5.7 切線長定理 同步練習(xí)_第1頁
5.7 切線長定理 同步練習(xí)_第2頁
5.7 切線長定理 同步練習(xí)_第3頁
5.7 切線長定理 同步練習(xí)_第4頁
5.7 切線長定理 同步練習(xí)_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第五章圓7切線長定理基礎(chǔ)過關(guān)全練知識點切線長及切線長定理1.(2023湖南懷化三模)如圖,AB,AC,BD是☉O的切線,切點分別是P,C,D.若AB=10,AC=6,則BD的長是(M9205008)()A.3 B.4 C.5 D.62.(2022湖北恩施州中考)如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=4,BC=3,☉O為Rt△ABC的內(nèi)切圓,則圖中陰影部分的面積為(結(jié)果保留π).(M9205008)

第2題圖第3題圖3.如圖,PA、PB是☉O的切線,A、B為切點,點C、D在☉O上.若∠P=102°,則∠A+∠C=°.

4.(2022山東煙臺芝罘期末)如圖,PA,PB切☉O于點A,B,PA=10,CD切☉O于點E,交PA,PB于C,D兩點,則△PCD的周長是.(M9205008)

[變式1·求四邊形周長]如圖,四邊形ABCD是☉O的外切四邊形,且AB=10,CD=15,則四邊形ABCD的周長為.

[變式2·求半徑]如圖,☉O與AB、AC及BC相切,△ABC中,∠ACB=90°,∠A、∠ABC、∠ACB所對的邊長依次為3、4、5,則☉O的半徑是.

5.(2023黑龍江綏化中考)已知:點P是☉O外一點.(1)尺規(guī)作圖:如圖,過點P作出☉O的兩條切線PE,PF,切點分別為點E、點F;(保留作圖痕跡,不要求寫作法和證明)(2)在(1)的條件下,若點D在☉O上(點D不與E,F兩點重合),且∠EPF=30°,求∠EDF的度數(shù).6.如圖,△ABC的兩邊AB,AC與☉O相切,切點分別為D,C,圓心O在BC邊上,☉O與BC交于點E,若BD=8,BE=163能力提升全練7.(2022山東東營墾利期末改編)如圖,三角形紙片ABC的周長為24cm,☉O是△ABC的內(nèi)切圓,華華用剪刀在☉O的左側(cè)沿著與☉O相切的任意一條直線MN剪下一個周長為8cm的△AMN,那么BC的長是(M9205008)()A.8cm B.10cm C.12cm D.不確定第7題圖第8題圖8.(2023湖北武漢中考)如圖,在四邊形ABCD中,AB∥CD,AD⊥AB,以D為圓心,AD為半徑的弧恰好與BC相切,切點為E.若ABCD=1A.23 B.53 C.349.(2023山東威海經(jīng)開區(qū)一模)如圖,AD是☉O的直徑,點P是☉O外一點,連接PO交☉O于點C,作PB,PD分別切☉O于點B,D,連接AB,AC.(M9205008)(1)求證:AB∥OP;(2)連接PA,若PA=42,tan∠BAD=2,求線段AB的長.素養(yǎng)探究全練10.(2021四川瀘州中考改編)如圖,☉O的直徑AB=8,AM,BN是☉O的兩條切線,DE與☉O相切于點E,并與AM,BN分別相交于D,C兩點,BD,OC相交于點F,若CD=10,求BF的長.(M9205008)

第五章圓7切線長定理答案全解全析基礎(chǔ)過關(guān)全練1.B∵AC,AP為☉O的切線,∴AC=AP=6.∵BP,BD為☉O的切線,∴BP=BD.∴BD=PB=AB-AP=10-6=4.故選B.2.答案5-34解析作OD⊥AC于點D,作OE⊥CB于點E,作OF⊥AB于點F,如圖.∵AC=4,BC=3,∠C=90°,∴AB=AC2+B∵☉O為Rt△ABC的內(nèi)切圓,∴AD=AF,CD=CE,BE=BF.易得四邊形ODCE是正方形,OD=1.∴圖中陰影部分的面積為4×32-1×1-π×12×34=5-方法解讀若直角三角形的兩條直角邊長分別為a,b,斜邊長為c,則此直角三角形內(nèi)切圓的半徑r=123.答案219解析連接AB(圖略).∵PA、PB是☉O的切線,∴PA=PB,∵∠P=102°,∴∠PAB=∠PBA=12∵∠DAB+∠C=180°,∴∠PAD+∠C=∠PAB+∠DAB+∠C=39°+180°=219°.4.答案20解析∵PA,PB切☉O于點A,B,CD切☉O于點E,∴PA=PB=10,CA=CE,DE=DB.∴△PCD的周長=PC+CD+PD=PC+CE+DE+PD=PC+AC+DB+PD=PA+PB=10+10=20.方法解讀利用切線長定理可進行等線段長的轉(zhuǎn)化,往往把三角形的周長轉(zhuǎn)化為兩線段長的和,在具體解決問題時,要注意整體思想的運用.[變式1]答案50解析如圖,設(shè)四邊形ABCD的各邊與☉O相切于點E,F,G,H,則AE=AH,BE=BF,CF=CG,DH=DG,∴AD+BC=AB+CD=25,∴四邊形ABCD的周長=AD+BC+AB+CD=25+25=50.[變式2]答案2解析如圖,設(shè)☉O分別與AB、AC及BC相切于點F、D、E,連接OD、OE.由題意知AF=AD,BE=BF,CE=CD,OD⊥AD,OE⊥BC,∵∠ACB=90°,∴四邊形ODCE是正方形.設(shè)OD=r,則CD=CE=r,∵BC=3,∴BE=BF=3-r.∵AB=5,AC=4,∴AF=AB+BF=5+3-r,AD=AC+CD=4+r.∴5+3-r=4+r,解得r=2.∴☉O的半徑是2.5.解析(1)如圖,直線PE,PF為所求作的切線.(2)連接OE、OF,如圖.∵PE,PF為☉O的兩條切線,∴OE⊥PE,OF⊥PF.∴∠OEP=∠OFP=90°.∴∠EOF=180°-∠EPF=180°-30°=150°.當(dāng)點D在優(yōu)弧EF上時,∠EDF=12當(dāng)點D'在劣弧EF上時,∠ED'F=180°-12綜上所述,∠EDF的度數(shù)為75°或105°.6.解析如圖,連接OD,設(shè)☉O的半徑為r,AC的長為x.∵AB,AC是☉O的切線,∴∠ODB=90°,∠ACB=90°,AC=AD=x.在Rt△ODB中,BD2+OD2=OB2,即82+r2=r+解得r=103.∴BC=EC+BE=103×2+∵tanB=ODBD=ACBC,∴103∴AB=AD+DB=5+8=13.能力提升全練7.A如圖,設(shè)D,H,E,G分別是直線AB,MN,AC,BC與☉O的切點.∵☉O是△ABC的內(nèi)切圓,∴BD=BG,CE=CG,MH=ME,NH=ND.∴△AMN的周長=AM+MN+AN=AM+MH+NH+AN=AM+ME+ND+AN=AE+AD,△ABC的周長=AD+AE+BD+CE+BC=AD+AE+BG+CG+BC=AD+AE+2BC.∴2BC=△ABC的周長-△AMN的周長=24-8=16(cm).∴BC=8cm.故選A.8.B如圖,連接DB,DE,設(shè)AB=m.∵ABCD=1∵AD是☉D的半徑,AD⊥AB,∴AB是☉D的切線.∵☉D與BC相切于點E,∴BC⊥DE,EB=AB=m,∠CBD=∠ABD.∵AB∥CD,∴∠ABD=∠CDB.∴∠CBD=∠CDB.∴CB=CD=3m.∴CE=CB-EB=3m-m=2m.∵∠CED=90°,∴DE=CD2-CE2∴sinC=DECD=5m39.解析(1)證明:如圖,連接OB.∵PB,PD分別切☉O于點B,D,∴PB=PD.∵OB=OD,OP=OP,∴△OBP≌△ODP.∴∠BOP=∠DOP=12∵∠BAD=12∴AB∥OP.(2)如圖,連接BD.∵∠BAD=∠DOP,∴tan∠BAD=tan∠DOP=2.在Rt△DOP中,tan∠DOP=DPOD∵AD=2OD,∴DP=AD.∵PD與☉O相切于點D,∴∠ADP=90°.∴∠DPA=∠DAP=45°.∵PA=42,∴AD=AP·sin∠DPA=4.∵AD是☉O的直徑,∴∠ABD=90°.∴tan∠BAD=BDAB∵AB2+BD2=AD2,∴AB2+4AB2=16.∴AB=455或AB=-45∴線段AB的長為455素養(yǎng)探究全練10.解析如圖,過點D作DG⊥BC于點G,延長CO,交DA的延長線于點H.∵AM,BN是☉O的兩條切線,DE與☉O相切于點E,∴AD=DE,BC=CE,∠DAB=∠ABC=90°.∵DG⊥BC,∴四邊形ABGD為矩形.∴AD=BG,AB=DG=8.在Rt△DGC中,CD=10,∴GC=CD2-D∵CD=DE+CE=AD+BC=10,∴AD+BG+GC=10,∴AD

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論