三年級數(shù)學(xué)上冊 【專項復(fù)習(xí)】期末考點訓(xùn)練-觀察物體 （含答案）(3)（北師大版）

三年級上冊數(shù)學(xué)期末考點訓(xùn)練-觀察物體一．選擇題（共8小題）1．站在同一個位置觀察粉筆盒，最多看到面．A．4 B．2 C．3 D．12．壯壯看到的是圖A． B． C．3．從左面看到的是下面的那個圖形．A． B． C． D．無法判斷4．下面幅是人物的右側(cè)肖像圖．A． B． C．5．奇思、淘氣和笑笑圍在書桌旁觀察桌面上擺的牙膏與茶杯．圖2是看到的．A．淘氣 B．奇思 C．笑笑6．如圖圖1是從空中觀察到的公園一角．圖2四幅圖，從左到右依次是站在什么位置看到的？A．①③②④ B．③①②④ C．③②①④7．從下面的表面不能找到或．A． B． C．8．小鳥看到的是數(shù)字A．2 B．4 C．5二．填空題（共9小題）9．小紅看到的主要是機(jī)器貓的面；小青看到的主要是機(jī)器貓的面：小慶看到機(jī)器貓的嘴巴在邊；（填“左”或“右”小華看到機(jī)器貓的嘴巴在邊．（填“左”或“右”10．觀察如圖物體，看到的是長方形的是，看到的是圓的是和．11．如圖的立體圖形是由個小正方體組成的．12．小熊看到的是第幅圖．13．牛的四周都是誰？（1）在牛的前面，在牛的后面，在牛的側(cè)面．（2）只能看見牛的尾巴，而看不見頭．（3）看不見牛的尾巴．（4）可以看到牛身體的一半．14．一個立體圖形從正面看到形狀是，從右面看到的形狀也是，搭一個這樣的圖形，最多需要個小方塊．15．下面的說法對嗎？（對的畫“”，錯的畫“”：我看到的是③．；：我看到的是①．；：我看到的是②．．16．人在房內(nèi)離窗口越近，看到窗外的范圍越．17．下面的墨水瓶，從上面看到的是，從左面看到的是．．．三．判斷題（共5小題）18．如圖的兩幅圖中，小霞看到的圖片不一樣．（判斷對錯）19．觀察同一個物體，如果兩次看到的形狀相同，則觀察者位置未發(fā)生變化．（判斷對錯）20．在同一方位，看一個物體最多可以看到四個面。（判斷對錯）21．左圖從側(cè)面看到的圖形是。（判斷對錯）22．小玲和小梅拍到的照片是一樣的．（判斷對錯）四．操作題（共7小題）23．觀察物體（連一連）下面四幅圖分別是誰看到的，用線連起來．25．說一說他們分別看到的是哪種情況？26．認(rèn)真觀察，再連線．27．下面這幾幅圖分別是誰看到的？連一連．28．看一看，連一連．他們分別看到的是什么，連一連．五．解答題（共2小題）30．下面的照片是空中看到的公園，房子周圍有一個亭子、一片樹林．下面四幅畫面，分別是站在①②③④哪個位置看到的？31．想一想：下面的4幅圖，分別是從哪面看到的？從面看從面看從面看從面看．

三年級上冊數(shù)學(xué)期末考點訓(xùn)練-觀察物體參考答案一．選擇題（共8小題）1．【解答】解：站在同一個位置觀察粉筆盒，最多看到3個面．故選：．【點評】本題是考查從不同方向觀察物體和幾何圖形．是培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力．2．【解答】解：如圖壯壯看到的是圖．故選：．【點評】選項、兩幅圖都是卡車的側(cè)面，站在壯壯的位置，關(guān)鍵是看到車頭朝向．3．【解答】解：如圖左面看到的的圖形是．故選：．【點評】本題是考查作簡單圖形的三視圖，能正確辨認(rèn)從正面、上面、左面（或右面）觀察到的簡單幾何體的平面圖形．4．【解答】解：是人物的右側(cè)肖像圖；是人物的左側(cè)肖像圖；是人物的正面肖像圖．故選：．【點評】關(guān)鍵明白：面向左時，看到的是右側(cè)，面向右時，看到的是左側(cè)．5．【解答】解：如圖圖2是淘氣看到的．故選：．【點評】本題是考查作簡單圖形的三視圖，能正確辨認(rèn)從正面、上面、左面（或右面）觀察到的簡單幾何體的平面圖形．6．【解答】解：如圖如圖圖1是從空中觀察到的公園一角．圖2四幅圖，從左到右依次是站在③①②④的位置看到的．故選：．【點評】亭子位于圖1的中間位置，站在①②③④不同的位置觀察時關(guān)鍵注意小亭子的方向．7．【解答】解：、的表面能找到或；的表面不能找到或．故選：．【點評】此題是考查簡單的三視圖，能正確辨認(rèn)從前（后，上（下、左（右看到的幾體體的形狀．8．【解答】解：如圖小鳥看到的是數(shù)字是2．故選：．【點評】本題是考查作簡單圖形的三視圖，能正確辨認(rèn)從正面、上面、左面（或右面）觀察到的簡單幾何體的平面圖形．二．填空題（共9小題）9．【解答】解：根據(jù)題干分析可得：小紅看到的主要是機(jī)器貓的后面；小青看到的主要是機(jī)器貓的正面：小慶看到機(jī)器貓的嘴巴在右邊；小華看到機(jī)器貓的嘴巴在左邊．故答案為：后；正；右；左．【點評】本題是考查作簡單圖形的三視圖，能正確辨認(rèn)從正面、上面、左面（或右面）觀察到的簡單幾何體的平面圖形．10．【解答】解：如圖察如圖物體，看到的是長方形的是①，看到的是圓的是②和③．故答案為：①，②，③．【點評】本題是考查作簡單圖形的三視圖，能正確辨認(rèn)從正面、上面、左面（或右面）觀察到的簡單幾何體的平面圖形．11．【解答】解：（個答：是由9個正方體搭成的．故答案為：9．【點評】此題考查了組合圖形的計數(shù)，觀察物體的方法，這里要注意第一層中被遮擋的小正方體不要漏掉．12．【解答】解：根據(jù)題干分析可得，小熊看到的是①幅圖．故答案為：①．【點評】本題是考查作簡單圖形的三視圖，能正確辨認(rèn)從正面、上面、左面（或右面）觀察到的簡單幾何體的平面圖形．13．【解答】解：如圖（1）李紅在牛的前面，王青在牛的后面，張強(qiáng)在牛的側(cè)面．（2）王青只能看見牛的尾巴，而看不見頭．（3）李紅看不見牛的尾巴．（4）張強(qiáng)可以看到牛身體的一半．故答案為：李紅，王青，張強(qiáng)；王青；李紅；張強(qiáng)．【點評】此題不難．很容易看出三個小朋友在牛的哪邊及所能看到的牛的哪部分．14．【解答】解：一個立體圖形從正面看到形狀是，從右面看到的形狀也是，搭一個這樣的圖形，最多需要5個小方塊（下圖）．故答案為：5．【點評】本題是考查作簡單圖形的三視圖，能正確辨認(rèn)從正面、上面、左面（或右面）觀察到的簡單幾何體的平面圖形．15．【解答】解：：我看到的是③．；：我看到的是①．；：我看到的是②．．故答案為：，，．【點評】本題考查從不同的位置觀察物體，解決本題的關(guān)鍵是能夠在不同的位置判斷物體的形狀．16．【解答】解：笑笑越靠近窗子，看到窗外的范圍就越大．故答案為：大．【點評】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體．17．【解答】解：根據(jù)題干分析可得，從上面看到的圖形是，從左面看到的圖形是．故選：；．【點評】此題考查了從不同的方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力．三．判斷題（共5小題）18．【解答】解：圖一小霞看到的是小兔的后背，圖二小霞看到的也是小兔的后背，所以原題說法錯誤．故答案為：．【點評】此題考查了從不同方向觀察物體．解題的關(guān)鍵會從不同方向觀察物體和幾何體，培養(yǎng)了學(xué)生的空間想象能力，屬于基礎(chǔ)知識．19．【解答】解：由分析知；當(dāng)這個物體是一個正方體或球體，那么從正面、側(cè)面和上面看到的形狀都一樣，所以觀察同一個物體，如果兩次看到的形狀相同，則觀察者位置可能是發(fā)生了變化，原題說法錯誤．故答案為：．【點評】解答此題的關(guān)鍵：根據(jù)題意，找出反例，進(jìn)行分析，進(jìn)而得出結(jié)論．20．【解答】解：在同一方位，看一個物體最多可以看到三個面。原題說法錯誤。故答案為：?！军c評】此題考查了從不同方向觀察幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力．21．【解答】解：根據(jù)題干分析可得，從側(cè)面看到的圖形是，原題說法錯誤。故答案為：?！军c評】此題主要考查了從不同方向觀察物體的方法，意在培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和空間思維能力。22．【解答】解：從圖中可以看出，小玲拍的是小熊的背面，小梅拍的是小熊的左面，所以，她們拍的照片不一樣；所以，原題說法錯誤．故答案為：．【點評】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力．四．操作題（共7小題）23．【解答】解：【點評】解答此題的關(guān)鍵一是看大體輪廓，二是看細(xì)節(jié)．24．【解答】解：【點評】從這個小房子的前、后看到的形狀大體相同，左、右看到的形狀大體相同，關(guān)鍵是抓住細(xì)節(jié)，如房門，窗子等．25．【解答】解：連線如下：【點評】解答此題的關(guān)鍵是能否看到杯子把、看到杯子把的方向．26．【解答】解：如圖：【點評】本題是考查從不同方向觀察物體和幾何圖形．是培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力．27．【解答】解：如圖所示：【點評】此題主要考查從不同方向觀察物體的能力，意在培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和空間思維能力．28．【解答】【點評】本題是考查從不同方向觀察物體和幾何圖形．是培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力．29．【解答】解：【點評】關(guān)鍵抓住：、看到的大體輪廓相同，、看到的大體輪廓相同，再看細(xì)節(jié)，能看到門，能看到4個窗子．五．解答題（共2小題）30．【解答】解：如圖，房子周圍有一個亭子、一片樹林．下面四幅畫面，分別是③、④、①、②