六年級家長會

家校合育，美美與共

2018至2019學(xué)年度第一學(xué)期六年級（）班家長會012018屆畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量匯報33

2018年高考重點上線人數(shù)210人，本科可上線人數(shù)373人。重本上線率高達54%，本科上線率達96%。

高三2班、高三1班重點本科上線率均達到94%以上。理科600以上，共有28人。

說明1：高考成績再創(chuàng)新高4成績斐然---近年來南開高考重本率統(tǒng)計42024/11/21552018屆初三共有642名學(xué)生參加中考，總平均分622.08分超全市總平均分570.74分51.34分，同時超過市值屬學(xué)校平均分1.03。700分以上南開75人。優(yōu)秀率、合格率分別超全市18.85和12.2個百分點。

英語、物理、化學(xué)、地理、體育超市直屬學(xué)校平均分。數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)分別獲單科狀元。說明2：中考成績不斷突破66

說明3：小學(xué)畢業(yè)統(tǒng)考成績穩(wěn)列前茅

小學(xué)部畢業(yè)統(tǒng)考成績?nèi)〉脙?yōu)異成績，居全區(qū)A檔學(xué)校前列。2018年六年級畢業(yè)統(tǒng)考，語文、數(shù)學(xué)、英語三科一分兩率九項指標(biāo)中有八項高于南城A檔學(xué)校，尤其是三科優(yōu)秀率高于南城區(qū)A檔學(xué)校29個百分點。附件一：南開小學(xué)部2017/2018年統(tǒng)考成績與南城區(qū)A檔學(xué)校統(tǒng)計表學(xué)校語文數(shù)學(xué)英語平均分合格率優(yōu)秀率平均分合格率優(yōu)秀率平均分合格率優(yōu)秀率2018年南開學(xué)校88.30100.00%78.51%92.5497.29%86.20%90.5997.96%81.67%南城A檔86.4299.31%67.26%91.1097.50%82.80%87.0497.50%67.50%對比1.880.69%11.25%1.44-0.21%3.40%3.550.16%14.17%2017年南開學(xué)校91.4499.77%93.91%91.0596.96%84.31%88.9498.36%75.41%南城A檔90.0199.70%87.25%88.9696.60%77.77%87.6497.94%71.07%對比1.430.07%6.66%2.090.36%6.54%1.300.42%4.34%

附件二：南開小學(xué)六年級畢業(yè)生

本校學(xué)業(yè)總分計算方法

五下期末15%+六上期末35%+聯(lián)合考試50%

02學(xué)生現(xiàn)狀分析

1．小學(xué)六年級學(xué)生成長特點

（1）學(xué)生進入青春早期。自主意識逐漸強烈，喜歡用批判的眼光看待其他事物，有時還對師長的正當(dāng)干涉反感、抵制。

（2）情緒不穩(wěn)定。記憶力增強，注意力容易集中，敏銳，特別是由于抽象邏輯思維能力加強了，自我意識、評價和教育的能力也得到了充分的發(fā)展，初步形成個人的個性和人生觀。

（3）意志力不夠堅強。分析問題的能力還在發(fā)展中遇到困難和挫折容易灰心。

2．小學(xué)六年級是小學(xué)階段的最后一年

。

將面臨全面系統(tǒng)梳理、復(fù)習(xí)、鞏固小學(xué)階段的知識，完成小學(xué)階段的學(xué)業(yè)。

將面臨升入中學(xué)的壓力，可以讓孩子適當(dāng)拓展，增加上課頻率等。正處在生理、心理發(fā)育期，個性尚未定型，還有較大的可塑性。

這一階段是人生發(fā)展的奠基時期，此時打下的教育基礎(chǔ)，將影響每個學(xué)生的一生。

3．班級學(xué)生情況針對性分析研究：

03我們的工作思路

一、中海教育理念1、中海教育愿景：用我們的教育，培養(yǎng)與世

界和諧共融的高品質(zhì)公民。

2、中海核心教育理念：教育無限可能。

實施路徑：

安全是最好的能量，讓安全構(gòu)筑和諧；

專注是最好的基礎(chǔ)，讓專注成就未來；

閱讀是最好的習(xí)慣，讓閱讀伴隨終生；

陪伴是最好的教育，讓陪伴成為力量；

分享是最好的提升，讓分享融入生命；

共融是最好的成長，讓共融創(chuàng)造美好。1、辦學(xué)目標(biāo)：辦最適合學(xué)生發(fā)展的教育，

培養(yǎng)好每一個孩子。

2、人才培養(yǎng)目標(biāo)■綠色高分數(shù)，讓學(xué)生飛得更高；（優(yōu)秀做人）■全面高素質(zhì)，讓學(xué)生走的更遠；（成功做事）■儒雅高品位，讓孩子生活得更好。（幸福生活

）3、兩個服務(wù)

服務(wù)學(xué)生健康成長，服務(wù)家長安心工作

二、校長辦學(xué)思想摘要

時間主要工作負責(zé)人9月1、期初測試，做好質(zhì)量分析。

2、召開年級工作會議，認清形勢，明確方向。

3、制定六年級學(xué)科工作計劃，每個學(xué)科確定目標(biāo)。

4、每班制定培優(yōu)輔差計劃，建立各班培優(yōu)輔弱的跟蹤檔案。

5、召開家長會，家校目標(biāo)一致，形成家校合力。

6、認真開展新學(xué)期課程教學(xué)，同時做好輔差工作。

教導(dǎo)處年級組備課組

10月1、進行新課程教學(xué)，夯實基礎(chǔ)，同時查漏補缺。

2、滲透愛校教育。

3、組織畢業(yè)統(tǒng)考試卷分析。年級組備課組

11月1、期中檢測，質(zhì)量分析。

2、召開六年級學(xué)生動員及表彰會。

3、迎接階段性質(zhì)量檢測和分析。

備課組年級教導(dǎo)處12月1、進行新課程教學(xué)，夯實基礎(chǔ)，同時查漏補缺。

2、對學(xué)生升初一的目標(biāo)學(xué)校做初步摸底。

3、組織六年級階段性教學(xué)質(zhì)量抽測。教導(dǎo)處

各班

1月1、期末檢測及分析。

2、各班切實指導(dǎo)學(xué)生充分利用好寒假做好積累。

教導(dǎo)處

各班

三、小學(xué)部的規(guī)劃

2月開學(xué)期初測試及分析。備課組3月1、根據(jù)六上期末測試召開六年級學(xué)生表彰會。2、制定選拔考試雙向細目表，準(zhǔn)備選拔考試命題。3、建立就讀南開跟蹤檔案。4、到初中實驗室體驗和感受初中學(xué)習(xí)氛圍。5、做好愛校教育。教導(dǎo)處備課組初中部招生辦教研中心4月1、積極迎接第一批公辦班、實驗班學(xué)生選拔考試。2、確定第一批公辦班及實驗班人選。3、跟蹤班級學(xué)生動向。4、表彰優(yōu)秀畢業(yè)生。各班教導(dǎo)處招生辦初中部5月1、結(jié)束新課，進入分類復(fù)習(xí)。2、加大輔差力度，做好學(xué)生心理疏導(dǎo)。教導(dǎo)處6月1、組織模擬考試，對“一分兩率”

做綜合分析，找出提升策略。2、進行綜合復(fù)習(xí)，迎接?xùn)|莞市統(tǒng)考，各科努力實現(xiàn)學(xué)年目標(biāo)。3、跟蹤班級學(xué)生穩(wěn)定情況。教導(dǎo)處年級備課組7月1、參加畢業(yè)統(tǒng)考，做好考后的分析匯總，選拔第二批公費生，實驗班學(xué)生。2、各班學(xué)生預(yù)繳初一學(xué)費，各班統(tǒng)計匯總穩(wěn)定情況。3、召開畢業(yè)典禮，學(xué)生離校。招生辦教導(dǎo)處各班

班主任老師的治班理念和進入六年級的一些設(shè)想做法。（用幻燈片打出來）四、班級工作設(shè)想

數(shù)學(xué)和英語老師的一些簡要思路交流。

（在帶班，只能用可課件打出）04家長要積極支持和配合！

每一朵花都有自己的花期，每一個孩子都有自己的成長密碼！每一個孩子都有自己的智能優(yōu)勢！世界是多元的，人生是多樣的！家長們要學(xué)會守望孩子成長!

這就要求我們：清晰地了解自己的孩子，對孩子的要求要合理，期待要合理！家長要關(guān)注孩子的成績，但不要過度關(guān)注！只要每個孩子不斷超越自我，盡到自己最大的努力就行了!

家長關(guān)注配合之一

實踐表明：家長與老師配合得越好，教育就會越成功！

家長要理解老師，真正從內(nèi)心里尊重每一個教師，孩子才會認真聽取老師的教誨，才能成長得更好！

尊師重教既是社會進步和文明的需要，也是孩子成長的切實需要!尊師重教更多的應(yīng)該體現(xiàn)在執(zhí)行力中！體現(xiàn)在一件件實實在在老師要求的小事中!

如配合老師的工作思路；充分信任老師，不建群外群；合理管控電子產(chǎn)品；合理接送等。家長關(guān)注配合之二

家長關(guān)注配合之三

孩子周末回家，目前家長存在以下幾種管理方式：一是鎖在家里，有認真管的，有放羊式管理的；二是送補習(xí)班。

我們希望家長：

1、要認真關(guān)注孩子。科學(xué)督促和指導(dǎo)孩子安排好周末的學(xué)習(xí)生活，否則就會出現(xiàn)5+2=0現(xiàn)象。

2、注意勞逸結(jié)合、張弛有度。孩子進入六年級在校期間學(xué)習(xí)生活是緊張的、辛苦的，學(xué)校傳授的知識點是集體備課研究確定的，具有很強應(yīng)考針對性的。

我們調(diào)查發(fā)現(xiàn)：回家如果安排大量補習(xí)，孩子壓力過大，回校學(xué)習(xí)效率就可能低下，有些孩子還會出現(xiàn)周末不愿意回家的現(xiàn)象，真是顧此失彼。

家長關(guān)注配合之四

關(guān)注孩子的青春早期教育。建議家長們

一、針對可能出現(xiàn)逆反心理。孩子不理你，你要主動找孩子溝通、聊天，不要讓孩子感覺刻意。

二、針對可能對異性開始感興趣。觀察孩子的變化。如有苗頭，要告訴孩子到了青春期喜歡異性是正常的，現(xiàn)階段只能把喜歡和愛壓在心底。青澀的果吃了不甜。因為人生每個階段的任務(wù)是不一樣的，現(xiàn)階段主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。愛別人是要負責(zé)的，現(xiàn)階段不具備承擔(dān)責(zé)任的能力。

三、針對孩子生理上出現(xiàn)的情況。要大大方方科學(xué)指導(dǎo)和幫助。

1.六年級周末放學(xué)的時間是14：30。

（1）周五接孩子時間：請家長提前進校接走孩子（14：30－15：30家長不能進校）。

（2）周日返校的時間：14：30－16：00。

（3）無非常特殊原因，接送孩子請不要遲到。

2.請家長督促孩子在家積極、認真完成周末作業(yè)，安排督促孩子每個周末堅持閱讀。

培養(yǎng)孩子自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

家長關(guān)注配合之五

3.請家長嚴格控制孩子使用電子產(chǎn)品的時間與內(nèi)容，每天不超過1小時。

研究表明：電腦放在客廳或者父母的房間里，孩子不容易沉迷網(wǎng)絡(luò)。

4.為了孩子的健康，孩子在家的作息時間要盡量與學(xué)