一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案- 1.6.3十加幾、十幾加幾及相應(yīng)的減法-人教新課標(biāo)

一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案1.6.3十加幾、十幾加幾及相應(yīng)的減法人教新課標(biāo)教案一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是來自于人教新課標(biāo)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)的1.6.3節(jié)，主要是學(xué)習(xí)十加幾、十幾加幾以及相應(yīng)的減法。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以掌握十幾加幾以及相應(yīng)的減法的計(jì)算方法，并且能夠靈活運(yùn)用。二、教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生能夠理解十幾加幾以及相應(yīng)的減法的計(jì)算方法，并能夠熟練地進(jìn)行計(jì)算。同時(shí)，通過學(xué)生的自主探究和合作交流，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)是十幾加幾以及相應(yīng)的減法的計(jì)算方法的理解和運(yùn)用。教學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)生能夠熟練地進(jìn)行十幾加幾以及相應(yīng)的減法的計(jì)算。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備為了更好地進(jìn)行本節(jié)課的教學(xué)，我準(zhǔn)備了一些教具和學(xué)具，包括黑板、粉筆、計(jì)算器、練習(xí)本等。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入：通過一個(gè)生活中的實(shí)例，讓學(xué)生思考：如果小華有10個(gè)蘋果，又買了幾個(gè)蘋果，他一共有幾個(gè)蘋果？這樣能夠引起學(xué)生的興趣，并且自然地引入本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容。2.新課導(dǎo)入：介紹十幾加幾以及相應(yīng)的減法的計(jì)算方法，通過示例和講解，讓學(xué)生理解并掌握計(jì)算方法。3.課堂練習(xí)：通過一些練習(xí)題，讓學(xué)生進(jìn)行十幾加幾以及相應(yīng)的減法的計(jì)算，鞏固所學(xué)知識(shí)。六、板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)如下：十加幾、十幾加幾及相應(yīng)的減法計(jì)算方法：1.十加幾：十位上的數(shù)不變，個(gè)位上的數(shù)相加2.十幾加幾：十位上的數(shù)不變，個(gè)位上的數(shù)相加，如果和大于等于10，則進(jìn)位3.相應(yīng)的減法：被減數(shù)和減數(shù)的數(shù)位要對(duì)齊，從個(gè)位開始相減，如果不夠減，則向高位借位七、作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)題目：1.十加幾：23+52.十幾加幾：17+83.相應(yīng)的減法：4516答案：1.23+5=282.17+8=253.4516=29八、課后反思及拓展延伸通過本節(jié)課的教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)十幾加幾以及相應(yīng)的減法的計(jì)算方法有一定的理解，但在實(shí)際計(jì)算中還存在一些問題，需要在課后進(jìn)行更多的練習(xí)。我也可以通過一些拓展延伸的活動(dòng)，讓學(xué)生們更好地理解和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析在上述教案中，有幾個(gè)關(guān)鍵的細(xì)節(jié)是我需要特別關(guān)注的，這些細(xì)節(jié)對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)和理解至關(guān)重要。我將對(duì)這些重點(diǎn)細(xì)節(jié)進(jìn)行補(bǔ)充和說明，以幫助學(xué)生更好地掌握知識(shí)。一、教學(xué)內(nèi)容的引入在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我使用了生活中的實(shí)例來引起學(xué)生的興趣。這個(gè)實(shí)例不僅能夠激發(fā)學(xué)生的好奇心，還能夠讓學(xué)生明白數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的緊密聯(lián)系。通過這個(gè)實(shí)例，學(xué)生可以理解到十加幾、十幾加幾以及相應(yīng)的減法在實(shí)際生活中的應(yīng)用，從而提高他們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。二、教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定在設(shè)定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，我強(qiáng)調(diào)了讓學(xué)生理解和掌握十幾加幾以及相應(yīng)的減法的計(jì)算方法，并能夠靈活運(yùn)用。這是因?yàn)檫@些計(jì)算方法是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)中的重要部分，對(duì)于學(xué)生日后的學(xué)習(xí)有著重要的影響。通過明確的教學(xué)目標(biāo)，學(xué)生可以清晰地了解本節(jié)課的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，有目的地進(jìn)行學(xué)習(xí)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)的處理在處理教學(xué)難點(diǎn)和重點(diǎn)時(shí)，我采取了示例和講解的方式。通過具體的例子，我讓學(xué)生直觀地看到了十幾加幾以及相應(yīng)的減法的計(jì)算過程，幫助他們理解和掌握計(jì)算方法。同時(shí)，我還通過反復(fù)講解和練習(xí)，讓學(xué)生加深對(duì)計(jì)算方法的記憶和理解。四、教具與學(xué)具的運(yùn)用為了更好地進(jìn)行教學(xué)，我準(zhǔn)備了黑板、粉筆、計(jì)算器、練習(xí)本等教具和學(xué)具。這些教具和學(xué)具的使用不僅能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還能夠幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)。例如，通過計(jì)算器的使用，學(xué)生可以驗(yàn)證自己的計(jì)算結(jié)果，增強(qiáng)自信心。五、教學(xué)過程的設(shè)計(jì)六、板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔明了，將十幾加幾以及相應(yīng)的減法的計(jì)算方法進(jìn)行了清晰的展示。通過板書，學(xué)生可以一目了然地看到計(jì)算方法的步驟和要點(diǎn)，便于記憶和復(fù)習(xí)。七、作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)設(shè)計(jì)包括了十加幾、十幾加幾以及相應(yīng)的減法的計(jì)算題目。這些題目覆蓋了本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)，通過完成作業(yè)，學(xué)生可以鞏固所學(xué)知識(shí)，提高計(jì)算能力。八、課后反思及拓展延伸在課后反思及拓展延伸環(huán)節(jié)，我意識(shí)到學(xué)生們?cè)趯?shí)際計(jì)算中還存在一些問題，需要在課后進(jìn)行更多的練習(xí)。我還計(jì)劃通過一些拓展延伸的活動(dòng)，讓學(xué)生們更好地理解和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。例如，可以讓學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際，尋找其他的例子進(jìn)行計(jì)算，增強(qiáng)他們對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門在進(jìn)行本節(jié)課的教學(xué)時(shí)，我采取了一些特定的技巧和竅門，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。我注重了語言語調(diào)的運(yùn)用。在講解計(jì)算方法時(shí)，我盡量使用簡(jiǎn)潔明了的語言，并且注意語調(diào)的起伏，以吸引學(xué)生的注意力。我還運(yùn)用了一些生動(dòng)的比喻和例子，讓學(xué)生更容易理解和記憶。我合理分配了時(shí)間。在教學(xué)過程中，我既保證了充分的講解時(shí)間，又留有足夠的時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行練習(xí)和交流。這樣，學(xué)生能夠在理解的基礎(chǔ)上，及時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí)。我還積極引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課堂提問。我鼓勵(lì)學(xué)生提出問題，并且耐心解答他們的疑問。同時(shí)，我也引導(dǎo)學(xué)生相互提問，促進(jìn)學(xué)生之間的互動(dòng)和合作。在情景導(dǎo)入方面，我通過生活中的實(shí)例引出了本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容。這樣的導(dǎo)入方式能夠激發(fā)學(xué)生的興趣，并且使他們能夠更好地理解數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系。教案反思方面，我意識(shí)到在處理教學(xué)難點(diǎn)和重點(diǎn)時(shí)，我需要更加深入地進(jìn)行講解和示例。我還計(jì)劃增加一些額外的練習(xí)題目，以幫助學(xué)生更好地鞏固所學(xué)知識(shí)?？偟膩碚f，通過運(yùn)用這些教學(xué)技巧和竅門，我能夠更好地進(jìn)行本節(jié)課的教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)探索和嘗試更多的教學(xué)方法，以不斷改進(jìn)和完善我的教學(xué)。課后提升為了讓學(xué)生更好地鞏固本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)，我設(shè)計(jì)了一些課后練習(xí)題。這些題目不僅涵蓋了本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)，還提供了一些拓展的內(nèi)容，以幫助學(xué)生提高計(jì)算能力和邏輯思維能力。課后練習(xí)題：1.十加幾：a)23+5____________________b)47+6____________________c)56+8____________________2.十幾加幾：a)17+8____________________b)35+4____________________c)63+9____________________3.相應(yīng)的減法：a)4516____________________b)7637____________________c)8859____________________答案：1.十加幾：a)23+5=28（3+5=8，寫下8，2+0=2，寫下2，答案為28）b)47+6=53（7+6=13，寫下3，4+0=4，寫下4，答案為53）c)56+8=64（6+8=14，寫下4，5+0=5，寫下5，答案為64）2.十幾加幾：a)17+8=25（7+8=15，寫下5，1+0=1，寫下1，答案為25）b)35+4=39（5+4=9，寫下9，3+0=3，寫下3，答案為39）c)63+9=72（3+9=12，寫下2，6+0=6，寫下6，答案為72）3.相應(yīng)的減法：a)4516=29（56=1，向前借位，41=3，寫下3，50=5，寫下5，答案為29）b)7637=39（67=1，向前借位，73=4，寫下4，6