天河區(qū)2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中生物試題（含答案）

2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期中教學(xué)檢測(cè)初一年級(jí)生物學(xué)本試卷分選擇題和非選擇題兩部分，共8頁(yè)，滿分100分，考試用時(shí)60分鐘。注意事項(xiàng)：答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的校名、姓名、考號(hào)、座位號(hào)等相關(guān)信息填寫(xiě)在答題卡指定區(qū)域內(nèi)，并用2B鉛筆填涂相關(guān)信息。選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案；不能答在試卷上。非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)不按以上要求作答的答案無(wú)效?？忌仨毐３执痤}卡的整潔。第一部分選擇題（共70分）單選題（每小題2分，共70分）“龍生龍，鳳生鳳”和“一母生九子，連母十個(gè)樣”，形象而生動(dòng)地說(shuō)明了生物（ ）能生長(zhǎng)和繁殖能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)有遺傳和變異的特性能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物世界上最令人驚奇的莫過(guò)于生命。小明周末去青島植物園參觀，因一時(shí)好奇用手碰到含羞草，含羞草的葉片很快就合攏了，含羞草的這種反應(yīng)與下列生理現(xiàn)象體現(xiàn)了同一生物特征的是（ ）鯨的呼吸 B.小雞破殼而出C.人手被針刺后縮回 D.幼苗長(zhǎng)成大樹(shù)2021年5月11日，國(guó)務(wù)院新聞辦公室公布了第七次全國(guó)人口普查結(jié)果，我國(guó)總?cè)丝跒?41178萬(wàn)人。該數(shù)據(jù)的獲得需要用到哪種科學(xué)方法？（ ）A.觀察法 B.調(diào)查法 C.實(shí)驗(yàn)法 D.測(cè)量法以下詩(shī)句中屬于非生物因素對(duì)生物影響的是（ ）忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知種豆南山下，草盛豆苗稀近日，貴陽(yáng)多地相繼發(fā)現(xiàn)外來(lái)入侵物種---加拿大一枝黃花，相關(guān)單位及時(shí)對(duì)其進(jìn)行了清除。加拿大一枝黃花是一種具有超強(qiáng)繁殖力的“生態(tài)殺手”，其與本土植物的主要關(guān)系是（ ）A捕食 B.競(jìng)爭(zhēng) C.合作 D.寄生下表為小方在“調(diào)查校園中的生物種類”活動(dòng)中記錄并分類的生物名稱，小方進(jìn)行分類的依據(jù)為（ ）類別123生物榕樹(shù)、冬青、茶花蟋蟀、麻雀、鳴蟬蘑菇、木耳形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn) B.生活環(huán)境C.作用或用途 D.是否由細(xì)胞構(gòu)成科研工作者將糞尿和稻殼等農(nóng)業(yè)廢棄物輸進(jìn)發(fā)酵倉(cāng)。幾天之后，這些廢棄物實(shí)現(xiàn)“華麗轉(zhuǎn)身”，成為生物肥料被輸出來(lái)。這個(gè)過(guò)程中起主要作用的是生態(tài)系統(tǒng)中的（ ）生產(chǎn)者 B.分解者 C.消費(fèi)者 D.非生物部分三北防護(hù)林工程已經(jīng)落實(shí)了44年，使水土得到了保存，風(fēng)沙化不再加劇。這體現(xiàn)了（ ）A生物影響環(huán)境 B.生物適應(yīng)環(huán)境 C.環(huán)境影響生物 D.環(huán)境改變生物“螳螂捕蟬黃雀在后”，與這個(gè)成語(yǔ)相關(guān)的食物鏈?zhǔn)牵?）A.螳螂→蟬→黃雀 B.蟬→螳螂→黃雀C.樹(shù)→蟬→螳螂→黃雀 D.黃雀→螳螂→蟬→樹(shù)下圖是某池塘生態(tài)系統(tǒng)示意圖，圖中可以看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）池塘中所有生物 B.整個(gè)池塘 C.池塘中的魚(yú)類 D.池塘中的水生植物習(xí)總書(shū)記提出“山水林田湖草是一個(gè)生命共同體”的生態(tài)文明理念，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)生物圈，實(shí)現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展。關(guān)于上述觀點(diǎn)的理解，錯(cuò)誤的是（ ）“山水林田湖草”屬于不同的生態(tài)系統(tǒng)類型各種類型的生態(tài)系統(tǒng)是相互聯(lián)系的生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體，是最大的生態(tài)系統(tǒng)生物圈為人類生活提供各種用之不盡的資源下列有關(guān)顯微鏡使用的敘述，不正確的是（ ）對(duì)光時(shí)，使用低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上，并要正對(duì)通光孔中心調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí)，眼睛應(yīng)注視目鏡已看到物像但不很清晰時(shí)，應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋小文在顯微鏡下觀察“洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”，將視野由左圖轉(zhuǎn)換為右圖狀態(tài)，他使用的操作方法是A.把低倍物鏡轉(zhuǎn)為高倍物鏡 B.把高倍物鏡轉(zhuǎn)為低倍物鏡C.反光鏡由平面鏡轉(zhuǎn)為凹面鏡 D.反光鏡由凹面鏡轉(zhuǎn)為平面鏡顯微鏡是生物學(xué)研究中使用的重要儀器。下列顯微鏡的結(jié)構(gòu)中起放大作用的一組是（ ）反光鏡、目鏡 B.物鏡、目鏡C.遮光鏡、鏡筒 D.轉(zhuǎn)換器、光圈鏡頭甲乙丙丁目鏡鏡頭甲乙丙丁目鏡5×10×10×16×物鏡40×40×10×4×甲 B.乙 C.丙 D.丁在顯微鏡下看到視野中有一黑點(diǎn)，轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)裝片，黑點(diǎn)都不動(dòng)，由此可以斷定黑點(diǎn)在（ ）反光鏡上 B.目鏡上 C.物鏡上 D.裝片上當(dāng)用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)外界光線較弱，這時(shí)要想看到明亮的視野，應(yīng)該使用較大的光圈、反光鏡的平面鏡 B.較小的光圈、反光鏡的凹面鏡C.較大的光圈、反光鏡的凹面鏡 D.較小的光圈、反光鏡的平面鏡如圖，制作臨時(shí)裝片時(shí)，以下染色步驟操作正確的是（ ）染液滴在①處，吸水紙從③處吸引染液滴在②處，吸水紙從③處吸引染液滴在①處，將裝片左端略提起染液滴在①處，將裝片左右輕晃綠色開(kāi)花植物的細(xì)胞和哺乳動(dòng)物的細(xì)胞中都有的結(jié)構(gòu)是①②③④⑤細(xì)胞核⑥線粒體A.①②③④⑤⑥ B.①③④⑤ C.①②③④⑤ D.①③⑤⑥桑葚果實(shí)呈紫色且味甜多汁，食用桑葚時(shí)會(huì)有紫色汁液流出，這些紫色的汁液主要來(lái)自細(xì)胞的（ ）細(xì)胞質(zhì) B.液泡 C.線粒體 D.細(xì)胞壁以下列出了細(xì)胞中的幾種物質(zhì)，其中都是有機(jī)物的一組是（ ）①水 ②無(wú)機(jī)鹽③核酸 ④糖類 ⑤脂質(zhì) ⑥蛋白質(zhì) ⑦氧A.①②③④ B.③④⑤⑥ C.③④⑥⑦ D.①③⑥⑦蒲草生活在水中。經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)，某有毒物質(zhì)在其細(xì)胞內(nèi)的濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于周圍污水中的濃度?？刂圃撚卸疚镔|(zhì)進(jìn)入蒲草細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是（ ）細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核孫卓是電影《親愛(ài)的》原型孫海洋被拐14年的兒子，警方通過(guò)基因身份證找到了失散多年的孫卓?；蛏矸葑C的信息來(lái)自于人體細(xì)胞的（ ）細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞核 D.細(xì)胞質(zhì)美西螈是一種終生有尾的兩棲動(dòng)物。科學(xué)家對(duì)其實(shí)施了如下圖所示的核移植實(shí)驗(yàn)，移植后產(chǎn)生的新個(gè)體的膚色應(yīng)為（ ）黑色 B.白色 C.黑白相間 D.灰色假定在一個(gè)由草原、兔和狼組成的相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中，如果把狼殺絕，兔的數(shù)量將會(huì)（ ）A迅速上升 B.緩慢上升 C.不變 D.上升后又下降若過(guò)度放牧，草場(chǎng)就會(huì)嚴(yán)重破壞，造成土地沙化，草場(chǎng)就很難恢復(fù)原樣，這說(shuō)明（ ）草原上不能放牧生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定不受人為因素影響生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有一定限度的生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量不能變化，否則就破壞了穩(wěn)定在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，要將刮取的材料涂抹到生理鹽水中，而不能涂抹在清水中，原因是（ ）防止細(xì)菌在裝片中繁殖維持細(xì)胞正常形態(tài)，防止?jié)q破迅速殺死細(xì)胞，便于觀察生理鹽水黏性較強(qiáng)，可固定細(xì)胞生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力有大有小，這主要取決于它自身的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，下列生態(tài)系統(tǒng)中，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最弱的是（ ）亞馬遜熱帶雨林五臺(tái)山風(fēng)景區(qū)撒哈拉沙漠呼倫貝爾大草原有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)是難以分解，無(wú)法排出的。在被污染的環(huán)境中，食物鏈“農(nóng)作物→食草昆蟲(chóng)→青蛙→蛇”中體內(nèi)含有毒物質(zhì)最多的是（ ）農(nóng)作物 B.食草昆蟲(chóng) C.青蛙 D.蛇生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。生物圈指的是（ ）地球上所有生物的總稱大氣圈、水圈和巖石圈的全部地球上所有生物能夠生活的地方地球上所有生物以及它們所生活的環(huán)境醫(yī)生在給危重病人吸氧，點(diǎn)滴葡萄糖，歸根結(jié)底是讓病人獲得生命活動(dòng)所需的能量，這一能量轉(zhuǎn)換作用的結(jié)構(gòu)是病人細(xì)胞中的（ ）細(xì)胞核 B.細(xì)胞膜 C.葉綠體 D.線粒體花盆陽(yáng)光溫度水甲向陽(yáng)處花盆陽(yáng)光溫度水甲向陽(yáng)處20℃②乙暗室①充足A.20℃、不充足 B.20℃、充足C.30℃、不充足 D.30℃、充足判斷下表甲、乙、丙、丁四組，可以成為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是（ ）甲乙丙丁光照日光下日光下黑暗中黑暗中濕度干燥潮濕干燥潮濕溫度20103030甲和乙 B.丙和丁 C.乙和丙 D.甲和丁下表為某課外活動(dòng)小組探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)方案。相關(guān)修改建議正確的是（ ）級(jí)別鼠婦位置鼠婦數(shù)量光照溫度濕度A組紙盒左半側(cè)20只明亮10°C適宜B組紙盒右半側(cè)20只陰暗25°C適宜A、B組都應(yīng)保持在陰暗環(huán)境中AB25℃A、B組鼠婦的數(shù)量可以不相同A、B組濕度可以不同做“光對(duì)鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)時(shí)，用10只鼠婦做實(shí)驗(yàn)，而不是只用1只鼠婦的目的是（ ）有利于觀察排除偶然性、減少誤差使鼠婦能自由運(yùn)動(dòng)D容易確定變量第二部分非選擇題（30分）本大題共4小題，滿分30分。“[ ]”填寫(xiě)數(shù)字標(biāo)號(hào)，“ 按題目要求作答對(duì)含量。請(qǐng)據(jù)圖回答：該生態(tài)系統(tǒng)共有 條食物鏈。寫(xiě)出該生態(tài)系統(tǒng)中最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)?。若圖一要表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需要補(bǔ)充的是 和 。生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和 是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。圖二中丁對(duì)應(yīng)圖一中的生物是 。圖1是制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟，圖2是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：圖1正的作序該 用中母示步驟b加染是 。圖2中，兩種細(xì)胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是[ ] ；西瓜之所以甘甜可口，主要是因?yàn)閇 ] 中含有較多的糖分；把菠菜葉浸到水中，水的顏色沒(méi)有變綠，這是因?yàn)榛罴?xì)胞中的[ ] 可以控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞。某學(xué)校生物小組用顯微鏡觀察一個(gè)寫(xiě)有字母的玻片，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。在對(duì)光過(guò)程中，最后一步是轉(zhuǎn)動(dòng)圖1中[ ] ，使光線經(jīng)過(guò)通光孔反射到鏡筒內(nèi)，通過(guò)目鏡可以看到明亮的圓形視野。觀察過(guò)程中，如果物鏡已接近玻片標(biāo)本，之后應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)顯微鏡的[①] 直至看清物像為止。根據(jù)圖2視野中的物像判斷，所觀察的玻片標(biāo)本上寫(xiě)的字母是 。若將圖2中低倍鏡下觀察到A視野中的d字母移到視野中央，應(yīng)該向 方移動(dòng)。圖3的鏡頭組合能使物像放大的最大倍數(shù)是 倍。的影響，并設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：【發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題】土壤濕度對(duì)蚯蚓的生活有影響嗎？【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】第一步：準(zhǔn)備一個(gè)大盒子，從盒子底面的正中間將盒子平均分成甲、乙兩部分，甲部分鋪上一層干燥土壤，乙部分鋪上一層潮濕土壤。第二步：準(zhǔn)備20條蚯蚓，10條蚯蚓放入甲部分中，另外10條蚯蚓放入乙部分中。第三步：定時(shí)記錄甲部分和乙部分中蚯蚓的數(shù)量。【實(shí)驗(yàn)結(jié)果】乙部分中的蚯蚓越來(lái)越多，最后絕大部分蚯蚓都集中在乙部分中。請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)填寫(xiě)完整并回答問(wèn)題。該興趣小組的假設(shè)是 。該實(shí)驗(yàn)設(shè)置的變量是 。乙部分在實(shí)驗(yàn)中主要起 作用。為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確，除實(shí)驗(yàn)變量外，實(shí)驗(yàn)中其他條件：如蚯蚓的大小、生長(zhǎng)狀況，光照、溫度等應(yīng)該 。通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你能得出的結(jié)論是 。2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期中教學(xué)檢測(cè)初一年級(jí)生物學(xué)本試卷分選擇題和非選擇題兩部分，共8頁(yè)，滿分100分，考試用時(shí)60分鐘。注意事項(xiàng)：答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的校名、姓名、考號(hào)、座位號(hào)等相關(guān)信息填寫(xiě)在答題卡指定區(qū)域內(nèi)，并用2B鉛筆填涂相關(guān)信息。選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案；不能答在試卷上。非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)不按以上要求作答的答案無(wú)效。考生必須保持答題卡的整潔。第一部分選擇題（共70分）單選題（每小題2分，共70分）“生，生”“母九，母?jìng)€(gè)”形而動(dòng)說(shuō)了物（ ）能生長(zhǎng)和繁殖能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)有遺傳和變異的特性能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物【答案】C【解析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。【詳解】A．生物體能夠由小長(zhǎng)大并繁殖后代。例如種子萌發(fā)成幼苗，幼苗慢慢長(zhǎng)大，然后開(kāi)花結(jié)果形成種子。屬于生長(zhǎng)繁殖，A錯(cuò)誤。生物能對(duì)刺激產(chǎn)生反應(yīng)。例如含羞草受到碰觸時(shí)展開(kāi)的葉會(huì)合攏，B錯(cuò)誤。生物都有遺傳和變異的特征。例如生物體子代與親代之間在很多方面表現(xiàn)出相同的特征，這屬于遺傳現(xiàn)“子，連母十個(gè)樣”說(shuō)明了生物有變異的特征，C正確。生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的代謝廢物。例如人可以通過(guò)排尿、出汗和呼出氣體將廢物排出體外，D錯(cuò)誤。C。世界上最令人驚奇的莫過(guò)于生命。小明周末去青島植物園參觀，因一時(shí)好奇用手碰到含羞草，含羞草的葉片很快就合攏了，含羞草的這種反應(yīng)與下列生理現(xiàn)象體現(xiàn)了同一生物特征的是（ ）A.鯨的呼吸B.小雞破殼而出C.人手被針刺后縮回D.幼苗長(zhǎng)成大樹(shù)【答案】C【解析】【分析】生物的共同特征主要有：①生物生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖．⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。題中含羞草表現(xiàn)出的特性體現(xiàn)了生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)?！驹斀狻緼．鯨的呼吸，說(shuō)明生物能進(jìn)行呼吸，與含羞草對(duì)刺激做出反應(yīng)不屬于同一生物特征，A不符合題意。小雞破殼而出，體現(xiàn)了生物能生長(zhǎng)和繁殖，與含羞草對(duì)刺激做出反應(yīng)不屬于同一生物特征，B不符合題意。人手被針刺后縮回屬于對(duì)外界刺激作出的反應(yīng)，與含羞草對(duì)刺激做出反應(yīng)屬于同一生物特征，C符合題意。幼苗長(zhǎng)成大樹(shù)屬于生物的生長(zhǎng)現(xiàn)象，與含羞草對(duì)刺激做出反應(yīng)不屬于同一生物特征，D不符合題意。C。2021年5月11日，國(guó)務(wù)院新聞辦公室公布了第七次全國(guó)人口普查結(jié)果，我國(guó)總?cè)丝跒?41178萬(wàn)人。該數(shù)據(jù)的獲得需要用到哪種科學(xué)方法？（ ）觀察法 B.調(diào)查法 C.實(shí)驗(yàn)法 D.測(cè)量法【答案】B【解析】【分析】科學(xué)探究的基本方法：實(shí)驗(yàn)法，觀察法，調(diào)查法，收集和分析資料等?！驹斀狻緼．觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計(jì)劃，用自己的感官外加輔助工具，對(duì)客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論，A錯(cuò)誤。調(diào)查法是指通過(guò)一定的途徑，深入實(shí)際了解特定事物以獲得第一手資料并完成科技活動(dòng)的方式。人口普查結(jié)數(shù)據(jù)的獲得，需要用到調(diào)查法，B正確。C．實(shí)驗(yàn)法是利用特定的器具和材料，通過(guò)有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論，C錯(cuò)誤。D．測(cè)量法是按照某種規(guī)律，用數(shù)據(jù)來(lái)描述觀察到的現(xiàn)象，即對(duì)事物作出量化描述，D錯(cuò)誤。B。以下詩(shī)句中屬于非生物因素對(duì)生物影響的是（ ）忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知種豆南山下，草盛豆苗稀【答案】D【解析】【分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等；生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體?！驹斀狻緼．忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)反應(yīng)了環(huán)境因素中的溫度等非生物因素對(duì)植物的影響，屬于A不符合同意。人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)，是因?yàn)樯剿碌暮０屋^高，溫度較低，影響了花的開(kāi)放，屬于非生物B不符合題意。竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知意思是春天江水變暖了，鴨子最先感覺(jué)到，可見(jiàn)這是溫度對(duì)生物的影C不符合題意。種豆南山下，草盛豆苗稀，豆苗與草相互爭(zhēng)奪陽(yáng)光、水分、無(wú)機(jī)鹽和生存的空間等，體現(xiàn)了生物因素對(duì)D符合題意。D。近日，貴陽(yáng)多地相繼發(fā)現(xiàn)外來(lái)入侵物種---加拿大一枝黃花，相關(guān)單位及時(shí)對(duì)其進(jìn)行了清除。加拿大一枝花一具超繁力“態(tài)手其本植的要系（ ）捕食 B.競(jìng)爭(zhēng) C.合作 D.寄生【答案】B【解析】【分析】捕食：一個(gè)體（通常是食肉動(dòng)物）在饑餓時(shí)暗中或直接向他的生物進(jìn)攻，并吃掉使自己生存下去。競(jìng)爭(zhēng)：物種間為了食物、生存空間等資源進(jìn)行爭(zhēng)奪，使競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手被趕出某一地方，使自己生存下去。寄生：一種小的生物在另一物種體內(nèi)或體外表生存，通過(guò)吸取寄主的營(yíng)養(yǎng)來(lái)使自己生存。合作：兩種不同物種之間，彼此需要對(duì)方來(lái)給自己提供自己不能吸取外界食物制造的養(yǎng)料?！驹斀狻考幽么笠恢S花是一種具有超強(qiáng)繁殖力的“生態(tài)殺手”，會(huì)與附近的植物爭(zhēng)陽(yáng)光、空間、養(yǎng)分、水分、ACD錯(cuò)誤，B正確。B。下表為小方在“調(diào)查校園中的生物種類”活動(dòng)中記錄并分類的生物名稱，小方進(jìn)行分類的依據(jù)為（ ）類別123生物榕樹(shù)、冬青、茶花蟋蟀、麻雀、鳴蟬蘑菇、木耳A.形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)B.生活環(huán)境C.作用或用途D.是否由細(xì)胞構(gòu)成【答案】A【解析】【分析】生物分類是研究生物的一種基本方法。生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度（包括形態(tài)結(jié)構(gòu)和生述，以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系。分類的依據(jù)是生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等方面的特征?！驹斀狻靠茖W(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，把它們分成不同等級(jí)的分類單位。界、門、綱、目、科、屬、種是生物的七個(gè)分類單位，其中界是最大的分類單位，往下依次減小，種是最基本的分類單位。榕樹(shù)、冬青、茶花屬于植物界，蟋蟀、麻雀、鳴蟬屬于動(dòng)物界，蘑菇和木耳是真菌。根據(jù)小方的分類可知，小方進(jìn)A符合題意，BCD不符合題意。A?！蔽锓柿媳惠敵鰜?lái)。這個(gè)過(guò)程中起主要作用的是生態(tài)系統(tǒng)中的（）生產(chǎn)者 B.分解者 C.消費(fèi)者 D.非生物部分【答案】B【解析】【分析】在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫生態(tài)系統(tǒng)。一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括非生物部分和生物部分，非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（主要是植物、消費(fèi)者（主要是動(dòng)物）和分解者（腐生的細(xì)菌、真菌）組成?！驹斀狻糠纸庹呤侵干鷳B(tài)系統(tǒng)中細(xì)菌、真菌和放線菌等具有分解能力的生物，它們能把動(dòng)植物殘?bào)w中復(fù)雜糞尿和稻殼等成為生物肥料被輸出來(lái)。這個(gè)過(guò)程中起主要作用的是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，故B正確，ACD錯(cuò)誤。三北防護(hù)林工程已經(jīng)落實(shí)了44年，使水土得到了保存，風(fēng)沙化不再加劇。這體現(xiàn)了（ ）生物影響環(huán)境 B.生物適應(yīng)環(huán)境 C.環(huán)境影響生物 D.環(huán)境改變生物【答案】A【解析】【分析】生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存，同時(shí)生物也會(huì)影響環(huán)境?！?4能保持水土、防風(fēng)固沙，體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響。BCD不符合題意，A符合題意。A?！膀胂s雀后與個(gè)語(yǔ)關(guān)食鏈（ ）A.螳螂→蟬→黃雀B.蟬→螳螂→黃雀C.樹(shù)→蟬→螳螂→黃雀D.黃雀→螳螂→蟬→樹(shù)【答案】C【解析】【分析】食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫(xiě)法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者→……，注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者?！驹斀狻緼B．食物鏈的起點(diǎn)應(yīng)該是生產(chǎn)者，而螳螂、蟬是消費(fèi)者，螳螂以蟬為食，AB錯(cuò)誤。C．該項(xiàng)正確反映了生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，C正確。D．箭頭應(yīng)指向捕食者，D錯(cuò)誤。C。下圖是某池塘生態(tài)系統(tǒng)示意圖，圖中可以看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）池塘中所有生物 B.整個(gè)池塘 C.池塘中的魚(yú)類 D.池塘中的水生植物【答案】B【解析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體，它既包括某一地域的全部生物又包括環(huán)境?！驹斀狻緼．池塘中所有生物只有生物，沒(méi)有環(huán)境，不是生態(tài)系統(tǒng)，A錯(cuò)誤。B正確。池塘中魚(yú)只有消費(fèi)者，沒(méi)有生產(chǎn)者、分解者和環(huán)境，也不符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，因此也不是生態(tài)系統(tǒng)，C錯(cuò)誤。池塘中的水生植物只有生產(chǎn)者，沒(méi)有消費(fèi)者、分解者和環(huán)境，也不符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，因此也不是生態(tài)系統(tǒng)，D錯(cuò)誤。B。習(xí)總書(shū)記提出“山水林田湖草是一個(gè)生命共同體”的生態(tài)文明理念，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)生物圈，實(shí)現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展。關(guān)于上述觀點(diǎn)的理解，錯(cuò)誤的是（ ）“山水林田湖草”屬于不同的生態(tài)系統(tǒng)類型各種類型的生態(tài)系統(tǒng)是相互聯(lián)系的生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體，是最大的生態(tài)系統(tǒng)生物圈為人類生活提供各種用之不盡的資源【答案】D【解析】?jī)?nèi)容部（范圍。它是地球的理化環(huán)境與生物長(zhǎng)期相互作用的結(jié)果，是所有生物的家，包括所有的生態(tài)系統(tǒng)，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)?！驹斀狻緼．習(xí)總書(shū)記提到的“山水林田湖草”屬于不同的生態(tài)系統(tǒng)類型，A正確。B．生物圈中的每一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都與周圍的其他生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)聯(lián)，這種關(guān)聯(lián)性表現(xiàn)在方方面面，B正確。C．生物圈中的每一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都與周圍的其他生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)聯(lián)，這種關(guān)聯(lián)性表現(xiàn)在方方面面，生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，C正確。D．生物圈中的各種資源并不是取之不盡、用之不竭的，我們應(yīng)該注意合理的開(kāi)發(fā)和利用，反對(duì)盲目地、掠奪式地開(kāi)發(fā)和利用，D錯(cuò)誤。D。下列有關(guān)顯微鏡使用的敘述，不正確的是（ ）對(duì)光時(shí)，使用低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上，并要正對(duì)通光孔中心調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí)，眼睛應(yīng)注視目鏡已看到物像但不很清晰時(shí)，應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋【答案】C【解析】【分析】使用顯微鏡時(shí)，觀察操作的正確步驟是：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡正對(duì)通光孔→調(diào)節(jié)反光鏡，左眼注視目鏡，使視野明亮→把要觀察的玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上，用壓片夾夾住→從側(cè)面注視物鏡，轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止→兩眼同時(shí)睜開(kāi)，左眼向目鏡內(nèi)看，右眼用于繪圖→反方向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升→如果圖像不太清晰，略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使圖像更加清晰。【詳解】A．對(duì)光時(shí)，要轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，A正確。觀察時(shí)，玻片標(biāo)本要正對(duì)通光孔的中心，便于快速找到物像，B正確。在轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋下降鏡筒的過(guò)程中，雙眼應(yīng)從側(cè)面看著物鏡，以免壓壞玻片標(biāo)本或損壞物鏡鏡頭，C錯(cuò)誤。在使用顯微鏡時(shí)，如果圖像不太清晰，略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使圖像更加清晰，D正確。C。小文在顯微鏡下觀察“洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”，將視野由左圖轉(zhuǎn)換為右圖狀態(tài)，他使用的操作方法是A.把低倍物鏡轉(zhuǎn)為高倍物鏡 B.把高倍物鏡轉(zhuǎn)為低倍物鏡C.反光鏡由平面鏡轉(zhuǎn)為凹面鏡 D.反光鏡由凹面鏡轉(zhuǎn)為平面鏡【答案】B【解析】【詳解】使看到的細(xì)胞變小，數(shù)量變多，換低倍物鏡。顯微鏡是生物學(xué)研究中使用的重要儀器。下列顯微鏡的結(jié)構(gòu)中起放大作用的一組是（ ）反光鏡、目鏡 B.物鏡、目鏡C.遮光鏡、鏡筒 D.轉(zhuǎn)換器、光圈【答案】B【解析】【分析】顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，起放大作用的是目鏡和物鏡，反光鏡能夠?qū)⑼饨绲墓饩€反射到鏡筒中；遮光器上有大小不等的光圈，可以調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱。轉(zhuǎn)換器上安放物鏡?！驹斀狻緼．顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，起放大作用的是目鏡和物鏡，顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積，不是反光鏡，A錯(cuò)誤。顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，起放大作用的是目鏡和物鏡，顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積，B正確。顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，起放大作用的是目鏡和物鏡，顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積，不是遮光鏡、鏡筒，C錯(cuò)誤。顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，起放大作用的是目鏡和物鏡，顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積，不是轉(zhuǎn)換器、光圈，D錯(cuò)誤。B。鏡頭甲乙丙丁目鏡鏡頭甲乙丙丁目鏡5×10×10×16×物鏡40×40×10×4×甲 B.乙 C.丙 D.丁【答案】D【解析】【分析】顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡放大倍數(shù)×目鏡放大倍數(shù)。20040010064倍。顯微鏡放大倍數(shù)越小，觀察到的細(xì)D正確，ABC錯(cuò)誤。D。在顯微鏡下看到視野中有一黑點(diǎn)，轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)裝片，黑點(diǎn)都不動(dòng)，由此可以斷定黑點(diǎn)在（ ）反光鏡上 B.目鏡上 C.物鏡上 D.裝片上【答案】C【解析】【分析】顯微鏡視野中污點(diǎn)的位置只有三種可能：目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本。【詳解】判斷污點(diǎn)的方法是轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡或移動(dòng)玻片。轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡污點(diǎn)動(dòng)就在目鏡，不動(dòng)就不在目鏡；移動(dòng)載玻片，污點(diǎn)移動(dòng)就在載玻片，不動(dòng)就不在載玻片；如果不在目鏡和載玻片，那就一定在物鏡上。因此，如果在顯微鏡下看到視野中有一黑點(diǎn)，轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)裝片，黑點(diǎn)都不動(dòng)，表明黑點(diǎn)不在目鏡和裝片上，因此可以斷定黑點(diǎn)是在物鏡上，ABD不符合題意，C符合題意。C。當(dāng)用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)外界光線較弱，這時(shí)要想看到明亮的視野，應(yīng)該使用較大的光圈、反光鏡的平面鏡 B.較小的光圈、反光鏡的凹面鏡C.較大的光圈、反光鏡的凹面鏡 D.較小的光圈、反光鏡的平面鏡【答案】C【解析】【分析】顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)：光線強(qiáng)時(shí)，用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)；光線弱時(shí)，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)?！驹斀狻匡@微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)：光線強(qiáng)時(shí)，用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)；光線弱時(shí)，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)。如果在光線條件較差實(shí)驗(yàn)室里使用顯微鏡，應(yīng)該使視野變亮，故用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)。因此只有選項(xiàng)C正確。【點(diǎn)睛】掌握光圈和反光鏡在調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱過(guò)程所起的作用和使用方法。如圖，制作臨時(shí)裝片時(shí)，以下染色步驟操作正確的是（ ）染液滴在①處，吸水紙從③處吸引染液滴在②處，吸水紙從③處吸引染液滴在①處，將裝片左端略提起染液滴在①處，將裝片左右輕晃【答案】A【解析】【分析】染色是為了便于觀察，因此染色一定要均勻、要全染色?！驹斀狻繉?duì)細(xì)胞進(jìn)行染色時(shí)染色的正確方法是把一滴稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè)，用吸水紙從另一側(cè)吸引，③處吸引”正確。BCD不符合題意，A符合題意。A。綠色開(kāi)花植物的細(xì)胞和哺乳動(dòng)物的細(xì)胞中都有的結(jié)構(gòu)是①細(xì)胞膜②細(xì)胞壁③細(xì)胞質(zhì)④葉綠體⑤細(xì)胞核⑥線粒體A.①②③④⑤⑥ B.①③④⑤ C.①②③④⑤ D.①③⑤⑥【答案】D【解析】【詳解】試題分析：植物細(xì)胞除了和動(dòng)物細(xì)胞一樣含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體以外，一般還具D?？键c(diǎn)：本題考查的是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別，解此題的關(guān)鍵是掌握動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，可結(jié)合細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖進(jìn)行記憶。桑葚果實(shí)呈紫色且味甜多汁，食用桑葚時(shí)會(huì)有紫色汁液流出，這些紫色的汁液主要來(lái)自細(xì)胞的（ ）細(xì)胞質(zhì) B.液泡 C.線粒體 D.細(xì)胞壁【答案】B【解析】【分析】植物細(xì)胞具有：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體、液泡，植物體綠色部分的細(xì)胞還有葉綠體。動(dòng)物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)和線粒體?！驹斀狻緼．細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞膜以內(nèi)，細(xì)胞核以外的部分，是流動(dòng)著的，這利于物質(zhì)交換，是細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)的主要場(chǎng)所，A錯(cuò)誤。植物細(xì)胞的液泡內(nèi)含細(xì)胞液，細(xì)胞液中溶解有多種物質(zhì)，如或甜味或辣味的物質(zhì)、色素以及糖類、無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。可見(jiàn)，這些紫色的汁液主要來(lái)自桑葚細(xì)胞的液泡，B正確。線粒體是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸作用的場(chǎng)所，能把有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，為生命活動(dòng)提供動(dòng)力，被稱為”C錯(cuò)誤。細(xì)胞壁在植物細(xì)胞的最外層，有一定的機(jī)械強(qiáng)度，使植物細(xì)胞具有一定的形狀，具有保護(hù)和支持作用，D錯(cuò)誤。B。以下列出了細(xì)胞中的幾種物質(zhì)，其中都是有機(jī)物的一組是（ ）①水 ②無(wú)機(jī)鹽 ③核酸 ④糖類 ⑤脂質(zhì) ⑥蛋白質(zhì) ⑦氧A.①②③④ B.③④⑤⑥ C.③④⑥⑦ D.①③⑥⑦【答案】B【解析】【分析】細(xì)胞中的物質(zhì)可以分為兩大類：一類是分子比較小的，一般不含碳，如水、無(wú)機(jī)鹽、氧等，這類物質(zhì)是無(wú)機(jī)物；一類是分子比較大的，一般含碳，如糖類（淀粉等、脂類、蛋白質(zhì)和核酸，這類物質(zhì)是有機(jī)物?！驹斀狻拷Y(jié)合分析可知，選項(xiàng)中：①水、②無(wú)機(jī)鹽和⑦氧屬于無(wú)機(jī)物，而③核酸、④糖類、⑤脂質(zhì)和⑥蛋B正確，ACD錯(cuò)誤。B。蒲草生活在水中。經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)，某有毒物質(zhì)在其細(xì)胞內(nèi)的濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于周圍污水中的濃度。控制該有毒物質(zhì)進(jìn)入蒲草細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是（ ）細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核【答案】B【解析】【分析】細(xì)胞膜起保護(hù)并且控制物質(zhì)的進(jìn)出細(xì)胞的作用?！驹斀狻考?xì)胞膜將細(xì)胞內(nèi)部與外部的環(huán)境分隔開(kāi)來(lái)，使細(xì)胞擁有一個(gè)比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境。能夠讓細(xì)胞生活需要的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，而把有些物質(zhì)擋在細(xì)胞外面，同時(shí)，還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外。細(xì)胞B【點(diǎn)睛】細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是學(xué)習(xí)生物細(xì)胞的基礎(chǔ)，也是重要的考點(diǎn)之一，要牢記掌握。孫卓是電影《親愛(ài)的》原型孫海洋被拐14年的兒子，警方通過(guò)基因身份證找到了失散多年的孫卓?；蛏矸葑C的信息來(lái)自于人體細(xì)胞的（ ）細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞核 D.細(xì)胞質(zhì)【答案】C【解析】DNA上，DNA位于染色體上，染色體存在于細(xì)胞核中?！驹斀狻考?xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體，它是由DNA和蛋白質(zhì)DNADNA分子。一個(gè)DNADNA片段，生物的各種性狀都是分別由這ABD錯(cuò)誤，C正確。C。美西螈是一種終生有尾的兩棲動(dòng)物?？茖W(xué)家對(duì)其實(shí)施了如下圖所示的核移植實(shí)驗(yàn)，移植后產(chǎn)生的新個(gè)體的膚色應(yīng)為（ ）黑色 B.白色 C.黑白相間 D.灰色【答案】A【解析】【分析】細(xì)胞核含有遺傳物質(zhì)，是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心，是遺傳信息庫(kù)。細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳?！驹斀狻緼．美西螈核移植實(shí)驗(yàn)中白色美西螈提供了細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)；黑色美西螈提供了細(xì)胞核，細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，能夠傳遞遺傳信息，控制著生物的遺傳，移植后產(chǎn)生的新個(gè)體的膚色應(yīng)和提供細(xì)胞核的黑A正確。B錯(cuò)誤。細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳，移植后產(chǎn)生的新個(gè)體的膚色應(yīng)和提供細(xì)胞核的黑色美西螈一樣為黑色而不是黑白相間，C錯(cuò)誤。移植后產(chǎn)生的新個(gè)體的膚色應(yīng)該為黑色而不是灰色，D錯(cuò)誤。A。假定在一個(gè)由草原、兔和狼組成的相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中，如果把狼殺絕，兔的數(shù)量將會(huì)（ ）迅速上升 B.緩慢上升 C.不變 D.上升后又下降【答案】D【解析】【分析】生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)的一種現(xiàn)象。生態(tài)平衡是一個(gè)動(dòng)態(tài)的平衡，生物的種類數(shù)量、比例不是不變、而是相對(duì)穩(wěn)定。【詳解】因?yàn)樵谏鷳B(tài)系統(tǒng)中，某種動(dòng)物與其他生物有著直接或間接的關(guān)系，當(dāng)某種動(dòng)物被滅殺后，會(huì)直接或間接地影響其他生物的生存，以致影響該動(dòng)物所生存的整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。在該生態(tài)系統(tǒng)中存在：草→兔→狼的食物鏈，全部捕殺狼群會(huì)使兔的數(shù)量增加，從而使兔場(chǎng)上的植物（兔的食物）減少，以兔為食動(dòng)物也會(huì)隨著兔的增多而增多，后來(lái)兔的數(shù)量會(huì)隨著植物（兔的食物）的減少而減少。所以ABC錯(cuò)誤，D正確。D。若過(guò)度放牧，草場(chǎng)就會(huì)嚴(yán)重破壞，造成土地沙化，草場(chǎng)就很難恢復(fù)原樣，這說(shuō)明（ ）草原上不能放牧生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定不受人為因素影響生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有一定限度的生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量不能變化，否則就破壞了穩(wěn)定【答案】C【解析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有一定限度的?！驹斀狻恳话闱闆r下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，并不是一成不變的，因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度，當(dāng)人為的或自然因素的干擾超過(guò)了這種限度時(shí)，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞。若過(guò)度放牧，草場(chǎng)就會(huì)嚴(yán)重破壞，造成土地沙化，草場(chǎng)就很難恢復(fù)原樣，可見(jiàn)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定受人為因素影響，也并不是草原上不能放牧，而是人類應(yīng)適度放牧，人類的活動(dòng)不能超出自然生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的范圍。ABD錯(cuò)誤，C正確。C。在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，要將刮取的材料涂抹到生理鹽水中，而不能涂抹在清水中，原因是（ ）防止細(xì)菌在裝片中繁殖維持細(xì)胞正常形態(tài)，防止?jié)q破迅速殺死細(xì)胞，便于觀察生理鹽水黏性較強(qiáng)，可固定細(xì)胞【答案】B【解析】【分析】制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟：1．擦片：用潔凈紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈；2．滴3在生理鹽水滴中；4．蓋片：用鑷子夾起蓋玻片，輕輕蓋在表皮上。蓋時(shí)，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后慢慢放下，以免產(chǎn)生氣泡；5．染色：在蓋玻片一側(cè)滴1～2滴碘液，在蓋玻片另一側(cè)用吸水紙吸引碘液。0.9%的生理鹽水的濃度與動(dòng)物細(xì)胞的液體濃度一致，為了不至于細(xì)胞因吸水而膨脹，失水而皺縮，所以為了維持細(xì)胞保持正常狀0.9%ACD錯(cuò)誤，B正確。B。生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力有大有小，這主要取決于它自身的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，下列生態(tài)系統(tǒng)中，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最弱的是（ ）A亞馬遜熱帶雨林五臺(tái)山風(fēng)景區(qū)撒哈拉沙漠呼倫貝爾大草原【答案】C【解析】【分析】在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，生物的種類和數(shù)量越多，生態(tài)系統(tǒng)越穩(wěn)定，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)，生物的種類和數(shù)量越少，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越差?！驹斀狻可鷳B(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能夠保持相對(duì)的穩(wěn)定狀態(tài)，是因?yàn)樗旧砭哂幸欢ǖ恼{(diào)節(jié)能力。生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力有大有小，這主要取決于它自身的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。一般來(lái)說(shuō)，生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類越多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越大。反之，生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越少，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越小。在所有的生態(tài)系統(tǒng)中，荒原生態(tài)系統(tǒng)中動(dòng)植物種類稀少，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，自我調(diào)節(jié)能力就最弱。在四個(gè)選項(xiàng)中，亞馬遜熱帶雨林的生物種類最多，自我調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)；在四個(gè)選項(xiàng)中，撒哈拉沙漠的生物種類C符合題意，ABD不符合題意。C。有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)是難以分解，無(wú)法排出的。在被污染的環(huán)境中，食物鏈“農(nóng)作物→食草昆蟲(chóng)→青蛙→蛇”中體內(nèi)含有毒物質(zhì)最多的是（）農(nóng)作物 B.食草昆蟲(chóng) C.青蛙 D.蛇【答案】D【解析】【分析】在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集?！驹斀狻坑卸疚镔|(zhì)沿食物鏈流動(dòng)并逐級(jí)積累，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低有毒物質(zhì)積累越少，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高有毒物質(zhì)積累越多。在食物鏈“農(nóng)作物→食草昆蟲(chóng)→青蛙→蛇”中，營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高的是蛇，所以體內(nèi)含有毒物質(zhì)最多的生物D正確，ABC錯(cuò)誤。D。生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。生物圈指的是（）地球上所有生物的總稱大氣圈、水圈和巖石圈的全部地球上所有生物能夠生活的地方地球上所有生物以及它們所生活的環(huán)境【答案】D【解析】【分析】生物圈就是生物與環(huán)境構(gòu)成的一個(gè)統(tǒng)一的整體，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境，因此生物圈是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，而且是最大的生態(tài)系統(tǒng)。1010千20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體，是地球上D符合題意，ABC不符合題意。D。醫(yī)生在給危重病人吸氧，點(diǎn)滴葡萄糖，歸根結(jié)底是讓病人獲得生命活動(dòng)所需的能量，這一能量轉(zhuǎn)換作用的結(jié)構(gòu)是病人細(xì)胞中的（ ）細(xì)胞核 B.細(xì)胞膜 C.葉綠體 D.線粒體【答案】D【解析】【分析】葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所，細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，是生命活動(dòng)的控制中心，細(xì)胞膜具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出?！驹斀狻緼．細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，是生命活動(dòng)的控制中心，A錯(cuò)誤。細(xì)胞的邊界是細(xì)胞膜，細(xì)胞膜將細(xì)胞內(nèi)部與細(xì)胞外部的環(huán)境分隔開(kāi)，使細(xì)胞擁有一個(gè)比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境。細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出，B錯(cuò)誤。葉綠體中的葉綠素能吸收光能，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中，葉綠體是綠色植物細(xì)胞中廣泛存在的一種能量轉(zhuǎn)換器，是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，C錯(cuò)誤。，轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水，同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)，供細(xì)胞利用，D正確。D。為研究陽(yáng)光對(duì)花生發(fā)芽的影響，李明同學(xué)設(shè)計(jì)了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，在甲和乙兩個(gè)花盆中種了花生，并對(duì)陽(yáng)光、溫度和水加以控制。下表中①、②兩處應(yīng)是（ ）花盆陽(yáng)光溫度水甲向陽(yáng)處20℃②乙暗室①充足A.20℃、不充足 B.20℃、充足C.30℃、不充足 D.30℃、充足【答案】B【解析】【分析】在設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)方案時(shí)，應(yīng)同時(shí)考慮兩個(gè)原則：一是要設(shè)置對(duì)照，對(duì)照應(yīng)有兩組或兩組以上；二是一般只設(shè)一個(gè)變量因素?！驹斀狻繉?duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件“件都應(yīng)該相同，因此乙的溫度應(yīng)該和甲相同即20℃，水分也應(yīng)該和甲相同即充足，故表中①、②兩處分別是20℃B符合題意。B。判斷下表甲、乙、丙、丁四組，可以成為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是（）甲乙丙丁光照日光下日光下黑暗中黑暗中濕度干燥潮濕干燥潮濕溫度20103030甲和乙 B.丙和丁 C.乙和丙 D.甲和丁【答案】B【解析】【分析】對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)?！驹斀狻緼．甲和乙不能形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，因?yàn)橛袃蓚€(gè)變量，即濕度和溫度，故A錯(cuò)誤。B正確。C錯(cuò)誤。D．甲和丁不能形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，因?yàn)镈錯(cuò)誤。B。下表為某課外活動(dòng)小組探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)方案。相關(guān)修改建議正確的是（）級(jí)別鼠婦位置鼠婦數(shù)量光照溫度濕度A組紙盒左半側(cè)20只明亮10°C適宜B組紙盒右半側(cè)20只陰暗25°C適宜A、B組都應(yīng)保持在陰暗環(huán)境中AB25℃A、B組鼠婦的數(shù)量可以不相同A、B組濕度可以不同【答案】B【解析】【分析】對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組，沒(méi)有處理的就是對(duì)照組。【詳解】設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，要根據(jù)所要探究的條件，要設(shè)置以探究的條件為唯一變量的對(duì)照組。探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)，變量是光，因此在此題設(shè)計(jì)對(duì)照組時(shí)必須遵照光是唯一的變量這一原則來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)。而表格中光線不同、溫度也不同有兩個(gè)變量，不符合對(duì)照實(shí)驗(yàn)的要求。因此應(yīng)該為AB兩組溫度都應(yīng)該BCD不符合題意，A符合題意。A。做“光對(duì)鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)時(shí)，用10只鼠婦做實(shí)驗(yàn)，而不是只用1只鼠婦的目的是（ ）有利于觀察排除偶然性、減少誤差使鼠婦能自由運(yùn)動(dòng)容易確定變量【答案】B【解析】（1）科學(xué)探究的一般過(guò)程：提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制訂計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。【詳解】一只鼠婦數(shù)量太少，存在偶然性，如采集的鼠婦生病、或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長(zhǎng)時(shí)期等都會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論出錯(cuò)。因此，在探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)中，所用鼠婦的數(shù)量要多，但數(shù)量也不易太多，太多了會(huì)增加實(shí)驗(yàn)操作難度。因此，在做光對(duì)鼠婦生活的影響’的實(shí)驗(yàn)時(shí)，用10只鼠婦做1B正確，ACD錯(cuò)誤。B。

第二部分非選擇題（30分）本大題共4小題，滿分30分?！癧 ]”填寫(xiě)數(shù)字標(biāo)號(hào)，“ 按題目要求作答對(duì)含量。請(qǐng)據(jù)圖回答：該生態(tài)系統(tǒng)共有 條食物鏈。寫(xiě)出該生態(tài)系統(tǒng)中最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)?。若圖一要表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需要補(bǔ)充的是 和 。生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和 是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。圖二中丁對(duì)應(yīng)圖一中的生物是 ?！敬鸢福?） ①.5##五 ②.草→鼠→蛇→鷹①.分解者##非生物部分 ②.非生物部分##分解者能量 （4）草【解析】（1）一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（主要是綠色植物、消費(fèi)者（絕大多數(shù)的動(dòng)物）和分解者（主要是細(xì)菌和真菌）組成。。食物鏈的正確寫(xiě)法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。10%～20%的能量能夠流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集。1詳解】5條食物鏈，分別是：草→兔→鷹；草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→鷹；草→鼠→蛇→鷹，其中最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)牵翰荨蟆摺棥?詳解】一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者組成。若圖一要表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需要補(bǔ)充的是分解者和非生物部分。3詳解】生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的最重要聯(lián)系是通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)連成一個(gè)整體，生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的，所以食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的主渠道。4詳解】在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集。圖二表示該生態(tài)系統(tǒng)有毒物質(zhì)相對(duì)含量，則四種生物構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)牵憾　摇住?，圖一四種生物構(gòu)成的食物鏈只有：草→鼠→蛇→鷹，故圖二中的丁對(duì)應(yīng)圖一中的生物是草。圖1是制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟，圖2是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：圖1正的作序該 用中母示步驟b加染是 。圖2中，兩種細(xì)胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是[ ] ；西瓜之所以甘甜可口，主要是因?yàn)閇 ] 中含有較多的糖分；把菠菜葉浸到水中，水的顏色沒(méi)有變綠，這是因?yàn)榛罴?xì)胞中的[ ] 可以控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞?！敬鸢浮?7. ①.cadb ②.稀碘液38.①⑦線粒體②⑤液泡③②細(xì)胞膜【解析】a刮、涂；b染、吸；c滴；d蓋。圖二中①細(xì)胞壁、②細(xì)胞膜、③葉綠體、④細(xì)胞核、⑤液泡、⑥細(xì)胞質(zhì)、⑦線粒體。1詳解】cadb。b滴加的染液是稀碘液，是為了將細(xì)胞染成深