2024年江蘇省宿遷市中考語文三模試卷

第1頁（共1頁）2024年江蘇省宿遷市中考語文三模試卷一、語言積累與運用（25分）為了培養(yǎng)同學們成為向善、向美的好少年，學校開展了“上善若水美美與共”主題活動，請你積極參與并完成下列任務?！尽吧啤币孕奚怼?．（7分）小語為活動撰寫了一篇演講稿，請你閱讀演講稿片段，按要求作答。人之初，性本善。善良是人性光輝中最溫暖、最美麗、最讓人感動的一縷?？鬃釉唬骸熬拥勒呷覠o能焉：仁者不憂，智者不惑，勇者不懼?！比绻粋€人有了仁義的胸懷，就能真正做到內心的坦然和平靜。善良就像雪山腳下的涓涓細流，一路顛bǒ（），一路歡歌，蕩滌著沿途的污濁，匯入人生的江河；善良猶如風雨中悄（）然撐開的一把傘，遮風擋雨，默默守護，給人以心靈的慰藉（）；______。向善而行，相遇美好，用善良rú（）養(yǎng)心靈，我們定可賞盡世間芳華。（1）根據拼音寫漢字，或給加點的字注音。①顛bǒ②悄然③慰藉④rú養(yǎng)（2）請你在上述文段中的畫線處補寫一句話：（3）“如果一個人有了仁義的胸懷，就能真正做到內心的坦然和平靜”這是一個復句?！尽懊馈币詽櫺摹?．（8分）走進課內古詩文，以“美”潤心。請你補全詩文名句。自然之美令人沉迷。隨范仲淹登岳陽樓，欣賞“①，郁郁青青”的洞庭湖春景；隨岑參赴邊塞，領略“②，愁云慘淡萬里凝”的壯麗風光；隨陶淵明看南山，體會“山氣日夕佳，③”的悠長韻味；隨秦觀漫步田園，感受“樹繞村莊，④”的鄉(xiāng)村氣息。志趣之美令人敬仰。周敦頤潔身自好，在《愛蓮說》中低吟“予獨愛蓮之出淤泥而不染，⑤”；辛棄疾年老志堅，在《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中高唱“⑥，夢回吹角連營”；陸游以梅花自喻，在《卜算子?詠梅》中用“⑦，⑧”表露自己即使遭遇挫折也要堅持操守和品行?！尽靶ⅰ币詼厍椤?．（10分）百善孝為先。班級正在開展“孝親敬老，從我做起”主題實踐活動，請你積極參與。（1）下面是班委會擬寫的一則倡議書，請你按照要求答題。倡議書親愛的同學們：德乃人之本，孝為德之先。作為新時代的學生，我們要發(fā)揚和繼承尊老、敬老的傳統(tǒng)美德，體驗愛的情感，懂得愛的責任，學會愛的奉獻。在此，特向同學們發(fā)出倡議：讓我們用行動帶動身邊的每一個人，使孝老愛親蔚然成風！2024年5月22日班委會①倡議書中有一處格式錯誤，請指出來。②倡議書中畫線句子有語病，請給出修改意見。（2）班級準備為本次活動設計了一期黑板板，請你填寫欄目名稱或內容。欄目名稱欄目內容①解讀“孝禮”內涵踐孝行②③講述“孝義”故事（3）下面是兩副拆散的關于“親老敬老”的對聯，請你調整搭配好填寫在相應的橫線上。（全部用上）風尚好孝心似籽國泰民安心里種臉上開孝親敬老敬老如花歲月新①上聯：下聯：②上聯：下聯：二、古詩文閱讀（21分）4．（21分）校報刊登了兩篇古詩文，請你參與閱讀討論，完成任務。甲始聞秋風[唐]劉禹錫昔看黃菊與君別，今聽玄蟬我卻回。五夜颼飗①枕前覺，一年顏狀鏡中來。馬思邊草拳②毛動，雕眄③青云睡眼開。天地肅清堪四望，為君扶病上高臺。乙劉禹錫，貞元九年擢④進士第。工文章，善五言詩。貞元末，王叔文得幸太子，禹錫以名重一時，與之交，叔文每稱有宰相器。太子即位，朝廷大議秘策多出叔文。引禹錫及柳宗元與議禁中⑤，所言必從。擢屯田員外郎，判度支鹽鐵案，兼崇陵使判官。叔文敗，坐貶⑥連州刺史，未至，貶朗州司馬。地居西南夷，土風僻陋，舉目殊俗，無可與言者。元和十年，自武陵召還，宰相復欲置之郎署⑦。而禹錫作《游玄都觀詠看花君子詩》，語涉譏刺，執(zhí)政不悅，復出為播州刺史。詔下，御史中丞裴度奏曰：“播極遠，猿狖所宅，禹錫母八十有余不能往當與其子死決恐傷陛下孝治請稍內遷?！睉椬谠唬骸盀槿俗诱咭松魇拢毁O親憂。若禹錫望⑧他人，尤不可赦?！倍葻o以對。帝改容曰：“朕所言，責人子事，然不欲傷其親。”乃易連州，又徙夔州刺史。（選自《新唐書?劉禹錫傳》）【注】①颼飗（sōuliú）：風聲，這里指風聲的剛疾勁肅。②拳：彎曲。③眄（miàn）：斜視，一作“盼”。④擢（zhuó）：提拔，提升。⑤禁中：指帝王所居宮內，也作“禁內”。⑥坐貶：因受牽連被貶。⑦郎署：漢唐時宿衛(wèi)侍從官的公署。⑧望：同“方”，比較。（1）甲詩的頷聯運用了哪種表現手法？蘊含了怎樣的思想感情？（2）秋天的一景一物無不觸動著詩人的情懷。請結合“動”“開”二字分析頸聯，說說抒發(fā)了詩人怎樣的情懷?！冻陿诽鞊P州初逢席上見贈》一詩中的哪個短語也體現了這種精神。（3）小語在閱讀乙文時，對某些字詞的意思存在困惑，請你幫幫她。①工文章②叔文每稱有宰相器③不貽親憂④帝改容曰（4）小文在讀下面這句話上存在困難，請你用“/”幫他標好停頓。（標三處）禹錫母八十有余不能往當與其子死決恐傷陛下孝治請稍內遷（5）小文對下面的兩個句子不太理解，請你幫他翻譯成現代漢語。①地居西南夷，土風僻陋，舉目殊俗，無可與言者。②朕所言，責人子事，然不欲傷其親。（6）“善”不僅是指德行美好，也是一種向上的力量，請你結合甲、乙兩文，分析文中人物“善”的具體表現。三、現代文閱讀（30分）5．（14分）為了探索科技與文化的碰撞之“美”，校刊刊登了以下幾則材料，請你圍繞材料回答問題?！静牧弦弧挎隙鹆栭_啟人類首次月背“挖土”之旅①北京時間5月3日17時27分，伴隨著一陣山呼海嘯般的巨響，嫦娥六號探測器在長征五號運載火箭的托舉下，從中國文昌航天發(fā)射場奔向約38萬公里外的“月宮”。嫦娥六號的月球背面采樣之旅開啟。②對于月球這顆地球唯一的天然衛(wèi)星，人類已進行過多次探測，我國此前也已完成嫦娥一號、嫦娥二號、嫦娥三號、嫦娥四號、嫦娥五號等多次任務，實現了繞月探測、落月巡視和月球正面采樣返回。如今，中國人探索的腳步要再往前邁出一步——到月球背面采樣返回，這也是人類首次實施月背“挖土”任務。③作為“嫦娥家族”的一員，嫦娥六號沿襲了“前輩”已有的構型布局和硬件產品，但著陸位置卻由月球的北緯地區(qū)變?yōu)槟暇暤貐^(qū)?！静牧隙课覀兲剿餍浅酱蠛５牟铰膹奈赐Ｐ?，這其中，屬于中國文化的詩意與浪漫始終伴隨并見證了我國“上天入?！笨蒲泄缘拿恳徊健奈覀兪煜さ摹吧裰邸毕盗休d人航天飛船、中國空間站“天宮”，繞月探測工程“嫦娥”、月球車“玉兔號”、行星探測任務“天問”系列、火星車“祝融號”、太陽探測科學技術試驗衛(wèi)星“羲和號”，到深海潛水器“蛟龍?zhí)枴?、暗物質粒子探測衛(wèi)星“悟空”號等，博大精深的中國傳統(tǒng)文化，始終伴隨在我們無止境探索未知的征途中，賦予一個個相繼實現的中國夢以詩意和底蘊?！静牧先孔龊梦幕涂萍嫉摹叭诤项}”①元代龍泉窯青瓷硯滴，化身一葉扁舟悠游于藍天碧波間；明代《永樂大典》中一個個古樸的文字，隨著光影穿梭眼前……在中國國家版本館杭州分館，“數字版本+沉浸多媒體空間”形象展現中華文化的魅力，讓游客在沉浸式觀看中感知歷史脈搏、涵養(yǎng)文化自信，彰顯了文化與科技融合的巨大潛力。②做好文化和科技的“融合題”，是文化強國建設的重要內容。2012年以來，國家文化和科技融合示范基地名單已陸續(xù)公布5批，有力增強了文化領域的科技應用和自主創(chuàng)新能力。2023年，我國文化新業(yè)態(tài)特征較為明顯的數字出版等16個行業(yè)小類實現營業(yè)收入超5.2萬億元，增速快于全部規(guī)模以上文化企業(yè)7.1個百分點?？梢?，推進文化和科技深度融合，不僅能夠催生新產業(yè)、新模式、新動能，而且能夠促進文化繁榮發(fā)展、文脈薪火相傳。③運用大數據、人工智能、虛擬現實等數字技術賦能文化發(fā)展，可以打破時空界限，激發(fā)文化創(chuàng)新活力?！爸袊鴼v代繪畫大系”這項國家級重大文化工程，對12405件（套）中國繪畫藏品進行匯集整理，并利用高精度圖像采集和數字化技術建立起海量的圖像數字資源庫，讓文化傳播路徑更加立體、多元。文化是歲月的沉淀，科技代表時代的前沿。以科技賦能讓歷史文化獲得時代表達，不僅能促進文化產業(yè)形態(tài)、內容和傳播方式的變革，而且有助于提高文化創(chuàng)新的效率、廣度和深度。④文化發(fā)展需要科技支撐，科技發(fā)展也離不開文化滋養(yǎng)。文化是經濟發(fā)展、社會進步的重要基石，也是推動科技創(chuàng)新的智慧源泉。先進文化能從價值取向、思維能力、審美情趣、消費方式等方面，對科技發(fā)展方向和應用前景產生深層次影響。比如，杭州萬事利絲綢文化股份有限公司融合時尚創(chuàng)意與現代科技，首創(chuàng)數字化綠色印染技術，并推出絲綢行業(yè)實用圖形AI大模型。杭州亞運會期間，該公司推出AI絲巾定制小程序，“一條絲巾從設計到生產再到拿到實物最快僅需2小時”。當今時代，文化“富礦”正從多個維度融入各領域的生產創(chuàng)造中，成為科技創(chuàng)新的靈感和“燃料”。⑤推進文化和科技深度融合，既要充分發(fā)揮科技對文化建設的支撐作用，又要發(fā)揮文化對科技創(chuàng)新的引領作用，還應進一步深化改革。營造創(chuàng)新生態(tài)，需要優(yōu)化產業(yè)布局與監(jiān)管方式，搭建產學研用協(xié)同平臺，促進科技企業(yè)、文化企業(yè)實現跨界融合；激活創(chuàng)新動力，也要完善文化科技創(chuàng)新體系建設，加強知識產權保護，促進成果轉化提速，打通文化和科技融合的“最后一公里”。構建文化與科技融合的快車道，有助于形成更豐富的創(chuàng)新成果。⑥當今中國，既有中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化的豐厚滋養(yǎng)，也日益成為世界科技創(chuàng)新的高地，這為推進文化和科技深度融合創(chuàng)造了得天獨厚的條件。實現文化和科技雙向賦能，將全面提升文化科技創(chuàng)新能力，推動文化事業(yè)和文化產業(yè)高質量發(fā)展，更好滿足人民群眾對美好文化生活的新期待。（選自《人民日報》，2024年5月17日）（1）閱讀材料一，說說嫦娥六號與此前的嫦娥一號、嫦娥二號、嫦娥三號、嫦娥四號、嫦娥五號有什么異同點？（2）閱讀材料三，概括文化和科技之間的關系。（3）結合材料，談談做好文化和科技的“融合題”有什么樣的現實意義？（4）《西游記》第一章的最后一句：“鴻蒙初辟本無性，打破頑空須悟空”。在神話故事中，“鴻蒙”是萬物起源，有開天辟地的意思。請結合以上材料，說說我國民族企業(yè)華為將自主研發(fā)的手機操作系統(tǒng)命名“鴻蒙”，寄托了怎樣的思想理念？（5）小文根據材料歸納出四條內容，其中只有一條內容與材料相符，請你認真找出來A．對于月球這顆地球唯一的天然衛(wèi)星，嫦娥六號的發(fā)射將是人類對月球的第六次探測。B．中國空間站“天宮”、繞月探測工程“嫦娥”、行星探測任務“天問”系列、火星車“祝融號”等，正是博大精深的中國傳統(tǒng)文化與科技的融合。C．2023年，數字出版等16個行業(yè)小類實現營業(yè)收入大幅度增長，增速快于全部企業(yè)，是推進文化和科技深度融合帶來的好處。D．杭州亞運會期間，杭州萬事利絲綢文化股份有限公司推出AI絲巾定制小程序，一條絲巾從設計到生產再到拿到實物只需要兩小時。6．（16分）?？D載了《新民晚報》上的一篇文章，請你參與賞讀。留個門窗給燕子王征宇①下班時，兩只白腹黑裳的燕子，像在做一場盡情盡興的舞蹈表演：它們倏爾輕盈快捷地抖動翅膀，倏爾斜一斜身軀做出戰(zhàn)斗機一樣瀟灑的俯沖。“燕燕于飛，頡之頏之”，有時幾乎懸浮在空中打鬧，像放學的孩子纏在一起，嘻哈個不休。玩夠后，化作兩枚飛矢“嗖、嗖”飛進窗，辦公樓內一陣熙熙而樂。②最早發(fā)現辦公樓有燕子窩的是老盛，那天他喜氣洋洋地告訴我們：“老輩人說，燕子不來無福之地，看來咱們單位風水見長。”③“不借你家的鹽，只借你家的檐；不借你家的糧，只借你家的梁?！泵裰V里代代相傳的燕子，對人自覺保持著一份禮貌和矜持，它們勤勞安分，憑自己的本事筑起窩，一家人和和美美過日子。誰家被燕子挑中，證明居室干凈整潔，家人勤快和睦，形同被授予“文明示范戶”一樣體面。④然而現在大家都習慣緊閉門窗，農家也極少見燕子窩。⑤我們三人隨老盛躡手躡腳邁上樓梯，快樂和興奮隨著臺階一步步升高。只見樓梯轉角一人多高的應急燈上，掛著一個泥盆狀的燕子窩，大家都睜大眼睛驚奇地攝取這些巧奪天工的智慧構造：窄小的“地基”像畫家遒勁的皴筆，往上逐漸放大、外延，架在兩個燈泡中間。黃豆大的泥粒密布的表面，夾著亂繡般的草絲，給人天然質樸的感覺。⑥想是年前清潔工擦玻璃時忘了關窗，春風破凍，燕子夫婦乘著春風的柔波涌進轉角的港灣，它們轉動眼珠細細打量，只見辦公大院內樹木繁茂，花果飄香，當有吃不完的蟲子，欣忭不已的燕子，歡喜地定居了下來。⑦年長的余姐不無擔憂地說：“_______”⑧聞言，老盛嘿嘿笑道：“那我們就動動腦子讓燕子捧牢泥碗。”⑨“燕子一個季度就能吃掉25萬只害蟲，平均算下來，春夏季節(jié)，每天要吃掉近3000只害蟲，我先發(fā)一條信息在大群里。”從事農林工作的小周，話畢，年輕的臉頰揚起一抹陽光般明媚的笑。⑩“解決衛(wèi)生問題，其實也簡單，在燈箱上放一塊大一點的硬紙板，隔幾天換換就是，這事包我身上?！崩鲜⒗^續(xù)說。?我以春茶相酬，與兩名門衛(wèi)大叔溝通好，麻煩他們晚上關好樓道上的窗，早上巡查時務必打開，方便燕子出入。?于是，下班時，我們常靜靜佇立在窗口，望向天空，看兩只燕子曼妙舞蹈。這賞心悅目的閑暇，讓我們精神放松、眼神經舒緩，然后，帶著愉悅的心情回家。?一天午后，狂風裹挾著烏云從西北方向飛奔而來，轉眼間天地幾乎全黑了下來。幾個震耳欲聾的響雷過后，雨水從天空傾瀉而下。雨越下越大，風越刮越猛，風雨交加，仿佛要把天地掀翻了似的。兩只返家的燕子在狂風席卷中，像兩片薄薄的樹葉被拋上拋下，看得心一陣陣收緊，好像它們隨時會像兩滴墨跡被突然拭去。然而燕子矯捷的羽翅如兩把鐮刀，毫不氣餒地劃破雨幕，朝窗口的方向一直飛，流露出頑強不屈的精神力量。馮驥才先生曾說：“生命的力量在于不順從。也正是因為不順從，弱小的生命能迸發(fā)出令人肅然起敬的力量?！?曾經看過一則新聞：一家酒店大堂里曾筑起一個燕子窩。有酒店員工驚訝地發(fā)現，那對不請自來的燕子，居然學會開啟電子感應玻璃門（在玻璃門前停留一會兒），使人幾乎不相信自己的眼睛。大堂經理于是下令：全體員工不得驚擾和關注這對聰明的房客?！敖Y廬在人境”的燕子窩，成了這家酒店獨特的風景。?留個門窗給燕子，也是給我們自己留一份美好。（選自《新民晚報》，2024年5月5日）（1）請根據情境，結合上下文內容，補全第⑦段余姐說的話。（2）請按要求進行賞析。①我們三人隨老盛躡手躡腳邁上樓梯，快樂和興奮隨著臺階一步步升高。（賞析“躡手躡腳”的表達效果）②一天午后，狂風裹挾著烏云從西北方向飛奔而來，轉眼間天地幾乎全黑了下來。幾個震耳欲聾的響雷過后，雨水從天空傾瀉而下。雨越下越大，風越刮越猛，風雨交加，仿佛要把天地掀翻了似的。（從描寫方法的角度賞析）（3）我們要有一雙善于發(fā)現美的眼睛，請結合文章內容說一說你從文章中燕子的身上發(fā)現了哪些美？（4）請談談文章結尾“留個門窗給燕子，也是給我們自己留一份美好”一句在全文中的作用。四、整本書閱讀（14分）（多選）7．（4分）下列有關名著的表述錯誤的兩項是（）A．《儒林外史》沒有貫穿全書的中心人物和故事情節(jié)，小說將諷刺的鋒芒寄寓在含而不露、耐人尋味的敘述中，寥寥數語便將人物形象和世俗風貌描摹得形神具備，入骨三分。 B．法國作家夏洛蒂?勃朗特代表作《簡?愛》，講述了貧苦孤女簡?愛為尋求人格獨立、愛情和尊嚴而掙扎奮斗的故事，小說以第一人稱敘述，帶有自傳色彩。 C．《駱駝祥子》中，祥子最尊敬的人是楊先生，因為他同情祥子，對祥子的幫助很大，讓祥子去他家拉包月，可以說是祥子的貴人。 D．在美國記者斯諾的《紅星照耀中國》中，彭德懷大公無私，除了兩套統(tǒng)一發(fā)放的紅軍軍裝，唯一的個人衣服就是用繳獲的降落傘做的背心。 E．《經典常談》著重介紹的史書有《春秋》《戰(zhàn)國策》《史記》《漢書》等，這些史書涉及紀傳體、編年體等多種體裁。其中，《史記》是我國現存的第一部紀傳體史書。8．（2分）《經典常談》知識作答?！盯佟肥侵袊钤绲挠浹缘臍v史；《②》是我國現存的第一部編年體史書。9．（4分）閱讀文段，回答問題。茶還沒有沏來，老車夫的頭慢慢的往下低，低著低著，全身都出溜下去。大家馬上都立了起來：“怎啦？怎啦？”說著，都想往前跑?！皠e動！”茶館掌柜的有經驗，攔住了大家。他獨自過去，把老車夫的脖領解開，就地扶起來，用把椅子戧在背后，用手勒著雙肩：“白糖水，快！”（1）文中的老車夫是誰？祥子為他做了一件什么事？（2）茶館掌柜處理車夫暈倒的狀況很有經驗，這說明了什么？10．（4分）請你仿照示例，從《西游記》《鋼鐵是怎樣煉成的》兩部備選名著中任選一部，為其設計一個專題探究的提綱?！臼纠刻骄空媲椋骸皫熒椤碧骄克悸罚孩龠x取《朝花夕拾》中的人物，如魯迅、藤野先生。②圍繞所選人物，選取藤野先生幫助魯迅添改講義的片段。③通過研讀摘錄的片段，感受魯迅對藤野先生的感激與懷念之情，并結合自身經歷，給自己的老師寫一段感謝語。探究真情：探究思路：①②③五、寫作（60分）11．（60分）寫作?！度嗣袢請蟆吩羞@樣一段話：“生活中，很多事情都不是只有一種解決方法，讓思維轉個彎，就可能找到解決問題的突破口；工作學習中我們時常會遇到棘手的時候，換個角度勇敢嘗試，就會擁有更廣闊的視角，做出更理智的決斷；遇到煩惱時，不妨讓心態(tài)轉個彎，用積極的心態(tài)去解決問題；人生中適時地轉個彎，或許就會看到不一樣的風景。愿你有一往無前的勇氣，更有適時轉彎的智慧，去發(fā)現人生的無限可能！”請以“轉彎”為題，寫一篇文章。要求：①表達意圖明確，內容具體充實。②600字左右。③文中請回避與你有關的人名、校名、地名。

2024年江蘇省宿遷市中考語文三模試卷參考答案與試題解析一、語言積累與運用（25分）為了培養(yǎng)同學們成為向善、向美的好少年，學校開展了“上善若水美美與共”主題活動，請你積極參與并完成下列任務?！尽吧啤币孕奚怼?．（7分）小語為活動撰寫了一篇演講稿，請你閱讀演講稿片段，按要求作答。人之初，性本善。善良是人性光輝中最溫暖、最美麗、最讓人感動的一縷。孔子曰：“君子道者三，我無能焉：仁者不憂，智者不惑，勇者不懼。”如果一個人有了仁義的胸懷，就能真正做到內心的坦然和平靜。善良就像雪山腳下的涓涓細流，一路顛bǒ（），一路歡歌，蕩滌著沿途的污濁，匯入人生的江河；善良猶如風雨中悄（）然撐開的一把傘，遮風擋雨，默默守護，給人以心靈的慰藉（）；______。向善而行，相遇美好，用善良rú（）養(yǎng)心靈，我們定可賞盡世間芳華。（1）根據拼音寫漢字，或給加點的字注音。①顛bǒ簸②悄qiǎo然③慰藉jiè④rú濡養(yǎng)（2）請你在上述文段中的畫線處補寫一句話：善良好似嚴寒里一團溫暖的火，驅散寒意，給人力量，讓人感到舒適愉悅。（3）“如果一個人有了仁義的胸懷，就能真正做到內心的坦然和平靜”這是一個假設復句?！窘獯稹看鸢福海?）簸qiǎojiè濡（2）示例：善良好似嚴寒里一團溫暖的火，驅散寒意，給人力量，讓人感到舒適愉悅。（3）假設【“美”以潤心】2．（8分）走進課內古詩文，以“美”潤心。請你補全詩文名句。自然之美令人沉迷。隨范仲淹登岳陽樓，欣賞“①岸芷汀蘭，郁郁青青”的洞庭湖春景；隨岑參赴邊塞，領略“②瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝”的壯麗風光；隨陶淵明看南山，體會“山氣日夕佳，③飛鳥相與還”的悠長韻味；隨秦觀漫步田園，感受“樹繞村莊，④水滿陂塘”的鄉(xiāng)村氣息。志趣之美令人敬仰。周敦頤潔身自好，在《愛蓮說》中低吟“予獨愛蓮之出淤泥而不染，⑤濯清漣而不妖”；辛棄疾年老志堅，在《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中高唱“⑥醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”；陸游以梅花自喻，在《卜算子?詠梅》中用“⑦零落成泥碾作塵，⑧只有香如故”表露自己即使遭遇挫折也要堅持操守和品行?！窘獯稹竣侔盾仆√m（注意“芷”的書寫）②瀚海闌干百丈冰（注意“瀚”的書寫）③飛鳥相與還④水滿陂塘（注意“陂”的書寫）⑤濯清漣而不妖（注意“漣”的書寫）⑥醉里挑燈看劍⑦零落成泥碾作塵（注意“碾”的書寫）⑧只有香如故【“孝”以溫情】3．（10分）百善孝為先。班級正在開展“孝親敬老，從我做起”主題實踐活動，請你積極參與。（1）下面是班委會擬寫的一則倡議書，請你按照要求答題。倡議書親愛的同學們：德乃人之本，孝為德之先。作為新時代的學生，我們要發(fā)揚和繼承尊老、敬老的傳統(tǒng)美德，體驗愛的情感，懂得愛的責任，學會愛的奉獻。在此，特向同學們發(fā)出倡議：讓我們用行動帶動身邊的每一個人，使孝老愛親蔚然成風！2024年5月22日班委會①倡議書中有一處格式錯誤，請指出來。②倡議書中畫線句子有語病，請給出修改意見。（2）班級準備為本次活動設計了一期黑板板，請你填寫欄目名稱或內容。欄目名稱欄目內容①知孝禮解讀“孝禮”內涵踐孝行②開展“孝行”活動③傳孝義講述“孝義”故事（3）下面是兩副拆散的關于“親老敬老”的對聯，請你調整搭配好填寫在相應的橫線上。（全部用上）風尚好孝心似籽國泰民安心里種臉上開孝親敬老敬老如花歲月新①上聯：孝心似籽心里種下聯：敬老如花臉上開②上聯：孝親敬老風尚好下聯：國泰民安歲月新【解答】答案：（1）示例：①“親愛的同學們”要頂格書寫②將“發(fā)揚”與“繼承”調換位置。（2）示例：①知孝禮（或：明孝禮、懂孝禮）②開展“孝行”活動（或：拍攝“孝行”照片、記錄“孝行”內容）③傳孝義（或：講孝義、述孝義）（3）示例：①孝心似籽心里種敬老如花臉上開②孝親敬老風尚好國泰民安歲月新二、古詩文閱讀（21分）4．（21分）校報刊登了兩篇古詩文，請你參與閱讀討論，完成任務。甲始聞秋風[唐]劉禹錫昔看黃菊與君別，今聽玄蟬我卻回。五夜颼飗①枕前覺，一年顏狀鏡中來。馬思邊草拳②毛動，雕眄③青云睡眼開。天地肅清堪四望，為君扶病上高臺。乙劉禹錫，貞元九年擢④進士第。工文章，善五言詩。貞元末，王叔文得幸太子，禹錫以名重一時，與之交，叔文每稱有宰相器。太子即位，朝廷大議秘策多出叔文。引禹錫及柳宗元與議禁中⑤，所言必從。擢屯田員外郎，判度支鹽鐵案，兼崇陵使判官。叔文敗，坐貶⑥連州刺史，未至，貶朗州司馬。地居西南夷，土風僻陋，舉目殊俗，無可與言者。元和十年，自武陵召還，宰相復欲置之郎署⑦。而禹錫作《游玄都觀詠看花君子詩》，語涉譏刺，執(zhí)政不悅，復出為播州刺史。詔下，御史中丞裴度奏曰：“播極遠，猿狖所宅，禹錫母八十有余不能往當與其子死決恐傷陛下孝治請稍內遷?！睉椬谠唬骸盀槿俗诱咭松魇?，不貽親憂。若禹錫望⑧他人，尤不可赦。”度無以對。帝改容曰：“朕所言，責人子事，然不欲傷其親?！蹦艘走B州，又徙夔州刺史。（選自《新唐書?劉禹錫傳》）【注】①颼飗（sōuliú）：風聲，這里指風聲的剛疾勁肅。②拳：彎曲。③眄（miàn）：斜視，一作“盼”。④擢（zhuó）：提拔，提升。⑤禁中：指帝王所居宮內，也作“禁內”。⑥坐貶：因受牽連被貶。⑦郎署：漢唐時宿衛(wèi)侍從官的公署。⑧望：同“方”，比較。（1）甲詩的頷聯運用了哪種表現手法？蘊含了怎樣的思想感情？（2）秋天的一景一物無不觸動著詩人的情懷。請結合“動”“開”二字分析頸聯，說說抒發(fā)了詩人怎樣的情懷?！冻陿诽鞊P州初逢席上見贈》一詩中的哪個短語也體現了這種精神。（3）小語在閱讀乙文時，對某些字詞的意思存在困惑，請你幫幫她。①工文章擅長、善于、精通②叔文每稱有宰相器才能、才干③不貽親憂遺留、留下④帝改容曰臉色（4）小文在讀下面這句話上存在困難，請你用“/”幫他標好停頓。（標三處）禹錫母八十有余不能往當與其子死決恐傷陛下孝治請稍內遷（5）小文對下面的兩個句子不太理解，請你幫他翻譯成現代漢語。①地居西南夷，土風僻陋，舉目殊俗，無可與言者。②朕所言，責人子事，然不欲傷其親。（6）“善”不僅是指德行美好，也是一種向上的力量，請你結合甲、乙兩文，分析文中人物“善”的具體表現?！窘獯稹浚?）本題考查賞析句子。頷聯“五夜颼飗枕前覺，一年顏狀鏡中來”，是詩人從自己的角度來寫。詩人說：五更時分，涼風颼颼，一聽到這熟悉的聲音，就知道是“你”回來了，一年不見，“你”還是那么勁疾肅爽，而我那衰老的顏狀卻在鏡中顯現出來。這里的“你”指的是秋風，把秋風的勁疾肅爽和自己的衰老聯系在一起對比，這是聯想和虛實結合，用秋風的勁疾肅爽反襯自己的衰老，蘊含了詩人對時光流逝、年華老去的感慨。（2）本題考查理解詩意。頸聯“馬思邊草拳毛動，雕眄青云睡眼開”意思是戰(zhàn)馬思念邊草拳毛抖動，大雕顧盼青云睡眼睜開。戰(zhàn)馬拳毛抖動，是思念邊草；大雕睡眼睜開，是顧盼青云。一“動”一“開”，反應了它們內心的思和盼。結合“五夜颼飗枕前覺”可知，側面顯示出秋風給他們帶來了虎虎生氣；結合“天地肅清堪四望，為君扶病上高臺”可知，詩人雖然衰老，但豪情不減，猶上高臺，這就更表現出他對秋的愛，更反映了詩人自強不息的意志。《酬樂天揚州初逢席上見贈》中“今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神”意思是今天聽了你為我吟誦的詩篇，暫且借這一杯美酒振奮精神。“長精神”表現了詩人堅定的意志和樂觀的精神。（3）本題考查文言詞語。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，尤其注意通假字、詞類活用、一詞多義等現象。①句意：精通寫文章。工：擅長（善于、精通）。②句意：叔文經常稱贊（劉禹錫）有做宰相的才能。器：才能（才干）。③句意：不讓父母擔憂。貽：遺留（留下）。④句意：憲宗改變了（嚴厲的）臉色說。容：臉色。（4）本題考查文言文斷句。根據文言文斷句的方法，先梳理句子大意，結合語法，然后斷句。一般來說，主謂之間，謂語和賓語、補語之間應該有停頓。句意：劉禹錫母親八十多歲了，不能（跟著兒子）前去，（就）將與她的兒子死別，（我）擔心（這樣會）傷害陛下以孝治天下的方針，請求您稍稍往近的地方調動（他）?！坝礤a母八十有余不能往”“當與其子死決”“恐傷陛下孝治”“請稍內遷”，都是獨立的主謂句。故斷句為：禹錫母八十有余不能往/當與其子死決/恐傷陛下孝治/請稍內遷。（5）本題考查文言文句子翻譯能力。我們在翻譯句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇到倒裝句就要按現代語序疏通，如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補充完整。重點詞：①重點詞：土風，當地的風氣；僻陋，落后；殊俗，與中原不同。句意：朗州地處西南少數民族地區(qū)，當地的風氣落后，習俗處處與中原不同，沒有可以交談的人。②重點詞：責，責備；人子，做兒子；然，然而；欲，想要；親，母親。句意：我所說的，是在責備做兒子的，但不想傷他母親的心。（6）本題考查人物形象分析。劉禹錫：結合【甲】文“天地肅清堪四望，為君扶病上高臺”可知，想要為國效力，建功立業(yè)；王叔文：結合【乙】文“引禹錫及柳宗元與議禁中，所言必從。擢屯田員外郎，判度支鹽鐵案，兼崇陵使判官”可知，能夠無私舉薦人才；裴度：結合【乙】文“御史中丞裴度奏曰：‘播極遠，猿狖所宅，禹錫母八十有余不能往，當與其子死決，恐傷陛下孝治，請稍內遷。’”可知，敢為好友向皇帝進諫；唐憲宗：結合【乙】文“帝改容曰：‘朕所言，責人子事，然不欲傷其親?！艘走B州”可知，能體諒臣子的孝心，法外開恩。答案：（1）對比（或襯托、反襯、聯想、虛實結合），蘊含了詩人對時光流逝、年華老去的感慨。（2）頸聯描寫駿馬思念邊塞秋草而抖動彎曲的毛，大雕顧盼萬里青云而睜開雙眼，一“動”一“開”，不僅反應了它們內心的思和盼，還從側面顯示出秋風給他們帶來了虎虎生氣；表現詩人老當益壯，希望建功立業(yè)的豪情。長精神。（3）①擅長、善于、精通②才能、才干③遺留、留下④臉色（4）禹錫母八十有余不能往/當與其子死決/恐傷陛下孝治/請稍內遷（5）①朗州地處西南少數民族地區(qū)，當地的風氣落后，習俗處處與中原不同，沒有可以交談的人。②我所說的，是在責備做兒子的，但不想傷他母親的心。（6）劉禹錫效力，建功立業(yè)；王叔文：能夠無私舉薦人才；裴度：敢為好友向皇帝進諫；唐憲宗：能體諒臣子的孝心，法外開恩。三、現代文閱讀（30分）5．（14分）為了探索科技與文化的碰撞之“美”，?？橇艘韵聨讋t材料，請你圍繞材料回答問題?！静牧弦弧挎隙鹆栭_啟人類首次月背“挖土”之旅①北京時間5月3日17時27分，伴隨著一陣山呼海嘯般的巨響，嫦娥六號探測器在長征五號運載火箭的托舉下，從中國文昌航天發(fā)射場奔向約38萬公里外的“月宮”。嫦娥六號的月球背面采樣之旅開啟。②對于月球這顆地球唯一的天然衛(wèi)星，人類已進行過多次探測，我國此前也已完成嫦娥一號、嫦娥二號、嫦娥三號、嫦娥四號、嫦娥五號等多次任務，實現了繞月探測、落月巡視和月球正面采樣返回。如今，中國人探索的腳步要再往前邁出一步——到月球背面采樣返回，這也是人類首次實施月背“挖土”任務。③作為“嫦娥家族”的一員，嫦娥六號沿襲了“前輩”已有的構型布局和硬件產品，但著陸位置卻由月球的北緯地區(qū)變?yōu)槟暇暤貐^(qū)?！静牧隙课覀兲剿餍浅酱蠛５牟铰膹奈赐Ｐ@其中，屬于中國文化的詩意與浪漫始終伴隨并見證了我國“上天入海”科研攻堅的每一步。從我們熟悉的“神舟”系列載人航天飛船、中國空間站“天宮”，繞月探測工程“嫦娥”、月球車“玉兔號”、行星探測任務“天問”系列、火星車“祝融號”、太陽探測科學技術試驗衛(wèi)星“羲和號”，到深海潛水器“蛟龍?zhí)枴?、暗物質粒子探測衛(wèi)星“悟空”號等，博大精深的中國傳統(tǒng)文化，始終伴隨在我們無止境探索未知的征途中，賦予一個個相繼實現的中國夢以詩意和底蘊。【材料三】做好文化和科技的“融合題”①元代龍泉窯青瓷硯滴，化身一葉扁舟悠游于藍天碧波間；明代《永樂大典》中一個個古樸的文字，隨著光影穿梭眼前……在中國國家版本館杭州分館，“數字版本+沉浸多媒體空間”形象展現中華文化的魅力，讓游客在沉浸式觀看中感知歷史脈搏、涵養(yǎng)文化自信，彰顯了文化與科技融合的巨大潛力。②做好文化和科技的“融合題”，是文化強國建設的重要內容。2012年以來，國家文化和科技融合示范基地名單已陸續(xù)公布5批，有力增強了文化領域的科技應用和自主創(chuàng)新能力。2023年，我國文化新業(yè)態(tài)特征較為明顯的數字出版等16個行業(yè)小類實現營業(yè)收入超5.2萬億元，增速快于全部規(guī)模以上文化企業(yè)7.1個百分點。可見，推進文化和科技深度融合，不僅能夠催生新產業(yè)、新模式、新動能，而且能夠促進文化繁榮發(fā)展、文脈薪火相傳。③運用大數據、人工智能、虛擬現實等數字技術賦能文化發(fā)展，可以打破時空界限，激發(fā)文化創(chuàng)新活力?！爸袊鴼v代繪畫大系”這項國家級重大文化工程，對12405件（套）中國繪畫藏品進行匯集整理，并利用高精度圖像采集和數字化技術建立起海量的圖像數字資源庫，讓文化傳播路徑更加立體、多元。文化是歲月的沉淀，科技代表時代的前沿。以科技賦能讓歷史文化獲得時代表達，不僅能促進文化產業(yè)形態(tài)、內容和傳播方式的變革，而且有助于提高文化創(chuàng)新的效率、廣度和深度。④文化發(fā)展需要科技支撐，科技發(fā)展也離不開文化滋養(yǎng)。文化是經濟發(fā)展、社會進步的重要基石，也是推動科技創(chuàng)新的智慧源泉。先進文化能從價值取向、思維能力、審美情趣、消費方式等方面，對科技發(fā)展方向和應用前景產生深層次影響。比如，杭州萬事利絲綢文化股份有限公司融合時尚創(chuàng)意與現代科技，首創(chuàng)數字化綠色印染技術，并推出絲綢行業(yè)實用圖形AI大模型。杭州亞運會期間，該公司推出AI絲巾定制小程序，“一條絲巾從設計到生產再到拿到實物最快僅需2小時”。當今時代，文化“富礦”正從多個維度融入各領域的生產創(chuàng)造中，成為科技創(chuàng)新的靈感和“燃料”。⑤推進文化和科技深度融合，既要充分發(fā)揮科技對文化建設的支撐作用，又要發(fā)揮文化對科技創(chuàng)新的引領作用，還應進一步深化改革。營造創(chuàng)新生態(tài)，需要優(yōu)化產業(yè)布局與監(jiān)管方式，搭建產學研用協(xié)同平臺，促進科技企業(yè)、文化企業(yè)實現跨界融合；激活創(chuàng)新動力，也要完善文化科技創(chuàng)新體系建設，加強知識產權保護，促進成果轉化提速，打通文化和科技融合的“最后一公里”。構建文化與科技融合的快車道，有助于形成更豐富的創(chuàng)新成果。⑥當今中國，既有中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化的豐厚滋養(yǎng)，也日益成為世界科技創(chuàng)新的高地，這為推進文化和科技深度融合創(chuàng)造了得天獨厚的條件。實現文化和科技雙向賦能，將全面提升文化科技創(chuàng)新能力，推動文化事業(yè)和文化產業(yè)高質量發(fā)展，更好滿足人民群眾對美好文化生活的新期待。（選自《人民日報》，2024年5月17日）（1）閱讀材料一，說說嫦娥六號與此前的嫦娥一號、嫦娥二號、嫦娥三號、嫦娥四號、嫦娥五號有什么異同點？（2）閱讀材料三，概括文化和科技之間的關系。（3）結合材料，談談做好文化和科技的“融合題”有什么樣的現實意義？（4）《西游記》第一章的最后一句：“鴻蒙初辟本無性，打破頑空須悟空”。在神話故事中，“鴻蒙”是萬物起源，有開天辟地的意思。請結合以上材料，說說我國民族企業(yè)華為將自主研發(fā)的手機操作系統(tǒng)命名“鴻蒙”，寄托了怎樣的思想理念？（5）小文根據材料歸納出四條內容，其中只有一條內容與材料相符，請你認真找出來BA．對于月球這顆地球唯一的天然衛(wèi)星，嫦娥六號的發(fā)射將是人類對月球的第六次探測。B．中國空間站“天宮”、繞月探測工程“嫦娥”、行星探測任務“天問”系列、火星車“祝融號”等，正是博大精深的中國傳統(tǒng)文化與科技的融合。C．2023年，數字出版等16個行業(yè)小類實現營業(yè)收入大幅度增長，增速快于全部企業(yè)，是推進文化和科技深度融合帶來的好處。D．杭州亞運會期間，杭州萬事利絲綢文化股份有限公司推出AI絲巾定制小程序，一條絲巾從設計到生產再到拿到實物只需要兩小時?！窘獯稹浚?）結合材料一第③段“作為‘嫦娥家族’的一員，嫦娥六號沿襲了‘前輩’已有的構型布局和硬件產品，但著陸位置卻由月球的北緯地區(qū)變?yōu)槟暇暤貐^(qū)”可知：嫦娥六號的構型布局和硬件產品和此前的嫦娥一號、嫦娥二號、嫦娥三號、嫦娥四號、嫦娥五號一樣；只是著陸位置不同，嫦娥六號在南緯地區(qū)著陸。據此分析來概括其異同點。（2）結合材料三第④段“文化發(fā)展需要科技支撐，科技發(fā)展也離不開文化滋養(yǎng)。文化是經濟發(fā)展、社會進步的重要基石，也是推動科技創(chuàng)新的智慧源泉”“先進文化能從價值取向、思維能力、審美情趣、消費方式等方面，對科技發(fā)展方向和應用前景產生深層次影響”可知：文化和科技之間的關系是，文化發(fā)展需要科技支撐，科技發(fā)展也離不開文化滋養(yǎng)；文化是推動科技創(chuàng)新的智慧源泉，先進文化對科技發(fā)展方向和應用前景產生深層次影響。（3）結合材料三第②段“做好文化和科技的‘融合題’，是文化強國建設的重要內容”可知：做好文化和科技的“融合題”是文化強國建設的重要內容。結合材料三第②段“推進文化和科技深度融合，不僅能夠催生新產業(yè)、新模式、新動能，而且能夠促進文化繁榮發(fā)展、文脈薪火相傳”可知：做好文化和科技的“融合題”，有利于推進文化和科技深度融合，不僅能夠催生新產業(yè)、新模式、新動能，而且能夠促進文化繁榮發(fā)展、文脈薪火相傳。結合材料三第⑤段“激活創(chuàng)新動力，也要完善文化科技創(chuàng)新體系建設，加強知識產權保護，促進成果轉化提速，打通文化和科技融合的‘最后一公里’。構建文化與科技融合的快車道，有助于形成更豐富的創(chuàng)新成果”可知：做好文化和科技的“融合題”，有利于構建文化與科技融合的快車道，有助于形成更豐富的創(chuàng)新成果。結合材料三第⑥段“實現文化和科技雙向賦能，將全面提升文化科技創(chuàng)新能力，推動文化事業(yè)和文化產業(yè)高質量發(fā)展，更好滿足人民群眾對美好文化生活的新期待”可知：做好文化和科技的“融合題”，推動文化事業(yè)和文化產業(yè)高質量發(fā)展，更好滿足人民群眾對美好文化生活的新期待。（4）“鴻蒙初辟本無性，打破頑空須悟空”的意思是，當初天地初開的時候是沒有什么規(guī)則的，如今的這些規(guī)則已經陳舊，要打破這些規(guī)則就是需要悟空?！傍櫭伞笔侨f物起源，有開天辟地的意思，表現華為公司具有打破舊規(guī)，打破外界屏障壁壘，創(chuàng)立新規(guī)的勁頭。結合材料二“博大精深的中國傳統(tǒng)文化，始終伴隨在我們無止境探索未知的征途中，賦予一個個相繼實現的中國夢以詩意和底蘊”，可知：中國傳統(tǒng)文化伴隨我們無止境探索未知，賦予一個個相繼實現的中國夢以詩意和底蘊。結合材料三第⑥段“實現文化和科技雙向賦能，將全面提升文化科技創(chuàng)新能力，推動文化事業(yè)和文化產業(yè)高質量發(fā)展，更好滿足人民群眾對美好文化生活的新期待”，可知：文化和科技相互融合，全面提升文化科技創(chuàng)新能力，滿足人民群眾對美好文化生活的新期待。示例：這體現了博大精深的中國傳統(tǒng)文化與科技的融合。華為公司用神話故事中的一個名詞“鴻蒙”來命名其自主研究的手機操作系統(tǒng)。表現華為公司具有打破舊規(guī)，打破外界屏障壁壘，攻克各種技術難關，創(chuàng)立新規(guī)的勁頭，立誓要在手機操作系統(tǒng)的科技上開天辟地，開辟一條民族自主研發(fā)的手機操作系統(tǒng)之路。這也體現了中國傳統(tǒng)文化賦予一個個相繼實現的中國夢以詩意和底蘊。（5）A.有誤，結合材料一第②段“對于月球這顆地球唯一的天然衛(wèi)星，人類已進行過多次探測”，可知：人類已進行過多次探測月球，本項中的“嫦娥六號的發(fā)射將是人類對月球的第六次探測”，本項表述不當；B.正確；C.有誤，結合材料三第②段“2023年，我國文化新業(yè)態(tài)特征較為明顯的數字出版等16個行業(yè)小類實現營業(yè)收入超5.2萬億元，增速快于全部規(guī)模以上文化企業(yè)7.1個百分點。可見，推進文化和科技深度融合，不僅能夠催生新產業(yè)、新模式、新動能，而且能夠促進文化繁榮發(fā)展、文脈薪火相傳”，可知：2023年，我國文化新業(yè)態(tài)特征較為明顯的數字出版等16個行業(yè)小類實現營業(yè)收入大幅度增長，增速快于全部規(guī)模以上文化企業(yè)，并非是“全部企業(yè)”，本項表述不當；D.有誤，結合材料三第④段“杭州萬事利絲綢文化股份有限公司融合時尚創(chuàng)意與現代科技，首創(chuàng)數字化綠色印染技術，并推出絲綢行業(yè)實用圖形AI大模型。杭州亞運會期間，該公司推出AI絲巾定制小程序，‘一條絲巾從設計到生產再到拿到實物最快僅需2小時’”，可知：杭州亞運會期間，杭州萬事利絲綢文化股份有限公司推出AI絲巾定制小程序，一條絲巾從設計到生產再到拿到實物最快僅需2小時，并非是“只需要兩小時”，本項表述不當。故選：B。答案：（1）同：構型布局和硬件產品，異：此前的嫦娥號著陸位置在月球的北緯地區(qū)（或：此前的嫦娥號從月球正面采樣），而嫦娥六號著陸位置在月球的南緯地區(qū)（或：嫦娥六號從月球背面采樣）。（2）文化發(fā)展需要科技支撐，科技發(fā)展也離不開文化滋養(yǎng)。（或：文化是推動科技創(chuàng)新的智慧源泉，先進文化對科技發(fā)展方向和應用前景產生深層次影響。）（3）①做好文化和科技的“融合題”，是文化強國建設的重要內容。②推進文化和科技深度融合，不僅能夠催生新產業(yè)、新模式、新動能，而且能夠促進文化繁榮發(fā)展、文脈薪火相傳。③構建文化與科技融合的快車道，有助于形成更豐富的創(chuàng)新成果。④全面提升文化科技創(chuàng)新能力，推動文化事業(yè)和文化產業(yè)高質量發(fā)展，更好滿足人民群眾對美好文化生活的新期待。（4）這是將科技與傳統(tǒng)文化相融合，用代表萬物起源的“鴻蒙”命名系統(tǒng)，表現出華為打破屏障、從零做起、披荊斬棘的決心，誓為我國手機操作系統(tǒng)的研發(fā)開辟一條自己的道路。賦予一個個相繼實現的中國夢以詩意和底蘊。（5）B6．（16分）?？D載了《新民晚報》上的一篇文章，請你參與賞讀。留個門窗給燕子王征宇①下班時，兩只白腹黑裳的燕子，像在做一場盡情盡興的舞蹈表演：它們倏爾輕盈快捷地抖動翅膀，倏爾斜一斜身軀做出戰(zhàn)斗機一樣瀟灑的俯沖?！把嘌嘤陲w，頡之頏之”，有時幾乎懸浮在空中打鬧，像放學的孩子纏在一起，嘻哈個不休。玩夠后，化作兩枚飛矢“嗖、嗖”飛進窗，辦公樓內一陣熙熙而樂。②最早發(fā)現辦公樓有燕子窩的是老盛，那天他喜氣洋洋地告訴我們：“老輩人說，燕子不來無福之地，看來咱們單位風水見長?！雹邸安唤枘慵业柠}，只借你家的檐；不借你家的糧，只借你家的梁?！泵裰V里代代相傳的燕子，對人自覺保持著一份禮貌和矜持，它們勤勞安分，憑自己的本事筑起窩，一家人和和美美過日子。誰家被燕子挑中，證明居室干凈整潔，家人勤快和睦，形同被授予“文明示范戶”一樣體面。④然而現在大家都習慣緊閉門窗，農家也極少見燕子窩。⑤我們三人隨老盛躡手躡腳邁上樓梯，快樂和興奮隨著臺階一步步升高。只見樓梯轉角一人多高的應急燈上，掛著一個泥盆狀的燕子窩，大家都睜大眼睛驚奇地攝取這些巧奪天工的智慧構造：窄小的“地基”像畫家遒勁的皴筆，往上逐漸放大、外延，架在兩個燈泡中間。黃豆大的泥粒密布的表面，夾著亂繡般的草絲，給人天然質樸的感覺。⑥想是年前清潔工擦玻璃時忘了關窗，春風破凍，燕子夫婦乘著春風的柔波涌進轉角的港灣，它們轉動眼珠細細打量，只見辦公大院內樹木繁茂，花果飄香，當有吃不完的蟲子，欣忭不已的燕子，歡喜地定居了下來。⑦年長的余姐不無擔憂地說：“_______”⑧聞言，老盛嘿嘿笑道：“那我們就動動腦子讓燕子捧牢泥碗?！雹帷把嘧右粋€季度就能吃掉25萬只害蟲，平均算下來，春夏季節(jié)，每天要吃掉近3000只害蟲，我先發(fā)一條信息在大群里?！睆氖罗r林工作的小周，話畢，年輕的臉頰揚起一抹陽光般明媚的笑。⑩“解決衛(wèi)生問題，其實也簡單，在燈箱上放一塊大一點的硬紙板，隔幾天換換就是，這事包我身上。”老盛繼續(xù)說。?我以春茶相酬，與兩名門衛(wèi)大叔溝通好，麻煩他們晚上關好樓道上的窗，早上巡查時務必打開，方便燕子出入。?于是，下班時，我們常靜靜佇立在窗口，望向天空，看兩只燕子曼妙舞蹈。這賞心悅目的閑暇，讓我們精神放松、眼神經舒緩，然后，帶著愉悅的心情回家。?一天午后，狂風裹挾著烏云從西北方向飛奔而來，轉眼間天地幾乎全黑了下來。幾個震耳欲聾的響雷過后，雨水從天空傾瀉而下。雨越下越大，風越刮越猛，風雨交加，仿佛要把天地掀翻了似的。兩只返家的燕子在狂風席卷中，像兩片薄薄的樹葉被拋上拋下，看得心一陣陣收緊，好像它們隨時會像兩滴墨跡被突然拭去。然而燕子矯捷的羽翅如兩把鐮刀，毫不氣餒地劃破雨幕，朝窗口的方向一直飛，流露出頑強不屈的精神力量。馮驥才先生曾說：“生命的力量在于不順從。也正是因為不順從，弱小的生命能迸發(fā)出令人肅然起敬的力量。”?曾經看過一則新聞：一家酒店大堂里曾筑起一個燕子窩。有酒店員工驚訝地發(fā)現，那對不請自來的燕子，居然學會開啟電子感應玻璃門（在玻璃門前停留一會兒），使人幾乎不相信自己的眼睛。大堂經理于是下令：全體員工不得驚擾和關注這對聰明的房客?！敖Y廬在人境”的燕子窩，成了這家酒店獨特的風景。?留個門窗給燕子，也是給我們自己留一份美好。（選自《新民晚報》，2024年5月5日）（1）請根據情境，結合上下文內容，補全第⑦段余姐說的話。（2）請按要求進行賞析。①我們三人隨老盛躡手躡腳邁上樓梯，快樂和興奮隨著臺階一步步升高。（賞析“躡手躡腳”的表達效果）②一天午后，狂風裹挾著烏云從西北方向飛奔而來，轉眼間天地幾乎全黑了下來。幾個震耳欲聾的響雷過后，雨水從天空傾瀉而下。雨越下越大，風越刮越猛，風雨交加，仿佛要把天地掀翻了似的。（從描寫方法的角度賞析）（3）我們要有一雙善于發(fā)現美的眼睛，請結合文章內容說一說你從文章中燕子的身上發(fā)現了哪些美？（4）請談談文章結尾“留個門窗給燕子，也是給我們自己留一份美好”一句在全文中的作用?！窘獯稹浚?）本題考查補寫句子。結合⑥段的“想是年前清潔工擦玻璃時忘了關窗”，⑩段的“解決衛(wèi)生問題，其實也簡單”和?段的“我……麻煩他們晚上關好樓道上的窗，早上巡查時務必打開，方便燕子出入”可以判斷出，余姐擔心有衛(wèi)生問題不好解決，因此清潔工會關窗，燕子可能不能在樓道內長住。據此表達清楚即可。示例：如果燕子在樓道內留下糞便，那清潔工可能就會把窩給清理了呀。還有窗戶，不可能一直給它開著呀！（2）本題考查語句賞析。①“躡手躡腳”的意思是放輕腳步走的樣子。生動形象地寫出了我們生怕驚擾了燕子，去看時的小心和謹慎，表現了去看燕子的“快樂和興奮”，體現出我們對燕子的喜愛之情。②從“狂風”“烏云”“響雷”“雨”等可以看出，這是環(huán)境描寫。描寫了風雨交加的惡劣的天氣，結合后面的“返家的燕子在狂風席卷中，像兩片薄薄的樹葉被拋上拋下，看得心一陣陣收緊”可以看出，渲染了一種緊張的氣氛；結合“然而燕子矯捷的羽翅如兩把鐮刀，毫不氣餒地劃破雨幕，朝窗口的方向一直飛，流露出頑強不屈的精神力量”可以看出，環(huán)境描寫又為后面表現燕子頑強不屈的精神力量作了鋪墊，襯托了燕子與風雨搏斗的不屈精神。（3）本題考查形象概括。結合⑤段的“大家都睜大眼睛驚奇地攝取這些巧奪天工的智慧構造”和?段的“那對不請自來的燕子，居然學會開啟電子感應玻璃門（在玻璃門前停留一會兒），使人幾乎不相信自己的眼睛”可以看出，燕子能搭建巧奪天工的窩，學會了開啟電子感應玻璃門，它們聰明、富有智慧；結合⑨段的“燕子一個季度就能吃掉25萬只害蟲，平均算下來，春夏季節(jié)，每天要吃掉近3000只害蟲”可以看出，燕子很勤勞很能干；結合?段的“然而燕子矯捷的羽翅如兩把鐮刀，毫不氣餒地劃破雨幕，朝窗口的方向一直飛，流露出頑強不屈的精神力量”可以看出，燕子不懼風雨，頑強不屈。（4）本題考查句段作用。文章結尾“留個門窗給燕子”照應了文章標題，起到了總結全文的作用；結合?段的“這賞心悅目的閑暇，讓我們精神放松、眼神經舒緩，然后，帶著愉悅的心情回家”可以看出，燕子給我們的生活帶來了快樂，因此“也是給我們自己留一份美好”點明了文章的中心思想，表現了人要與燕子等自然生物和諧相處的美好愿望。答案：（1）搞衛(wèi)生的人要是發(fā)現燕子糞，會不會把窗戶關了，那燕子就回不了家。（2）①“躡手躡腳”形容行動時輕手輕腳不發(fā)出聲的樣子，生動地寫出了“我”們生怕驚擾了燕子而小心翼翼，表達了作者看燕子時的快樂與興奮，以及對燕子的喜愛之情。②環(huán)境描寫，惡劣的天氣渲染了緊張的氣氛，為后面寫燕子在狂風席卷中努力飛翔做鋪墊，襯托出燕子頑強不屈的精神力量。（3）①充滿智慧。燕子能搭建巧奪天工的窩，甚至學會開啟電子感應玻璃門；②勤勞安分。燕子一個季度就能吃掉25萬只害蟲，對人自覺保持著一份禮貌和矜持；③頑強不屈。在狂風暴雨中，燕子毫不氣餒地劃破雨幕，迸發(fā)出令人肅然起敬的力量。（4）總結全文，照應文章標題，點明中心，蘊含了與自然為善、與人為善的思想，表達了作者對人們善待燕子、善待大自然、善待他人的美好愿望。四、整本書閱讀（14分）（多選）7．（4分）下列有關名著的表述錯誤的兩項是（）A．《儒林外史》沒有貫穿全書的中心人物和故事情節(jié)，小說將諷刺的鋒芒寄寓在含而不露、耐人尋味的敘述中，寥寥數語便將人物形象和世俗風貌描摹得形神具備，入骨三分。 B．法國作家夏洛蒂?勃朗特代表作《簡?愛》，講述了貧苦孤女簡?愛為尋求人格獨立、愛情和尊嚴而掙扎奮斗的故事，小說以第一人稱敘述，帶有自傳色彩。 C．《駱駝祥子》中，祥子最尊敬的人是楊先生，因為他同情祥子，對祥子的幫助很大，讓祥子去他家拉包月，可以說是祥子的貴人。 D．在美國記者斯諾的《紅星照耀中國》中，彭德懷大公無私，除了兩套統(tǒng)一發(fā)放的紅軍軍裝，唯一的個人衣服就是用繳獲的降落傘做的背心。 E．《經典常談》著重介紹的史書有《春秋》《戰(zhàn)國策》《史記》《漢書》等，這些史書涉及紀傳體、編年體等多種體裁。其中，《史記》是我國現存的第一部紀傳體史書?！窘獯稹緼DE.正確。B.有誤，《簡?愛》作者是英國作家夏洛蒂?勃朗特?！逗?愛》是用第一人稱敘述的自傳體小說，以回憶的口吻敘述了女主人公簡?愛尋求人格獨立、愛情和尊嚴而掙扎奮斗的故事。C.有誤，《駱駝祥子》中，祥子最尊敬的人應是曹先生。曹先生是祥子干包月時候的其中一個雇主，而且是唯一一個真正把祥子當人看，真正尊重他的宅門雇主。曹先生主動讓樣子到他家拉車，安排他與小福子的生活，使祥子重燃生活的信心。故選：BC。8．（2分）《經典常談》知識作答?！盯偕袝肥侵袊钤绲挠浹缘臍v史；《②春秋》是我國現存的第一部編年體史書?！窘獯稹勘绢}考查名著常識。《尚書》，即上古之書，亦稱“書經”，是中國最早的記言的歷史，其內容大多是有關政治的一些言論和史事?！洞呵铩?，又稱《春秋經》《麟經》或《麟史》等，是我國現存的第一部編年體史書，記錄了魯隱公元年到魯哀公十四年魯國的重要史實。答案：尚書春秋9．（4分）閱讀文段，回答問題。茶還沒有沏來，老車夫的頭慢慢的往下低，低著低著，全身都出溜下去。大家馬上都立了起來：“怎啦？怎啦？”說著，都想往前跑?！皠e動！”茶館掌柜的有經驗，攔住了大家。他獨自過去，把老車夫的脖領解開，就地扶起來，用把椅子戧在背后，用手勒著雙肩：“白糖水，快！”（1）文中的老車夫是誰？祥子為他做了一件什么事？（2）茶館掌柜處理車夫暈倒的狀況很有經驗，這說明了什么？【解答】（1）本題考查名著人物好名著內容。結合“老車夫的頭慢慢的往下低，低著低著，全身都出溜下去”可知是老馬。結合原著內容可知，祥子買了包子給老馬吃。（2）本題考查名著內容理解?！安桊^掌柜的對處理車夫忽然暈倒的狀況很有經驗”說明掌柜的經常遇到車夫暈倒的情況，從側面反映了像車夫一樣的底層人民生活的貧苦。面對這種情況，掌柜熱情幫助別人而不是麻木不仁，體現了掌柜的善良。答案：（1）老馬，