河南省鶴壁市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版小升初真題（下學(xué)期）試卷及答案

河南省鶴壁市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版小升初真題（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，結(jié)合語境寫詞語（寫在下面的田字格里）。

2022年10月6日，黨的二十大在北京開。我國社會主義建設(shè)取得了的成就。作為社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，我們要牢記習(xí)近平總書記的，珍惜時間，奮斗，才能汲取革命力量，乘風(fēng)破浪，建功新時代。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音，寫詞語。

chéngrèn

zònghéng

duànliàn

niǔkòu

(

)(

)(

)(

)

qīnfàn

miǎoxiǎo

zūnzhòng

chuáncāng

(

)(

)(

)(

)2）.讀拼音寫詞語。

wéi(

)桿

漏xiàn(

)兒

手wàn(

)

牲chù(

)

特shū(

)3）.結(jié)合語境，看拼音寫詞語。

書中有情，搖桂花，品gāobǐng(

)，駐小島，守biān

jiāng(

)是家國情懷；shòuruò(

)的母親用皸裂的手指數(shù)出的毛票，父親彎下jǐ

bèi(

)背我上學(xué)，用zhǐxiè(

)做出萬花筒，聲聲dīngzhǔ(

)，默默守護，點點滴滴都是舐犢之情。4）.讀拼音，寫詞語。

húdié

nǐdìng

bēnfù

wèiwèn

(

)(

)(

)(

)

yóuzhōng

bāofu

cùyōng

xiǎnglè

(

)(

)(

)(

)5）.根據(jù)課文內(nèi)容或要求填空。

（1）閱讀，讓我們欣賞了古詩詞的美好?！断s》中“居高聲自遠，______________”是詩人的高潔志向?！队^書有感》中“_______________？為有源頭活水來”是詩人讀書的哲理?！额}臨安邸》中“山外青山樓外樓，_______________”是詩人的滿腔悲憤。

（2）閱讀，讓我們認識了大自然的奇妙。郭沫若筆下的白鷺“實在是一首詩，一首_______________的散文詩”?！端募局馈分?，秋天的黃昏，“夕陽西沉，______________，那風(fēng)聲、蟲鳴，聽起來也愈發(fā)叫人_______________?！边@景色著實迷人。

（3）閱讀，讓我們知道了古人的學(xué)習(xí)態(tài)度與方法，“不飽食以終日，______________”。我還記得《論語》中寫道，“敏而好學(xué)，___________”“默而識之，___________，___________”。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語中加點字的意思不同的一項是（）A．學(xué)而不厭

討厭B．稚子弄冰

幼稚C．吾盾之堅

堅木可摧D．終日不寢

就寢2）.下列沒有錯別字的一項是（

）A．氣體

糧食

體積

搖遠

寸草不生B．煤炭

地區(qū)

掌舵

蟄伏

歇息C．勉強

苔鮮

寬敞

錯雜

銳利D．編排

抵擋

抵達

密切

榨由3）.下列不屬于白鷺的特征的是（

）A．雪白的蓑毛B．全身的流線型結(jié)構(gòu)C．青色的腳D．滾圓的身子評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.周瑜長嘆一聲，說：“諸葛亮神機妙算，我真比不上他！”（改為雙重否定句）

____________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.請給下面相關(guān)的內(nèi)容連線。

介子推

火把節(jié)

牛郎織女

端午節(jié)

阿詩瑪和阿黑哥

七夕節(jié)

屈原

寒食節(jié)

2）.把下面的詞語和意思用線連起來。

攔路虎

比喻被雨淋濕的人。

出氣筒

比喻前進道路上的障礙和困難。

老黃牛

比喻馴服的奴才。

落湯雞

比喻無故受氣的人。

紙老虎

比喻老老實實干工作的人。

哈巴狗

比喻外表強大而實際空虛無力的人或勢力。評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排序。

(

)達馬沒留神，腳一滑，掉到水里去了，綠娃大聲呼喊：“救命呀！”

(

)十月的一天，綠娃帶著他的弟弟達馬過獨木橋。

(

)對岸住著解放軍，他們聽見喊聲飛快地跑到河邊，把外衣一脫，跳下水去。

(

)解放軍叔叔不怕冷、不怕疼，一個勁兒跟激流搏斗，拼命朝達馬那邊游去，終于救起了小達馬。

(

)河水冰冷刺骨，河里石頭多，急流沖來，人站不住，身子就碰到石頭上，疼得很。2）.給下面的句子排序。

(

)有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹，還有別的許多亞熱帶樹木。

(

)初夏，桉樹葉子散發(fā)出來的香味，飄得滿街滿院都是。

(

)小城里每一個庭院都栽了很多樹。

(

)鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.閱讀時，抓住人物的語言、動作、神態(tài)等方面描寫，可以體會人物的內(nèi)心。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩積累。書湖陰先生壁宋

1．默寫古詩，寫出作者。

2．用自己的語言描繪后兩句古詩所寫的景色。

_____________________

3．這首詩表達了作者什么樣的思想感情？

_______________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

大人們總說：小孩子是最無憂無慮的。殊不知隨著年齡的增長，孩子們也會有自己的煩惱?？赡苁菍W(xué)習(xí)的壓力，可能是生活中的困擾，也可能是你與同學(xué)之間的矛盾……你的煩惱是什么？請以“我的煩惱”為題寫一篇記敘文。要求：寫清楚讓自己煩惱的一件事，自己為什么煩惱。大膽地寫出自己的心里話，表達真情實感。400字左右。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.在書香中發(fā)現(xiàn)思維的火花。文段一：跳水（節(jié)選）①正在這時候，船長從船艙里出來，手里拿著一支槍。他本來是想打海鷗的，看見兒子在桅桿頂端的橫木上，就立刻瞄準兒子，喊道：“向海里跳！快！不跳我就開槍了！”孩子心驚膽戰(zhàn)，站在橫木上搖搖晃晃的，沒聽明白他爸爸的話。船長又喊：“向海里跳！不然我就開槍了！一！二！”剛喊出“三”，孩子縱身從橫木上跳了下來。②撲通一聲，孩子像顆炮彈一樣扎進了海里。二十來個勇敢的水手已經(jīng)跳進了大海：四十秒鐘——大家已經(jīng)覺得時間太長了。等孩子一浮上來，水手們就立刻抓住了他，把他救上了甲板。文段二：鯊魚（節(jié)選）①我們船上有兩個小孩，他們最先跳到水里。他們想到寬闊的海里去游泳、比賽。兩個人就像蜥蜴一樣，用力往前游，爭著游到錨上浮著水桶的那個地方。一個小孩開始趕上了他的伙伴，但接著又落后。這個孩子的爸爸是一個老炮手，正站在甲板上稱贊他的兒子。當(dāng)兒子落在后面時，他就大聲喊：“別落后哇！加油！”②突然甲板上有人叫了一聲：“鯊魚！”我們一看，水里現(xiàn)出一個海怪的背。鯊魚一直向著孩子們那邊游去。“往后！往后！游回來，有鯊魚！”炮手大聲喊著?？墒呛⒆觽兟牪灰?，還是一個勁地往前游。炮手的臉像麻布一樣發(fā)白，呆呆地瞧著孩子們。水兵們放開小船，跳到里面，用力搖槳，往孩子們那邊劃。但是鯊魚已經(jīng)離孩子們不到二十步了，那只小船離得遠遠的。③孩子們起初沒有聽見有人叫他們，也沒有看見鯊魚，后來有一個回頭看了一眼。我們都聽到了一聲尖叫，兩個孩子立刻分開，各往一方游去。④這尖叫聲好像喚醒了炮手，他急忙離開他站的地方，跑到大炮跟前。他轉(zhuǎn)動了一下炮架的后尾，俯在大炮上瞄準，同時裝好引火線。船上的人都嚇呆了，愣在那里等待后果。大炮轟的一聲，我們看見炮手仰臥在大炮旁邊，用手捂著臉。這時候，誰也不知道鯊魚和小孩怎么樣，那一瞬間煙霧遮住了我們的眼睛。⑤水面上的水霧漸漸地散了，開始從各方傳來悄悄的聲音，接著聲音越來越大，最后到處發(fā)出震天動地的歡呼。老炮手露出了臉，站了起來，也往海上看。死鯊魚的黃肚皮隨著海浪波動著。⑥幾分鐘后，小船追上孩子們，把他們送到輪船上。1．文段一第①自然段中的“這時候”是指（

）的時候。A．千鈞一發(fā)B．激動萬分C．興高采烈D．不由自主

2．通過人物的語言、神態(tài)、動作等描寫能深刻體會人物內(nèi)心活動。細讀文段二第④自然段中畫“_________”的句子，此時老炮手可能在想：_________

3．細讀文段，梳理船長和老炮手的思維過程，把下圖補充完整。

4．船長和老炮手都在緊急關(guān)頭救下了孩子，我能選擇兩個四字詞語，精準概括兩人的特點（

）A．機智果斷臨危不亂B．手足無措神機妙算C．機智勇敢舍己為人評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.欣欣家(

)的小妹妹還在襁褓之中，(

)欣欣已是金釵之年，(

)爸爸正值不惑之年，(

)爺爺年逾古稀，(

)曾祖父已在期頤之年，—家四代同堂，其樂融融。他們分別是多少歲？（請把正確的選項填在括號內(nèi)）

A．一百歲

B．不滿周歲

C．十二歲

D．七十歲

E．四十歲2）.選一選，填一填。

（因為……所以……

如果……就……

雖然……但是……）

（5）(

)下雨，雨水(

)會向四周流去，不會落在窩里。

（6）(

)