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第二課網(wǎng)絡生活新空間第1課時網(wǎng)絡改變世界學案編號:__03__課型:新授課執(zhí)筆:審閱:八年政治組學生姓名:日期:2017.學習目標:A、知道媒介素養(yǎng)和“信息節(jié)食”,了解網(wǎng)絡規(guī)則。B、學會“信息節(jié)食”;掌握正確地傳遞網(wǎng)絡正能量的方法。C、形成正確的網(wǎng)絡生活意識和習慣;養(yǎng)成遵守網(wǎng)絡規(guī)則的意識;養(yǎng)成利用網(wǎng)絡合理表達訴求的習慣。重點:網(wǎng)絡的正面作用,學會利用網(wǎng)絡優(yōu)勢正確上網(wǎng)。難點:掌握正確的網(wǎng)絡生活方式。學習輔助:教材視頻課件(PPT)等教學環(huán)節(jié):一、自主學習網(wǎng)絡的優(yōu)勢網(wǎng)絡豐富了日常生活.網(wǎng)絡對我們的日常生活產(chǎn)生了哪些積極影響?①網(wǎng)絡讓我們?nèi)粘I钪械男畔鬟f和交流變得方便迅捷。②網(wǎng)絡打破了傳統(tǒng)人際交往的時空限制,促進了人際交往。③網(wǎng)絡讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。網(wǎng)絡的促進作用:網(wǎng)絡推動社會進步的體現(xiàn)。為什么說網(wǎng)絡推動了社會進步?①網(wǎng)絡為經(jīng)濟發(fā)展注入新的活力。②網(wǎng)絡促進民主政治的進步。③網(wǎng)絡為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺。網(wǎng)絡交往的負面影響(怎樣理解網(wǎng)絡是把雙刃劍)①網(wǎng)絡信息良莠不齊。②沉迷于網(wǎng)絡,影響學習,工作,生活。③個人隱私容易被侵犯。二、交流展示:小組交流:1.小梅突然得了一種“怪病”,住院后,醫(yī)生難于確診,試用了很多療法都不見效。她的同學通過互聯(lián)網(wǎng)向世界各地發(fā)出求救信,在信中詳細描述了小梅的癥狀及發(fā)病前后的情形。很快,同學們收到來自世界各地的醫(yī)生回復,三分之二的意見認為,這種怪病可能是因為某種金屬中毒所致。小梅的同學迅速將這一消息轉(zhuǎn)給她所在的醫(yī)院。小梅得救了!小梅得救與互聯(lián)網(wǎng)有什么關(guān)系?教師歸納:如果沒有互聯(lián)網(wǎng),小梅的病癥很難做出準確診斷,很可能延誤治療時間,從而失去生命。有了互聯(lián)網(wǎng),這一快捷廣泛的信息獲取途徑,小梅得到了世界各地醫(yī)生的幫助,病因才得以確診。網(wǎng)絡讓我們?nèi)粘I钪械男畔鬟f和交流變得方便快捷2.現(xiàn)在你好選擇什么樣的方式與朋友交流?微信、QQ……歸納:通過網(wǎng)絡,我們可以隨時隨地與地球上任何角落的人交流、互動,世界變成了地球村,人們不再“老死不相往來”,縱使相隔萬里,也如近在咫尺。網(wǎng)絡打破了傳統(tǒng)人際交往的時空限制,促進了人際交往3.你會用網(wǎng)絡做什么?打開網(wǎng)頁,就等于與世界握手。看新聞、辦商務、結(jié)交朋友、查詢資料、求醫(yī)問藥、遠程教育、在線影院、網(wǎng)上購物等,不用舟車勞頓,不用費時周折,我們的愿望就可以實現(xiàn)。網(wǎng)絡讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩.4.材料一:“互聯(lián)網(wǎng)+”戰(zhàn)略就是利用互聯(lián)網(wǎng)的平臺,利用信息通信技術(shù),把互聯(lián)網(wǎng)和包括傳統(tǒng)行業(yè)在內(nèi)的各行各業(yè)結(jié)合起來,在新的領(lǐng)域創(chuàng)造一種新的生態(tài)。李克強在政府工作報告中提出,“制定‘互聯(lián)網(wǎng)+’行動計劃,推動移動互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等與現(xiàn)代制造業(yè)結(jié)合,促進電子商務、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)金融健康發(fā)展,引導互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)拓展國際市場?!辈牧隙喝珖皟蓵逼陂g,中國政府()聯(lián)合多家網(wǎng)絡媒體,開展了2017“我向總理說句話”建言征集活動。百姓可以通過這條直達國務院的網(wǎng)絡通道,說說對政府工作的看法和建議。材料三:“互聯(lián)網(wǎng)+”代表一種新的經(jīng)濟形態(tài),即充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在生產(chǎn)要素配置中的優(yōu)化和集成作用,將互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)新成果深度融合于經(jīng)濟社會各領(lǐng)域之中,提升實體經(jīng)濟的創(chuàng)新力和生產(chǎn)力,形成更廣泛的以互聯(lián)網(wǎng)為基礎設施和實現(xiàn)工具的經(jīng)濟發(fā)展新形態(tài)。三個材料分別說明了什么?歸納:網(wǎng)絡推動社會進步;網(wǎng)絡為經(jīng)濟發(fā)展注入新的活力。網(wǎng)絡促進民主政治的進步。網(wǎng)絡為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺。5.閱讀教材歸納,網(wǎng)絡中的陷阱有哪些?網(wǎng)絡信息良莠不齊。沉迷于網(wǎng)絡,影響學習、工作和生活。個人隱私容易被侵犯。三、綜合運用:(中考鏈接——單項選擇題)(2017·湖北襄陽)小青在網(wǎng)絡上認識了許多天南地北的網(wǎng)友,有大學生、同學和老師。學習之余,上網(wǎng)聊聊天。遇到問題,在網(wǎng)絡上向同學、老師請教,非常方便、快捷。這說明了(A)①網(wǎng)絡交往超越了空間②網(wǎng)絡交往提高了人們社會活動的質(zhì)量③網(wǎng)絡交往有利無弊④網(wǎng)絡交往改變了我們的人生價值A.①②B.②③C.①②④D.③④四、課堂小結(jié):本節(jié)課你有哪些收獲?五、達標反饋:單項選擇題【基礎闖關(guān)】陳女士的兒子上學期迷上了手機,放學后邊玩手機邊做作業(yè),晚上要玩到十二點以后才睡覺。讓陳女士擔心不已的是,以前孩子常和她說在學校里發(fā)生了什么事、遇到什么煩惱,自打孩子愛上玩手機后,在家基本就不和她交流了。陳女士的兒子應該懂得沉迷于網(wǎng)絡(D)①影響學習和生活②給社會帶來恐慌和不安③耗費了自己的時間④影響現(xiàn)實的人際關(guān)系A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④【能力提升】(中考鏈接——單項選擇題)現(xiàn)在網(wǎng)絡聊天成為交友的一種新時尚,有的人通過網(wǎng)絡聊天開闊了視野,增進了友誼。也有不少人上當受騙,在人生中留下慘痛的教訓。因此,在網(wǎng)絡交往中,我們應該(B)A.提供個人虛假信息,以免個人隱私被泄露B.既謹慎、真誠、守信,又要區(qū)分是非善惡C.對長期交往的網(wǎng)友要提供個人的真實信息D.只在網(wǎng)上交友,絕不私下約會網(wǎng)友有些同學通過上網(wǎng)獲取了豐富的知識,有些同學沉迷網(wǎng)絡荒廢了學業(yè)(C)A.這說明上網(wǎng)百害無一利B.這表明網(wǎng)絡是生活的全部C.這表明網(wǎng)絡是一把雙刃劍D.這說明凡是上網(wǎng)的人都會成癮對網(wǎng)絡的正確認識是(C)A.網(wǎng)絡游戲是一種能夠鍛煉我們的耳、眼、手、腦的體育活動B.網(wǎng)絡游戲可以徹底的放松和調(diào)節(jié)自己,是提高自己的智力的體操C.網(wǎng)絡不是生活的全部,青少年不應成為網(wǎng)絡的俘虜,必須抵制沉溺網(wǎng)絡的行為D.青少年要想有所作為必須拒絕網(wǎng)絡網(wǎng)絡交往實現(xiàn)了古人“天涯若比鄰”的夢想,因為(C)A.網(wǎng)絡交往超越了時間
B.網(wǎng)絡交往改變了角色C.網(wǎng)絡交往超越了空間
D.網(wǎng)絡交往改變了對象小紅是一個孤僻的女孩兒,不愿與人溝通。但自從上網(wǎng)后,就結(jié)交了一些朋友,慢慢地,她的性格變開朗了,也學會了與他人主動交往,成為大家都喜歡的人。這說明網(wǎng)絡交往(C
)
①改變了我們的生活方式②擴大我們交往的領(lǐng)域、對象③徹底改變了我們交往的領(lǐng)域、對象④豐富了我們的人生經(jīng)驗A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④一則來自新華社的消息令人震驚,南昌市一名17歲的高三學生幾個月來逃學,因沉迷網(wǎng)絡游戲而猝死網(wǎng)吧。這說明(
C)A.這個學
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