河北省石家莊市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版階段練習(xí)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

河北省石家莊市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版階段練習(xí)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。

（1）表弟個性活潑，瞧，他正齜牙地別人，得大家哈哈大笑。

（2）母愛如春夜無人的細(xì)雨，如黃昏穿過林間的晚風(fēng)，如清晨的每縷陽光，如陪伴在花朵左右的。

（3）你小小的就中華美景看不盡，三山五任你游，確實了不起啊！評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）及時當(dāng)勉勵，_______________

。

（2）____________________，不棄功于寸陰。

（3）竹喧歸浣女，_________________________。

（4）漫游在古詩的海洋中,我們常被“情”所打動，陸游《示兒》中“_________，_____________”兩句表達(dá)詩人堅定的信念和悲壯的心愿，充分體現(xiàn)了陸游的愛國之情。2）.根據(jù)情境寫詩詞警句。

（1）愛國是古詩中重要的主題之一。在陸游的詩中，愛國是“__________________，_______________”，死后也不忘祖國統(tǒng)一；而在林升的詩中，是對當(dāng)時統(tǒng)治者“_______________，______________”的質(zhì)問；在龔自珍的詩中，是對統(tǒng)治者“_______________，_______________”的真誠勸告。

（2）馬上就要期末考試了，大部分同學(xué)還是學(xué)習(xí)倦怠，上課無精打采，老師就語重心長地念著岳飛的名句“________________，_________________，空悲切”來教育我們。

（3）每當(dāng)我吃飯不小心將飯菜撒到桌子上時，爸爸一定會用朱用純的名句教育我：一粥一飯，___________；半絲半縷，____________。

（4）無論是學(xué)習(xí)還是做事，我們都應(yīng)該謹(jǐn)記：“________________，___________，是知也?！?/p>

（5）珍惜時間就是珍愛生命。葛洪提醒我們“___________，不棄功于寸陰”；毛主席則教導(dǎo)我們要以時不我待的緊迫感和使命感迎接挑戰(zhàn)：“一萬年太久，_____________。”3）.根據(jù)語境，看拼音寫詞語。

語文課本就是一個知識寶庫。從中我們認(rèn)識了許多人物，有fùjīngqǐngzuì________的廉頗，有令人chēngzàn____的藺相如，有民間故事中的牛郎和織女；我們結(jié)交了許多動物朋友，有色素、身段都很shìyí____的白鷺，有小巧línglóng____的松鼠；我們還欣賞了許多美麗的風(fēng)景，有春天的límínɡ____……4）.寫近義詞。

嗜好—(

)

愈發(fā)—(

)

遮蔽—(

)

悠然—(

)5）.根據(jù)語境，看拼音，寫出正確的詞語。

近年來，最長的跨海大橋、最大的5G網(wǎng)絡(luò)、最先進(jìn)的高速鐵路……開啟了中國科技史zhǎnxīn_______的篇章。tuánjié_______一心，令人sùránqǐjìng___________的科研人員將帶著我們的期盼，猶如一匹無畏的jùnmǎ_______，馳騁在liáokuò_______無垠的科技疆場。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花”，這句話與下面哪句詩表達(dá)的情感相似？

（）A．人閑桂花落，夜靜春山空。B．桂子月中落，天香云外飄。C．廣寒香一點，吹得滿山開。D．露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。2）.不是借助具體事物抒發(fā)感情的課文是（

）。（2分）A．《一只窩囊的大老虎》B．《珍珠鳥》C．《桂花雨》D．《落花生》3）.下列詞語書寫正確的一項是（

）A．B．C．D．評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.1.根據(jù)要求用“便宜”寫句子。（1）便宜（價格低廉）：__________（2）便宜（不應(yīng)得的利益）：__________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.用直線將下列中國神話傳說中的人物和相關(guān)的事件連起來。

大禹

煉石補(bǔ)天

夸父

銜石填海

愚公

開天辟地

精衛(wèi)

追趕太陽

女媧

治水救災(zāi)

盤古

立志移山2）.根據(jù)課文內(nèi)容連線。

藺相如

熱心助人，舍己為人。

廉

頗

心地善良，勤勞能干。

海力布

坦率直爽，知錯能改。

牛

郎

機(jī)智勇敢，顧全大局。評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句子順序。

()后來，列寧不幸被捕，但仍然經(jīng)常寫信要家里人設(shè)法為他借書。

()于是他就常去監(jiān)獄圖書館借書。

()在彼得堡的時候，列寧整天待在圖書館里，讀了許多書。

()列寧是善于利用圖書館讀書的典范。

()在監(jiān)獄里，列寧被關(guān)了十四個月，在圖書館也讀了整整十四個月的書。

()當(dāng)聽說監(jiān)獄圖書館可以借書時，他高興極了。

()他一生中很多時間是在圖書館里度過的。2）.排列句子順序。

()一部好書,不但給人以知識,而且能幫助人們養(yǎng)成優(yōu)美的品德和情操,引導(dǎo)人們健康成長。

()書是人類知識的結(jié)晶,是人類進(jìn)步的階梯。

()因此讀書必須有選擇。

()然而,也毋庸諱言,一些內(nèi)容不健康的甚至反動的書讀了只能使人精神頹廢,受到損害。

()歷史的文明要靠書籍來傳播。

()人類的智慧要靠書籍來交流。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“我非/生而知之者，好古，敏以求/之者也。”這句話的朗讀停頓劃分是正確的。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.默寫《秋夜將曉出籬門迎涼有感》，并回答問題____________________________________________________________________________________________________________________________________________1．默寫《秋夜將曉出籬門迎涼有感》

2．前兩句的意思是_________________________________________

3．后兩句的意思是__________________________________________

4．本詩作者是_______朝的著名愛國詩人__________，他的字_________號_________。我們曾學(xué)過他的詩《示兒》：_______________，但悲不見九州同。王師北定中原日，__________。

5．本詩和《示兒》中的“王師”是指________________________。

6．在本詩中“________________，___________________”兩行詩展示了一幅滾滾黃河入海，氣勢磅礴；兩岸高山巍峨，直聳入云，雄偉壯麗的畫面，表達(dá)了作者對祖國的大好河山的熱愛?！癬_____________，________________”兩行詩寫出了南宋的老百姓身處水深火熱之中，表達(dá)了詩人對中原人民深受壓迫的無限關(guān)懷、盼望祖國統(tǒng)一的強(qiáng)烈的愛國情懷以及對當(dāng)時朝廷的憤憤不滿。

7．老百姓所期盼的“王師”干什么去了呢？

林升的_____________給了我們回答：山外青山樓外樓，__________。暖風(fēng)熏得游人醉，____________。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.妙筆生花。

題目：二十年后的我

展開想象，想一想二十年后的你會是怎樣的。以自己的變化反映周圍環(huán)境的驚人變化。注意把重點部分寫具體。字?jǐn)?shù)不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下列文章，完成下題。那一段泥濘的路①那真是一段泥濘的路喲！②坑坑洼洼，積水沒踝，溝溝槽槽，爛泥如漿。踩下去，不是把鞋子吸住，就是把足踝扭傷，稍一不慎，就會滑倒在地，弄個滿身泥水。③我可沒法繞道，上班非從這段偏僻小道走過去不可。我站在路口，咬咬牙，撿那泥漿中突出的“小島”，跨開大步跳了過去。一步，二步，還沒跳第三步，人就失去重心，哧溜，滑出去一尺多。④“哈哈……”一陣幸災(zāi)樂禍的笑聲從路邊傳來。抬頭望去，只見一個十來歲的孩子，坐在堆得高高的水泥預(yù)制板上，看著我直樂。我十分惱火，只好從泥漿中拔出腳，跳到路邊最為堅實的地方，準(zhǔn)備走回頭路。⑤“叔叔，干嗎退回去呢？朝前走嘛，總有路的?！蹦呛⒆尤碌馈！罢{(diào)皮鬼，想叫我出洋相！”我沒好氣地咕叨著。⑥“叔叔，真的，這段路沒什么可怕。朝這兒來，你往路邊的草叢上走……”我看看草叢，覺得他說得有道理，便緊貼圍墻，跺著野草，一步步走了過去。這時，孩子又叫道：“好，別朝前啦，踩著路當(dāng)中那破木板，跳到路這邊來！”我如法跳了過去。他又叫我貼著墻，從草叢上走，然后招呼我爬上了那一堆高高的預(yù)制板。這時，他指著前面說：“喏，你從預(yù)制板的那頭跳下去，從碎石堆上走過去，繞過那個水坑，再在草叢里走幾腳，不就到了那邊水泥路面啦！”⑦照這么走法，雖得爬上跳下，可十分安全。哈哈！這段要命的爛泥路可難不倒我啦！踏上水泥路后，我不禁打量著他。⑧這是一個典型的“頑童”，從頭到腳，全糊滿了稀臟的爛泥，敞開的燈心絨外套里，沒有襯衣，只有一件“?；晟馈?，下身是一條揉皺的長褲，腳上的跑鞋是“前賣生姜，后賣鴨蛋”。亂發(fā)底下的那雙眼睛，卻炯炯有神，相當(dāng)秀氣。我有點好奇地問：“吃早飯了沒？”⑨他來束腰帶，滿不在乎地說：“早飯？哼，昨天晚飯也沒吃哪。不要緊，餓不死！”⑩我從拎包里掏出一個面包，“吃吧！吃了快上學(xué)去！”孩子不接，我把面包擱在他身旁。?“你住在哪兒？”我用誠懇的語調(diào)問。?“新村邊上的棚戶里。”他雖沒吃我的面包，卻比剛才友好多了。“爸爸媽媽在哪里做工？”“我沒有爸爸媽媽?！甭曇羰瞧嗤竦摹?我有點領(lǐng)悟他的處境了。他的嘴抿得那樣緊，我說不清他是一個“頑童”，還是一個早熟的孤兒。?因為害怕真的要遲到，我走了。這一天，我心里一直惦記著這個孤獨的孩子，我久久地思索著：是他爸爸媽媽都死了？是他爸爸媽媽離了婚？還是……?傍晚，我回家的時候，照例又得經(jīng)過這段泥濘的路。但是使我奇怪的是：爛泥中間，已經(jīng)鋪上一串碎磚。雖然很不整齊，但每隔一步，便墊著一塊磚供你落腳，就是這一行疏疏落落的“小島”，已足可使人穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)囟蛇^這段泥濘的路。?忽然從邊上傳來一個奶聲奶氣的聲音：“叔叔，鐵柱哥……他要我給你……”一個光頭小娃娃伸出小手，像要給我什么似的。是兩角錢，一張糧票，已經(jīng)揉得破破爛爛了。?“這是怎么回事？”我奇怪地問。?“是鐵柱哥……要我在這兒等你的……他說，是面包……”“是面包？”我有點吃驚。?小光頭說完，蹣跚地走了。而我攥著那兩角錢和糧票，久久地站在小路中間。晚霞倒映在積水上，一片光亮，而那泥水里的一塊塊磚頭，就像一長串“省略號”，給我留下了無窮的遐想……（選自任大霖《童年時代的朋友》，有刪改）1．根據(jù)文章，下列選項錯誤的一項是（

）A．文章表面上寫的是“那一段泥濘的路”，實際要寫的是鐵柱。B．“我”贈送鐵柱面包的情節(jié)可以刪去，因為跟標(biāo)題沒有關(guān)系。C．選文在刻畫鐵柱這一人物形象時，采用了欲揚(yáng)先抑的手法。2．根據(jù)文章，將表格中的故事情節(jié)與“我”的內(nèi)心變化補(bǔ)充完整。故事情節(jié)“我”的內(nèi)心變化鐵柱幸災(zāi)樂禍地笑“我”(

)(

)漸漸信任鐵柱，高興“我”發(fā)現(xiàn)鐵柱是孤兒(

)鐵柱(

)，并托人還錢驚訝、感動

3．文中畫“

”的句子，運用了______________描寫，從這段描寫你體會到___________________________________________________________________

4．你覺得鐵柱是個怎樣的人？結(jié)合文章內(nèi)容，說出至少兩個特點。

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