Unit 3 Food and Culture 重難點講解 -高二上學期英語人教版（2019）選擇性必修第二冊

一ReadingandThinking單詞短語1.prioradj.先前的；優(yōu)先的priorto在……之前的例句①Thewillwasmadetwodays

priorto

hisdeath.遺囑是在他死前兩天立的。②Thedutytoprotectmysisteris

priorto

allothers.保護我的妹妹是我最重要的責任。2.consistvi.組成；構成consistof由……組成consistin＝liein存在于……，在于……consistwith與……一致；符合例句①Happiness

consistsin

contentment.知足常樂。②Heisamanwhoseactionsdonot

consistwith

hispromises.他是一個言行不一的人。③Therescueteam

iscomposedof

eightsoldiersandtwodoctors.＝Therescueteam

consistsof

eightsoldiersandtwodoctors.＝Therescueteam

ismadeupof

eightsoldiersandtwodoctors.救援隊由8個士兵和2個醫(yī)生組成。注意consistof沒有被動語態(tài)，相當于bemadeupof或becomposedof，且不用于進行時。3.stuffvt.填滿；把……塞進

n.東西；物品o...把……塞進……stuff...with...用……填滿……stuffup用……堵上例句①Hehastily

stuffed

afewclothes

into

abag.他急忙把幾件衣服塞進包里。②Herbriefcasewas

stuffedwith

papers.她的公文包里塞滿了文件。③She

stuffed

herears

up

withcottonwool.她用脫脂棉塞住了耳朵。4.slicen.(切下的食物)薄片

vt.把……切成薄片(1)asliceof一片；一份；一部分slice...off切下sliceup切成片(2)oslices把……切成片(3)slicedadj.切成片的例句①Wouldyou

slice

thecucumber

up?你能把黃瓜切片嗎？②Theyspend

afairsliceof

thebudgetonresearchanddevelopment.他們把相當一部分預算用于研究和發(fā)展。③He

cut

themeat

intothickslices.他把肉切成厚片。④I'll

sliceoff

athickpiecefromtheloafbymyself.我要自己從面包上切下一大塊。5.minimumadj.最低(限度)的；最小的n.最小量；最少量aminimumof最少……abovetheminimum超過最低限度ata/theminimum至少belowtheminimum低于最低限度downtoaminimum降到最低點例句①Thecandidatesmusthaveafirstdegree

ataminimum.候選人至少必須擁有第一學位。②Wetriedtokeepcosts

downtoaminimum.我們設法把費用控制在最低限度。③Cookfor

aminimumof

2hours,oruntilthemeatistender.

至少煮2個小時，或者直到肉變軟。6.consumevt.吃；喝；飲；消耗beconsumedwith因……而變得憔悴；給……弄得心勞神疲consumeaway消耗掉；憔悴；枯萎凋謝例句①Theflowers

consumedaway.

花兒枯萎了。②They

areconsumedwith

jealousyathersuccess.

他們對她的成功充滿嫉妒。重點句式1.Ontheotherhand,it

doestell

usalotaboutAmericans.

另一方面，它確實告訴了我們很多關于美國人的事情。句中的“dotell”屬于“do(does/did)＋動詞原形”結構，用來強調謂語動詞，加強語氣?！癲o(does/did)＋動詞原形”結構，用來強調謂語動詞，表示“的確，真的，務必”，有時態(tài)和數(shù)的變化。這種強調一般只適用于一般現(xiàn)在時和一般過去時。例句①However,whatI

didknow

wasthatmygirlfriendthoughtIsmeltterrible.然而，我的確知道，我的女朋友覺得我身上的味很難聞。②Inordertoachievehisdream,he

doeswork

hard.為了實現(xiàn)夢想，他確實在努力奮斗。③Dowrite

mealetterwhenyougetthere.當你到了那里請務必給我來信。2.WhenmyfamilyandIhadjustarrivedinChina,wewentlookingforagoodplacetoeatinBeijing.當我和我的家人剛到中國的時候，我們去北京找一個吃飯的好地方。句中不定式toeat作后置定語，修飾名詞place。(1)在thefirst，thesecond，thelast，thenext，theonly等詞和形容詞最高級后或被這些詞修飾的名詞/代詞后，常用不定式作定語。(2)在time，way，chance，ability，promise等抽象名詞后，常用不定式作定語。例句①Thebestwaytotravelis

totake

ahigh-speedtrain.最好的旅行方式是乘坐高鐵。②Heistheonlyman

toknow

thetruth.他是唯一知道真相的人。③Thechance

togo

forapicnichasbeenruined.去野餐的機會被毀了。④Heisalwaysthefirst

tocome

andthelast

toleave．他總是第一個來，最后一個走。二Usinglanguage單詞短語1.regardlessof不管；不顧(1)regardlessofthefactthat...不顧……的事實(2)regardlessadv.不管；不顧(3)inspiteof＝despite盡管；不顧例句①Theycontinuedtowork

regardlessofthefactthat

itwasraining.盡管在下雨，他們還是繼續(xù)工作。②Despiteherrecentsurgeryshehasbeencarryingon

regardless.盡管她最近做了手術，但她一直不顧一切地堅持下去。③Wearrivedatthestationontime

regardless

of

thestorm.＝Wearrivedatthestationontime

despite/inspiteof

thestorm.盡管下著暴風雨，我們依舊準時到達了車站。注意regardlessof強調“不認為……重要”，從而不加以重視或考慮，其后可以接thefactthat...；其同義詞despite/inspiteof還有“盡管……但是”之意，其后一般不接從句。2.quantityn.數(shù)量；數(shù)額(1)alarge/smallquantityof＝large/smallquantitiesof“大/少量的”，既可以修飾可數(shù)名詞也可以修飾不可數(shù)名詞a(large/small)quantityof后接名詞作主語時，謂語常用單數(shù)形式(large/small)quantitiesof后接名詞作主語時，謂語常用復數(shù)形式(2)inquantity在數(shù)量上；大量地inlargequantities大量地例句①Ourgovernmentspent

alargequantityof

moneyinstoppingpollution.我們的政府花了大量的錢來制止污染。②Everydayinhotsummer,

alargequantityof

beerisconsumed.在炎熱的夏天，每天都要消耗大量的啤酒。③Largequantitiesof

air-conditionershavebeensoldsincethesummeriscoming.入夏以來，已出售大量空調。④Helikesreadingandalwaysbuysbooks

inquantity/inlargequantities.他喜歡讀書，總是大量買書。3.idealadj.完美的；理想的；想象的

n.理想；完美的人(或事物)theidealandthereal理想與現(xiàn)實realize/fulfilone'sideal(s)實現(xiàn)理想beidealfor對……極為適合例句①Thehousesareabsolutely

ideal

forfamilieswithyoungchildren.這些房子絕對是有小孩的家庭的理想選擇。②Inanycase

theidealandthereal

mustalwaysbereferredtooneanother.在任何情況下，理想和現(xiàn)實必須總是相互關聯(lián)。③Goodexcusewon'thelpyou

realizeyourlifeideal!美好的借口都不會幫助你實現(xiàn)自己的人生理想！4.trickn.訣竅；計謀；把戲vt.哄騙；欺騙(1)playtricks/atrickonsb.搞惡作?。婚_某人玩笑makefunofsb.取笑某人playajokeonsb.取笑某人tricksb.outofsth.騙取某人某物tricksb.intodoingsth.哄騙某人做某事例句①Don'ttakeitseriously;shejustwantsto

playajokeon

you.不要把它當真，她只是想跟你開個玩笑。②Wewere

trickedinto

buyingapoorcar,whichmademeveryupset.我們受騙買了一輛破車，這使我很生氣。重點句式Putmoresimply,

while

peoplecontinuetoargueoverwhetherornotfattyfoodisdangerous,wealreadyknowthatsugarisakiller.

簡而言之，當人們還在爭論高脂肪食物是否危險時，我們已經知道糖是殺手。句中while引導時間狀語從句。(1)while用作并列連詞，表對比，意為“而”。(2)while用作從屬連詞，引導時間狀語從句，意為“在……期間，當……的時候”。從句中的謂語動詞通常是延續(xù)性動詞。(3)while用作從屬連詞，引導讓步狀語從句，意為“雖然，盡管”，相當于though。(4)while用作從屬連詞，引導條件狀語從句，意為“只要”，相當于aslongas。(5)while用作名詞，意為“一會兒；一段時間”，此時主要用于短語中；afterawhile過了一會兒；forawhile暫時，一會兒；allthewhile一直，始終等。例句①While

thereislife,thereishope.只要有生命就有希望。②Theboyisgoodatmaths

while

hissisterisgoodatChinese．那個男孩擅長數(shù)學而他妹妹擅長語文。③While

Iunderstandwhatyousay,Ican'tagreewithyou.盡管我明白你的話，但我還是不同意。④Theychatted

forawhile

andthenwenttowork.他們聊了一會兒，然后就去上班了。三Grammar過去完成時與過去完成時的被動語態(tài)一、過去完成時表示過去某一時間或動作以前已經發(fā)生或完成了的動作，對過去的某一點造成的某種影響或是結果，用來指在另一個過去行動之前就已經完成了的事件。在英語時態(tài)中，“時”指動作發(fā)生的時間，“態(tài)”指動作的樣子和狀態(tài)。它表示動作發(fā)生的時間是“過去的過去”，側重事情的結果。由“had＋過去分詞”構成?；窘Y構：had＋動詞過去分詞(1)肯定句：主語＋had＋動詞過去分詞＋其他。HehadalreadybeentoNewYorkearlierintheweek.本周早些時候他去過紐約。(2)否定句：主語＋had＋not＋動詞過去分詞＋其他。Atthattimewehadn'tmether.那時我們還沒有見到她。(3)疑問句：Had＋主語＋動詞過去分詞＋其他？肯定回答：Yes，主語＋had.否定回答：No，主語＋hadn't.—Hadyouvisitedherebefore?

——你以前參觀過這里嗎？

—Yes,Ihad./No,Ihadn't.——是，我去過。/沒有，我以前沒有去過。(4)特殊疑問句：特殊疑問詞或詞組＋had＋主語＋過去分詞＋其他？Wherehadyoubeenbeforeyoucamehere?你來這里前還去過哪兒？(5)被動語態(tài)：主語＋had(not)＋been＋動詞過去分詞＋其他。Bytheendoflastyearallthepreparatoryworkhadbeendone.到去年底為止，所有的準備工作都完成了。二、基本用法1.表示在過去某一時刻或動作以前完成了的動作，也可以說過去的時間關于過去的動作。即“過去的過去”?？梢杂胋y，before等介詞短語或一個時間狀語從句來表示，也可以用一個表示過去的動作來表示，還可能通過上下文來表示。Bynineo'clocklastnight,wehadgot200picturesfromthespaceship.到昨晚9點鐘，我們已經收到200張飛船發(fā)來的圖片。2.表示由過去的某一時刻開始，一直延續(xù)到過去另一時間的動作或狀態(tài)，常和for，since構成的時間狀語連用。Ihadbeenatthebusstopfor20minuteswhenabusfinallycame.當車來的時候，我在車站已等了20分鐘。Hesaidhehadworkedinthatfactorysince1949.他說自從1949年以來他就在那家工廠工作。3.敘述過去發(fā)生的事情，在已敘述了過去發(fā)生的事情后，反過來追述或補述以前發(fā)生的動作時，常使用過去完成時。Mr.Smithdiedyesterday.Hehadbeenagoodfriendofmine.史密斯先生昨天去世了。他以前是我的好友。Ididn'tknowathingabouttheverbs,forIhadnotstudiedmylesson.我對動詞一無所知，因為我沒有好好學習功課。4.在含有定語從句的主從復合句中，如果敘述過去的事，先發(fā)生的動作常用過去完成時。IreturnedthebookthatIhadborrowed.我已歸還了我借的書。Shefoundthekeythatshehadlost.她丟失的鑰匙找到了。5.過去完成時常常用在told，said，knew，heard，thought等動詞后的賓語從句(或間接引語)中，這時從句中的動作發(fā)生在主句表示的過去的動作之前。Hesaidthathehadknownherwell.他說他很熟悉她。IthoughtIhadsenttheletteraweekbefore.我認為我一星期前就把信寄出去了。6.狀語從句：在過去不同時間發(fā)生的兩個動作中，發(fā)生在前，用過去完成時；發(fā)生在后，用一般過去時。如：when，before，after，assoonas，till/until引導的復合句。WhenIwokeup,ithadalreadystoppedraining.我醒來時雨已停了。Shedidn'tgotobeduntilshehadfinishedherwork.她直到把工作做完之后才睡覺。注意如果兩個動作緊接著發(fā)生，則常常不用過去完成時，特別是在包含before和after的復合句中，因為從句的動作和主句的動作發(fā)生的先后順序已經非常明確，可以用一般過去時代替過去完成時。AfterhearrivedinEngland,MarxworkedhardtoimprovehisEnglish.馬克思到達英格蘭之后，努力提高他的英語水平。7.動詞think，want，hope，mean，plan，intend等用過去完成時來表示過去未曾實現(xiàn)的想法、希望、打算或意圖等。Theyhadwantedtohelpbutcouldnotgetthereintime.他們本來打算去幫忙，但沒有及時趕到那里。Wehadhopedtobeabletocomeandseeyou.我們本來希望能來看看你。8.過去完成時還可用在hardly...when...，nosooner...than...，itwasthefirst(second，etc)time(that)...等固定句型中。Hardlyhadhebeguntospeakwhentheaudienceinterruptedhim.他剛開始演講，聽眾就打斷了他。Nosoonerhadhearrivedthanhewentawayagain.他剛到就又走了。Itwasthethirdtimethathehadbeenoutofworkthatyear.這是他那一年第三次失業(yè)了。三、與現(xiàn)在完成時的區(qū)別現(xiàn)在完成時表示的動作發(fā)生在過去，以now的時間為基點，但側重對now產生的結果或造成的影響；過去完成時則是一個相對的時態(tài)，以過去時間為基點，它所表示的動作不僅發(fā)生在過去，更強調“過去的過去”，只有和過去某時或某動作相比較時，才用到它。比較Ihavelearned1,000Englishwordssofar.到目前為止我已經學會了1000個英語單詞。Ihadlearned1,000Englishwordstillthen.到那時為止我已經學會了1000個英語單詞?！狪'msorrytokeepyouwaiting.——對不起，讓你久等了。—Oh,notatall.Ihavebeenhereonlyafewminutes.——沒什么，我只等了幾分鐘。四、過去完成時的被動語態(tài)過去完成時的被動語態(tài)是過去完成時態(tài)和被動語態(tài)的結合。表示過去某一時間以前已經被完成的動作，常與by，before等引導的時間狀語連用。由“had＋been＋過去分詞”構成。1.過去完成時的被動語態(tài)有以下三種形式(1)肯定結構：主語＋hadbeendone＋其他成分。(2)否定結構：主語＋hadnotbeendone＋其他成分。(3)疑問句結構：had＋主語＋beendone＋其他成分？疑問詞＋had＋主語＋beendone＋其他成分？2.過去完成時的被動語態(tài)常用于以下三種情況(1)表示過去某一時間以前已經完成的動作，常與by，before等引導的時間狀語連用。Bythetimehegottotheschool,thefirstclasshadbeenfinished.當他到達學校時，第一節(jié)課已經結束了。Theclassroomhadn'tbeencleanedbeforetheteachercame.老師來之前，教室還沒有打掃過。Howmanybuildingshadbeendestroyedwhentheearthquakeended?

地震結束時有多少建筑物被毀？(2)根據(jù)語意可以判斷出動作先后的被動語態(tài)，用過去完成時。Astheassignmenthadbeendone,hewentontosearchtheInternet.任務完成后，他繼續(xù)上網搜索。Hedidwhathehadbeentoldto.他做了別人叫他做的事。注意當從句由after，before，when或assoonas引導時，主句和從句都可以用一般過去時。Whenhearrived,hecalledher.他到達時，給她打了電話。Theylockedthedoorbeforetheyleft.在離開前，他們把門鎖上了。(3)在told，said，knew，heard，thought等動詞之后的賓語從句中，若表示過去某一被動動作時，用過去完成時。Theysaidtheproductioncostshadbeenreduced.他們說生產成本已經降低了。Thegirlwasremindedthatherhomeworkhadnotbeenhandedin.那個女孩被提醒她的家庭作業(yè)還沒有交。Themediareportedmorethan1,000peoplehadbeenkilledintheearthquake.媒體報道有1000多人在地震中喪生。注意過去完成時被動語態(tài)與現(xiàn)在完成時被動語態(tài)用法區(qū)別：現(xiàn)在完成時被動語態(tài)表示相對于現(xiàn)在來說已被完成的動作，過去完成時被動語態(tài)表示相對于過去某一時刻來說已被完成的動作。例如：Thispollutedriverhasbeencleaned.這條被污染了的河流已被凈化。析：該句表示到現(xiàn)在為止這條河流已被凈化。例如：HesaidthisbookhadbeentranslatedintoJapanese.他說這本書已被譯成日語。析：該句表示到他說話時所體現(xiàn)的時間為止這本書已被譯成日語。四Writing描述類說明文文體指導描述類說明文一般是用簡明的語言對某個事物、某項活動、某個產品或者某種風俗習慣進行描寫，從而給讀者提供知識的一種文體?；究蚣苊枋鲱愓f明文的結構安排：1.簡要說明所要描述的事物。2.從不同的方面詳細說明，并表達自己的看法或觀點。3.總結概括。寫作時應注意以下三個方面：1.此類書面表達通常為話題作文或看圖作文，所以應仔細研讀提示信息或圖畫，明確應圍繞什么問題或現(xiàn)象展開評論。2.圍繞主題進行拓展。根據(jù)要求和提示信息合理安排篇章中各部分內容的比例，做到詳略得當、條理清楚、文字簡練。3.時態(tài)：多采用一般現(xiàn)在時，但如果提示中給出了具體時間，可對時態(tài)進行相應的調整。常用詞塊1.keepushealthy使我們健康2.havehealthyeatinghabits有健康的飲食習慣3.indifferentways以不同的方式4.beveryimportantfor對……非常重要5.stayfarfrom遠離6.agrowingfocusonhealthcare越來越注重養(yǎng)生7.beofgreathelpto對……幫助很大8.changesomeofoureatinghabits改變一些我們的飲食習慣9.forsomereason由于某個理由；由于某種原因10.realizetheimportanceof意識到……的重要性常用語句1.Healthyeatinghabitsareveryimportantforourhealth.健康的飲食習慣對我們的健康很重要。2.Besides,weshouldfocusonabalanceddiet,whichassuresusthenecessarynutritions.此外，我們應