第六講 變換句型寫(xiě)一寫(xiě)（看圖寫(xiě)話寫(xiě)法指導(dǎo)）-一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)（統(tǒng)編版·2024秋）

一年級(jí)看圖寫(xiě)話方法指導(dǎo)與訓(xùn)練第六講變換句型寫(xiě)一寫(xiě)目標(biāo)要求目標(biāo)要求1.了解并學(xué)會(huì)使用“把”字句與“被”字句、陳述句與感嘆句、陳述句與反問(wèn)句、陳述句與雙重否定句等句型變換。2.能夠根據(jù)圖畫(huà)內(nèi)容，運(yùn)用不同的句型準(zhǔn)確表達(dá)意思。句型轉(zhuǎn)換一：“把”字句與“被”字句看圖想一想1.典例精講圖中的小女孩正在做什么？典例精講□畫(huà)畫(huà)eq\o\ac(□,√)擺放圖書(shū)□唱歌2.書(shū)原來(lái)是怎樣的狀態(tài)？□整齊排列的eq\o\ac(□,√)散落在地上的3.經(jīng)過(guò)小女孩的擺放后，書(shū)變成了什么樣子？□更加亂糟糟的□仍然保持原樣eq\o\ac(□,√)變得整齊了看圖說(shuō)一說(shuō)1.小女孩把散落在地上的書(shū)整整齊齊地?cái)[放在書(shū)架上。2.散落在地上的書(shū)被小女孩整整齊齊地?cái)[放在書(shū)架上?？磮D練一練圖中的小男孩在哪里？在做什么？請(qǐng)用“把”字句和“被”字句各寫(xiě)一句話。句型轉(zhuǎn)換二：陳述句與感嘆句看圖想一想1.圖中的孩子們?cè)谀睦?？□?shù)林eq\o\ac(□,√)海邊□公園2.他們玩得怎么樣？□非常難過(guò)eq\o\ac(□,√)非常開(kāi)心□非常生氣看圖說(shuō)一說(shuō)1.孩子們?cè)诤＿呁娴梅浅ｉ_(kāi)心。2.孩子們?cè)诤＿呁娴谜骈_(kāi)心?。】磮D練一練圖中的小貓?jiān)谀睦?？在做什么？?qǐng)用陳述句和感嘆句分別寫(xiě)一句話。句型轉(zhuǎn)換三：陳述句與反問(wèn)句看圖想一想1.圖中的小朋友正在進(jìn)行什么活動(dòng)？□在公園里追鴿子eq\o\ac(□,√)在公園里喂鴿子□在公園里玩2.這是不是一件很開(kāi)心的事情？eq\o\ac(□,√)是□不是看圖說(shuō)一說(shuō)1.小朋友們?cè)诠珗@里喂鴿子，很開(kāi)心。2.難道小朋友們?cè)诠珗@里喂鴿子不開(kāi)心嗎？看圖練一練圖片描繪的是哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日？圖中的一家人在做什么？請(qǐng)用陳述句和反問(wèn)句分別寫(xiě)一句話。句型轉(zhuǎn)換四：陳述句與雙重否定句看圖想一想1.圖中的小男孩在哪里？□公園eq\o\ac(□,√)學(xué)校□車(chē)站2.他的手里拿著什么？eq\o\ac(□,√)信□禮物3.今天是教師節(jié)，他準(zhǔn)備把手里的東西送給誰(shuí)呢？eq\o\ac(□,√)老師□媽媽□爸爸看圖說(shuō)一說(shuō)1.今天是教師節(jié)，他在學(xué)校的走廊里拿著信去送給老師。2.今天是教師節(jié)，他在學(xué)校的走廊里拿著信不可能不去送給老師?？磮D練一練圖中的的小女孩在哪里？她抱著什么小動(dòng)物？你覺(jué)得小女孩喜歡這只小動(dòng)物嗎？請(qǐng)用陳述句和雙重否定句分別寫(xiě)一句話。參考答案句型轉(zhuǎn)換一：“把”字句與“被”字句1.小男孩把草坪上的垃圾撿起來(lái)了。2.草坪上的垃圾被小男孩撿起來(lái)了。句型轉(zhuǎn)換二：陳述句與感嘆句1.圖中的小貓正閉著眼睛趴在窗臺(tái)上享受午后的陽(yáng)光，看起來(lái)非常悠閑。2.圖中的小貓正閉著眼睛趴在窗臺(tái)上享受午后的陽(yáng)光，看起來(lái)悠閑極了！句型轉(zhuǎn)換三：陳述句與反問(wèn)句1.圖片描繪的傳統(tǒng)節(jié)日是春節(jié)，圖中的一家人正在一起包餃子，享受著團(tuán)聚的時(shí)光。2.圖片描繪的傳統(tǒng)節(jié)日是春節(jié)，難道圖中的一家人不是正在一起包餃子，享受著團(tuán)聚的時(shí)光嗎？基本句型四：陳述句與雙重否定句1.公園的草坪上