十三段寫廢名篤信禪宗，易怒；第四至十六段寫廢名瀟灑恬淡。答案：①內(nèi)斂、孤獨。②對家鄉(xiāng)難以割舍。③不計得失，淡泊名利。④篤信禪宗。⑤瀟灑恬淡。⑥易怒。12．作者對廢名的塑造運用了多種藝術(shù)手法，請結(jié)合全文加以探究。解析：作答此類題首先要通讀全文，對文章運用的藝術(shù)手法有一個大體的把握，然后結(jié)合具體的段落進(jìn)行回答。組織答案時，既要指出運用的藝術(shù)手法，又要從文章中找出佐證。答案：①側(cè)面描寫，開頭用周作人對廢名的回憶側(cè)面描寫廢名的形象。②對比手法，“魯迅的激情、施蟄存的時尚、郭沫若的奔放與朱自清的浪漫，廢名與他們一道，緣何低調(diào)若此”，將之與同時代的作家相比，突出廢名的孤獨。③類比手法，“家鄉(xiāng)對于廢名，猶如大地對于巨人安泰一樣，可以賜予其超群的才智、思索的能量與無與倫比的清麗文筆”，生動形象地寫出了廢名對家鄉(xiāng)的依戀。④比方手法，化抽象為具體，“廢名是孤獨的海島，所謂寂寥悲傷，全被潮水般的激情包袱”，寫出了廢名的孤獨。四、閱讀下面的文字，完成13～16題。侯仁之：城市的知音①1932年，“一·二八淞滬抗戰(zhàn)”以失敗告終，20歲的侯仁之在苦悶中彷徨。弟弟侯碩之的一句話，讓他下定決心放棄曾想從事的醫(yī)學(xué)，投考?xì)v史專業(yè)。弟弟的那句話是：“學(xué)醫(yī)，只能給個人看病。學(xué)歷史，可給社會治??！”這一年，侯仁之考取燕京高校歷史專業(yè)。②1937年抗戰(zhàn)爆發(fā)后北平淪陷，燕京高校成為溝通淪陷區(qū)、解放區(qū)和大后方的隱私通道。當(dāng)時正在讀探討生的侯仁之擔(dān)當(dāng)了將愛國學(xué)生送往解放區(qū)或大后方的工作?？箲?zhàn)成功一年后，侯仁之前往英國利物浦高校求學(xué)。③在英國期間，侯仁之漸漸接受了歷史地理學(xué)的理念。他意識到，沿革地理存在明顯的局限性。1949年，侯仁之學(xué)成歸國，并將歷史地理學(xué)引入中國。從今，一個新的、科學(xué)的歷史地理學(xué)學(xué)科逐步建立起來，侯仁之成為公認(rèn)的“中國歷史地理學(xué)第一人”。④要搞好歷史地理學(xué)的探討，大量的實地調(diào)查必不行少。在張家口考察期間，侯仁之發(fā)覺一段長城別出心裁。深感懷疑的侯仁之回來后馬上查資料，最終確認(rèn)這是明后期沿著長城開設(shè)的“馬市”。如今這種貿(mào)易已消逝在歷史中，但卻由遺留的建筑記錄下來。從今，他的探討愛好由“歷史”轉(zhuǎn)向“地理”，而野外考察和考古探討，也成為貫穿他學(xué)術(shù)生涯的重要內(nèi)容。⑤1958年以后，侯仁之起先了沙漠探討。當(dāng)時有人認(rèn)為，沙漠地區(qū)不僅文獻(xiàn)資料少，而且調(diào)查訪問都很困難，難以開展歷史地理探討。侯仁之反對道：“必需英勇打破舊傳統(tǒng)，堅決走出小書房，跳出舊書堆。”此后數(shù)年，侯仁之多次奔赴西北沙漠進(jìn)行考察。⑥1964年夏天，侯仁之在陜北榆林旁邊的沙漠中考察統(tǒng)萬城。統(tǒng)萬城是5世紀(jì)一個少數(shù)民族小王朝的都城，已在沙漠中寂靜了千年。經(jīng)過細(xì)致的調(diào)查探討，侯仁之得出結(jié)論，統(tǒng)萬城的沙化，是人類不合理活動的結(jié)果。那時，人們普遍認(rèn)為西北沙漠中很多古城被廢棄是“大漠流沙”造成的。而侯仁之卻證明，這是“膚淺的廣為流傳的錯誤觀點”，人類活動才是造成沙化的主要緣由。這干脆為后來人們治理沙漠打下了相識基礎(chǔ)，侯仁之也因此成為“沙漠歷史地理探討的先驅(qū)”。⑦在這次考察中，侯仁之還訂正了一個普遍的說法：榆林三遷，即榆林因流沙侵襲而被迫三次南遷。侯仁之證明，榆林不僅沒有三遷，反而在原址五次擴展。古城榆林最終明晰了自己的“身世”。⑧在學(xué)術(shù)生涯中，侯仁之梳理過脈絡(luò)的城市有很多。承德、臨淄、邯鄲、蕪湖、敦煌……在侯仁之的慧眼下，一個個城市的前世今生或者得以出現(xiàn)，或者更加豐滿。他對很多城市做了深化的探討，充溢著酷愛。對他而言，北京有著更重要的意義。侯仁之曾說：“我對北京，是知之愈深，愛之彌堅。”⑨侯仁之在北京定居60年，為北京傾注了大量心血。比如有800多年歷史的盧溝橋在20世紀(jì)80年頭還是進(jìn)京要道?？ㄜ?、拖拉機往來穿梭，盧溝橋受損嚴(yán)峻。侯仁之對此心急如焚。他寫了《愛護(hù)盧溝橋刻不待時》一文，發(fā)表在《北京日報》上。6天后，北京市政府確定，盧溝橋禁止機動車與獸力車通行。如今，經(jīng)過多次整修的盧溝橋已經(jīng)得到妥當(dāng)愛護(hù)。侯仁之最為人所知的壯舉是愛護(hù)蓮花池。正是因為他的主動奔跑，原本要建在蓮花池上的北京西客站主樓東移了100米?！跋扔猩徎ǔ?，后有北京城”，北京城的血脈得以保留。⑩當(dāng)然，與他的探討相比，這些事還只能算作“信手為之”。在幾十年的學(xué)術(shù)生涯里，他以歷史地理學(xué)的眼光，解決了北京城市起源、城址轉(zhuǎn)移、城市發(fā)展的特點及其客觀規(guī)律等關(guān)鍵性問題。可以毫不夸張地說，假如沒有侯仁之，人們可能無法充分解讀北京的厚重和韻味。(摘編自高毅哲《侯仁之：城市的知音》)13．下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検?)A．本文記述了侯仁之的求學(xué)經(jīng)驗、科研歷程、豐富的學(xué)術(shù)成果和深遠(yuǎn)的社會影響，呈現(xiàn)了一位著名的歷史地理學(xué)家的愛國情懷和學(xué)者本色。B．國家興亡，匹夫有責(zé)?？箲?zhàn)期間，侯仁之身處淪陷區(qū)，利用燕京高校學(xué)生的身份，將愛國學(xué)生輸送到解放區(qū)或大后方，為抗戰(zhàn)做出了巨大貢獻(xiàn)。C．在對張家口長城的考察探討中，侯仁之切實相識到野外考察在歷史地理學(xué)中的重要價值。這次考察使他的探討愛好由“歷史”轉(zhuǎn)向了“地理”。D．侯仁之主見沙漠探討要走出小書房，走進(jìn)現(xiàn)場，不要依靠舊書堆中的文獻(xiàn)資料。他在陜北榆林旁邊沙漠的考察探討訂正了人們的錯誤相識。E．侯仁之發(fā)覺有著800多年歷史的盧溝橋受損嚴(yán)峻，便劇烈呼吁愛護(hù)盧溝橋，禁止機動車和獸力車通行，最終使盧溝橋得到了妥當(dāng)愛護(hù)。AC[本題考查對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括的實力。B項，“為抗戰(zhàn)做出了巨大貢獻(xiàn)”有點夸大。D項，“不要依靠舊書堆中的文獻(xiàn)資料”錯。文章說的是要‘跳出舊書堆’，不是不要文獻(xiàn)資料，而是不受其限制，有自己的實踐考察。E項，“禁止機動車和獸力車通行”是北京市政府的確定，不是侯仁之所為。]14．侯仁之被稱為“城市的知音”，這在文中體現(xiàn)在哪些方面？請結(jié)合文本簡要分析。解析：本題考查歸納文章內(nèi)容要點的實力。要結(jié)合文本，針對侯仁之對城市探討和城市愛護(hù)所做的工作進(jìn)行歸納。答案：①作為一位歷史地理學(xué)家，侯仁之對北京等城市充溢酷愛；②侯仁之對榆林、承德、北京等很多城市進(jìn)行了深化的探討，發(fā)覺了它們被埋沒的歷史；③侯仁之主動參與城市愛護(hù)工作。15．本文第①自然段有何作用？請簡要分析。解析：本題考查傳記中某一情節(jié)作用的實力。題干要求分析第①自然段的作用，首先要考慮傳記首段的一般作用，比如交代時間、地點、人物，設(shè)置懸念，埋下伏筆等；其次要考慮情節(jié)對表現(xiàn)傳主性格的作用。同時還要考慮這段所寫的內(nèi)容。答案：①交代侯仁之選擇歷史專業(yè)的緣由。②寫出了侯仁之對國家民族命運的關(guān)注，使傳主形象更加豐滿。③體現(xiàn)了傳記的真實性。④為下文介紹侯仁之的學(xué)術(shù)探討及成就作鋪墊。16．請結(jié)合全文分析侯仁之取得成就的自身因素主要有哪些？并就其中一個方面聯(lián)系現(xiàn)實談?wù)剬δ愕膯⑹?。解析：本題考查歸納內(nèi)容要點和探究文本中某些問題的實力。首先要找出侯仁之的自身因素，然后就某一點作答。答案：①對國家民族深厚的愛；②富有創(chuàng)新精神，有打破舊傳統(tǒng)的志氣；③留意實地考察的探討方法；④劇烈的社會責(zé)任感和主動關(guān)注現(xiàn)實的精神。五、閱讀下面的文字，完成17～20題。王運熙：平淡中自有丘壑2月8日凌晨，著名文史專家、復(fù)旦高校中文系教授王運熙安靜地離開了這個世界，離開了他所摯愛的探討，離開了他所牽掛的學(xué)生。王運熙1926年誕生在江蘇省金山縣，從小就愛好古典文學(xué)。后來，王運熙進(jìn)入復(fù)旦高校中文系學(xué)習(xí)。畢業(yè)后成為陳子展的助手。陳子展治學(xué)兼通新舊文學(xué)，目光寬廣，思路開闊。他在和王運熙談話時，滔滔不絕，上起先秦漢魏，下逮現(xiàn)代的一些學(xué)者和作家。正是在這樣一種名師云集、學(xué)術(shù)氛圍深厚的情形下，王運熙走上了他的治學(xué)之路。從1978年到1996年退休，王運熙主持的語言文學(xué)所集中了多位學(xué)科帶頭人，下設(shè)6個探討室，取得了很多學(xué)術(shù)成果，成為學(xué)術(shù)探討的重鎮(zhèn)。語文所成立以后，一個重要的成就就是完成了三卷本的《中國文學(xué)指責(zé)史》的編寫。1983年到1996年，王運熙又在原有基礎(chǔ)上與顧易生共同主編國家重點科研項目《中國文學(xué)指責(zé)通史》(七卷本)，歷時十余年，對中國文學(xué)指責(zé)發(fā)展史的探討更具系統(tǒng)性和完整性，把文學(xué)指責(zé)史的探討推向了一個新高度。王運熙一生專注于學(xué)問，甘于淡泊，白首未改此心。他曾經(jīng)說：“上海的大閘蟹很好吃，但不吃也無所謂；但不讓我看書寫書，那就一天也受不了?！彪m是玩笑，卻道出了他雖在陋巷卻不改其樂的心境。王運熙贈給學(xué)生吳承學(xué)一本《文心雕龍?zhí)骄俊?，他在書的扉頁題寫“治學(xué)自警語”：“全面觀照，精確把握。正本清源，探明原貌?！彼闹螌W(xué)亦如此，不求新、不求奇、不媚俗、不趨時，從文獻(xiàn)中發(fā)覺問題，解決問題，做最平實的學(xué)問。在探討《文心雕龍》時，王運熙的結(jié)論與北方一些學(xué)者，如，中華書局的周振甫，山東高校的陸侃如、牟世金，西北師范高校的郭晉稀等幾位先生的觀點并不相同，在當(dāng)時引起了爭辯。王運熙認(rèn)為《文心雕龍》是一部指導(dǎo)寫作的書，并不是一部系統(tǒng)的文學(xué)理論著作和美學(xué)著作。他以原著文本為探討的動身點，努力把握劉勰整個文學(xué)思想體系，避開先入為主，用現(xiàn)代文學(xué)理論去套。因此得出的結(jié)論得到了很多探討者的認(rèn)同，漸漸被大家接受并信服?！巴踹\熙先生做學(xué)問有獨到的見解卻不故作高深，從不說過頭話，都是結(jié)合實際來講，這種做法讓人特別欽佩?！眹覉D書館原館長、《文心雕龍》學(xué)會會長詹福瑞告知記者。王運熙常為學(xué)生講起近代以來的學(xué)術(shù)流派，信古、疑古、釋古三派中，他將自己定位為釋古——既不盲目信古，也不一味疑古，而是在廣泛占有資料的基礎(chǔ)上，進(jìn)行精確地分析、鑒定，恰切地評述、印證，最終得出平實、適中的結(jié)論?！皠?chuàng)新”在王運熙那里具有不同的含義——求實即是創(chuàng)新。他認(rèn)為古典文學(xué)探討面對的是浩繁的歷史材料，人們在面對這些材料時難免眾說紛紜，其中便會夾雜很多誤會，而探討假如能夠收集、整理、分析材料，還原歷史原來面目，消退誤會，這就是學(xué)術(shù)創(chuàng)新。復(fù)旦高校教授、王運熙的弟子楊明告知記者，王運熙一生孜孜不倦，只為求真求實。劉勰的《文心雕龍》中“風(fēng)骨”是一個特別重要的概念，如何理解眾說紛紜。在上世紀(jì)50年頭末至60年頭前期，曾有過熱情的探討，流行的學(xué)說認(rèn)為“風(fēng)骨”代表“文章的內(nèi)容”“純凈的思想”“合乎道德規(guī)范的情感和意志”等。王運熙對材料進(jìn)行窮盡性的搜集，然后條分縷析，最終得出結(jié)論：劉勰所謂風(fēng)骨，是指作品的藝術(shù)風(fēng)貌、表現(xiàn)效果而言，不是就思想內(nèi)容的高下邪正而言。與此相承，王運熙也澄清了當(dāng)時對建安風(fēng)骨的誤會。很多學(xué)者認(rèn)為，建安風(fēng)骨主要是指那些表現(xiàn)社會動亂、人民苦難的詩歌的思想內(nèi)容。王運熙則認(rèn)為，南朝人所說的建安風(fēng)骨只是指建安詩文爽朗剛健的風(fēng)貌。王運熙服膺《禮記·中庸》中的“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”和《史記·五帝本紀(jì)贊》的“好學(xué)深思，心知其意”，將其作為治學(xué)的座右銘。王運熙的治學(xué)正是對這兩句話的最好注解?！安蛔黧@人之語，無劍拔弩張之勢。但他很了不得，了不得就在于忠于學(xué)術(shù)，堅守學(xué)者的良心?！睏蠲鲗ν踹\熙的治學(xué)品德推崇有加。直到去世，王運熙始終居住在上?；疖囌九赃叺囊惶?8平方米的舊房子中，從1978年至今，已有四十余年，每天都能聽到火車進(jìn)出的轟鳴聲。正是在這間斗室，走出了我國文學(xué)學(xué)科第一位長江學(xué)者吳承學(xué)，也培育出了中國文學(xué)指責(zé)史的一批中堅力氣，其中很多已然成名成家。王運熙是在凌晨離世的，一如平常一般安靜。“生如夏花之絢爛，死若秋葉之靜美”，恰可比擬。(節(jié)選自2014年2月22日《中國教化報》)17．下列對文本有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検?)A．王運熙從復(fù)旦高校畢業(yè)后，成為陳子展的助手。陳子展博古通今，思路開闊，引領(lǐng)王運熙走上了治學(xué)之路，為他從事文學(xué)探討打下了基礎(chǔ)。B．文中提到周振甫、陸侃如、牟世金等先生，既為了說明王運熙的治學(xué)方法與治學(xué)看法別出心裁，同時也顯示了他在文學(xué)探討方面的地位。C．“從1978年到1996年”“1983年到1996年”“從1978年至今”等具體時間，使文中所述狀況顯得特別真實，突出了王運熙進(jìn)行學(xué)術(shù)探討的長久。D．王運熙說：“上海的大閘蟹很好吃，但不吃也無所謂?！北砻魉麑檺鄣氖亲x書。他認(rèn)為假如生活過于優(yōu)越，就會影響學(xué)術(shù)探討，所以他樂居陋巷。E．“生如夏花之絢爛，死若秋葉之靜美”是王運熙先生的寫照。如夏花絢爛比方他活著的時候貢獻(xiàn)卓越，若秋葉靜美是說他去世時安靜安穩(wěn)。AE[B項“王運熙的治學(xué)方法與治學(xué)看法別出心裁”不精確，與另外幾位學(xué)者作對比，是為了體現(xiàn)王運熙學(xué)術(shù)觀點見解獨到，自成一家。C項，“突出了王運熙進(jìn)行學(xué)術(shù)探討的長久”的說法不精確。前兩個，可以說突出了王運熙進(jìn)行學(xué)術(shù)探討的長久，后一個則是說他居于48平方米的舊房子里的時間很久。D項，這句話表明王運熙用心學(xué)問，甘于淡泊，他認(rèn)為學(xué)術(shù)探討比物質(zhì)享受更重要，但他并不認(rèn)為“生活過于優(yōu)越，就會影響學(xué)術(shù)探討”。]18．文中多處引用了王運熙自己的話以及他人對王運熙的評價，這樣寫有哪些作用？解析：引用原話可以增加文章的真實性，使文章更具有勸服力與感染力。文章第5、6兩段有對王運熙自己的話的引用，分別體現(xiàn)了他的人生追求和治學(xué)看法。文章第7段引述了詹福瑞的話，意在表明王運熙學(xué)術(shù)見解深刻但為人謙遜的品性，第13段引述楊明的話表現(xiàn)王運熙是個忠于學(xué)術(shù)、堅守學(xué)者良知的人。答案：①用王運熙自己的話能從正面干脆體現(xiàn)王運熙的學(xué)術(shù)觀點和人生追求。②引用詹福瑞、楊明等人的話，借其他專家教授之口側(cè)面表現(xiàn)王運熙名貴的人格和治學(xué)精神。③使文章內(nèi)容更具真實性，使評價更具權(quán)威性。19．王運熙是怎樣理解“學(xué)術(shù)創(chuàng)新”的？文中談到了他的哪些學(xué)術(shù)創(chuàng)新？請簡要概括。解析：對“學(xué)術(shù)創(chuàng)新”的理解主要在文章的第9段中，“求實即是創(chuàng)新”“收集、整理、分析材料，還原歷史原來面目，消退誤會，這就是學(xué)術(shù)創(chuàng)新”。文章第9、10兩段舉了兩個例子來證明這種“創(chuàng)新”，一是對“風(fēng)骨”重新精確定義，二是對“建安風(fēng)骨”發(fā)表獨到見解。同時上文中對《文心雕龍》一書性質(zhì)的理解也特別獨到，這也可以理解為“創(chuàng)新”。答案：對學(xué)術(shù)創(chuàng)新的理解：求實即是創(chuàng)新，收集、整理、分析材料，還原歷史原來面目，消退誤會，這就是學(xué)術(shù)創(chuàng)新。主要學(xué)術(shù)創(chuàng)新：①對《文心雕龍》一書的性質(zhì)有自己獨到的見解。王運熙認(rèn)為《文心雕龍》是一部指導(dǎo)寫作的書，并不是一部系統(tǒng)的文學(xué)理論著作和美學(xué)著作。②對劉勰所謂的“風(fēng)骨”有自己獨到的見解。王運熙認(rèn)為劉勰所謂“風(fēng)骨”，是指作品的藝術(shù)風(fēng)貌、表現(xiàn)效果而言，不是就思想內(nèi)容的高下邪正而言。③對“建安風(fēng)骨”有自己獨到的見解。王運熙認(rèn)為南朝人所說的建安風(fēng)骨只是指建安詩文爽朗剛健的風(fēng)貌。20．本文的題目是“王運熙：平淡中自有丘壑”，你怎么理解“平淡”與“有丘壑”？請結(jié)合全文簡要分析。解析：本文可以理解為王運熙的生平傳記，全文也就圍繞“平淡”與“有丘壑”，寫了王運熙的治學(xué)精神、為人品性、學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)方面的內(nèi)容。其中治學(xué)精神、為人品性體現(xiàn)“平淡”，學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)體現(xiàn)“有丘壑”。王運熙為人甘于平淡，“在陋巷不改其樂”這是安貧樂道的精神。王運熙在學(xué)術(shù)上堅持“創(chuàng)新”，但他的“創(chuàng)新”是堅持求實，而不是“故作驚人之語”，呈“劍拔弩張之勢”，這都是“平淡”的表現(xiàn)。王運熙在學(xué)術(shù)上成就斐然，編輯出版了《中國文學(xué)指責(zé)史》《中國文學(xué)指責(zé)通史》，提出很多有獨到見解的學(xué)術(shù)觀點，培育了一批學(xué)術(shù)名家，這些成就可以用“丘壑”形容。答案：“平淡”指王運熙先生的為人和治學(xué)看法。①王運熙先生為人甘于淡泊，安貧樂道。②先生的治學(xué)看法，不求新、不求奇、不媚俗、不趨時，從文獻(xiàn)中發(fā)覺問題，解決問題，做最平實的學(xué)問。(或：做學(xué)問有獨到的見解卻不故作高深，從不說過頭話，都是結(jié)合實際來講?；颍翰蛔黧@人之語，無劍拔弩張之勢。)“有丘壑”指王運熙先生各方面的成就巨大。①學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)。主持語言文學(xué)所，先后編輯出版《中國文學(xué)指責(zé)史》《中國文學(xué)指責(zé)通史》，把文學(xué)指責(zé)史的探討推向了一個新高度。②學(xué)術(shù)創(chuàng)新。忠于學(xué)術(shù)，對治學(xué)有自己的理解；對一些學(xué)術(shù)問題有獨到的見解，并產(chǎn)生很大的影響。③培育學(xué)生。培育出了我國文學(xué)學(xué)科第一位長江學(xué)者吳承學(xué)，也培育出了中國文學(xué)指責(zé)史的一批中堅力氣，其中很多已然成名成家。六、閱讀下面的文字，完成21～24題。聶華苓，漂泊與歸屬□肖瑩90年前，那個戰(zhàn)亂頻仍的年頭，聶華苓誕生于湖北武漢。因為父親聶洗的桂系身份，1929年桂系失勢后，聶華苓隨家人躲避到漢口的日租界，在那里度過了自己的童年。她愛待在家里聽父親母親講外面的花花世界，也會溜進(jìn)門房聽聽差們講那些直系、奉系、皖系的軍閥，以及吳佩孚、孫傳芳、張作霖等人的故事。聶華苓11歲那年，父親去世。一年后，抗日斗爭爆發(fā)，剛考入湖北省立一女中的聶華苓和同學(xué)們一起“移山倒海”地參與抗日活動。1949年，聶華苓拖著母親和弟弟妹妹，冒著臺風(fēng)到達(dá)臺北，開啟了全新的生活。她加入雷震和胡適創(chuàng)辦的《自由中國》半月刊，起先以本名寫散文和小說，并受到雷震的賞識，成為編委會中最年輕的，也是唯一的女性成員。那時的臺灣文壇，反共八股盛行，聶華苓卻偏偏關(guān)注政治框架以外的純文學(xué)作品。在她的主持下，梁實秋的《雅舍小品》、林海音的《城南舊事》，還有柏楊的小說、余光中的詩，一篇一篇在《自由中國》發(fā)表出來，成為一個時代的經(jīng)典。命運的戲弄卻并未消?！?960年，言論開放的《自由中國》遭國民黨當(dāng)局封閉，聶華苓的家門外始終有特務(wù)徘徊，接著是母親去世，她和王正路的婚姻也陷入“無救”狀態(tài)。也就是在這個時候，她生命的曙光出現(xiàn)了。這道光，便是安格爾。這個著名的美國詩人，曾被約翰遜總統(tǒng)聘任為美國首任國家文學(xué)藝術(shù)委員會委員，并任華盛頓肯尼迪中心顧問。1964年，聶華苓接受安格爾的邀請，從臺灣來到愛荷華。3年后，國際寫作支配誕生。1971年，他們結(jié)婚，把家安在愛荷華河邊的小山上，取名紅樓。聶華苓的流浪至此才真正結(jié)束，而安格爾和國際寫作支配，成了她后半生的生活重心。一次泛舟愛荷華河的時候，安格爾提起退休的準(zhǔn)備，聶華苓突然建議：“你為什么不成立一個國際性的寫作支配？”“你這個想法有點瘋狂！”安格爾說。“你試試吧！”面對聶華苓的堅持，兩人又聊了許久，安格爾最終承認(rèn)：“倒是個好玩的想法。”就這樣，從1967年起先，每年都會有二三十位外國優(yōu)秀作家受邀參與國際寫作支配。“溝通時間起初是半個學(xué)年，后來出于財力、人力等方面的考慮，調(diào)整為3個月，人數(shù)慢慢變少，但越來越精。在愛荷華，作家們可以完全自主地寫作，探討，參觀，旅行?！敝劣诿课蛔骷?guī)浊涝慕?jīng)費，最初由她和安格爾自籌，后來得到一些基金會、學(xué)術(shù)機構(gòu)甚至美國國務(wù)院的資助。1988年，聶華苓和安格爾退休。1991年，他們獲得波蘭政府文化部頒發(fā)的國際文化獎。那年3月，他們興沖沖地準(zhǔn)備去領(lǐng)獎，可安格爾倒在了芝加哥機場，再沒有回來。沒有安格爾的日子，聶華苓不再參與國際寫作支配的活動，但仍會將到訪的中國作家請到紅樓喝茶，或到外面共進(jìn)晚餐，與他們聊文學(xué)、中國，還有人生百態(tài)。聶華苓說：“我用中文寫作，卻和中國離得很遠(yuǎn)。這個距離，讓我對人對事都更客觀，這在邀請作家時很有必要。但作家的生活不須要這種距離。作家就應(yīng)當(dāng)近距離地感受生活，然后將這種感受寫入作品。”她認(rèn)為，一個時代有一個時代的文學(xué)，很難將某個時代的作家與另一個時代的作家相比較，但成長的土壤對作品有很大影響，大陸作品有本土氣息，有它的歷史和現(xiàn)實閱歷在其中；臺灣的文學(xué)是內(nèi)向的，屬于島嶼文學(xué)；香港是中西都有，所以我說真正好的中文作品多半出自本土，它有深厚的根在那里。聶華苓自己的根，深深扎于大陸，在臺灣長出了挺立的枝干，最終將生命的枝葉散開在愛荷華。她已將自己的名字刻在安格爾的墓碑上。那塊黑亮的大理石碑的背面，刻著安格爾的一句話：“我不能移山，但我能發(fā)光?！?選自《環(huán)球人物》，有刪改)21．下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検?)A．童年時的聶華苓，因父親聶洗的桂系身份，只好隨家人躲避到漢口的日租界。那時，她常聽父親母親講外面的花花世界和各路軍閥。B．到達(dá)臺北后，聶華苓加入雷震和胡適創(chuàng)辦的《自由中國》半月刊，因為她是唯一的女性成員，受到雷震的賞識，開啟全新的生活。C．《自由中國》遭國民黨當(dāng)局封閉后，聶華苓受安格爾之邀來到愛荷華。兩人結(jié)婚后，安格爾和國際寫作支配便成了她的生活重心。D．國際寫作支配邀請的都是各國優(yōu)秀的作家，這些作家可以在這里完全自主地寫作，但因經(jīng)費問題，最終這一支配還是停止了。E．聶華苓對創(chuàng)作有著很深刻的相識，她從作家所處的時代、作家成長的土壤等角度思索問題，認(rèn)為真正好的中文作品還是大都出自本土。EC[A項，“各路軍閥”不是聽父母講的，而是聽門房那些聽差們講的。B項，“因為是唯一的女性成員”強加因果。D項，“最終這一支配還是停止了”錯誤，文中只說“沒有安格爾的日子，聶華苓不再參與國際寫作支配的活動”，并沒有說“活動停止”。]22．請結(jié)合文章內(nèi)容，簡要概括聶華苓在各個時期的主要貢獻(xiàn)。解析：題目要求概括聶華苓在各個時期的主要貢獻(xiàn)，作答時，可以依據(jù)文章寫作的依次，對其各個時期的活動進(jìn)行篩選，并概括該活動的重要作用。由此即可組織答案。答案：①抗戰(zhàn)時期，主動參與抗日活動。②在《自由中國》任編輯時，跳出政治框架，關(guān)注純文學(xué)作品并主持發(fā)表出來，使之成為一個時代的經(jīng)典。③與安格爾在一起時，成立國際寫作支配。23．請談?wù)勀銓Α捌磁c歸屬”這一標(biāo)題的含義的理解。解析：題目要求理解標(biāo)題中“漂泊與歸屬”的含義。分析時，須要在整體閱讀文本的基礎(chǔ)之上，結(jié)合聶華苓的經(jīng)驗，體會其在生活與創(chuàng)作方面的“漂泊與歸屬”。依據(jù)文章內(nèi)容，她在租界、臺灣、愛荷華的經(jīng)驗是“漂泊”的，而她清晰自己的心扎根于大陸。圍繞這些角度思索即可。答案：漂泊與歸屬，不僅僅是就經(jīng)驗而言的，還包括整個精神世界。聶華苓的心是根植于大陸的，可是，因為斗爭和歷史緣由，她的童年在租界里度過，1949年又背井離鄉(xiāng)到了臺灣。后來她到了愛荷華，與安格爾一起成立國際性的寫作支配，雖然結(jié)束了流浪，但她的心仍舊沒有一種歸屬感?！拔矣弥形膶懽?，卻和中國離得很遠(yuǎn)”清晰地表明她的心是屬于大陸的，但她的創(chuàng)作卻漂泊于大陸之外。24．文章結(jié)尾處安格爾墓碑上寫了一句話：“我不能移山，但我能發(fā)光。”對此，結(jié)合文章內(nèi)容，請談?wù)勀愕目捶?。解析：解答本題時，須要對“移山”和“發(fā)光”這兩個詞進(jìn)行思索?！耙粕健笔遣磺袑嶋H的空想，“發(fā)光”則是能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)。這樣，結(jié)合聶華苓的事跡，從有限的生命可以“發(fā)光”這一角度，表達(dá)自己對生活的相識，得出具有思辨性的觀點即可。答案：“我不能移山，但我能發(fā)光”是安格爾和聶華苓對自己一生的評價，表現(xiàn)出對生命的深刻理解。每一個人的生命都是平凡的，每一個人的能量都是有限的?？墒?，假如能夠?qū)⒂邢薜纳芰砍浞珠_發(fā)出來，為社會貢獻(xiàn)自己的力氣，哪怕是發(fā)出一點點微弱的光，也會給社會帶來肯定的影響。聶華苓以大陸為根，吸取了能量與養(yǎng)分，在臺灣和愛荷華長出了茂密的枝葉，便充分證明白這一點。七、閱讀下面的文字，完成25～28題。孕蓄于山城□吳福輝重慶生活對于沙汀的刺激是政府對思想、言論、行動的鉗制，就像明朝錦衣衛(wèi)那樣的特務(wù)橫行。一位著名的詩人住在市郊山洞一帶地方，神經(jīng)驚慌地感到有“特務(wù)”在他家門口成天東轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)。有天下午，“特務(wù)”的活動好像特別頻繁，當(dāng)夜逼得詩人越墻逃回市區(qū)。這些令人精神驚慌的故事包圍了他，他早就想寫篇東西來發(fā)泄一下。他想起陸詒與他談起他們的共同熟人傅宇琛。陸詒神情愁悶地說：“他變得膽小如鼠，又不得不養(yǎng)家糊口，跑到這里的長江輪渡上賣票呢！有時見到我，還希望聽到一點消息，只要四下無人，便拉到一旁打聽。可更多的時間是在防備有特務(wù)搞他，成天疑神疑鬼的?！边@個傅宇琛，沙汀已經(jīng)有三四年未見了，聽陸詒一講，那種心驚膽戰(zhàn)過日子的模樣突然全盤在腦子里活起來。這就是《老煙的故事——記L君的一段談話》。他把寫好的小說交給茅盾過目，茅盾對它的尖銳性有點驚訝，說：“現(xiàn)在還是打蒼蠅吧，不要摸老虎屁股。當(dāng)然，摸老虎屁股的文章也可以寫，寫了留起來，等以后時局變了再拿去發(fā)表好了?！甭犃诉@個看法，沙汀確定動些手腳來瞞過圖書審查老爺。他在作品里示意這是云南地方勢力干的事情，落款有意標(biāo)明“寫于昆明”。等到《文藝陣地》復(fù)刊號審查通過，他在生活書店胡繩那里看校樣時，又對小說進(jìn)行了修改，加上只有重慶才常常用得著的“過江”之類的話，刪去落款。11月慶祝俄國十月革命節(jié)那天，沙汀應(yīng)邀去枇杷山蘇聯(lián)大使館參與款待會。晚會由沙汀主持。講演引起了在座聽眾的愛好，下面紛紛寫紙條傳到主席臺上，提出各種問題。沙汀打開這些條子讀給大家聽，當(dāng)場說明。有一張條子措辭尖銳，一下子引起了他的留意，大意是：鄉(xiāng)下拉壯丁，鬧得烏煙瘴氣，作家們?yōu)槭裁床唤衣叮克X得全身被這張條子擊中！是啊，這是國統(tǒng)區(qū)內(nèi)隨處可見的弊政。晚上躺在房間里，他失眠了。他在想如何表現(xiàn)這個兵役的主題。這就產(chǎn)生了他的《在其香居茶館里》。幾天的時間，家鄉(xiāng)的各種“土劣”依據(jù)一個有權(quán)勢人家的壯丁被抓了又被放掉的格局，一齊涌上腦際來表演。聽來的故事就那么一點點，被擺在小說的最終，用來點題。虛構(gòu)的是幾個人物爭吵的過程，一次吵得不行開交的吃講茶場面。這肯定是在一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的茶館里進(jìn)行的！想象中那是家鄉(xiāng)安縣的西南鄉(xiāng)，秀水一帶的樣子，叫它回龍鎮(zhèn)。茶館定名“其香居”，卻是綜合所見各種鄉(xiāng)鎮(zhèn)茶館的情形的。每人有每人的與身份相稱的茶座。人物呢，安縣林白清的侄子叫么吵吵。林做過團(tuán)正，這個侄子的名被借用，性格并無一點相同處。陳新老爺本是界牌人，也是借用真實姓名，并且讓他與“軟硬人”聯(lián)保主任攪在一起。故事波瀾起伏，幾張幾弛，最終突然宣布一個結(jié)果，人們陡地呆若木雞，情節(jié)支配仿照俄國作家果戈理的《欽差大臣》。他用這個故事表現(xiàn)基層權(quán)力社會的一次小波折：一個“行之有效”的“官官相護(hù)”的“規(guī)則”突然被破壞，有面子的人的“面子”突然被相互撕碎，進(jìn)入一個特別的時空。宏大的喜劇就此確立。原來沙汀每周只需周六進(jìn)城去一次曾家?guī)r，現(xiàn)在隧然增多。這是一些令人揪心的日子。項英犧牲、葉挺被俘的消息傳來，中心確定迎接更大的分裂。南方局貫徹“蔭蔽精干，長期埋伏，積蓄力氣，以待時機”的方針，周恩來、徐冰召集沙汀等探討組織重慶大批進(jìn)步文化人士疏散問題。這樣每日探討別人的疏散支配，沙汀不能不考慮起自己來了。與黃玉頎交談，也與心中躍躍欲出的人物交談，覺得只有回鄉(xiāng)才能煥發(fā)自己的文學(xué)激情。他以少有的英勇實行了回鄉(xiāng)的方式，去迎接一生只有一次的創(chuàng)作高潮。這樣一個瘦瘦小小的人，有志氣鉆回家鄉(xiāng)的山溝，一待就是十年，而且信任這樣荒僻貧瘠的土地有無窮的文學(xué)礦藏，連歷史都感覺驚異。他的選擇須要以后的時間來證明，他顯示出一種成熟、一種遠(yuǎn)見。你描寫地獄，卻走入地獄。在中國最黑暗、最貧困的地方，你幾乎被“活埋”，卻寫出了一生中最重要的小說！(選自《沙汀傳》，有刪改)相關(guān)鏈接沙老談到小說創(chuàng)作時強調(diào)搞創(chuàng)作的基礎(chǔ)在于生活，因為生活中有他熟識的人物原型。在創(chuàng)作時就是要把全部生活積累調(diào)動起來，把熟識的人物原型經(jīng)過改造、綜合、加工、概括而成為作品中的人物。所以，青年人搞創(chuàng)作，要做生活的有心人，生活越深厚，創(chuàng)作基礎(chǔ)越厚實。他還強調(diào)創(chuàng)作者要努力提高文化藝術(shù)素養(yǎng)，特殊是初學(xué)寫作者要選讀中外名著。(張清儒《寫在沙汀先生誕辰110周年之際》)25．下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検?)A．第一段交代了沙汀在重慶生活時的殘酷的社會環(huán)境，當(dāng)時他不僅沒有言論自由，還被特務(wù)監(jiān)視，被逼得在夜間越墻逃回市區(qū)。B．沙汀富有革命斗爭精神，他創(chuàng)作的《老煙的故事——記L君的一段談話》反映的問題很尖銳，連茅盾看后都感到驚訝，自愧不如。C．沙汀很機靈，擔(dān)憂小說不能審查過關(guān)，就在作品里示意所寫的事情是云南地方勢力干的，落款有意標(biāo)明“寫于昆明”，等審查過后，再進(jìn)行修改。D．沙汀對自己有醒悟的相識，形勢嚴(yán)峻之時，他和大家探討組織了重慶大批進(jìn)步文化人士的疏散工作，為了煥發(fā)自己的文學(xué)激情，他選擇了回鄉(xiāng)。E．安縣雖然是沙汀的家鄉(xiāng)，但也是他的難過之地，回到家鄉(xiāng)進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，須要很大的志氣，他最終還是戰(zhàn)勝了內(nèi)心的怯懦。CD[本題考查理解文章內(nèi)容、賞析人物形象的實力。A項，“被逼得在夜間越墻逃回市區(qū)”的不是沙汀，是“一位著名的詩人”。B項，“自愧不如”過度解讀，文中并沒有這層意思。E項，“也是他的難過之地”“他最終還是戰(zhàn)勝了內(nèi)心的怯懦”于文無據(jù)。]26．文章的最終一段是用什么人稱來寫的？這樣寫有什么好處？解析：本題考查鑒賞和評價敘述人稱的實力。敘述人稱主要有三種：第一人稱、其次人稱、第三人稱。這三種敘述人稱有不同的作用和好處，第一人稱可以使文章更具真實性，更生動形象，使讀者更能體會作者的心情。其次人稱可以增加親切感，拉近和讀者的距離，便于對話、抒情，有呼告效果，可以增加感染力。第三人稱可以不受時間和空間的限制，比較自由敏捷地反映客觀內(nèi)容。通讀最終一段可知，該段運用了其次人稱，然后結(jié)合文章內(nèi)容和其次人稱的一般作用進(jìn)行分析，不難得出答案。答案：(1)其次人稱。(2)運用其次人稱“你”，更好地抒發(fā)了作者對沙汀寂靜于家鄉(xiāng)取得宏大文學(xué)成就的欽佩之情，也拉近了沙汀與讀者的距離，更有親切感。27．沙汀取得輝煌文學(xué)成就的緣由有哪些？請結(jié)合材料簡要分析。解析：本題考查篩選并整合文中信息的實力。解答本題，要先明確題干中的“輝煌文學(xué)成就”“緣由”等關(guān)鍵詞，然后從文中找到與之相關(guān)的內(nèi)容，如“聽陸詒一講，那種心驚膽戰(zhàn)過日子的模樣突然全盤在腦子里活起來”“他覺得全身被這張條子擊中”“搞創(chuàng)作的基礎(chǔ)在于生活，因為生活中有他熟識的人物原型”等，最終概括這些內(nèi)容，找尋其共同點，就可得出答案。答案：(1)做生活的有心人。如將生活中聽到的素材寫到作品之中，《老煙的故事——記L君的一段談話》就是這樣寫成的。(2)有敏銳的洞察力。如依據(jù)款待會上聽眾提出的關(guān)于拉壯丁的問題，寫成了反映兵役問題的小說《在其香居茶館里》。(3)有厚實的創(chuàng)作基礎(chǔ)。如鼓足志氣，鉆回家鄉(xiāng)的山溝，一待就是十年，吸取了豐富的養(yǎng)分。28．小說的真實是一種想象和虛構(gòu)的真實，摸索究沙汀在小說《在其香居茶館里》的創(chuàng)作中是如何通過虛構(gòu)來體現(xiàn)真實的？解析：本題考查探究文本中的某些問題、提出自己的見解的實力。解答本題，要先找到文中描寫沙汀創(chuàng)作小說《在其香居茶館里》的內(nèi)容，文章第5－6段介紹了沙汀依據(jù)一張?zhí)釂柕臈l子創(chuàng)作《在其香居茶館里》一文的過程。考生依據(jù)其中的關(guān)鍵語句“聽來的故事就那么一點點，被擺在小說的最終，用來點題。虛構(gòu)的是幾個人物爭吵的過程，一次吵得不行開交的吃講茶場面“茶館定名‘其香居’，卻是綜合所見各種鄉(xiāng)鎮(zhèn)茶館的情形的”等，可知，創(chuàng)作來源于生活，但又不能與生活完全相同，作家可以對真實的事務(wù)進(jìn)行改造、綜合、加工、概括而使之合理地呈現(xiàn)在作品中。答案：(示例)生活的真實不同于藝術(shù)的真實，小說的創(chuàng)作要結(jié)合虛構(gòu)來進(jìn)行。沙汀在創(chuàng)作小說《在其香居茶館里》時，故事內(nèi)核是聽來的真實事情，其中茶館的場景是綜合所見各種鄉(xiāng)鎮(zhèn)茶館的情形而來；但人物名字是借用的，如安縣林白清侄子的名被借用，陳新老爺本是界牌人，也是借用真實姓名；情節(jié)支配上，仿照俄國作家果戈理的《欽差大臣》，表現(xiàn)了基層權(quán)力社會的一次小波折。通過以上虛構(gòu)的途徑達(dá)到了小說的藝術(shù)真實性，從而真實地再現(xiàn)了國統(tǒng)區(qū)拉壯丁的丑劇。八、閱讀下面的文字，完成29～32題。陸蠡之死1940年夏，巴金赴西南大后方，行前將文生社全部社務(wù)交由陸蠡負(fù)責(zé)。巴金走后一年多，太平洋斗爭爆發(fā)，日本兵進(jìn)入上海租界。危難之中，陸蠡與文生社同仁鎮(zhèn)靜應(yīng)對，一如既往地編書、印書、售書，其中最值得稱道的是靳以的《前夕》。文生社重要作者、陸蠡的好友靳以，抗戰(zhàn)爆發(fā)后去了重慶，花了3年工夫?qū)懗蛇@部以抗日救亡為題材的長篇小說。因當(dāng)?shù)爻霭嬗∷l件太差，就寫信到當(dāng)時還是“孤島”的上海，征詢能否在文生社出書。陸蠡滿口應(yīng)允，并寄來親自設(shè)計的封面草圖。靳以備受鼓舞，連忙發(fā)動親友火速謄錄，硬是將《前夕》從頭到尾另抄了一份。然后又一頁頁裝進(jìn)航空信封，先后裝了200封，全部依次編號。為了防止敵偽檢查扣壓，發(fā)信人和收信人都不斷更換假名；而且常常易地分散投寄，每天只寄幾封。就這樣，這部卷帙浩繁的書稿被化整為零，源源不絕地遞往申城。陸蠡收到后，也采納流水作業(yè)，邊加工編輯，邊發(fā)稿付排，變零為整。最終編定為兩冊，順當(dāng)出書。陸蠡與兩位同仁苦苦支撐在日偽肆虐的上海，有如在茫?；哪袣椌邞]地維護(hù)著文生社這一塊小小的綠洲。境況一天比一天險惡，恐怖如瘟疫般擴散。多家書店橫遭查封。陸蠡當(dāng)時最親密的摯友陳西禾在《懷陸蠡》一文中透露，有一天陸蠡憂心忡忡地說：“文生社已經(jīng)引起日本人的留意，一部分在別處寄售的書被捕房抄去了，據(jù)說是有抗日嫌疑?！边@些書中就有《前夕》等。1942年3月初，鰥居多年的陸蠡和張宛如女士喜結(jié)良緣。正值新婚宴爾，新人還沉醉在蜜月的愉悅之中，災(zāi)禍突從天降。4月13日，盧家灣捕房查抄文生社，聲稱要找負(fù)責(zé)人，并砸開書庫大門，劫走存書數(shù)萬冊，抓走了兩個人。當(dāng)天陸蠡正好外出，得知此事后，摯友家人勸他躲一躲，但他認(rèn)為自己身為文生社負(fù)責(zé)人，社里有難不能躲避，理應(yīng)前去據(jù)理抗辯。為了營救被抓走的兩位同事，追回被搶圖書，為社里討個公道，他孤身來到捕房，不料卻落入虎口，當(dāng)即被戴上手銬。其次天，摯友索非等到捕房打探，通過一個懂日語的熟人，找到憲兵司令部“相當(dāng)高級的負(fù)責(zé)人”，那人證明：陸蠡的確關(guān)押在這里，因為“他是共產(chǎn)黨”。由此看來敵人查封文生社、抓捕陸蠡是蓄謀已久的了。又過了些日子，有個生疏人來到陸蠡家，一進(jìn)門就交還一件陸蠡被捕那天穿的外套。那人說明說，他也是被抓進(jìn)憲兵隊的，與陸蠡關(guān)在同一間牢房，彼此很熟。日本人曾提審陸蠡，問：“你愛國嗎？”“愛國?！薄百澇赡暇┱?汪偽政權(quán))嗎？”“不贊成?！薄耙滥憧矗毡救四懿荒苷鄯袊?？”“肯定不能折服！”日本人勃然大怒，給他上了酷刑。這樣的刑審又經(jīng)過多次，得到的口供依舊如故。在這位難友被釋放的那天，陸蠡脫下外套，托他出獄后按地址到他家報個信。莫非是知道自己已無生還的希望，想借著這件外套作為永訣的紀(jì)念？誰也不能回答。此后雖經(jīng)親友一再打探，全力營救，但回天無力。而有關(guān)他的謠傳卻滿天飛，一會兒說在蘇州，在蕪湖，一會兒又說被遣送到了南京首都反省院。連通過在郵局工作的作家唐弢郵寄去的獄中日常用品和冬衣、被褥，也遭退回。理由是：查無此人。陸蠡就此失蹤。明知兇多吉少，人們還是心存僥幸，希望有一天他會突然歸來。但日復(fù)一日，年復(fù)一年，直至抗戰(zhàn)成功后的其次年，他仍舊音訊全無。只有在這個時候，人們才不得不信任，陸蠡是恒久也不會回來了。(原文有刪改)相關(guān)鏈接①我每天被生氣所攻擊，每天受新聞紙上消息的熬煎：異族的侵凌，祖國蒙極大的羞辱，正義在強權(quán)下屈服，理性被殘暴所替代……(選自陸蠡《池影》)②在我活著的四十幾年中間，我相識了不少的人，好的和不好的，強的和弱的，能干的和低能的，真誠的和虛偽的，我可以舉出很多很多。然而像圣泉(陸蠡原名“陸圣泉”)這樣有義氣、無私心、為了摯友甚至可以交出自己的生命、重視他人的華蜜甚于自己的人，我卻見得不多。古圣賢所說“富貴不能淫，貧賤不能移，威猛不能屈”，他可以當(dāng)之無愧。(選自巴金《懷陸圣泉》)29．下列對文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，正確的兩項是()A．巴金走后一年多，太平洋斗爭爆發(fā)，日本兵進(jìn)入上海租界，陸蠡的政治預(yù)見性比巴金差，導(dǎo)致自己陷入危難之中。B．面對好友靳以出版《前夕》的求助，陸蠡絲毫沒有推辭，雖困難重重，但他還是想盡方法，采納流水作業(yè)，分兩冊出版了該書。C．盧家灣捕房劫走文生社存書數(shù)萬冊，逮捕職工；陸蠡知道后不顧親朋勸阻，孤身抗?fàn)?，最終死于獄中，這是一種以卵擊石的不理智行為。D．文中很多句子飽含情感，如“殫精竭慮地維護(hù)著”“恐怖如瘟疫般擴散”，既突出了陸蠡的形象，又表達(dá)了作者的情感。E．“相關(guān)鏈接”中，巴金認(rèn)為陸蠡的品質(zhì)超過自己相識的大部分人有些言過其實，因為人外有人，天外有天。BD[本題考查理解文章內(nèi)容、篩選并整合文中信息的實力。A項，“陸蠡的政治預(yù)見性比巴金差”于文無據(jù)。陸蠡并不是不知道危急，而是堅守崗位。C項，“這是一種以卵擊石的不理智行為”概括不恰當(dāng)，陸蠡明知道有危急，仍前去援救，體現(xiàn)了他關(guān)切同事、敢于抗?fàn)幍木瘛項，“有些言過其實，因為人外有人，天外有天”表述錯誤，“陸蠡的品質(zhì)超過自己……大部分人”是巴金依據(jù)自己的閱歷做出的評價，帶有他個人的色調(diào)。]30．本文選取了陸蠡的哪些事務(wù)？請簡要概括。解析：本題考查篩選并整合文中信息的實力。解答本題，要先找到關(guān)于陸蠡的事務(wù)，然后進(jìn)行概括即可。如太平洋斗爭爆發(fā)后，他留在上海接著工作；答應(yīng)并幫助靳以出版《前夕》；社里的同事被捕后，他前往捕房救助；被敵人拷打?qū)弳枙r說真話等。答案：(1)太平洋斗爭爆發(fā)后堅守工作崗位。(2)在逆境中幫助靳以出版其抗日救亡題材小說《前夕》。(3)冒著生命危急到捕房救助社里的同事。(4)在獄中，面對敵人的提審，至死不屈，說真話。(5)托獄中難友帶出外套勸慰家人。31．陸蠡具有哪些形象特點？請簡要分析。解析：本題考查對人物形象的理解、分析與概括的實力?？忌日业轿闹嘘P(guān)于陸蠡行為表現(xiàn)的內(nèi)容，如留在上海堅守工作崗位、危難之中幫助靳以出版抗日救亡題材作品、面對敵人提審毫不畏懼、讓獄友帶外套出來勸慰家人等；然后對這些內(nèi)容進(jìn)行分析，看其中體現(xiàn)了陸蠡的哪些精神品質(zhì)。答案：(1)富有愛國精神。如面對敵人的提審毫不屈服，直陳愛國言論。(2)富有斗爭精神。如太平洋斗爭爆發(fā)后仍堅持斗爭，明知道靳以的長篇小說《前夕》是抗日救亡題材作品，仍克服困難幫助其出版。(3)愛惜同事。猶如事被抓后，明知危急，但還是親自前往捕房救人。(4)關(guān)切親人。如在獄中怕家人擔(dān)憂，于是托獄中的難友帶出外套勸慰他們。32．作為一篇回憶性文章，摸索究本文在寫法上的特點。解析：本題考查探究作品體裁的基本特征和主要表現(xiàn)手法的實力。解答本題，考生要扣住題干中的關(guān)鍵信息——“寫法上的特點”。本文既有對傳主事務(wù)的敘述，也有對傳主的評價性語言，敘議結(jié)合；敘述人物事務(wù)時，本文是按時間的先后依次進(jìn)行的；為了體現(xiàn)真實性，干脆引用傳主的語言等。在分析時，要留意結(jié)合文本內(nèi)容，不能主觀臆斷。答案：(示例)(1)敘議結(jié)合，如文本其次段既有對盧家灣捕房查抄文生社的敘述，也有對陸蠡孤身前往捕房的意圖的概括。(2)條理清晰，文本以時間為依次，回憶了陸蠡的幾件往事。(3)文本中干脆引用陸蠡自己的語言，“相關(guān)鏈接”中引用巴金的話語來表現(xiàn)陸蠡的思想品質(zhì)。九、閱讀下面的文字，完成33～36題。為生存輟學(xué)走上寫作道路時代的列車轟隆隆地前行著，擁擠的人群，熙熙攘攘。有的人是只負(fù)責(zé)觀看風(fēng)景的一般乘客，命運的方向不由他過問；有的人扮演的是列車員的角色，在時代的大環(huán)境下，作為先鋒，引領(lǐng)著這輛列車的前進(jìn)。愛玲，便是后者。1942年，愛玲和炎櫻回到了上海，仿佛在上海，也只有上海，才是她上演人生大戲和好戲的舞臺。對于在港大沒有畢業(yè)，愛玲始終耿耿于懷，只能轉(zhuǎn)入上海的圣約翰高校接著深造，為的是“至少拿張畢業(yè)文憑”。弟弟張子靜很興奮，因為他也準(zhǔn)備報考，姐弟倆最終可以在同一所學(xué)校碰面了。可是，由于經(jīng)濟(jì)上的窘迫，學(xué)費無從著落，子靜記得姐姐“嘆了一口氣”。回到上海，愛玲投奔了姑姑，住在郝德路192號的愛丁頓公寓。姑姑雖然繼承了不少遺產(chǎn)，一度生活闊綽，可是因為投資股票，恰逢時局動蕩，一下破產(chǎn)了。即便是在洋行、電臺里打幾份工，也只能解決自己的溫飽，無力再顧及愛玲的學(xué)費和生活費。于是，便告知愛玲，當(dāng)時她的父母協(xié)議離婚的時候，約定她以后的教化費用由父親擔(dān)當(dāng)，而愛玲港大三年的學(xué)費全部由母親出，現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)由父親擔(dān)當(dāng)了?？墒牵瑦哿崾冀K覺得拉不下面子，那個父親，以及他的家，自己曾經(jīng)發(fā)誓是不準(zhǔn)備再理睬了的，4年期間，父女情分已然了斷，如今放下自尊突然管父親拿錢，仿佛是在一間暗無天日的屋子里找到一個出口那么艱難。張子靜回到家后，趁后母不在家的機會，向父親簡要介紹了姐姐的窘境，張廷重聽罷，馬上陷入了深思，可能不是心疼錢，只是在猶疑和女兒見面是不是覺得很尷尬，終歸對于女兒離家出走之事他始終耿耿于懷。不過，考慮片刻，他還是對兒子說：“你叫她來吧?！边^了幾日，愛玲最終見到了闊別4年之久的父親，不過不再是那幢逃走的別墅，而是在另外一幢小洋房。愛玲后來在小說《怨女》中對于衰落的父親，做了更為生動的描繪：“究竟清朝亡了國了，說得上家仇國恨，托庇在外國租界上，二十年來內(nèi)地老不太平，親戚見了面就埋怨田上的錢來不了，做生意外行，蝕不起，又不像做官一本萬利，總覺得不值得。政界當(dāng)然不行，成了倒戈資本，敗壞家聲……守著兩個死錢過日子，只有出沒有進(jìn)?！睈哿崤c父親在相隔4年后重新見面了，雙方有些物是人非的滄桑之感，彼此都有些生疏，只是簡潔地把自己的學(xué)習(xí)支配向父親說了說，便無二話。父親也沒多說什么?！皩W(xué)費我叫你弟弟送去?！碧貏e鐘的短短會面，沒有什么大的進(jìn)展，以至于橫亙在父女心中的那份心結(jié)，始終沒有機會打開。張子靜回憶說：“那是姐姐最終一次走進(jìn)家門。此后她和我父親就再也沒有見過面?！辈贿^，學(xué)費終于拿到手了，愛玲轉(zhuǎn)學(xué)進(jìn)入了圣約翰高校文學(xué)系四年級學(xué)習(xí)，子靜也進(jìn)入了經(jīng)濟(jì)系一年級。不久，炎櫻也轉(zhuǎn)學(xué)到了這里，兩人接著著港大時期的友情，形影不離。然而，這份簡潔的歡樂，沒有持續(xù)多長時日，便宣告結(jié)束了。雖然學(xué)費已經(jīng)解決了，可是母親自1939年去新加坡后，杳無音訊。倔強的愛玲，又不想成為姑姑的負(fù)擔(dān)，哪怕她算是自己最親的人，也不想讓姑姑的生活雪上加霜。事實上，從父親家里逃出的那一天起先，愛玲就放棄了繼承張家的財產(chǎn)，或者嫁入豪門依靠一個自己或許根本不愛的男人過著風(fēng)光 光鮮生活的機會，好像受到母親、姑姑潛移默化的影響，她也決計走上職業(yè)女性的道路，用自己的努力養(yǎng)活自己，用自己的腳，丈量外面的世界究竟有多么闊遠(yuǎn)。于是，堅持了兩個月不到，愛玲又輟學(xué)了。子靜跑去勸告姐姐去當(dāng)老師或者編輯，都被愛玲推翻了，她覺得自己性格內(nèi)向，孤傲不群，不擅長表達(dá)，反正，她早有自己的支配，寬慰弟弟說：“我替報館寫稿就好。這陣子我寫稿也賺了些稿費?！?942年，窘迫的境遇并沒有把愛玲推向生活的地獄，反而為她打開了一扇門，一扇通往新世紀(jì)，前途無限光明的大門。兩年之后，上海最絢爛的一顆文學(xué)新星冉冉升起了。(摘自潘飛《恒久的張愛玲》，有刪改)相關(guān)鏈接①張愛玲的家世顯赫，祖父張佩綸是清末名臣，祖母李菊耦是朝廷重臣李鴻章的長女。張愛玲一生創(chuàng)作大量文學(xué)作品。類型包括小說、散文、電影劇本以及文學(xué)論著，她的書信也被人們作為著作的一部分加以探討。(摘自《搜狗百科》)②張愛玲的教化從她很小的時候就起先了。雖然她日后能夠成為一位杰出的作家憑的是自己的勤奮努力，但她的家除了是一個沒落的貴族之家外，還可以說是一個書香門第。她的祖父是科舉出身，她的父親有舊式的文化教養(yǎng)，她母親則是“學(xué)問女性”。(摘自余斌《張愛玲傳》)33．下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析與概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検?)A．張愛玲在港大沒有畢業(yè)，回到了上海，轉(zhuǎn)入上海圣約翰高校接著深造，她認(rèn)為只有在上海才是自己上演人生大戲和好戲的舞臺。B．張愛玲投奔自己的姑姑，生活闊綽的姑姑卻因為投資股票而破產(chǎn)，失去了生活的“支柱”，無力再顧及愛玲的學(xué)費和生活費。C．張愛玲的父親對女兒的出走耿耿于懷，當(dāng)兒子說出姐姐張愛玲的窘境后，張父因為疼錢而緘默，最終還是答應(yīng)給張愛玲學(xué)費。D．張愛玲能夠成為上海最絢爛的文學(xué)新星，并在文學(xué)上取得很大的成就，既有她本身勤奮的因素，也有她父母對她的影響。E．文章寫張愛玲的弟弟張子靜特別關(guān)切姐姐張愛玲，并引用了一些張子靜的話語，這樣寫增加了材料的真實性和新奇性。BD[A項“她認(rèn)為只有在上海才是自己上演人生大戲和好戲的舞臺”錯，這是作者的觀點，并非張愛玲認(rèn)為。C項“因為疼錢”錯，與原文“張廷重聽罷，馬上陷入了深思，可能不是心疼錢，只是在猶疑和女兒見面是不是覺得很尷尬”不符。E項“增加了材料的真實性和新奇性”欠妥，沒有“新奇性”。]34．文章第1段在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有何作用？請簡要分析。解析：文章開頭的作用主要從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個角度分析。內(nèi)容上：開篇點題；渲染氣氛；總領(lǐng)下文；統(tǒng)攝全篇；開宗明義；奠定基調(diào)；揭示主題。結(jié)構(gòu)上：埋下伏筆；設(shè)置懸念；為下文作鋪墊；上下文形成比照。該文第一段運用比方的修辭，贊揚了張愛玲，同時引出下文，介紹傳主的品德、事跡等。答案：①內(nèi)容：文章第一段運用形象的比方，表面上寫了乘客與列車員的不同，事實上是高度贊揚了張愛玲；②結(jié)構(gòu)：引出下文。35．張愛玲在求學(xué)道路上為什么一再輟學(xué)？請結(jié)合材料簡要分析。解析：解答此題，首先要回到原文中，最終用簡潔的語言概括出來。由第三段結(jié)尾可概括出“經(jīng)濟(jì)上的窘迫，學(xué)費無從著落”；由第四段“愛玲投奔了姑姑，住在郝德路192號的愛丁頓公寓。姑姑雖然繼承了不少遺產(chǎn)，一度生活闊綽，可是因為投資股票，恰逢時局動蕩，一下破產(chǎn)了。即便是在洋行、電臺里打幾份工，也只能解決自己的溫飽，無力再顧及愛玲的學(xué)費和生活費”?？筛爬ǔ觥肮霉靡驗橥顿Y失敗，而生活拮據(jù)，無法供應(yīng)她的生活費和學(xué)費”；由“可是，愛玲始終覺得拉不下面子，那個父親，以及他的家，自己曾經(jīng)發(fā)誓是不準(zhǔn)備再理睬了的，4年期間，父女情分已然了斷，如今放下自尊突然管父親拿錢，仿佛是在一間暗無天日的屋子里找到一個出口那么艱難”可概括出“與父親鬧僵，發(fā)誓離開父親，自尊使她難以向父親開口”；由第五段“倔強的愛玲，又不想成為姑姑的負(fù)擔(dān)，哪怕她算是自己最親的人，也不想讓姑姑的生活雪上加霜”可概括出“不愿給姑姑增加負(fù)擔(dān)”。答案：①母親到新加坡杳無音信，沒有了母親的學(xué)費支持。②姑姑因為投資失敗而生活拮據(jù)，無法供應(yīng)她的生活費和學(xué)費。③與父親鬧僵，發(fā)誓離開父親，自尊使她難以向父親開口。④不愿給姑姑增加負(fù)擔(dān)。36．張愛玲為了生計輟學(xué)而走上寫作道路，你從中對張愛玲有怎樣的相識？請談?wù)勀愕目捶?。解析：作答時要先明白無誤的表明觀