江蘇省鎮(zhèn)江市丹陽市2024-2025學年七年級上學期期中歷史試題

七年級歷史試卷（2024.11）（滿分100分時間60分鐘）一、單項選擇題（本大題共30小題，每小題2分，計60分）1.我國有百萬年的人類史，下列能證實這一觀點的考古發(fā)現(xiàn)是A.元謀人 B.北京人 C.丁村人 D.山頂洞人2.《周口店記憶》一書記載：“另外，還發(fā)現(xiàn)了打制成的石球，它們可作為砸擊堅果的工具?！辈牧媳砻鞅本┤薃.過群居生活 B.處于舊石器時期 C.能人工取火 D.已掌握農(nóng)耕技術3.下圖所示為半坡遺址出土的器具。這些器具共同反映出半坡先民的A.狩獵方式 B.生產(chǎn)水平 C.制陶技藝 D.飲食文化4.下列關于《原始農(nóng)作場景想象圖》（見右圖）的說法最合理的是A.描繪了史前時期刀耕火種的農(nóng)業(yè)活動場景B.反映出我國黃河流域農(nóng)業(yè)發(fā)展的真實狀態(tài)C.根據(jù)長江下游的河姆渡遺址考古發(fā)現(xiàn)所繪D.能夠證實我國是世界上的農(nóng)業(yè)起源國之一5.在農(nóng)業(yè)興起的基礎上，原始社會不斷發(fā)展，創(chuàng)造出豐富多彩的文化。在河南仰韶文化遺址中發(fā)現(xiàn)的牙雕蠶（右圖）及蠶繭、絲織品殘片等反映出A.仰韶文化時期出現(xiàn)貧富分化 B.彩陶是仰韶文化的重要特征C.不同地區(qū)之間存在文化交流 D.仰韶先民已經(jīng)能夠養(yǎng)蠶繅絲6.良渚古城遺址中發(fā)現(xiàn)了一個復雜的水利系統(tǒng)，由人工修建的水壩和自然山體組成。這一考古發(fā)現(xiàn)證明了良渚遺址A.誕生早期國家 B.出現(xiàn)階級分化 C.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展 D.進入文明社會7.梁啟超在《太古及三代載記》中說：華夏民族，非一族所成。太古以來，諸族錯居，接觸交通，各去小異而大同，漸化合成一族之形，后世所謂諸夏是也。這表明A.華夏族由各民族聚居融合而成 B.漢族經(jīng)歷幾千年發(fā)展形成C.炎帝和黃帝是華夏族人文初祖 D.華夏族形成的紐帶是血緣8.在黃河流域的陶寺遺址中，發(fā)現(xiàn)了彩陶龍盤和大量的玉器，其中“龍”是紅山文化的重要元素，玉琮則具有大汶口文化特征，出土的彩繪高領折肩尊、折腹尊等陶器還具有良渚文化的因素。這表明A.制陶技藝水平高超 B.中華文明多元一體C.貧富分化階級對立 D.農(nóng)耕文明發(fā)達繁榮9.《詩經(jīng)》中記載：“牧野洋洋，檀車煌煌，駟騵彭彭。維師尚父，時維鷹揚。涼彼武王，肆伐大商，會朝清明?！边@描寫的歷史事件是A.涂山會盟 B.商湯滅夏 C.武王伐紂 D.平王東遷10.夏商西周時期是我國早期國家產(chǎn)生與發(fā)展的重要階段。這三個王朝末世君主的統(tǒng)治都表現(xiàn)出了暴政的特點。這給后世君主的主要啟示是A.提倡改革，銳意進取 B.重視教育，培養(yǎng)人才C.為政以德，愛惜民力 D.鼓勵生產(chǎn)，發(fā)展經(jīng)濟11.右圖是春秋時期的酒器青銅犧尊，整體為牛形，牛鼻上穿有一環(huán)。它可以用來佐證A.分封制已趨向瓦解 B.周王室的地位下降C.農(nóng)耕生產(chǎn)水平提高 D.青銅鑄造技術高超12.《史記》中記載“平王之時，周室衰微，諸侯強并弱，齊、楚、秦、晉始大，政由方伯?！边@反映出A.西周滅亡 B.社會動蕩 C.等級森嚴 D.民族交融13.小明同學想要撰寫一篇關于金屬生產(chǎn)工具對春秋戰(zhàn)國時期社會影響的歷史小論文。他應該選擇A.打制石器B.骨針C.骨耜D.雙鐮鐵范14.戰(zhàn)國時期，各國統(tǒng)治者紛紛實行變法改革，由下表可知，各國變法的共同目的是諸侯國變法內(nèi)容魏國李悝變法發(fā)展生產(chǎn)，穩(wěn)定市場，任用人才楚國吳起變法剝奪舊貴族政治、經(jīng)濟特權，發(fā)展經(jīng)濟，增強軍力秦國商鞅變法鼓勵耕織，生產(chǎn)糧食布帛多的人可免除徭役，獎勵軍功，對有軍功者授予爵位并賞賜土地A.富國強兵 B.革新政治 C.移風易俗 D.改善民生15.1995年，山西高平永錄村發(fā)現(xiàn)一處尸骨坑，出土了大量尸骨和刀幣、布幣等文物。專家研究認為，這里就是秦將白起坑殺趙軍四十萬降卒之處。這里曾發(fā)生的戰(zhàn)役是A.牧野之戰(zhàn) B.城濮之戰(zhàn) C.桂陵之戰(zhàn) D.長平之戰(zhàn)16.商君治秦，法令至行，公平無私，罰不諱強大，賞不私親近。由此可以看出商鞅治秦的特點是A.公正不阿，賞罰分明 B.令行禁止，嚴刑峻法C.求賢若渴，選賢用能 D.愛惜民力，體察民意17.“我無為，而民自化；我好靜，而民自正；我無事，而民自富；我無欲，而民自樸?！狈从车闹螄枷胧茿.節(jié)儉尚賢 B.仁德化民 C.清靜無為 D.以法治國18.《詩經(jīng)》中記載了公元前776年9月6日發(fā)生的日食，《春秋》中記載了公元前613年一顆彗星掃過北斗。這反映出A.原始社會末期誕生了天文學B.古代先民重視觀察和記錄天文現(xiàn)象C.春秋時期農(nóng)業(yè)得到極大發(fā)展D.西周時期已經(jīng)有了比較完備的歷法19.有學者說：“中華民族有三座長城，第一座長城是秦始皇時期修建的防御工事萬里長城，第二座長城是指漢字……”目前我國發(fā)現(xiàn)的年代最早，體系完整的成熟文字是A.甲骨文 B.金文 C.小篆 D.隸書20.殷墟郭家莊160號墓出土了291件青銅器（38件鑄有銘文），其中有禮器、樂器、兵器、雜器等，不僅種類齊全，而且紋飾精美，制作工藝高超。對此認識最合理的是A.上述青銅器是研究商朝歷史的一手史料B.商朝青銅鑄造技術達到歷史最高水平C.商朝社會階級森嚴，貧富分化十分嚴重D.青銅銘文能全面反映商朝的社會面貌21.《史記》中記載：屈原者，名平，楚之同姓也。為楚懷王左徒。博文強志，明于治亂，嫻于辭令。司馬遷評價屈原“嫻于辭令”的依據(jù)是A.《春秋》 B.《大學》 C.《詩經(jīng)》 D.《離騷》22.《史記·秦始皇本紀》載：“一法度衡石仗尺，車同軌，書同文字?！边@些措施A.確立了中央集權制度 B.加速了統(tǒng)一進程C.推動了社會經(jīng)濟發(fā)展 D.鞏固了國家統(tǒng)一23.中國古代的中央集權制度，成熟于秦朝……在秦朝以后兩千多年的歷史中，各個朝代，無一例外地都實行這樣地中央集權制度。材料論述了秦朝制度的A.誕生背景 B.具體內(nèi)容 C.發(fā)展變化 D.深遠影響24.秦始皇統(tǒng)治時期，下令燒毀各國史書和民間收藏的諸子百家著作，僅留下秦國的史書及醫(yī)藥、種植、占卜之類書籍，又將非議朝政的460多個儒生和方士全部坑殺。其目的是A.禁錮人們思想言論 B.提高法家思想的社會地位C.實行重農(nóng)抑商政策 D.增強國家的經(jīng)濟軍事實力25.下表是對商朝和秦朝后期政策的比較，由此可以看出，加速兩個王朝滅亡的共同因素是統(tǒng)治者政策商紂王對外征伐，修筑豪華宮殿，征收繁重賦稅，施用酷刑秦始皇對農(nóng)民征收沉重的賦稅，大規(guī)模地征調(diào)民力徭役和兵役，實行嚴苛的法律A.加強中央集權 B.實行殘暴統(tǒng)治C.存在民族壓迫 D.加強思想控制26.“陳勝雖已死，其所置遣王侯將相競亡秦，由涉首事也?！狈从吵鲫悇賲菑V起義A.延續(xù)了分封制度 B.加速了秦朝滅亡C.引發(fā)了楚漢之爭 D.導致了諸侯割據(jù)27.成語是古代漢語詞匯中特有的一種長期相沿用的固定短語，來自于古代經(jīng)典或著作、重要歷史事件和人們的口頭故事。下列成語“約法三章”“十面埋伏”“四面楚歌”“霸王別姬”都源于A.百家爭鳴 B.秦滅六國 C.楚漢之爭 D.七國之亂28.《漢書》記載：“漢興，掃除煩苛，與民休息。至于孝文，加之以恭儉，孝景遵業(yè)，五六十載之間，至于移風易俗，黎民醇厚?！迸c之相關的是A.商鞅變法 B.諸侯爭霸 C.漢并天下 D.文景之治29.下圖為漢朝耬車模型（左）和長信宮燈（右）。它們可以用于研究漢朝的A.郡國并行制度 B.黃老無為思想C.經(jīng)濟發(fā)展水平 D.國家治理方式30.下表為漢代公卿中儒生占比情況表，表中數(shù)據(jù)變化的原因是時期公卿中儒生占比漢惠帝11.1%漢武帝40%漢元帝以后70-80%甚至以上A.頒推恩令 B.鹽鐵官營 C.興辦太學 D.反擊匈奴二、材料解析題（本大題共2小題，計40分）31.閱讀下列材料，回答問題。（20分）材料一在諸子百家當中，以孔子、孟子為代表的儒家……不走極端，講究仁義禮樂，追求天下和諧的秩序，懷有救濟蒼生的遠大理想。然而在春秋戰(zhàn)國禮崩樂壞、戰(zhàn)爭頻仍的時代，孟子和孔子一樣，雖然周游列國，不憚艱險以發(fā)揚儒家學說，但終究不能致用。——卜憲群《中國通史》（1）據(jù)材料一，指出以孔子、孟子為代表的儒家的核心思想，（2分）試分析儒家學說“不能致用”的原因。（4分）材料二郭沫若曾高度評價說：“這稷下之學的設置，在中國文化史上，實在有劃時代的意義……發(fā)展到能夠以學術思想為自由研究的對象,是社會的進步,不用說也就促進了學術思想的進步……周秦諸子的盛況是在這兒，形成了一個最高峰?！薄窇椚骸吨袊ㄊ贰罚?）據(jù)材料二并結合所學知識，列舉“稷下之學”包含的學派，（4分）并指出百家爭鳴的影響。（4分）材料三傳統(tǒng)文化在其形成和發(fā)展過程中，不可避免會受到當時人們的認識水平、時代條件、社會制度的局限性的制約和影響，因而也不可避免會存在陳舊過時或已成為糟粕性的東西。這就要求人們在學習、研究、應用傳統(tǒng)文化時堅持古為今用、推陳出新，結合新的實踐和時代要求進行正確取舍，而不能一股腦兒都拿到今天來照套照用。——習近平《在紀念孔子誕辰2565周年國際學術研討會暨國際儒學聯(lián)合會第五屆會員大會開幕會上的講話》（2014年9月24日）（3）據(jù)材料三，指出傳統(tǒng)文化存在局限的原因。（2分）說說對待傳統(tǒng)文化應持的態(tài)度。（4分）32.歷史地圖反映了特定歷史時期的歷史地理狀況，包含著豐富的時空信息。閱讀下列圖片，回答問題。（20分）圖1春秋形勢圖 圖2戰(zhàn)國形勢圖圖3秦朝形勢圖 圖4