小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文(統(tǒng)編版)《我的長(zhǎng)生果》-教學(xué)設(shè)計(jì)、課后練習(xí)、學(xué)習(xí)任務(wù)單

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課程基本信息課例編號(hào)學(xué)科語(yǔ)文年級(jí)五學(xué)期第一學(xué)期課題《我的長(zhǎng)生果”》教學(xué)人員姓名單位授課教師指導(dǎo)教師教學(xué)目標(biāo)1.用較快的速度默讀課文，能讀出作者讀過(guò)哪些類(lèi)型的書(shū)，體會(huì)作者從讀書(shū)、作文中悟出的道理。2.借助多種方式整體把握文章結(jié)構(gòu)、內(nèi)容，能夠按要求處理信息，把握文章要點(diǎn)。主動(dòng)與自己的閱讀建立關(guān)聯(lián)。教學(xué)過(guò)程時(shí)間教學(xué)環(huán)節(jié)主要師生活動(dòng)6分鐘一、導(dǎo)入新課,學(xué)習(xí)字詞（一）導(dǎo)入新課，激發(fā)興趣。（二）交流預(yù)習(xí)，學(xué)習(xí)字詞。12分鐘二、借助提示，深入探究（一）關(guān)注提示，聚焦文本。（二）閱讀梳理，匯報(bào)發(fā)現(xiàn)。1.讀書(shū)感悟，交流發(fā)現(xiàn)。2.圈畫(huà)重點(diǎn)，把握信息。3.把握信息，體會(huì)道理。4.關(guān)聯(lián)讀寫(xiě)，實(shí)踐感知。（三）多種方法，梳理要點(diǎn)。（四）結(jié)合練習(xí)，深化理解。2分鐘三、總結(jié)全文，梳理要點(diǎn)（一）回顧反思，總結(jié)全文。（二）梳理要點(diǎn)，獲得提升。課后練習(xí)

課程基本信息課例編號(hào)學(xué)科語(yǔ)文年級(jí)五學(xué)期第一學(xué)期課題《我的“長(zhǎng)生果”》學(xué)生信息姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)課后練習(xí)1.思考自己需要補(bǔ)充的好書(shū)，豐實(shí)自己的閱讀書(shū)目。2.認(rèn)真看一看語(yǔ)文園地的內(nèi)容，試著自己先預(yù)習(xí)。學(xué)習(xí)任務(wù)單

課程基本信息課例編號(hào)學(xué)科語(yǔ)文年級(jí)五學(xué)期第一學(xué)期課題《我的“長(zhǎng)生果”》學(xué)生信息姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.用較快的速度默讀課文，能讀出作者讀過(guò)哪些類(lèi)型的書(shū)，體會(huì)作者從讀書(shū)、作文中悟出的道理。2.借助多種方式整體把握文章結(jié)構(gòu)、內(nèi)容，能夠按要求處理信息，把握文章要點(diǎn)。主動(dòng)與自己的閱讀建立關(guān)聯(lián)。課前學(xué)習(xí)任務(wù)收集與讀書(shū)方法有關(guān)的資料。課上學(xué)習(xí)任務(wù)1.用較快的速度默讀課文，聚焦題目下方的題目，說(shuō)說(shuō)作者讀過(guò)哪些類(lèi)型的書(shū)，從童年讀書(shū)、作文中悟出了哪些道理？2.邊讀邊思考學(xué)習(xí)提示中的問(wèn)題，借助圈畫(huà)重點(diǎn)等多種方式處理信息，把