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文檔簡(jiǎn)介
3*回憶魯迅先生(節(jié)選)【學(xué)問(wèn)與實(shí)力】體會(huì)偉人魯迅日常生活中平易溫柔的一面,理解魯迅豐富而細(xì)膩的感情世界?!具^(guò)程與方法】1.自主閱讀課文,梳理文章內(nèi)容,思索批注中提出的問(wèn)題。2.揣摩重點(diǎn)語(yǔ)句、段落的含義,品嘗作者語(yǔ)言細(xì)膩的特點(diǎn),體會(huì)課文在表達(dá)方面的妙處。(重難點(diǎn))3.把握主要人物的形象特征和精神品質(zhì),理解作者的情感。(重點(diǎn))【情感、看法與價(jià)值觀】引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)魯迅克己待人、關(guān)愛(ài)親人,生命不息、戰(zhàn)斗不止的精神。第一課時(shí)新課導(dǎo)入多媒體上展示魯迅的《自題小像》,請(qǐng)同學(xué)談?wù)剬?duì)魯迅的印象。
原詩(shī):靈臺(tái)無(wú)計(jì)逃神矢,風(fēng)雨如磐暗故園。寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅。
全詩(shī)說(shuō)明:我的愛(ài)國(guó)之心如同被愛(ài)神之箭所射一般無(wú)處可逃,祖國(guó)正在風(fēng)雨飄搖中黯然失色。我把自己的一片赤誠(chéng)之心寄予給天上的寒星,讓它代為轉(zhuǎn)達(dá)于祖國(guó)人民,然而人民卻難以察覺(jué),我誓將我的一腔熱血報(bào)效我的祖國(guó)。提起魯迅,總會(huì)想起很多詞語(yǔ):深邃、沉重、嚴(yán)厲、倔強(qiáng)、勇毅、果敢……濃黑的一字須,根根向上的頭發(fā),吸著煙斗、面目肅穆冷峻,這是魯迅通常留給我們的印象,他好像“對(duì)一切人都懷有憂慮和敵意”,但那卻不是他的全部,他活著的時(shí)候,四周有很多文學(xué)青年情愿“親近”他,蕭紅就是其中的一個(gè)。今日,就讓我們一起走進(jìn)蕭紅的視角,去看看生活中的魯迅?;A(chǔ)梳理1.字詞清單(1)生字注音舀(yǎo)碟(dié)捆(kǔn)咳嗽(ké)絞肉(jiǎo)薪金(xīn)校對(duì)(jiào)草率(shuài)洗澡(zǎo)悠閑(yōu)叮囑(fēn·fù)揩(kāi)闔(hé)調(diào)羹(gēng)深惡痛絕(wù)(2)理解詞義①不以為然:不認(rèn)為是對(duì)的,表示不同意(多含輕視意)。②深惡痛絕:厭惡、痛恨到極點(diǎn)。③靈敏:(動(dòng)作、思路等)快速而靈敏。④安排:平穩(wěn)。⑤工夫:時(shí)間(指占用的時(shí)間)。⑥調(diào)羹:羹匙。⑦展然:(心緒)伸展的樣子。⑧愁悶:悲傷愁悶。⑨故意:心里懷有的念頭。⑩校樣:書(shū)刊報(bào)紙等印刷品印刷前供校對(duì)用的樣張。?抹殺:一概不計(jì);完全勾銷。也作抹煞。?疙瘩:小球形或塊狀的東西。?白薩薩:文中指玻璃窗發(fā)亮了,即天快亮了。2.作者簡(jiǎn)介蕭紅(1911—1942),中國(guó)現(xiàn)代女作家,原名張乃瑩,另有筆名悄吟,黑龍江呼蘭人。1933年與蕭軍自費(fèi)出版第一本作品合集《跋涉》。在魯迅的幫助和支持下,1935年發(fā)表了成名作《生死場(chǎng)》(起先用筆名蕭紅),蜚聲文壇。1936年,為擺脫精神卜的苦惱東渡日本,在東京寫下了散文《孤獨(dú)的生活》、長(zhǎng)篇組詩(shī)《砂?!返?。1940年與端木蕻良同抵香港,不久發(fā)表了中篇小說(shuō)《馬伯樂(lè)》和聞名長(zhǎng)篇小說(shuō)《呼蘭河傳》。1941年12月8日,太平洋斗爭(zhēng)爆發(fā),日軍占據(jù)了香港。重病的蕭紅陷落在九龍,在一所臨時(shí)醫(yī)院里去世。這位自傳型的、抒情型的女作家,始終沿著反封建的思想道路前進(jìn),她用自己那些具有獨(dú)特風(fēng)格的美麗散文及散文化的小說(shuō),豐富了我國(guó)現(xiàn)代文壇的花苑。成為中國(guó)新文學(xué)史上一位有風(fēng)格的杰出的女作家。主要作品有《生死場(chǎng)》《馬伯樂(lè)》《呼蘭河傳》《小城三月》等。3.背景探尋本文選自《蕭紅全集》其次卷(黑龍江高校出版社2011年版)。有改動(dòng)。魯迅是蕭紅精神上和文學(xué)上的導(dǎo)師,蕭紅也是魯迅作品的忠實(shí)讀者。為了培育蕭紅這朵中國(guó)三四十年頭女性文學(xué)園圃的奇葩,魯迅甘為春泥,甘為人梯,在她的作品中傾注了大量的心血。1936年,魯迅去世。從哀思中激昂起來(lái)后,1939年10月,蕭紅在重慶完成了兩萬(wàn)四千字的長(zhǎng)篇回憶錄——《回憶魯迅先生》,作為她紀(jì)念魯迅逝世三周年的一片心愿。整體感知1.請(qǐng)同學(xué)們快速閱讀課文,完成以下兩個(gè)問(wèn)題:(1)作者是從哪些方面表現(xiàn)魯迅的性格特點(diǎn)的?作者選取了魯迅的日常起居、會(huì)見(jiàn)摯友、與家人相處的生活片段來(lái)表現(xiàn)魯迅的平凡與不平凡之處。(2)初步感知:文中的魯迅留給你的總體印象是什么?魯迅先生是一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗、平易近人、幽默風(fēng)趣、童心未泯、博學(xué)廣識(shí)的人。2.《回憶魯迅先生》中作者選取了哪些生活場(chǎng)景來(lái)表描寫魯迅先生?(答出5點(diǎn)即可)笑聲明朗;(2)走路輕捷;(3)品評(píng)衣著;(4)待人飲食;(5)調(diào)侃玩笑;
(6)感染歡樂(lè);(7)接待商人;(8)回復(fù)來(lái)信等,這些生活場(chǎng)景體現(xiàn)了他和我們一樣也是擁有喜、怒、哀、樂(lè)的“一般人”。(意思對(duì),答出其中隨意五點(diǎn)即可)3.蕭紅眼中的魯迅是一個(gè)怎樣的形象呢?請(qǐng)閱讀課文,分小組完成下表。生活中的魯迅蕭紅眼中的魯迅①人之子的魯迅一個(gè)孝敬父母的好兒子②人之夫的魯迅一個(gè)敬重妻子的好丈夫③人之友的魯迅一個(gè)培植晚輩作家的慈愛(ài)寬厚的長(zhǎng)者一個(gè)追求真理堅(jiān)持真理的戰(zhàn)士一個(gè)不卑不亢的學(xué)者④人之主的魯迅一個(gè)美滿家庭的家長(zhǎng)一個(gè)親善寬厚的平易近人的老人⑤生活之主的魯迅瀟灑、幽默、風(fēng)趣課后作業(yè)熟讀課文,熟記生字詞的讀音、寫法和含義。反復(fù)朗讀文章,體會(huì)本文借助日?,嵤鲁尸F(xiàn)魯迅富有人情味、生活化的的一面,以及蕭紅作為女性對(duì)生活獨(dú)特敏銳的感知力和細(xì)膩溫婉的情懷。其次課時(shí)溫故探新1.給下面的詞語(yǔ)注音。咳嗽(ké)絞肉(jiǎo)薪金(xīn)校對(duì)(jiào)揩(kāi)闔(hé)調(diào)羹(gēng)深惡痛絕(wù)2.說(shuō)明下列成語(yǔ)的意思。①展然:(心緒)伸展的樣子。②靈敏:(動(dòng)作、思路等)快速而靈敏。③深惡痛絕:厭惡、痛恨到極點(diǎn)。④不以為然:不認(rèn)為是對(duì)的,表示不同意(多含輕視意)。文本探究1.細(xì)微環(huán)節(jié)賞析,感悟平凡魯迅之中蘊(yùn)含的不平凡。作者通過(guò)女性作者的細(xì)心體察,敏銳捕獲到了魯迅先生很多有靈性的生活細(xì)微環(huán)節(jié),表現(xiàn)出魯迅的特性、情趣、魅力、氣質(zhì),試從文中找出這些微小處加以分析,然后小組溝通,并說(shuō)說(shuō)喜愛(ài)的理由。(1)魯迅先生的笑聲是明朗的,是從心里的高興。若有人說(shuō)了什么可笑的話,魯迅先生笑得連煙卷都拿不住了,經(jīng)常是笑得咳嗽起來(lái)。寥寥幾句,一個(gè)樂(lè)觀爽朗、平易近人的魯迅形象便躍然紙上。這是蕭紅用自己心靈感受的特別個(gè)人化的魯迅,是一個(gè)使常人敢于走近并能夠伸手去觸摸的可親的魯迅。(2)剛抓起帽子來(lái)往頭上一扣,同時(shí)左腿就伸出去了。作者形神兼?zhèn)涞孛枥L了魯迅走路很輕捷,淡淡幾筆,就畫龍點(diǎn)睛般地勾畫出一個(gè)勇往直前、義無(wú)反顧、鮮靈生動(dòng)的“活的魯迅”。(3)餃子煮好,一上樓梯,就聽(tīng)到樓上魯迅先生明朗的笑聲沖下樓梯來(lái),原來(lái)有幾個(gè)摯友在樓上也正談得喧鬧??梢?jiàn)魯迅絕不是一個(gè)不行親近的人,與摯友相處的融洽、愉悅可見(jiàn)一斑。(4)可是魯迅先生還是在飯桌上舉著筷子問(wèn)許先生:“我再吃幾個(gè)嗎?”“好久不見(jiàn),好久不見(jiàn)?!币贿呎f(shuō)著一邊向我點(diǎn)頭?!D(zhuǎn)身坐在躺椅上才自己笑起來(lái),他是在開(kāi)著玩笑。孩子化的語(yǔ)言,透著風(fēng)趣,透著玩笑;魯迅先生也有幽默風(fēng)趣、可愛(ài)可親的一面。(5)青年人寫信,寫得太草率,魯迅先生是深惡痛絕之的?!€是展讀著每封由不同角落里投來(lái)的青年的信,眼睛不濟(jì)時(shí),便戴起眼鏡來(lái)看,經(jīng)??吹揭估锖苌畹臅r(shí)間。表現(xiàn)了魯迅先生對(duì)青年嚴(yán)格要求,同時(shí)又深切關(guān)愛(ài)。(6)別人都不留意,魯迅先生把海嬰碟里的拿來(lái)嘗嘗。這個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)呈現(xiàn)了魯迅先生實(shí)事求是的一面。2.第47、48段都提到了魯迅先生的背影,這里運(yùn)用了哪種表現(xiàn)手法,作用是什么?作者運(yùn)用反襯的手法,用窗戶和臺(tái)燈的光來(lái)襯托魯迅先生的身姿,刻畫了魯迅先生深夜坐著工作的情景,體現(xiàn)了魯迅先生夜里工作至天亮的時(shí)間之長(zhǎng),工作之刻苦。作者反復(fù)強(qiáng)調(diào)魯迅先生背影的顏色,突出了一種在黑暗中的沉穩(wěn),示意了魯迅先生的從容和戰(zhàn)斗精神。3.作者通過(guò)生活瑣事刻畫了魯迅先生怎樣的形象特點(diǎn)?①文章開(kāi)篇,“魯迅先生的笑聲是明朗的,是從心里的高興。若有人說(shuō)了什么可笑的話,魯迅先生笑得連煙卷都拿不住了,經(jīng)常是笑得咳嗽起來(lái)?!绷攘葞拙洌粋€(gè)樂(lè)觀爽朗、平易近人的魯迅形象便躍然紙上,跟一些人心目中嚴(yán)厲的魯迅形象形成了顯明的比照。②有一次,蕭紅去魯迅家包餃子吃,“餃子煮好,一上樓梯,就聽(tīng)到樓上魯迅先生明朗的笑聲沖下樓梯來(lái),原來(lái)有幾個(gè)摯友在樓上也正談得喧鬧。”表現(xiàn)了魯迅先生樂(lè)觀爽朗、平易近人的性格特點(diǎn)。③有一天下午,魯迅先生在校對(duì)《海上述林》的間隙,他看到蕭紅進(jìn)來(lái),對(duì)著幾乎每天見(jiàn)面的她,盡然說(shuō)“好久不見(jiàn),好久不見(jiàn)”,孩子化的語(yǔ)言,透著風(fēng)趣,表現(xiàn)了魯迅先生的幽默。④作者還描繪了魯迅先生的一些習(xí)慣動(dòng)作,比如走路很輕捷,這些動(dòng)作表現(xiàn)出魯迅先生勇往直前、義無(wú)反顧的精神,另外還有他的工作習(xí)慣、休閑消遣等方面的事淡淡幾筆,便勾畫出一個(gè)獨(dú)一無(wú)二、仙靈生動(dòng)的“活的魯迅”。4.本文的標(biāo)題為“回憶魯迅先生”,為何要用大量篇幅寫許先生?許先生融合了中國(guó)傳統(tǒng)婦女與新時(shí)代女性的勤勞、節(jié)儉、和善、聰慧、寬容、隱忍、堅(jiān)毅等品質(zhì),呈現(xiàn)了夫妻間相濡以沫的深情。魯迅先生與許先生不僅是一對(duì)夫妻,而且是志同道合的戰(zhàn)友。在魯迅先生病重后,許先生無(wú)微不至的照看與理解包涵呈現(xiàn)了魯迅先生執(zhí)著的一面,同時(shí)從側(cè)面表現(xiàn)了魯迅先生忘我工作的精神。5.有人說(shuō)這篇回憶魯迅的“瑣記”是流水帳,你如何看?(1)文中擷取凡人瑣事,表現(xiàn)了魯迅先生平凡中宏大的特點(diǎn),收到了刻骨銘心、感人至深的藝術(shù)效果。(2)通過(guò)女性作者的細(xì)心體察,敏銳捕獲到了魯迅先生很多有靈性的生活細(xì)微環(huán)節(jié),顯示了魯迅的宏大思想和人格。(3)供應(yīng)局外人所無(wú)從了解的生活細(xì)微環(huán)節(jié),再現(xiàn)一個(gè)真實(shí)而又富有人情味的偉人。板書(shū)設(shè)計(jì)拓展延長(zhǎng)魯迅名言精選1.時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。2.愿中國(guó)青年都擺脫冷氣,只是向上走,不必聽(tīng)自暴自棄者的話。3.哪里有天才,我是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。4.悲劇將人
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