三年級數(shù)學(xué)下冊 第八單元培優(yōu)拔高測評卷 帶解析（蘇教版）

第八單元培優(yōu)拔高測評卷參考答案與試題解析一．知識樂園（共10小題）1．（2019秋?樂昌市期末）3.25讀作；二十點零八寫作．【分析】小數(shù)的讀法：整數(shù)部分按照整數(shù)的讀法來讀，小數(shù)點讀作點，小數(shù)部分依次讀出每一個數(shù)位上的數(shù)；小數(shù)的寫法：整數(shù)部分按照整數(shù)的寫法來寫，小數(shù)點寫作點，小數(shù)部分依次寫出每一個數(shù)位上的數(shù)．【解答】解：3.25讀作三點二五；二十點零八寫作20.08．故答案為：三點二五，20.08．【點評】此題考查小數(shù)的讀寫法，依據(jù)方法，正確讀寫．2．（2019春?青龍縣期末）3角是元，還可以寫成0.3元（填小數(shù)），3分是元，還可以寫成元（填小數(shù)）．【分析】1元角分，所以3角化成以元為單位的數(shù)，除以進率10即可，然后根據(jù)要求填分數(shù)或者小數(shù)；3分化成以元為單位的數(shù)，除以進率100即可，然后根據(jù)要求填分數(shù)或者小數(shù)．【解答】解：3角是元，還可以寫成0.3元（填小數(shù)），3分是元，還可以寫成0.03元（填小數(shù)）．故答案為：，0.3，，0.03．【點評】本題考查了單位之間的換算，低級單位化成高級單位除以進率，反之乘進率．3．（2019秋?高郵市期中）小林在讀一個小數(shù)時，把小數(shù)點丟了，結(jié)果讀成了三十六萬零四，如果原來的小數(shù)只讀一個零，這個小數(shù)是3600.04，如果原來的小數(shù)讀出三個零，這個小數(shù)可能是或．【分析】先把寫錯的數(shù)將其基本組成的數(shù)字寫出來，再根據(jù)題目要求看小數(shù)的小數(shù)點應(yīng)該在什么位置時讀一個零，在什么位置時讀三個零，即可解決．【解答】解：錯數(shù)寫作：360004，如果原來的小數(shù)只讀一個零，這個小數(shù)是3600.04，如果原來的小數(shù)讀出三個零，這個小數(shù)可能是36.0004或3.60004．故答案為：3600.04，36.0004，3.60004．【點評】解決本題的關(guān)鍵是先寫出基本組成數(shù)字，再確定小數(shù)點的位置．4．（2019春?盧龍縣期末）在〇里填上“”“”或“”．23.3〇18.81元〇0.99元〇1米5分米〇1.6米〇【分析】①②比較兩個小數(shù)的大??；先看它們的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個數(shù)大；如果整數(shù)部分相同，十分位上的數(shù)大的那個數(shù)大；如果十分位上的數(shù)也相同，百分位上的數(shù)大的那個數(shù)大．③計算出得數(shù)再比較大??；④先統(tǒng)一單位，再比較兩個小數(shù)的大小；⑤根據(jù)除數(shù)相同，被除數(shù)大的商就大判斷．【解答】解：①②1元元③④1米5分米米⑤故答案為：，，，，．【點評】此題考查了單位換算和比較兩個小數(shù)的大?。?．（2019秋?陽江期末）三（1）班四名同學(xué)50米跑的成績?nèi)缦拢ㄕ執(zhí)钚?shù)）姓名王琳張剛李飛齊濤成績秒8.78.48.68.1這四位同學(xué)50米跑的成績從快到慢按順序排列是齊濤、、、．【分析】首先根據(jù)小數(shù)大小的比較方法，判斷出四位同學(xué)50米跑所用時間的長短；然后根據(jù)路程一定時，時間越長，速度越慢判斷即可．【解答】解：路程一定時，所用時間越長，速度越慢，因為，所以這四位同學(xué)50米跑的成績從快到慢按順序排列是齊濤、張剛、李飛、王琳．故答案為：齊濤，張剛，李飛，王琳．【點評】此題主要考查了小數(shù)大小的比較方法的應(yīng)用．6．（2019秋?隆林縣期末）用6，5，0，2和小數(shù)點組成的最大的兩位數(shù)是65.20，最小的一位數(shù)是．【分析】由6，5，0，2和小數(shù)點組成的最大兩位小數(shù)，整數(shù)部分寫最大的數(shù)字65，小數(shù)點后第一位寫數(shù)字2，第二位寫數(shù)字0，即65.20；最小的一位數(shù)，整數(shù)部分寫最小的數(shù)2，小數(shù)點后寫056即：2.056．【解答】解：用6，5，0，2這四個數(shù)字及小數(shù)點組成一個最大的兩位小數(shù)是65.20，組成一個最小的一位數(shù)是2.056．故答案為：65.20，2.056．【點評】此題主要考查按要求寫小數(shù)，根據(jù)“最大”和“最小”入手進行突破．7．（2019春?鳳慶縣期末）比3.8多2.5的數(shù)是6.3，27比56.8少．【分析】（1）求比3.8多2.5的數(shù)是多少，用；（2）求27比56.8少多少，用即可．【解答】解：（1）；（2）答：比3.8多2.5的數(shù)是6.3，27比56.8少28.8．故答案為：6.3，29.8．【點評】一個數(shù)比另一個數(shù)多（少幾，求這個數(shù)，用另一個數(shù)加上（減去）幾即可．8．（2019?永州模擬）強強計算6.1減去一個兩位小數(shù)時，把減法寫成加法，得8.07．正確的結(jié)果是4.13．【分析】由題意可知，把把減號當(dāng)成了加號，算的結(jié)果是8.07，根據(jù)和減一個加數(shù)等于另一個加數(shù)，據(jù)此求出原來的減數(shù)，再根據(jù)被除數(shù)減數(shù)差，據(jù)此求出正確的結(jié)果．【解答】解：答：正確的結(jié)果是4.13．故答案為：4.13．【點評】此題考查的目的是理解掌握加法、減法之間的關(guān)系及應(yīng)用．9．（2019秋?沛縣期中）一根8米長的繩子，第一次用去1.28米，第二次用去2.9米．現(xiàn)在這根繩子比原來短了4.18米．【分析】第一次用去1.28米，第二次用去2.9米，根據(jù)加法的意義可知，兩次共用去米，即現(xiàn)在這根繩子比原來短了4.18米．【解答】解：（米答：現(xiàn)在這根繩子比原來短了4.18米．故答案為：4.18．【點評】完成本題要注意不是求剩下多少米，剪去的實際上即是比原來短的米數(shù)．10．（2019?永州模擬）數(shù)學(xué)書的定價是5.73元，語文書的定價是6.04元，數(shù)學(xué)書的價錢比較便宜，每本便宜元．【分析】先比較兩個小數(shù)的大小，再根據(jù)小數(shù)減法的意義列出算式計算即可求解．【解答】解：（元答：數(shù)學(xué)書的價錢比較便宜，每本便宜0.31元．故答案為：數(shù)學(xué)，0.31．【點評】考查了小數(shù)減法的運算，關(guān)鍵是根據(jù)題意正確列出算式進行計算．二．公正判斷（共5小題）11．（2019春?青龍縣期末）圖中的涂色部分可以用0.3表示．（）【分析】根據(jù)小數(shù)的意義進行判斷：把一個整體平均分成10份，每一份就是0.1．再看應(yīng)該取幾份就可以．【解答】解：平均分成9份，不能用0.3表示，故原題說法錯誤；故答案為：．【點評】解決本題主要依據(jù)小數(shù)的意義，要注意兩點：1、必須是平均分；2、要平均分成10份．12．（2019春?內(nèi)江期末）大于0.6而小于0.9的一位小數(shù)有2個．．（）【分析】由題意可知，題干中限制了小數(shù)的位數(shù)，在0.6和0.9之間一位小數(shù)只有0.7、0.8兩個．【解答】解：大于0.6而小于0.9的一位小數(shù)有0.7、0.8兩個．故答案為：．【點評】在判定兩個小數(shù)之間有多少個小數(shù)時，注意要看清有沒有限制條件．13．（2019秋?臺山市期中）位數(shù)少的小數(shù)比位數(shù)多的小數(shù)?。ǎ痉治觥啃?shù)大小的比較不是看小數(shù)位數(shù)的多少來進行比較大小的，而是根據(jù)小數(shù)大小的比較的方法：先看小數(shù)的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的這個數(shù)就大，整數(shù)部分相同的就看十分位，十分位大的這個數(shù)就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的這個數(shù)就大．據(jù)此解答．【解答】解：如3.5是一位小數(shù)，0.111是三位小數(shù)，但；所以原題說法錯誤．故答案為：．【點評】本題主要考查了學(xué)生對小數(shù)大小的比較方法和整數(shù)大小比較方法的掌握情況．14．（2019春?單縣期末）最小的自然數(shù)與最小的一位數(shù)相差0.1．．（）【分析】最小的自然數(shù)是0，最小的一位小數(shù)是0.1，進而計算求出它們的差即可．【解答】解：最小的自然數(shù)是0，最小的一位小數(shù)是0.1，它們相差：答：最小的自然數(shù)與最小的一位數(shù)相差0.1．故答案為：．【點評】解決此題關(guān)鍵是明確最小的自然數(shù)是0，最小的一位小數(shù)是0.1，進而計算得解．15．（2019春?盧龍縣期末）小數(shù)加減法與整數(shù)加減法的計算方法相同，都必須是相同數(shù)位上的數(shù)相加減．．（）【分析】依據(jù)小數(shù)加減法的計算方法解答：計算小數(shù)加、減法，先把各數(shù)的小數(shù)點對齊（也就是把相同數(shù)位上的數(shù)對齊），再按照整數(shù)加、減法的法則進行計算，最后在得數(shù)里對齊橫線上的小數(shù)點點上小數(shù)點．【解答】解：小數(shù)加減法與整數(shù)加減法的計算方法相同，都必須是相同數(shù)位上的數(shù)相加減，是正確的．故答案為：．【點評】計算小數(shù)的加減法不是末位對齊，而是通過小數(shù)點對齊來把相同數(shù)位對齊．三．正確選擇（共5小題）16．（2019春?成武縣期中）下面各圖中的陰影部分能用0.3表示的是A． B． C．【分析】把它們逐個分析，、把一個長方形平均分成10份，表示其中的3份是十分之三；、把一個圓平均分成9份，表示其中的3份是三分之一，用小數(shù)表示是，、把這個長方形平均分成8份，表示其中的3份，是八分之三，用小數(shù)表示為0.375；然后再進行選擇即可．【解答】解：、把一個長方形平均分成10份，表示其中的3份是十分之三；、把一個圓平均分成9份，表示其中的3份是三分之一，用小數(shù)表示是，、把這個長方形平均分成8份，表示其中的3份，是八分之三，用小數(shù)表示為0.375；故選：．【點評】本題考查了分數(shù)的意義及分數(shù)與小數(shù)的互化，由此進行解答即可．17．（2019春?韶關(guān)期中）在60米跑步比賽中，小剛成績是7.6秒，小強的成績是9.8秒．他們的成績A．小剛好 B．小強好 C．無法判斷【分析】首先比較出兩人所用時間的長短，然后根據(jù)路程一定時，誰用的時間越短，則誰的速度越快，判斷出誰的成績好即可．【解答】解：根據(jù)小數(shù)比較大小的方法，可得，所以同樣的路程，小剛用的時間短，所以小剛的成績好．故選：．【點評】此題主要考查了小數(shù)比較大小的方法的應(yīng)用，要熟練掌握．，解答此題的關(guān)鍵是要明確：路程一定時，誰用的時間越短，則誰的速度越快．18．（2019秋?南安市期末）一個面包5.8元，比一個蛋糕便宜2.4元，一個蛋糕錢．A．2.4元 B．3.4元 C．8.2元【分析】根據(jù)求兩個數(shù)的和，用加法計算．【解答】解：（元答：一個蛋糕8.2元錢．故選：．【點評】正確理解面包比蛋糕便宜，則蛋糕比面包貴，用加法是解決此題的關(guān)鍵．19．（2019春?納雍縣期末）甲數(shù)是3.2，比乙數(shù)多1.7，甲、乙兩數(shù)的和是A．1.5 B．4.7 C．4.9【分析】根據(jù)題意，甲數(shù)比乙數(shù)多1.7，用3.2減去1.7求出乙數(shù)，然后再加上甲數(shù)即可．【解答】解：答：兩數(shù)的和是4.7．故選：．【點評】本題關(guān)鍵是求出乙數(shù)是多少，然后再列式進行解答．20．（2019秋?南通期末）馬虎在計算1.39加上一個一位小數(shù)時，由于錯誤地把數(shù)的末尾對齊，結(jié)果得到1.84．正確的得數(shù)應(yīng)是A．4.5 B．6.34 C．5.89 D．5.1【分析】因末尾對齊，結(jié)果是1.84，加數(shù)是1.39，可求出它把這個一位小數(shù)當(dāng)做的數(shù)是多少，然后移動小數(shù)點可得到這個一位小數(shù)是多少，再計算出正確的得數(shù)即可．【解答】解：，原一位小數(shù)應(yīng)是4.5，．答：正確的得數(shù)是5.89．故選：．【點評】本題的關(guān)鍵是根據(jù)加減法之間的關(guān)系，求出把這個一位小數(shù)當(dāng)做的數(shù)是多少．四．計算舞臺（共2小題）21．（2019?邵陽模擬）直接寫得數(shù)．【分析】根據(jù)小數(shù)及分數(shù)的四則運算的計算法則進行計算，小數(shù)的加減要把小數(shù)點對齊，用分數(shù)當(dāng)做計算的結(jié)果，注意化成最簡分數(shù)．【解答】解：【點評】本題考查了小數(shù)及分數(shù)的四則計算，要注意小數(shù)點的位置．22．（2019?衡陽模擬）列豎式計算．（1）（2）（3）【分析】根據(jù)小數(shù)加減法豎式計算方法計算即可．【解答】解：（1）（2）（3）【點評】此題考查了小數(shù)加減法豎式計算方法的運用．五．實踐操作（共2小題）23．（2019春?盧龍縣期中）涂色表示下面各小數(shù)．【分析】根據(jù)小數(shù)的意義；（1）由于圖中尺子的最小刻度為厘米，由于1米厘米，所以0.03米厘米，涂出尺子中的3個刻度的長度即可．（2）把一個整體平均分成100，取其中的35就是0.35．（3）把一個正方形沒有分，它表示整數(shù)部分1，另一個正方形平均分成100，取其中的46就是0.46，兩個部分加在一起就是1.46．【解答】解：涂色表示下面各小數(shù)．【點評】此題考查了小數(shù)的意義，應(yīng)注意基礎(chǔ)知識的靈活運用．24．（2019秋?威海期末）在□填上合適的小數(shù)．【分析】觀察數(shù)軸，從1.6到1.7中間有10個小格，所以每個小格表示0.01，再結(jié)合數(shù)字所在的位置進行求解．【解答】解：填數(shù)如下：【點評】解決本題關(guān)鍵是找清楚每個小格表示的數(shù)量，再進一步求解．六．走進生活，解決問題（共6小題）25．（2019秋?戶縣期末）奇奇、明明和洋洋買日記本所花的錢數(shù)如下表．姓名奇奇明明洋洋錢數(shù)3.9元4.1元3.7元（1）他們分別花了幾元幾角？（2）誰買的最貴？誰買的最便宜？【分析】（1）依據(jù)表中的信息，單位換算即可得出每人所花的錢數(shù)；（2）依據(jù)小數(shù)大小的比較方法，即可得解【解答】解：（1）3.9元元9角4.1元元1角3.7元元7角答：奇奇花了3元9角，明明花了4元1角，洋洋花了3元7角；（2）因為4.1元元元，所以明明買的最貴，洋洋買的最便宜．【點評】此題主要考查小數(shù)大小的比較方法，以及利用統(tǒng)計表解決實際問題．26．（2019春?嘉善縣校級期末）一支鉛筆0.7元，一把鋼筆5.6元，一支圓珠筆3.5元．（1）買一支鉛筆和一把鋼筆一共要付多少元？（2）買兩支圓珠筆多少元？（3）你還能提一個數(shù)學(xué)問題，并解答嗎？【分析】（1）依據(jù)加法的意義，把兩種商品的單價加在一起即可得解；（2）依據(jù)加法的意義，求兩支圓珠筆單價的和即可得解；（3）問題：買一支鉛筆比一把鋼筆要少付多少元？分析：依據(jù)減法的意義，把兩種商品的單價相減即可得解．【解答】解：（1）（元．答：買一支鉛筆和一把鋼筆一共要付6.3元．（2）（元．答：買兩支圓珠筆7元．（3）買一支鉛筆比一把鋼筆要少付多少元？（元．答：買一支鉛筆比一把鋼筆要少付4.9元．【點評】此題主要依據(jù)加、減法的意義解決問題．27．（2019春?鳳凰縣期末）一套小說26.5元，一本故事書13.9元．小說比故事書貴多少元？媽媽帶了50元，想買一套小說和一本故事書，錢夠嗎？【分析】已知一套小說26.5元，一本故事書13.9元．根據(jù)求一個數(shù)比另一個多幾，用減法即可求出小說比故事書貴多少元；然后用媽媽所帶的錢數(shù)與一套小說和一本故事書的錢數(shù)進