2025屆山東省鄒平雙語學校二區(qū)高一物理第一學期期中質(zhì)量檢測試題含解析

2025屆山東省鄒平雙語學校二區(qū)高一物理第一學期期中質(zhì)量檢測試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、下圖是物體做直線運動的x-t圖像，下列說法正確的是（）A．0-4s的時間內(nèi)做勻加速運動，8s-10s時間內(nèi)做勻減速運動B．4s-8s時間內(nèi)物體靜止C．0-10s時間內(nèi)速度的方向都相同D．整個過程中，物體運動的位移等于梯形的“面積”2、對于被運動員踢出的在水平草地上運動的足球，以下說法中正確的是（）A．足球受到踢力作用 B．足球受到沿運動方向的動力C．足球受到地面給它的阻力 D．足球沒有受到任何力3、如圖所示，輕彈簧的兩端各受20N拉力F的作用，彈簧伸長了10cm(在彈性限度內(nèi))，那么下列說法中正確的是()A．根據(jù)公式k=Fx，彈簧的勁度系數(shù)k會隨彈簧彈力B．彈簧所受的合力為40NC．彈簧所受的合力為20ND．該彈簧的勁度系數(shù)k為200N/m4、一輛汽車從靜止開始做勻加速運動，經(jīng)時間速度達到，立即剎車做勻減速運動，又經(jīng)停止，則汽車在加速階段與減速階段（）A．速度變化量相同 B．平均速度的大小相等C．加速度的大小相等 D．位移的大小相等5、如圖所示，一物塊從一光滑且足夠長的固定斜面頂端O點無初速釋放后，先后通過P、Q、N三點，已知物塊從P點運動到Q點與從Q點運動到N點所用的時間相等，且PQ長度為3m，QN長度為4m，則由上述數(shù)據(jù)可以求出OP的長度為（）A．2mB．98mC．258m6、關于速度、速度的變化量、速度變化率的關系，下列說法中正確的是()A．速度的變化量越大，速度變化率一定越大B．速度越大，速度的變化量一定越大C．速度變化率為零，速度一定為零D．速度為零，速度變化率不一定為零7、用繩AC和BC吊起一重物處于靜止狀態(tài)，如圖所示．若AC能承受的最大拉力為120N，BC能承受的最大拉力為105N．(sin37°＝0.6，cos37°＝0.8)。那么，下列正確的說法是()A．當重物的重力為140N時，AC、BC都不斷，AC拉力比BC拉力大B．當重物的重力為140N時，AC、BC都不斷，AC拉力比BC拉力小C．要使AC、BC都不斷，重物的重力最大為150ND．當重物的重力逐漸增大時，AC繩先斷8、飛機由機庫滑出，在第1s內(nèi)、第2s內(nèi)、第3s內(nèi)的位移分別是2m、4m、6m，那么()A．飛機可能作勻加速運動B．飛機作變加速運動C．第3s內(nèi)的平均速度是2m/sD．前3s內(nèi)的平均速度是4m/s9、如圖所示，固定斜面C上有質(zhì)量均為m的A、B兩個物體一起相對靜止地沿傾角為的斜面勻速下滑，B和斜面間動摩擦因數(shù)為，A和B間動摩擦因數(shù)為，重力加速度大小為g，則A.B間的摩擦力大小為A． B．C． D．010、如圖為某物體作勻變速直線運動的v﹣t圖，則下列說法中正確的是（）A．物體始終沿正方向運動B．物體先沿負方向運動，在t=2s后開始沿正方向運動C．在t=4s時，物體距出發(fā)點最遠D．在t=2s前物體位于出發(fā)點負方向上，在t=4s時物體回到出發(fā)點11、如圖所示，用水平力F推靜止在斜面上的物塊，當力F由零開始逐漸增大而物塊仍保持靜止狀態(tài)，則物塊（）A．所受合力逐漸增大 B．所受斜面摩擦力逐漸增大C．所受斜面摩擦力先減小后增大 D．所受斜面彈力逐漸增大12、下列關于彈力產(chǎn)生的說法正確的是（）A．書放在水平桌面上受到的支持力，是桌面發(fā)生了微小形變而產(chǎn)生的B．用細木棍撥動浮在水中的圓木，圓木受到的彈力是細木棍發(fā)生形變而產(chǎn)生的C．繩對物體的拉力方向總是沿著繩并指向繩收縮的方向D．斜面上的物體受到的支持力是斜面豎直向下發(fā)生形變而產(chǎn)生的二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）小明與他的同伴進行探究小車的勻變速直線運動實驗:(1)由于他的同伴不太明確該實驗的目的及原理，他從實驗室里借取了如下器材：打點計時器；直流電源；紙帶；毫米刻度尺；鉤碼和小車；一端附有定滑輪的長木板。小明看后覺得不妥，請你思考一下不妥之處是：__________________________。(2)小明在實驗過程中正確的做法是________。A．先接通電源，后釋放紙帶B．釋放紙帶的同時接通電源C．將接好紙帶的小車停在靠近打點計時器處D．使小車運動的加速度盡量小些(3)小明經(jīng)過實驗獲得如圖所示的紙帶．他在紙帶上便于測量的地方選取第一個計時點A，然后按打點先后順序每5個計時點取1個計數(shù)點，得到了A、B、C、D、E、G等幾個計數(shù)點，測得x1=6.19cm，x2=6.60cm，x3=6.98cm，x4=7.39cm,x5=7.80cm,x6=8.20cm。打點計時器使用交流電的頻率為50Hz。則打點計時器在打F點和G點時小車的瞬時速度，vF=_________m/s，vG=_________m/s（保留兩位有效數(shù)字）。(4)小車加速度為a=_________m/s2（保留兩位有效數(shù)字）。14、（10分）在做“研究勻變速直線運動”的實驗中：

(1)實驗室提供了以下器材：打點計時器、一端附有滑輪的長木板、小車、紙帶、細繩、鉤碼、刻度尺、導線、交流電源、復寫紙、彈簧測力計．其中在本實驗中不需要的器材是

______

．

(1)如圖1所示，是某同學由打點計時器得到的表示小車運動過程的一條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計數(shù)點間還有四個點沒有畫出，打點計時器打點的時間間隔T=0.01s，其中x1=7.05cm、x1=7.68cm、x3=8.33cm、x4=8.95cm、x5=9.61cm、x6=10.16cm．下表列出了打點計時器打下B、C、F時小車的瞬時速度，請在表中填入打點計時器打下D、E兩點時小車的瞬時速度______、______．

(3)為了充分利用記錄數(shù)據(jù)，減小誤差，小車加速度大小的計算式應為a=

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．

(4)以A點為計時起點，在坐標圖1中畫出小車的速度-時間關系圖線_______．

(5)根據(jù)你畫出的小車的速度-時間關系圖線計算出的小車的加速度a=

______

m/s1．三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）在某部隊的演習中,一空降兵實施空降。假設空降兵出飛機艙后先做自由落體運動,下落了58后打開傘包以4.8m/s2的加速度做勻減速直線運動,又經(jīng)10s到達地面,取重力加速度取g=10m/s2。求：（1）空降兵著地時的速度（2）空降兵下降的總高度。16、（12分）一輛汽車沿平直公路從甲站開往乙站，啟動時加速度為a1=4m/s2，勻加速行駛t1=2.5s后，再勻速行駛t2=3s，然后剎車滑行x=50m，正好到達乙站．求：（1）汽車從甲站到乙站運動的時間t；（2）汽車剎車時的加速度大??；（3）甲、乙兩站的距離L．17、（12分）一小車初速度為v0=6m/s，以a=2m/s2的加速度加速行駛，求：（1）小車在t1=3s末速度v1的大??；（2）經(jīng)過多長時間小車的速度為v2=17m/s。

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、B【解析】

位移圖象的斜率等于物體的速度，由數(shù)學知識比較速度的大小，確定物體的運動性質(zhì)．物體的位移大小等于縱坐標的變化量．【詳解】位移圖象的斜率等于物體的速度，1～4s的時間內(nèi)做沿正方向勻速運動，4s～8s時間內(nèi)物體靜止，8s～11s時間內(nèi)做沿負方向勻速運動．1-11s時間內(nèi)速度的方向不相同，故AC錯誤，B正確．整個過程初末位置的坐標相同，故位移大小為1．故D錯誤．故選B．【點睛】對于位移圖象，抓住圖象的斜率等于速度、坐標的變化量等于位移大小是關鍵．2、C【解析】力是物體間的相互作用，足球受到重力和地面對它的阻力、支持力，并沒受到踢力，是由于慣性而繼續(xù)向前滾動，故C正確，ABD錯誤.所以C正確，ABD錯誤．3、D【解析】彈簧的伸長與受的拉力成正比，彈簧的勁度系數(shù)k與彈簧彈力F的變化無關，與彈簧本身有關，故A錯誤．輕彈簧的兩端各受20N拉力F的作用，所以彈簧所受的合力為零，故BC錯誤．根據(jù)胡克定律F=kx得彈簧的勁度系數(shù)為：k=Fx=200.1點睛：彈簧的彈力與形變量之間的關系遵守胡克定律．公式F=kx中，x是彈簧伸長的長度或壓縮的長度，即是彈簧的形變量.4、B【解析】由過程可畫出圖像．加速階段速度變化量為，減速階段速度變化量為，A錯誤；加速階段平均速度，減速階段平均速度，故，B正確；加速階段加速度，減速階段加速度，，C錯誤；加速階段位移，減速階段位移，，D錯誤．5、C【解析】

在相鄰的相等時間內(nèi)的位移差是恒量，即Δx=at2，結合Q的速度等于PN段的平均速度，求出Q的速度，再結合運動學公式求出OQ的距離，結合PQ距離求出OP【詳解】設相等的時間為t，加速度為a，由：Δx=at2Q點瞬時速度的大小等于PN段的平均速度的大?。簐則OQ間的距離：x則OP長度為：xOP=xOQ-xPQ【點睛】解決本題的關鍵掌握勻變速運動的兩個重要推論，某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度；在相鄰的相等時間內(nèi)的位移差是恒量，即Δx=aT6、D【解析】A：根據(jù)加速度的定義式可知物體的加速度等于物體速度的變化率，雖然Δv大，但Δt更大時，速度變化率可以很?。蔄項錯誤．B：速度很大，速度的變化量可以為零，例如速度很大的勻速直線運動．故B項錯誤．C：速度變化率為零，即加速度為零，速度不一定為零，例如速度大的勻速直線運動．故C項錯誤．D：速度為零，速度變化率不一定為零，即加速度不一定為零，例如火箭發(fā)射的瞬間．故D項正確．點睛：速度是描述物體運動快慢的物理量，是位移與時間的比值，是矢量．速度的變化量是物體的末速度與初速度的差值，表示速度變化了多少，是矢量．速度的變化率是物體的加速度，表示速度變化快慢的物理量，是矢量；與速度的變化量的方向相同．速度方向與其他兩量方向相同時，物體做加速運動；速度方向與其他兩量方向相反時，物體做減速運動．三者大小之間無直接關系．7、ACD【解析】

A、B、取C點為研究對象進行受力分析如圖所示：AC拉力：T1=mgcos37°=140×0.8=112N<120N，BC拉力：T2=mgcos53°=140×0.6=84N<105N；故AC和BC都不斷，AC拉力比BC拉力大；故A正確，B錯誤.C、D、當AC上的拉力是最大值120N時，BC上的拉力：T2=sin37°cos37°?T1=0.60.8×120=80N<105N還未斷，此時物體的重力：mg=T故選ACD.【點睛】對連接點C受力分析后，應用平衡條件求解出AC繩和BC繩上的拉力關系，根據(jù)兩繩所能承受的最大拉力判斷誰先斷，按照最小的求解即可．8、AD【解析】

AB.題目中只說在第1秒內(nèi)，在第2秒內(nèi)，在第3秒內(nèi)的位移分別是2m、4m、6m，無法判斷物體怎樣運動，所以不能確定是否做勻加速運動還是變加速運動，故A項正確，B項錯誤.C.第3s內(nèi)為1s的時間，其平均速度；故C項錯誤.D.3s內(nèi)的平均速度；故D項正確.9、AC【解析】

因為A、B兩個物體一起相對靜止地沿傾角為的斜面勻速下滑，AB之間無相對滑動，所以AB之間為靜摩擦，A、B物體均受力平衡，對A受力分析可知沿斜面方向有：對AB整體分析，沿斜面方向有：而單獨對B受力分析沿斜面方向有：故：A．描述與分析相符，故A正確.B．描述與分析不符，故B錯誤.C．描述與分析相符，故C正確.D．描述與分析不符，故D錯誤.10、BD【解析】試題分析：在速度-時間圖象中，某一點代表此時刻的瞬時速度，時間軸上方速度是正數(shù)，時間軸下方速度是負數(shù)；切線的斜率表示加速度，加速度向右上方傾斜，加速度為正，向右下方傾斜加速度為負；圖象與坐標軸圍成面積代表位移，時間軸上方位移為正，時間軸下方位移為負．速度的正負表示運動方向，所以物體先反向運動，在2s末，速度為正，開始朝著正方向運動，故A錯誤B正確；前2s內(nèi)速度為負方向，即物體位于出發(fā)點負方向上，在速度-時間圖象中，圖象與坐標軸圍成面積代表位移，時間軸上方位移為正，時間軸下方位移為負，根據(jù)圖像可知0~4s內(nèi)圖像的面積為零，即位移為零，即在4s內(nèi)總位移為零，即物體回到出發(fā)點，故C錯誤D正確．11、CD【解析】

A．物塊保持靜止，合力保持為零不變。故A錯誤

BC．當力F較小時，物塊受力圖如圖1。根據(jù)平衡條件得f=Gsinα-Fcosα當F增大時，f減??；當力F較大時，物塊受力圖如圖2。根據(jù)平衡條件得f=-Gsinα+Fcosα當F增大時，f增大。所以物塊所受斜面摩擦力先減小后增大，故B錯誤C正確；D．物塊所受斜面的彈力N=Gcosα+FsinαF增大時，N增大，故D正確。故選CD。12、ABC【解析】

A項，書受到的支持力是桌面形變產(chǎn)生的，故A對；B項，用細木棍撥動浮在水中的圓木，圓木受到的彈力是細木棍發(fā)生形變而產(chǎn)生的，故B對；C項，繩只能通過伸長來產(chǎn)生彈性形變從而產(chǎn)生彈力，所以彈力總是沿繩要恢復原狀的方向收縮方向，即C項正確，D項，支持力垂直接觸面，與產(chǎn)生形變者要恢復原狀的方向相同，是斜面垂直斜面向下發(fā)生形變而產(chǎn)生的，故D錯；故選ABC二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、直流電源應更換為交流電源AC0.800.840.40【解析】

(1)[1]探究小車的勻變速直線運動實驗需要測量的是小車的速度和加速度，注意打點計時器使用交流電源，本實驗不需要的器材有直流電源；缺少的器材有：低壓交流電源；(2)[2]AB.使用打點計時器時，應先接通電源，再釋放紙帶，故A正確，B錯誤；C.將接好紙帶的小車停在靠近打點計時器處，若小車停在遠離打點計時器處，紙帶上有很多空白，故C正確；D.使小車運動的加速度盡量大些，這樣相鄰計數(shù)點間距大些，位移的測量誤差小些，故D錯誤；(3)(4)[3]相鄰計數(shù)點間的時間間隔為：打點計時器在打點時小車的瞬時速度為：[5]根據(jù)可得：代入數(shù)據(jù)解得：[4]根據(jù)可得打點計時器在打點時小車的瞬時速度為：14、彈簧測力計0.8640.918(x4+x5【解析】

(1)本實驗中不需要測量力的大小，因此不需要的器材是彈簧測力計．(1)根據(jù)勻變速直線運動中間時刻的瞬時速度等于這段時間內(nèi)的平均速度知：vD=x(3)根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT1可以求出加速度的大小，得：x4-x1=3a1T1,x5-x1=3a1T1,x6-x3=3a3T1,為了更加準確的求解加速度，我們對三個加速度取平均值,得：a=a1+a(4)小車的速度-時間關系圖線如圖所示:(5)速度-時間圖線的斜率表示小車的加速度，即a=Δv【點睛】對于實驗器材的選取一是根據(jù)實驗目的進行，二是要進行動手實驗，體會每種器材的作用．考查了有關紙帶處理的基本知識，平時要加強基礎實驗的實際