數(shù)學學案:課堂導學第二講第四節(jié)弦切角的性質(zhì)_第1頁
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數(shù)學學案:課堂導學第二講第四節(jié)弦切角的性質(zhì)_第3頁
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學必求其心得,業(yè)必貴于專精學必求其心得,業(yè)必貴于專精學必求其心得,業(yè)必貴于專精課堂導學三點剖析一、弦切角定理【例1】如圖2—4—1,PA、PB切⊙O于A、B,∠P=50°,則∠D等于()圖2—4—1A.65°B.75°C。40°D。30°思路分析:連結(jié)AB,∠P與∠D分別處于兩個三角形,它們之間的聯(lián)系途徑就是弦切角.解:連結(jié)AB.∵AB是弦,PA、PB切圓于A、B,∴∠ABP=∠D,∠BAP=∠D.∴∠ABP=∠BAP。在△ABP中,∠ABP=(180°—∠P)=65°,∴∠D=∠ABP=65°.答案:A二、弦切角定理綜合運用【例2】如圖2—4—3,PA切⊙O于A,PBC是⊙O的割線,在PC上截取PD=PA,求證:∠1=∠2.圖2—4-3證明:∵PA=PD,∴∠PAD=∠PDA?!摺螾DA=∠C+∠1,∠PAD=∠PAB+∠2,∴∠C+∠1=∠PAB+∠2。又∵PA切⊙O于A,AB為弦,∴∠PAB=∠C.∴∠1=∠2.三、本節(jié)數(shù)學思想選講【例3】如圖2—4—5,已知AB為⊙O直徑,P為AB延長線上一動點,過點P作⊙O的切線,設切點為C。(1)請你連結(jié)AC,作∠APC的平分線,交AC于點D,測量∠CDP的度數(shù)。(2)當P在AB延長線上運動時,∠CDP的度數(shù)作何變化?請你猜想,并證明.圖2—4-5解析:(1)作圖,并測量,∠CDP=45°。(2)∠CDP不隨P在AB延長線上的位置變化而變化,即∠CDP=45°是一個定值。證明:連結(jié)BC交PD于E,∵∠CDP是△ADP的外角,∴∠CDP=∠A+∠2.同理,∠CED=∠1+∠3。但∠1=∠2。又∵BC是弦,PC與⊙O切于C,∴∠3=∠A.∴∠CDE=∠CED?!郈D=CE。∵AB是直徑,∴∠DCE=90°.∴△CDE是等腰直角三角形.∴∠CDE=45°.各個擊破類題演練1如圖2-4—2,△ABC為⊙O的內(nèi)接三角形,AB為直徑,D為BC延長線上一點,PC切⊙O于C點,∠PCD=20°,則∠A等于()圖2-4—2A。20°B。25°C。40°D.50°解析:∵AB是直徑,∴∠ACB=90°。∴∠PCD+∠ACP=90°,∠A+∠B=90°.∵PC是切線,AC為弦,∴∠ACP=∠B.∴∠A=∠PCD=20°.答案:A類題演練2如圖2—4—4,AD⊥直徑CE,AB為⊙O切線,A為切點,求證:∠1=∠2.圖2—4-4證明:連結(jié)AE,∵CE是直徑,∴∠CAE=90°?!唷螮+∠ACE=90°?!逜D⊥EC,∴∠ADC=90°.∴∠2+∠ACE=90°.∴∠2=∠E.又∵AB切⊙O于A,AC是弦,∴∠1=∠E.∴∠1=∠2。類題演練3在△AEF中,∠A的平分線AD與△AEF的外接圓相交于D,過D作圓的切線BC.求證:EF∥BC。圖2—4—6解析:欲證EF∥BC,只需證∠AEF=∠B,∠B在圓外,考慮弦切角.證明:連結(jié)DF,∵BC切⊙O于點D,DF為弦,∴∠ADB=∠AFD?!逜D平分∠A,∴∠1=∠2.∴△ABD∽△ADF。∴

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