2024年預(yù)防近視從我做起主題班會教案

2024年預(yù)防近視從我做起主題班會教案一、教學(xué)目標(biāo)

1.讓學(xué)生了解近視的成因和危害，提高對近視防控的認(rèn)識。

2.學(xué)習(xí)科學(xué)用眼的方法，掌握預(yù)防近視的基本技巧。

3.培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，降低近視發(fā)生的風(fēng)險。

4.增強學(xué)生的團隊合作意識，提高分享和交流能力。

二、教學(xué)準(zhǔn)備

1.教師準(zhǔn)備：

-教學(xué)PPT（包含近視成因、危害、預(yù)防方法等內(nèi)容）

-近視防控相關(guān)視頻或圖片素材

-護眼小貼士資料

2.學(xué)生準(zhǔn)備：

-近視防控知識預(yù)習(xí)

-準(zhǔn)備好筆記本和筆，以便記錄重點內(nèi)容

-攜帶戶外活動所需的運動器材（如跳繩、羽毛球等）

三、教學(xué)過程

（一）導(dǎo)入新課（5分鐘）

1.教師通過展示一組有趣的視力測試圖或視力謎題，引起學(xué)生對視力的關(guān)注。

2.提問：“同學(xué)們，你們知道我國兒童青少年近視的發(fā)病率嗎？為什么會有這么高的發(fā)病率呢？”

3.簡要介紹本次班會的主題“預(yù)防近視從我做起”，并說明預(yù)防近視的重要性和必要性。

（二）近視的成因與危害（10分鐘）

1.教師通過PPT展示近視的成因，包括遺傳因素、環(huán)境因素、生活習(xí)慣等。

2.介紹近視的危害，如影響學(xué)習(xí)、生活、職業(yè)選擇等。

3.邀請學(xué)生分享自己對近視成因和危害的了解，并進(jìn)行總結(jié)。

（三）科學(xué)用眼，預(yù)防近視（20分鐘）

1.正確用眼姿勢

-教師示范正確的閱讀、寫字姿勢，強調(diào)保持正確的距離和角度。

-學(xué)生跟隨示范，調(diào)整自己的用眼姿勢。

-教師提醒學(xué)生注意用眼衛(wèi)生，如定期洗手、不用臟手揉眼睛等。

2.合理用眼時間

-教師介紹用眼時間的合理安排，如每次用眼不超過30分鐘，休息5-10分鐘等。

-學(xué)生分享自己的用眼時間安排，討論如何調(diào)整用眼時間。

3.充足光照與休息

-教師講解充足光照對眼睛的重要性，建議學(xué)生保持良好的室內(nèi)光照環(huán)境。

-強調(diào)休息對預(yù)防近視的重要性，提倡學(xué)生養(yǎng)成定期休息的習(xí)慣。

4.戶外活動

-教師介紹戶外活動對預(yù)防近視的好處，如增加遠(yuǎn)距離用眼、鍛煉身體等。

-學(xué)生分享自己的戶外活動經(jīng)歷，討論如何增加戶外活動時間。

-教師組織學(xué)生進(jìn)行簡單的戶外活動，如做眼保健操、跳繩等。

（四）小組討論與分享（15分鐘）

1.將學(xué)生分成若干小組，每組4-6人。

2.每組根據(jù)前面所學(xué)內(nèi)容，討論以下問題：

-如何在日常生活中實踐科學(xué)用眼？

-你認(rèn)為哪些習(xí)慣對預(yù)防近視最有幫助？

-如何鼓勵同學(xué)們一起參與戶外活動？

3.每組選一名代表，將討論結(jié)果分享給全班同學(xué)。

4.教師對每個小組的分享進(jìn)行點評，給予鼓勵和指導(dǎo)。

5.鼓勵全班同學(xué)就分享內(nèi)容進(jìn)行互動交流，提出自己的看法和建議。

（五）護眼小貼士與實踐（10分鐘）

1.教師總結(jié)并分享一些護眼小貼士，如：

-每小時遠(yuǎn)眺5-10分鐘，放松眼睛。

-使用護眼臺燈，保持適當(dāng)?shù)恼彰鲝姸取?/p>

-定期進(jìn)行眼部檢查，及時發(fā)現(xiàn)視力問題。

2.學(xué)生跟隨教師一起實踐護眼小貼士，如：

-一起做眼保健操，學(xué)習(xí)正確的按摩方法。

-模擬正確的用眼姿勢，互相監(jiān)督和糾正。

3.教師引導(dǎo)學(xué)生將護眼小貼士應(yīng)用到日常生活中，并鼓勵他們堅持實踐。

（六）總結(jié)與作業(yè)（5分鐘）

1.教師對本次班會進(jìn)行總結(jié)，強調(diào)預(yù)防近視的重要性，并回顧所學(xué)內(nèi)容。

2.提醒學(xué)生將所學(xué)知識運用到實際生活中，形成良好的用眼習(xí)慣。

3.布置作業(yè)：

-每位學(xué)生寫一篇關(guān)于“如何預(yù)防近視”的感悟或心得體會。

-家長監(jiān)督孩子在家中的用眼習(xí)慣，并記錄一周的用眼情況，下節(jié)課分享。

四、課后延伸（課外）

1.開展“護眼小衛(wèi)士”活動，學(xué)生在家中或?qū)W校監(jiān)督家人和同學(xué)的不良用眼習(xí)慣，及時提醒并糾正。

2.組織學(xué)生參加戶外活動，如郊游、體育比賽等，增加遠(yuǎn)距離用眼，鍛煉身體。

3.邀請家長參與，共同關(guān)注孩子的視力健康，家長可以通過微信群、家長會等形式，分享自己的經(jīng)驗和做法。

4.定期進(jìn)行視力檢查，了解學(xué)生的視力變化情況，及時采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

5.利用學(xué)校圖書館、網(wǎng)絡(luò)資源等，讓學(xué)生閱讀更多關(guān)于預(yù)防近視的書籍和資料，增強自我保護意識。

五、教學(xué)反思

1.教學(xué)效果評估：通過學(xué)生的課堂參與度、作業(yè)完成情況以及日常用眼習(xí)慣的改善，評估本次班會的教學(xué)效果。

2.教學(xué)內(nèi)容反饋：收集學(xué)生對班會內(nèi)容的反饋，了解他們對預(yù)防近視知識的掌握程度，以及是否愿意將所學(xué)應(yīng)用到實際生活中。

3.教學(xué)方法改進(jìn)：根據(jù)學(xué)生的反饋，調(diào)整教學(xué)方法，使之更加貼近學(xué)生的需求，提高教學(xué)效果