2023年西安經(jīng)開第二小學(xué)教師招聘筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年西安經(jīng)開第二小學(xué)教師招聘筆試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師通過（）既可以了解學(xué)生的心理與行為,也可以對(duì)學(xué)生的認(rèn)知、情緒、態(tài)度施加影響。A.觀察法B.自述法C.心理測(cè)驗(yàn)D.評(píng)估性會(huì)談【答案】：D2.（）就是要訓(xùn)練學(xué)生對(duì)所閱讀的東西產(chǎn)生一個(gè)類比或表象，如圖形、圖像、表格和圖解等，以加強(qiáng)其深層理解。A.符號(hào)綱要法B.生成性學(xué)習(xí)C.主題綱要法D.組織策略【答案】：B3.一位教師贊揚(yáng)一位學(xué)習(xí)成績(jī)不好學(xué)生的演出服裝很漂亮，并說："我對(duì)你們的愛不是用身高、體重和成績(jī)來衡量的，我有足夠的愛去疼愛每個(gè)學(xué)生。"這屬于教師在溝通時(shí)注重了（）。A.安慰B.幫助恢復(fù)信心C.有益的對(duì)談D.賦予尊嚴(yán)【答案】：B4.在教學(xué)中為了實(shí)現(xiàn)知識(shí)的遷移，教師應(yīng)該應(yīng)用（），使學(xué)生在學(xué)習(xí)和思維中將事物的非本質(zhì)屬性從本質(zhì)屬性中剔除，更好地掌握概念間的因果聯(lián)系。A.概念B.變式C.教材結(jié)構(gòu)D.基本原理【答案】：B5.孔子要求“學(xué)而時(shí)習(xí)之”、“溫故而知新”，是說在教學(xué)中要貫徹（）原則。A.鞏固性B.啟發(fā)性C.理論理系實(shí)際D.循序漸進(jìn)【答案】：A6.學(xué)生所享有的受他人尊重，保持良好形象及尊嚴(yán)的權(quán)利是指學(xué)生的（）。A.榮譽(yù)權(quán)B.隱私權(quán)C.人格尊嚴(yán)權(quán)D.名譽(yù)權(quán)【答案】：C7.心理學(xué)家所說的“危險(xiǎn)期”或“心理斷乳期”是（）。A.成年期B.少年期C.青年期D.幼兒期【答案】：B8.“愛美之心，人皆有之”，用馬斯洛的需要層次理論進(jìn)行解釋，這是一種（）。A.歸屬和愛的需要B.自我實(shí)現(xiàn)的需要C.安全需要D.審美的需要【答案】：D9.（）是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石，是提高國民素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑，寄托著億萬家庭對(duì)美好生活的期盼。A.改革B.教育C.創(chuàng)新D.科技【答案】：B10.關(guān)于孔子的說法，正確的是（）。A.“自行束脩以上，吾未嘗無悔焉”是孔子關(guān)于教育對(duì)象的觀點(diǎn)B.主張“教學(xué)相長”C.孔子總結(jié)教學(xué)原則要“因材施教”D.孔子強(qiáng)調(diào)“明人倫”的教育目的【答案】：A11.爺爺和小明在共同觀看電視節(jié)目《中國詩詞大會(huì)》時(shí)，爺爺給小明介紹了古詩詞的寫作背景，這種教育活動(dòng)屬于（）。A.社會(huì)教育B.家庭教育C.特殊教育D.學(xué)校教育【答案】：B12.提出著名的“白板說”和紳士教育理論的學(xué)者是（）。A.夸美紐斯B.赫爾巴特C.裴斯泰洛奇D.洛克【答案】：D13.從作用的方向看，教育功能可分為（）。A.政治功能和經(jīng)濟(jì)功能B.正向功能和負(fù)向功能C.顯性功能與隱性功能D.個(gè)體功能和社會(huì)功能【答案】：B14.學(xué)生操行評(píng)定的主要負(fù)責(zé)人是（）。A.級(jí)任導(dǎo)師B.班主任C.班委會(huì)D.科任教師【答案】：B15.洛克提出了教育的（）。A.白板說B.法律說C.靈魂說D.塑造說【答案】：A16.“今天的教育是明天的經(jīng)濟(jì)，教育的消費(fèi)是明顯的消費(fèi)，潛在的生產(chǎn)，是有限的消費(fèi)，擴(kuò)大的生產(chǎn)，是今天的消費(fèi)，明日的生產(chǎn)?！边@一認(rèn)識(shí)主要表明現(xiàn)代教育具有（）的特征。A.生產(chǎn)性B.價(jià)值性C.未來性D.科學(xué)性【答案】：A17.一位科學(xué)家的墓碑上篆刻著這樣的銘文：“他以神一般的力量，……第一個(gè)說明了行星運(yùn)動(dòng)和圖像?！边@位科學(xué)家是（）。A.伽利略B.愛因斯坦C.普朗克D.牛頓【答案】：D18.企業(yè)對(duì)外提供的反映企業(yè)在某一特定日期財(cái)務(wù)狀況和某一會(huì)計(jì)期間經(jīng)營成果，現(xiàn)金流量的文件，稱為（）。A.財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告B.會(huì)計(jì)報(bào)表附注C.財(cái)務(wù)情況說明書D.會(huì)計(jì)報(bào)表【答案】：A19.撰寫報(bào)告時(shí)，材料應(yīng)確實(shí)、可靠。下列報(bào)告材料撰寫正確的是：A.我們可能于今年開始實(shí)施骨干人特崗津貼項(xiàng)目B.估計(jì)目前我國注冊(cè)護(hù)士總數(shù)已超過400萬C.據(jù)悉，自脫貧攻堅(jiān)以來，我省53個(gè)貧困縣有39個(gè)脫貧摘帽D.調(diào)查結(jié)果再次顯示，我國高碘地區(qū)依然存在【答案】：D20.科學(xué)發(fā)展觀是我黨從發(fā)展全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)思想，其核心是（）A.社會(huì)進(jìn)步B.科技發(fā)展C.以人為本D.經(jīng)濟(jì)建設(shè)【答案】：C21.事業(yè)單位招聘工作人員在公開招聘中未執(zhí)行回避制度的，（）。A.對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分B.由相關(guān)部門給予該工作人員處分，并將其調(diào)離招聘工作崗位，不得再從事招聘工作C.由相關(guān)部門給予該工作人員處分，并停止其繼續(xù)參加當(dāng)年及下一年度招聘工作D.由相關(guān)部門給予該工作人員處分，并記入誠信檔案，期限為五年【答案】：C22.紀(jì)要用于記載會(huì)議主要情況和議定事項(xiàng)。在紀(jì)要的正文中，一般適用于座談會(huì)、專家討論會(huì)的寫法是（）。A.概述法B.歸納法C.總結(jié)法D.摘錄法【答案】：D23.根據(jù)選舉法，省、自治區(qū)、直轄市、設(shè)區(qū)的市、自治州的人民代表大會(huì)的代表，由（）產(chǎn)生。A.直接選舉B.下級(jí)委派C.間接選舉D.上級(jí)任命【答案】：C24.下列情形中，訴訟時(shí)效為1年的是（）。A.甲借給乙1萬元，乙到期不還欠款B.甲與乙簽訂了一個(gè)承包經(jīng)營合同，后乙違約C.甲在乙處定做一套西服，到期后甲未及時(shí)領(lǐng)取西服，30天后乙將西服賣掉D.甲租賃乙的房屋，因拒付租金而發(fā)生糾紛【答案】：D25.沉積物基準(zhǔn)是指特定化學(xué)物質(zhì)在沉淀物中不對(duì)底棲生物或上覆水體質(zhì)量產(chǎn)生危害的實(shí)際允許濃度，它既是對(duì)水質(zhì)基準(zhǔn)的完善，也是評(píng)價(jià)沉積物污染和生態(tài)風(fēng)險(xiǎn)的基礎(chǔ)，是進(jìn)行湖泊生態(tài)環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)的基本要素。國外對(duì)沉積物基準(zhǔn)的研究始于20世紀(jì)80年代，但還未形成完善和統(tǒng)一的沉積物基準(zhǔn)體系。由于沉積物中污染物的遷移、轉(zhuǎn)化、生物累積過程及界面過程的復(fù)雜性，目前仍缺乏關(guān)鍵的研究手段。國內(nèi)已有不少科學(xué)家做了大量有益的探索，但研究仍然比較零散，還沒有國家主管部門頒布湖泊沉積物基準(zhǔn)規(guī)范。這段文字意在說明的是（）A.亟需彌補(bǔ)現(xiàn)有沉積物基準(zhǔn)體系不足B.沉積物基準(zhǔn)非常重要但研究未成體系C.沉積物基準(zhǔn)的相關(guān)研究已經(jīng)有較多進(jìn)展D.沉積物基準(zhǔn)為湖泊水環(huán)境重要研究?jī)?nèi)容【答案】：A26.方言需要保護(hù)，這是毋庸置疑的，不像有些人說的，保護(hù)方言是在不同地方人群之間構(gòu)筑隔離墻。保護(hù)方言，就是保護(hù)文化多樣性，保護(hù)人的生活方式自由。保護(hù)方言與推廣普通話并不矛盾，前者承載的是生活方式自由，后者承載的是一種更普遍的交流工具。沒有前者，人的生活將失去色彩，沒有后者，將失去更廣闊的交流機(jī)會(huì)。理想狀態(tài)下，兩者兼顧，而不是以一方消滅另一方。根據(jù)這段文字，可以看出作者的意圖是（）。A.強(qiáng)調(diào)要兼顧保護(hù)方言和推廣普通話B.說明方言和普通話都有極其重要的作用C.保護(hù)方言與推廣普通話并不矛盾D.提倡保護(hù)文化多樣性、生活方式自由【答案】：A27.小高有著很嚴(yán)重的___心理，在這種消極心理的影響下，他一遇到工作和人際關(guān)系中的問題無法解決的時(shí)候就想逃避，而不從自身去尋找解決問題的突破口。小高沒有認(rèn)識(shí)到，不管在哪一家公司都會(huì)遇到同樣的問題，這種___的態(tài)度是不可取的。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.自卑自怨自艾B.自大自鳴得意C.退縮怨天尤人D.畏縮任勞任怨【答案】：C28.宜斯策略:是指生物為生存和繁衍而采取的一種比較穩(wěn)定的策略，即如果種群的大部分成員采用某種策略，而這種策略的好處是其他策略所比不上的，則這種策略就是進(jìn)化上的穩(wěn)定策略。根據(jù)上述定義，下列屬于宜斯策略的是（）。A.母狼為虎崽哺乳B.幼小的羚羊見到獅子拔腿就跑C.狼群中出現(xiàn)的爭(zhēng)奪頭狼的戰(zhàn)爭(zhēng)D.通過人工授粉提髙蘋果產(chǎn)量【答案】：B29.當(dāng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的潮水漫過社會(huì)的堤壩，當(dāng)社會(huì)分層的車輪碾過城鄉(xiāng)的（），當(dāng)財(cái)富積累的分化撞擊公平的（），當(dāng)傳統(tǒng)的公共生活瓦解出原子化、陌生化、叢林化的世相，底層民眾承受著更多的生活重負(fù)。A.鴻溝、底線B.分界、紅線C.邊界、高壓線D.天塹、警戒線【答案】：A30.從網(wǎng)民到公民的網(wǎng)絡(luò)問政，是我國正在行走的一條道路。對(duì)許多社會(huì)事件的看法，網(wǎng)民有了一個(gè)不至于一出聲就_____的表達(dá)渠道?；ヂ?lián)網(wǎng)讓溝通變得便利起來，包括民與官之間的信息交流。盡管事實(shí)上言論______仍有許多不足。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.無人問津B.杯弓蛇影C.石沉大海D.置若罔聞【答案】：C31.人文是“化成天下”的學(xué)問，它包括___人的智慧，開發(fā)人的潛能，調(diào)動(dòng)人的精神，激勵(lì)人的意志，___人的行為，促進(jìn)人的健康，___社會(huì)穩(wěn)定乃至發(fā)展經(jīng)濟(jì)，協(xié)調(diào)人際關(guān)系等學(xué)問。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.啟迪規(guī)范維護(hù)B.開發(fā)規(guī)約維持C.啟示制約推動(dòng)D.啟發(fā)規(guī)定保持【答案】：A32.語言的變化與發(fā)展，與社會(huì)的變化與發(fā)展，總是________。語言既是社會(huì)變遷的反映，更是社會(huì)變遷的產(chǎn)物。一個(gè)新詞的產(chǎn)生，可能只是某個(gè)人的突發(fā)靈感;而一個(gè)新詞的________，則一定是因?yàn)檫@個(gè)詞契合了社會(huì)的某個(gè)現(xiàn)實(shí)。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.相輔相成B.息息相關(guān)C.相伴相隨D.互為表里【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.陶行知的“生活教育”思想體系包括（）。A.“教育即生活”B.“社會(huì)即學(xué)校”C.“生活即教育”D.“教學(xué)做合一”【答案】：BCD34.墨翟的“素絲說”說明了（）對(duì)人的發(fā)展起關(guān)鍵作用。A.遺傳B.環(huán)境C.個(gè)人活動(dòng)D.教育【答案】：BD35.人類的教育活動(dòng)和海豚的“教育活動(dòng)”有本質(zhì)的區(qū)別，這種區(qū)別體現(xiàn)在人類的活動(dòng)具有（）。A.規(guī)律性B.模仿性C.社會(huì)性D.意識(shí)性【答案】：CD36.下列行為中屬于違背服務(wù)人民要求的有（）。A.經(jīng)商辦企業(yè)B.違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律以權(quán)謀私C.收受賄賂D.為配偶、子女謀私利【答案】：ABCD37.教育影響是教育三要素的組成部分，是實(shí)現(xiàn)教育目的的工具、媒介和方法，具體包括（）。A.教育內(nèi)容B.教育對(duì)象C.教育環(huán)境D.教育手段【答案】：ACD38.對(duì)于青年教師來說,終身學(xué)習(xí)的主要方式有（）。A.多讀書,讀好書B.向老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)C.做中學(xué)D.為人師表【答案】：ABC39.柏拉圖認(rèn)為，人的靈魂是由（）三部分構(gòu)成的。A.行動(dòng)B.情感C.理性D.意志【答案】：BCD40.教師專業(yè)發(fā)展的理論模式有（）。A.綜合發(fā)展階段論B.職業(yè)生涯周期論C.心理發(fā)展階段論D.教學(xué)關(guān)注階段論【答案】：ABCD41.下面有關(guān)教育的論述，正確的是（）A.教育是教育者根據(jù)一定社會(huì)(或階級(jí))的要求B.教育就是學(xué)校教育C.教育是一項(xiàng)有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)受教育者身心施加影響的社會(huì)活動(dòng)D.教育者身心施加影響，把他們培養(yǎng)成為一定社會(huì)(或階級(jí))所需要的人的活動(dòng)【答案】：ACD42.一般而言，人們將能力分為一般能力和特殊能力，一般能力包括（）A.想象力B.觀察力C.記憶力D.教學(xué)能力【答案】：ABC43.網(wǎng)絡(luò)健康發(fā)展不僅需要高科技作為基礎(chǔ)，更需要倫理道德作為其發(fā)展的支撐，在網(wǎng)絡(luò)生活中應(yīng)當(dāng)遵循的道德要求有（）。A.自覺避免沉迷網(wǎng)絡(luò)B.正確使用網(wǎng)絡(luò)工具C.養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)自律精神D.健康進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交往【答案】：ABCD44.效用是消費(fèi)者在某種物品或勞務(wù)的消費(fèi)中所獲得的滿足程度，其具有哪些特征？（）A.客觀性B.差異性C.非倫理性D.主觀性【答案】：BCD45.從我國情況看，在一般情況下社會(huì)政策的制定過程大致要經(jīng)過確立政策議程、（）、審批與通過社會(huì)政策、發(fā)布政策文本等階段。A.設(shè)計(jì)政策方案B.可行性研究與試點(diǎn)C.收集方案素材D.初步方案征求意見和修改【答案】：ABD46.江蘇省毗連（）。A.山東省B.安徽省C.湖北省D.河南省【答案】：AB47.在我國古代，常把樓閣看作是神圣，尊貴和威嚴(yán)的象征，許多文學(xué)名篇由此誕生，而這些樓閣也因這些文章的流傳而名聲遠(yuǎn)揚(yáng)。其中具有代表性的要數(shù)“江南三大名樓”，以下詩句旨在詠嘆三大名樓的是（）。A.吳楚東南坼，乾坤日夜浮B.閣中帝子今何在？檻外長江空自流C.鳳凰臺(tái)上鳳凰游，鳳去臺(tái)空江自流D.晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲【答案】：ABD48.學(xué)校社會(huì)工作者小蘇在為初二學(xué)生小寧進(jìn)行個(gè)案輔導(dǎo)時(shí)發(fā)現(xiàn)，母親對(duì)小寧控制過于嚴(yán)格，不給她任何的自由空間，母子爭(zhēng)吵不斷，小寧無所適從，針對(duì)這種情況，小蘇接下來可以開展的工作有（）。A.幫助小寧增能B.進(jìn)行家庭走訪C.促進(jìn)親子溝通D.鼓勵(lì)小寧反抗【答案】：BC49.在個(gè)案工作過程中，社會(huì)工作者在評(píng)估階段應(yīng)當(dāng)掌握旳技巧有（）。A.合理運(yùn)用評(píng)估措施B.對(duì)旳運(yùn)用評(píng)估類型C.坦誠保密D.服務(wù)對(duì)象積極參與【答案】：BD50.在認(rèn)識(shí)社區(qū)的基礎(chǔ)上，社會(huì)工作者可以開始組織社區(qū)的工作。建立和發(fā)展社區(qū)組織是社區(qū)工作過程中相當(dāng)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，建立社區(qū)組織的主要涉及的程序有（）。A.訂立組織規(guī)則B.招收成員C.建立工作小組D.推選領(lǐng)導(dǎo)者【答案】：ABCD51.下列系統(tǒng)中，（）屬于閉式自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)。A.雨淋系統(tǒng)B.干式自動(dòng)