四川省自貢市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版階段練習（（上下）學期）試卷及答案

四川省自貢市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版階段練習（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.3.請默寫納蘭性德的《長相思》，注意要素齊全，上下闋之間空兩格。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)對《松鼠》課文的理解，完成下面的思維導圖。2）.根據(jù)對課文的理解，完成下面的思維導圖。3）.填空。

通過這學期的學習，我明白了做一個善良的人，要有惻隱之心，正如《孟子》中說的“惻隱之心，___________?！辈灰鰤氖?，否則就會像《左傳》中所說的那樣“___________，必自斃。”4）.用合適的四字詞語代替句中的畫線部分。

（1）我既靦腆又十分得意，點頭告訴她這首詩確實是我寫的。(

)

（2）我有點兒急迫得不能再等待，想立刻讓父親看看我寫的詩。(

)

（3）不過母親還是完全跟過去一樣地鼓勵我。(

)5）.根據(jù)對課文的理解，完成下面的思維導圖。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語中，書寫正確的一項是（

）A．路費

應接不睱B．脊背

同心脅力C．煩瑣

金碧輝煌D．遲廷

難以置信2）.下列加點字意思不一致的一組是（）A．示弱示意B．領導

帶領C．風景名勝舉世聞名D．學而不厭

喜新厭舊3）.下列加點字的讀音和詞語書寫完全正確的一項是（）A．榨油（zhà）嫉妒（jì）典雅難以至信B．凜冽（lín）垂蔓（wàn）逃逸生靈捈炭C．間諜（jiàn）收繳（jiǎo）聯(lián)結嘔心瀝血D．蹊蹺（qiāo）述說（sù）閑暇直言不諱評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.我承認自己佩服駱駝的沉穩(wěn)性格。（改為雙重否定句句）

_______________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連連看。

學而不厭

化作春泥更護花

春蠶到死絲方盡

誨人不倦

采得百花成蜜后

蠟炬成灰淚始干

落紅不是無情物

為誰辛苦為誰甜

這些名言警句都是（

）。

A、贊美大自然的美麗

B、贊頌大自然的無私奉獻

C、贊美老師的無私精神2）.黃金搭檔（將詞語與其解釋連線）。

評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面排列錯亂的一段的話，按先后順序重新排列。

()我穿過院子向北屋走去。屋門敞開著，一眼就望見迎面墻上的彩色畫。

()我想：這就是我要訪問的那位退休老師吧？

()院子里靜悄悄的，收拾得干干凈凈?？拷蓍T有棵松樹，長得高大挺拔。

()屋里坐著一位頭發(fā)花白的老年人，正在對一群孩子講著什么。

()我輕輕地推開門。

()我朝著屋里望去。2）.給下列句子排列順序。

(

)一天，水仙抽出了一根花莖，花莖上生出三個形狀像扁豆角一樣的花骨朵兒。

(

)你看，白白的花瓣兒，一層一層，中間是黃色的花芯兒。

(

)又過了幾天，整朵花全開了。

(

)我聞了一下，清香清香的，花香里還帶有那么一點甜味。

(

)水仙花長得很快，剛種下時，葉芽很小，不久，它就躥得高高的了。

(

)春節(jié)前，爸爸買了一棵水仙花，放在盛滿水的無眼花盆。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法，正確的打√，錯誤的打×。

1．《跳水》一課中，船長用槍逼孩子跳水，是他分析當時情況后，想出的唯一可行的辦法。(

)

2．我們可以通過查找圖書、網(wǎng)絡搜索、請教別人等方法來搜集資料。(

)

3．北京故宮、敦煌莫高窟、秦始皇陵兵馬俑都是中國的世界文化遺產(chǎn)。(

)

4．你在社區(qū)為大家介紹垃圾分類知識的過程中，講解的內(nèi)容不能在現(xiàn)場作調(diào)整，因為這些內(nèi)容已經(jīng)提前準備好。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩對比閱讀【甲】從軍行

［唐］王昌齡

______，

______。

黃沙百戰(zhàn)穿金甲，

不破樓蘭終不還?！疽摇繌能娦?/p>

［唐］李白

百戰(zhàn)沙場碎鐵衣①，

城南已合數(shù)重圍。

突營②射殺呼延③將，

獨領殘兵千騎歸?！咀⑨尅竣偎殍F衣：身穿的盔甲都支離破碎。②突營：沖出敵人的包圍。③呼延：匈奴貴族，詩中指敵軍的一員悍將。1．這兩首詩的題材是相同的，都屬于（

）A．山水田園詩B．邊塞詩C．送別詩D．詠物詩2．把甲詩補充完整，并發(fā)揮想象，把詩句描繪的畫面寫下來。

詩句：______，______。

畫面：_______________________________________

3．乙詩與甲詩“黃沙百戰(zhàn)穿金甲”一句意境相同的詩句是“______”。這兩句詩都表現(xiàn)出____________。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作

藏在_____里的愛

在崔向珍心中，愛藏在這本珍貴的書里；在梁曉聲心中，愛藏在辛苦勞作的工廠里；在巴迪心中，愛藏在那難以忘記的話語里……在你的生活中，愛藏在了哪里？請補全題目，寫一篇文章。寫具體事、物或人，寫清楚愛的原因、場景，寫出自己的真情實感。注意分段寫哦！評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀理解。父親的田園①故鄉(xiāng)的老宅東邊，是我父親的田園。園中央麥草屋頂?shù)男⊥廖荩切÷槿傅奶?。屋后的大杏樹枝葉婆娑，蓄滿綠蔭和鳥鳴。屋東，兩棵大桃樹粗可合抱，彼此枝葉相接、耳鬢廝磨……每當春風乍暖，花兒們粉墨登場，我的夢也繽紛起來?；ò觑w走，留守枝頭的果子一天一個成色，已經(jīng)秀色可餐了。除了一飽口福，還能換來香噴噴的糖橡皮、好看的花衣裳?？拷h笆的小杏樹，年齡與我相仿，結的杏子又大又圓，染著紅暈。摘一顆掰開細品，綿綿軟軟的，一直甜到心里去……②果樹散居于小屋身邊，像一群孩子圍著母親。稍遠，是大片的菜地。打記事起，父親就帶著我在園子里忙碌。他刨地前總是先往手心里吐兩口唾沫，搓搓兩只大手掌，將鋤柄高高舉起，像是揮舞著一支靈動的畫筆，在空中畫出一道美麗的彩虹，將鋤頭深深地鍥入那散發(fā)著清香的土地。一片地刨完，父親回到地頭，在鋤柄上坐下來。我將水壺遞過去，他猛喝幾口，然后裝上一鍋煙，用火石打著，邊吸邊笑呵呵地看著我玩。我的玩具通常是父親剛刨出來的豆蟲或蛹子。蛹子頭上有一個彎彎的類似鋼筆卡子的東西，我們叫它鋼筆蛹。它的尾巴會搖，我說東它就指東，我說西它就指西，通靈似的，非常有趣。逗逗玩玩間，父親已將地平整，整出嶄新的菜畦，開始精心地播種……③侍弄園子是父親駕輕就熟的事情。我喜歡看父親辛勤勞作的身影。如火驕陽下，他裸著的腰背呈古銅色，搭在肩上的毛巾常常汗?jié)竦媚軘Q出水來。當嫩綠的蔬菜破土而出，一天一個樣地往上竄；當葉子間探頭探腦的西瓜長成一顆顆甜蜜的地雷……他就是天底下最幸福的人了。④園子里的甜水井，是我童年最神秘的所在。父親不讓我到井邊去，只有澆園時，我才可以在他的看護下，俯瞰（kàn）幽深的井水，從中照見自己天真的模樣。父親用力搖著水車，粗粗的拴著許多圓橡膠片的鐵鏈子在齒輪上滾動，一節(jié)節(jié)潛入水中，再攜帶著水，從長長的桶子里升上來。噴涌的水，在水車槽子里小流片刻，便歡呼地撲進水道。我光著腳丫和前赴后繼的水賽跑，看它歡快地流遍每一個干涸的角落。甜甜的井水，在流淌中一點點交出了自己……甜水井充盈著半個村子大大小小的水缸。每當鄉(xiāng)親們擔著吱呀唱歌的水桶來挑水，父親總是放下手里的活兒，和來人拉一會兒家常。要是有小孩跟著來，父親便格外高興，除了摘果子招待，還會讓我們在園子里玩?zhèn)€夠。⑤夏日的夜晚，是農(nóng)民最休閑的時候；吃完晚飯父親將草席搬出來，在門口鋪開。我躺在上面，用手指數(shù)著天上的星星。父親一邊抽旱煙，一邊搖著芭蕉扇為我趕蚊子。他是我的風扇和故事簍子，是我的《十萬個為什么》。牛郎織女的故事，善惡報應的故事……如清風，飄進我的耳朵。

⑥時至今日，田園中的一草一木，父親勞作的身影，開心的笑容，依然在我的腦海中循環(huán)上映。父親的園子，像一只美麗的搖籃，盛放著我無憂無慮的童年，盛放著我對父親的懷念，更盛放著我對鄉(xiāng)村田園生活的熱愛。

1．聯(lián)系上下文，理解下列詞語的意思。

俯瞰：_____

駕輕就熟：_____

2．文章第②～⑤段描繪了多個場景，請仔細閱讀并概括填寫。

父親揮鋤刨地→_____________→_____________→_____________

3．第①段中畫“

”的句子，表達了作者怎樣的內(nèi)心感受，寫在下面的橫線上。

___________________________________

4．結合短文中具體的描寫，說說“我”的父親是個怎樣的人。（至少三個角度）

_________________________

5．有人認為應將標題“父親的田園”改為“回憶我的父親”，你同意嗎？說明理由。

__________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.欣欣家(

)的小妹妹還在襁褓之中，(

)欣欣已是金釵之年，(

)爸爸正值不惑之年，(

)爺爺年逾古稀，(

)曾祖父已在期頤之年，—家四代同堂，其樂融融。他們分別是多少歲？（請把正確的選項填在括號內(nèi)）

A．一百歲

B．不滿周歲

C．十二歲

D．七十歲

E．四十歲2）.根據(jù)提示，判斷下面句子中運用的人物描寫方法，填寫在括號里。

外貌

語言

動作

神態(tài)

心理

側面

（1）有生以來，我第一次聽到他訓斥我母親：“孩子要管教好，這清白的梅花，是能玷污的嗎？”——這是對外祖父大發(fā)脾氣的(

)描寫。

（2）他瞑目蹲身，將身一縱，徑跳入瀑布泉中。——這是對石猴尋找泉水源頭的(

)描寫。

（3）那一次次的分離，岸英不都平平安安回到自己的身邊來了嗎？這次怎么會……——這是對毛主席失去愛子的(

)描寫。

（4）看那個留平頭的小守門員，他身著深藍色的運動衣，淺藍色的短褲，腳穿運動鞋，戴著手套。——這是對小守門員的(

)描寫。