《數(shù)控車削編程與加工》教案 項(xiàng)目1 階梯軸的加工工藝與編程

項(xiàng)目項(xiàng)目1階梯軸的編程與加工任務(wù)任務(wù)1階梯軸的加工工藝與編程學(xué)時(shí)2教學(xué)理念堅(jiān)持以學(xué)生為中心的教學(xué)理念，以階梯軸生產(chǎn)任務(wù)為載體，以其生產(chǎn)流程為主線，實(shí)行“知行合一、工學(xué)結(jié)合”育人模式。教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，進(jìn)行教、學(xué)、做一體化教學(xué)模式；且以“共話空間”討論的形式，將課程思政熔鑄于教學(xué)過程，提升學(xué)生的道德修養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)。素質(zhì)目標(biāo)1.以階梯軸生產(chǎn)流程為主線，培養(yǎng)安全生產(chǎn)與責(zé)任意識(shí)，養(yǎng)成安全文明生產(chǎn)的職業(yè)素養(yǎng)。2.階梯軸量化評(píng)價(jià)，展現(xiàn)學(xué)習(xí)成果，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。3.學(xué)思交融，樹立規(guī)則意識(shí)，遵守行為規(guī)范。4.宇龍數(shù)控加工仿真技術(shù)，筑牢安全發(fā)展理念，守住安全生產(chǎn)底線。知識(shí)目標(biāo)1.了解數(shù)控車床編程的基礎(chǔ)知識(shí)。2.掌握階梯軸零件的加工工藝知識(shí)。3.掌握使用G00、G01、G02、G03指令編寫精加工程序的方法。4.掌握使用G71和G70指令編寫加工階梯軸零件程序的方法和技巧。5.掌握軸類零件量具的使用方法。能力目標(biāo)1.會(huì)編制階梯軸零件的加工工藝文件。2.會(huì)使用G00、G01、G02、G03、G71和G70指令編寫加工程序。教學(xué)重點(diǎn)1.內(nèi)外圓粗切循環(huán)指令G71和精加工循環(huán)指令G70的應(yīng)用。2.合理編制階梯軸零件的加工工藝文件。教學(xué)難點(diǎn)合理編制階梯軸零件的加工工藝文件。教學(xué)方法講授演示法、行為回放教學(xué)法、自主探究學(xué)習(xí)法、小組合作學(xué)習(xí)法。教學(xué)資源希沃白板、智慧職教MOOC學(xué)院、學(xué)習(xí)通、微課。領(lǐng)取生產(chǎn)任務(wù) 機(jī)械制造廠數(shù)車生產(chǎn)班組接到一個(gè)階梯軸零件的生產(chǎn)訂單，如圖所示，來料毛坯為φ50㎜×600㎜的2A11鋁棒，加工數(shù)量為10件，工期為1天。圖1階梯軸圖2階梯軸仿真模擬加工結(jié)果教學(xué)過程【課前“知任務(wù)”】教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)（主導(dǎo)）學(xué)生活動(dòng)（主體）設(shè)計(jì)意圖領(lǐng)取任務(wù)初識(shí)階梯軸發(fā)布學(xué)習(xí)任務(wù)在教學(xué)平臺(tái)發(fā)布階梯軸的學(xué)習(xí)資源。發(fā)布實(shí)踐任務(wù)在教學(xué)平臺(tái)發(fā)布階梯軸的仿真實(shí)訓(xùn)視頻。關(guān)注學(xué)習(xí)情況后臺(tái)收集學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，統(tǒng)計(jì)資源學(xué)習(xí)情況。修改教學(xué)設(shè)計(jì)依據(jù)課前學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，調(diào)整教學(xué)策略及授課重點(diǎn)。完成學(xué)習(xí)任務(wù)接收課前任務(wù)及資源信息，登錄智慧職教MOOC學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，完成課前測(cè)評(píng)。完成實(shí)踐任務(wù)做好仿真實(shí)訓(xùn)的準(zhǔn)備。討論匯總問題在學(xué)習(xí)平臺(tái)或?qū)W習(xí)通群參與小組討論，積極總結(jié)和反思遇到的問題1.依據(jù)教學(xué)平臺(tái)，拓展學(xué)習(xí)時(shí)間空間，培養(yǎng)學(xué)生自主探究和獨(dú)立思考的能力。2.依據(jù)課前學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，調(diào)整教學(xué)策略，修改完善重點(diǎn)難點(diǎn)。課前思政領(lǐng)取任務(wù)環(huán)節(jié)中，明確階梯軸零件的生產(chǎn)要求“安全規(guī)范生產(chǎn)”。課前活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的自我學(xué)習(xí)和信息獲取能力，培養(yǎng)學(xué)生自主探究和獨(dú)立思考的能力?！菊n中-探原理、究方法、強(qiáng)技能】教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)（主導(dǎo)）學(xué)生活動(dòng)（主體）設(shè)計(jì)意圖課前回顧（5min)/提出問題：1.數(shù)控加工車間的“8S”管理2.數(shù)控編程的內(nèi)容與步驟3.數(shù)控車床的編程特點(diǎn)回答問題：1.數(shù)控加工車間的“8S”管理2.數(shù)控編程的內(nèi)容與步驟3.數(shù)控車床的編程特點(diǎn)1.溫故知新。2.強(qiáng)調(diào)規(guī)則意識(shí)。知識(shí)準(zhǔn)備（10min)內(nèi)外圓粗切循環(huán)指令G71精加工循環(huán)指令G701.講解內(nèi)外圓粗切循環(huán)指令G71的指令格式、參數(shù)含義、運(yùn)動(dòng)軌跡、使用場(chǎng)合和使用注意事項(xiàng)。2.講解精加工循環(huán)指令G70的指令格式、參數(shù)含義及使用注意事項(xiàng)。1.學(xué)習(xí)內(nèi)外圓粗切循環(huán)指令G71的指令格式、參數(shù)含義、運(yùn)動(dòng)軌跡、使用場(chǎng)合和使用注意事項(xiàng)。2.學(xué)習(xí)精加工循環(huán)指令G70的指令格式、參數(shù)含義及使用注意事項(xiàng)。1.探究式的學(xué)習(xí)方式，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。2.引入企業(yè)工作案例，理論聯(lián)系實(shí)踐，突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)。3.學(xué)生自主實(shí)踐總結(jié)，教師采集信息，檢驗(yàn)本環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)效果。分析任務(wù)（30min）分析零件圖樣制定工藝方案指導(dǎo)學(xué)生分析零件圖樣，遵循加工工藝原則，制定工藝方案。1.分析零件圖2.確定裝夾方案3.確定加工順序及進(jìn)給路線（走刀路線）4.選擇刀具5.選擇量具6.切削用量的選擇7.數(shù)控加工工序卡的擬定以小組為單位研討，遵循加工工藝原則，制定工藝方案。1.分析零件圖樣2.確定裝夾方案3.確定加工順序及進(jìn)給路線4.選擇刀具5.選擇量具6.選擇切削用量7.數(shù)控加工工序卡的擬定解析任務(wù)（30min)編寫零件加工程序指導(dǎo)學(xué)生編寫零件加工程序。1.數(shù)值計(jì)算2.編寫加工程序3.以小組為單位編寫零件加工程序組內(nèi)研討零件加工程序。1.數(shù)值計(jì)算。正確選擇編程坐標(biāo)系原點(diǎn)、對(duì)刀點(diǎn)、安全點(diǎn)、換刀點(diǎn)和循環(huán)起點(diǎn)，正確計(jì)算基點(diǎn)坐標(biāo)。2.編寫加工程序。指令格式規(guī)范，使用正確；程序正確、完整。3.參與課堂互動(dòng)。評(píng)成果（15min）/1.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行成果匯報(bào)。2.組織開展組與組互評(píng)。3.教師點(diǎn)評(píng)總結(jié)。進(jìn)行總體評(píng)價(jià)，并進(jìn)行課堂小結(jié)。1.小組匯報(bào)。學(xué)生進(jìn)行成果匯報(bào)。2.組間互評(píng)。認(rèn)真聽取各小組的成果匯報(bào)，進(jìn)行評(píng)價(jià)打分。3.反思總結(jié)。積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，為以后的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。1.成果導(dǎo)向提升學(xué)生獲得感。2.小組互評(píng)換位思考，拓寬視野。課中思政1.通過工藝方案的擬定，培育學(xué)生“精益求精”的工匠精神。2.通過分組形式，營造團(tuán)隊(duì)協(xié)作的氛圍，培養(yǎng)良好的溝通協(xié)作能力。3.清理教室（清潔衛(wèi)生、關(guān)閉電源、門窗），樹立“崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、節(jié)約能源”的價(jià)值觀。4.結(jié)合在線課程學(xué)思專欄《勇于創(chuàng)新實(shí)踐者——聶建輝》，深度融入“敬業(yè)、精益、專一、創(chuàng)新”的工匠精神?！菊n后拓展-“固本領(lǐng)”】教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)（主導(dǎo)）學(xué)生活動(dòng)（主體）設(shè)計(jì)意圖鞏固拓展/1.線上答疑解惑。

2.發(fā)布「共話空間·“8S管理”」。3.發(fā)布練一練圖紙。4.批改課后拓展作業(yè)。想一想：階梯軸零件的其他加工工藝方案；查一查：加工曲面軸零件的加工工藝方案；試一試：編寫曲面軸零件的加工工藝方案；練一練：完成曲面軸零件生產(chǎn)訂單。。因材施教課后思政整理（Seiri）整頓（Seiton）天天做工作效率易提升清掃（S