小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)(人教版)《除數(shù)是兩位數(shù)的筆算除法(第7課時(shí))》-教學(xué)設(shè)計(jì)、課后練習(xí)、學(xué)習(xí)任務(wù)單

第第頁(yè)教學(xué)設(shè)計(jì)

課程基本信息課例編號(hào)學(xué)科數(shù)學(xué)年級(jí)四學(xué)期上課題除數(shù)是兩位數(shù)的筆算除法（第7課時(shí)）教學(xué)人員姓名單位授課教師指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.進(jìn)一步鞏固除數(shù)是兩位數(shù)、商是兩位數(shù)除法的筆算方法，理解商的個(gè)位寫0的道理，總結(jié)除數(shù)是兩位數(shù)的除法的計(jì)算方法。2.通過(guò)對(duì)比除數(shù)是兩位數(shù)與除數(shù)是一位數(shù)除法的異同點(diǎn)，主動(dòng)探索和總結(jié)除數(shù)是兩位數(shù)除法的計(jì)算方法，并能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。3.培養(yǎng)認(rèn)真計(jì)算的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：探究個(gè)位商0的筆算除法的計(jì)算方法。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：理解商的個(gè)位寫0的道理。教學(xué)過(guò)程時(shí)間教學(xué)環(huán)節(jié)主要師生活動(dòng)2分一、情境引入。出示信息：劉老師帶了820元，去買乒乓球拍或足球。（一）請(qǐng)根據(jù)信息提出問(wèn)題，并解答。（二）算一算820÷75=820÷41=拿出練習(xí)本，試著算一算這兩個(gè)算式，算完后，說(shuō)一說(shuō)，你有什么發(fā)現(xiàn)？4分二、探究算法。（一）不夠商1，怎么辦？學(xué)生交流：生1：我在計(jì)算820÷75時(shí)有點(diǎn)不太明白，先用被除數(shù)前兩位82除以75，十位商1，還剩7個(gè)十，把個(gè)位的0落下來(lái)，是70?？墒怯?0再除以75，還是不夠除，個(gè)位應(yīng)該商幾呢？生2：我覺(jué)得商1都不行，是不是商0呢？4分（二）商的個(gè)位為什么寫0？1.商的個(gè)位是否商0？如果商0，又起到什么作用呢？試著說(shuō)說(shuō)你的想法吧。學(xué)生交流：生1：70里一個(gè)75都不夠，所以不夠商1，但商的個(gè)位也不能什么都不寫，所以要用0來(lái)占位。生2：用0×75=0，70-0=70，因?yàn)?乘任何數(shù)都等于0，所以這一步可以不寫。生3：這樣寫既簡(jiǎn)便，又正確。劉老師能買10副乒乓球拍，還剩70元。2.小結(jié)：的確，就像同學(xué)們說(shuō)的，不夠除，商的個(gè)位要用0占位。3（三）交流豎式的寫法1.劉老師用820元，能買多少個(gè)足球呢？這是小彤算的結(jié)果，屏幕前的同學(xué)們，看一看，她寫的對(duì)嗎？2.學(xué)生交流：生1：商的個(gè)位是空的，這樣不對(duì)，要用0占位。生2：82-82=0，沒(méi)有剩余，被除數(shù)的個(gè)位也是0，商的個(gè)位也要寫0嗎？生3：是的，以前我們學(xué)習(xí)除數(shù)是一位數(shù)除法時(shí)，也見(jiàn)過(guò)這種類型。除完后沒(méi)有剩余，商的個(gè)位用0占位，這樣算出的結(jié)果才是20，不然就是2了。3.下面的兩種寫法，哪個(gè)對(duì)？學(xué)生交流：小結(jié)：第二種寫法是正確的。同學(xué)們根據(jù)以往的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)成功的解決了這兩個(gè)問(wèn)題。今天我們遇到的，是個(gè)位商0的情況.3（四）錯(cuò)例交流筆算下面各題。306072885914965下面三位同學(xué)計(jì)算的正確嗎？請(qǐng)打開(kāi)學(xué)習(xí)單，認(rèn)真檢查每一道題，如果不對(duì)，說(shuō)一說(shuō)怎樣改正呢？小結(jié)：看來(lái)，在計(jì)算過(guò)程中，每一步都要認(rèn)真又仔細(xì)，才能提高正確率。用豎式算完，檢查也是非常有必要的，檢查的方法也有很多，比如可以觀察余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系，也可以認(rèn)真檢查每一步的計(jì)算過(guò)程。3分三、鞏固練習(xí)，梳理方法。1.請(qǐng)你想一想，除了這些，還有其他檢查的方法嗎？下面，我們一起到生活中，解決一些問(wèn)題吧。這是某商城部分商品一天的銷售情況，哪種玩具最暢銷？2.計(jì)算并驗(yàn)算，邊算邊思考，如何計(jì)算除數(shù)是兩位數(shù)除法？3.完成數(shù)學(xué)書第84頁(yè)，填一填。通過(guò)梳理計(jì)算方法，同學(xué)們對(duì)除數(shù)是兩位數(shù)的除法又有了更深入的理解和認(rèn)識(shí)，希望你們能繼續(xù)把這些知識(shí)應(yīng)用到生活中，解決更多的問(wèn)題。1分四、課后練習(xí)。今天我們學(xué)習(xí)的是數(shù)學(xué)書第83頁(yè)例7和第84頁(yè)的內(nèi)容。請(qǐng)大家課后完成數(shù)學(xué)書第85頁(yè)第3題。課后練習(xí)

課程基本信息課例編號(hào)學(xué)科數(shù)學(xué)年級(jí)四學(xué)期上課題除數(shù)是兩位數(shù)的筆算除法（第7課時(shí)）學(xué)生信息姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)課后練習(xí)課后練習(xí)：1.數(shù)學(xué)書第85頁(yè)，第3題。416÷32913÷85471÷67369÷41854÷64780÷26670÷25520÷89課后練習(xí)答案：數(shù)學(xué)書第85頁(yè)，第3題。學(xué)習(xí)任務(wù)單

課程基本信息課例編號(hào)學(xué)科數(shù)學(xué)年級(jí)四學(xué)期上課題除數(shù)是兩位數(shù)的筆算除法（第7課時(shí)）學(xué)生信息姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.進(jìn)一步鞏固除數(shù)是兩位數(shù)、商是兩位數(shù)除法的筆算方法，理解商的個(gè)位寫0的道理，總結(jié)除數(shù)是兩位數(shù)的除法的計(jì)算方法。2.通過(guò)對(duì)比除數(shù)是兩位數(shù)與除數(shù)是一位數(shù)除法的異同點(diǎn)，主動(dòng)探索和總結(jié)除數(shù)是兩位數(shù)除法的計(jì)算方法，并能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。3.培養(yǎng)認(rèn)真計(jì)算的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。課前學(xué)習(xí)準(zhǔn)備練習(xí)本課上學(xué)習(xí)任務(wù)【學(xué)習(xí)任務(wù)一】用豎式計(jì)算。820÷75=820÷41=【學(xué)習(xí)任務(wù)二】1.用豎式