殘疾人職業(yè)技能培訓(xùn)投標(biāo)方案（技術(shù)標(biāo)）

1第一章財務(wù)管理制度 7 71.2.學(xué)校財會人員的崗位職責(zé) 81.3.學(xué)校預(yù)算管理 1.5.支出管理 1.6.年度凈收益及其分配 1.7.資產(chǎn)管理 1.8.負(fù)債管理 1.10.財務(wù)報告和財務(wù)分析 1.11.會計檔案管理及其他 第二章培訓(xùn)服務(wù)方案及服務(wù)質(zhì)量承諾 2.1.第一節(jié)培訓(xùn)服務(wù)方案及項目整體規(guī)劃 2.2.教學(xué)質(zhì)量考核 2.3.學(xué)生意見收集和反饋 2.4.培訓(xùn)項目各分項培訓(xùn)教學(xué)計劃及優(yōu)勢 2.5.保健按摩師教學(xué)計劃 2.6.服務(wù)質(zhì)量承諾 第三章項目組織機構(gòu)及人員配備 3.1.項目管理組織機構(gòu) 3.2.本項目部職能與人員職責(zé) 3.3.項目設(shè)施設(shè)備配備 13.4.醫(yī)療保健及智能化設(shè)備57原創(chuàng)力文檔2 4.1.管理目的 4.2.管理范圍 4.3.管理責(zé)任 4.4.管理內(nèi)容 第五章教學(xué)培訓(xùn)制度 5.1.培訓(xùn)服務(wù)規(guī)范要求 5.3.內(nèi)部培訓(xùn)制度 6.1.上課制度 6.2.接待制度 6.3.責(zé)任老師管理制度 6.4.師資管理 6.5.教學(xué)管理制度 6.7.教研活動制度 6.8.備課制度 6.9.培訓(xùn)期間考勤制度 6.12.教學(xué)質(zhì)量管理制度 6.13.教師選聘制度 6.14.教師考核制度 36.15.教師獎懲及淘汰制度 7.1.學(xué)員行為規(guī)范 7.2.學(xué)員考勤制度 7.3.學(xué)員道德規(guī)范 7.4.課堂守則 7.6.學(xué)員餐飲管理制度 8.5.課間管理制度 8.6.物品放置安全制度 8.7.用電安全制度 第九章服務(wù)質(zhì)量保證措施 9.2.教學(xué)質(zhì)量保證措施 4 12.8.備課制度 12.12.教學(xué)質(zhì)量管理制度 第十三章學(xué)員管理制度 13.1.學(xué)員行為規(guī)范 5 13.4.課堂守則 14.2.課堂教學(xué)安全制度 14.8.組織保障制度 15.2.適用范圍 617.4.地震應(yīng)急預(yù)案 17.5.疫情防控應(yīng)急預(yù)案 17.6.打架、斗毆、尋釁滋擾事件應(yīng)急預(yù)案 第十八章服務(wù)培訓(xùn)時間計劃 18.1.初級保健按摩師服務(wù)培訓(xùn)時間計劃 第十九章投標(biāo)人內(nèi)部管理制度 19.2.工作制度 19.3.安全保衛(wèi)制度 19.4.學(xué)習(xí)制度 19.5.教學(xué)流程管理制度 19.6.教師一日工作常規(guī) 7第一章財務(wù)管理制度一、為規(guī)范學(xué)校的財務(wù)行為，加強財務(wù)管理，提高資余使用效文檔81.2.1.財務(wù)部的崗位職責(zé)制度，隨時檢查各項財務(wù)制度在學(xué)校的執(zhí)行情況，如發(fā)現(xiàn)違反國家是否符合國家的稅務(wù)、會計的有關(guān)規(guī)定，對不合理、不合法、不合規(guī)的原始憑證應(yīng)予拒絕受理，并且退回經(jīng)辦人。的財務(wù)會計資料。負(fù)責(zé)學(xué)校年度預(yù)決算的編制工作，并就預(yù)算執(zhí)行情況進(jìn)行差異分析，報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和校董事會，按時做好月度財務(wù)核1.4、審核記賬憑證，審核或編制內(nèi)部管理分析報告，按時上交校領(lǐng)導(dǎo)及校董事會。物價管理規(guī)定，組織好學(xué)費的收繳、入庫、上繳工作，親自或督促資產(chǎn)(包括現(xiàn)金、固定資產(chǎn)、教學(xué)設(shè)備、圖書資料、其它財產(chǎn)物資)89原創(chuàng)力文檔外簽訂合同的預(yù)審、備案、保管、整理工作。編制記賬憑證、會計賬簿(不包括現(xiàn)金日記賬和銀行日記賬)的登支存的日常工作，每日登記現(xiàn)金、銀行存款日記賬，并與會計賬核3.3、對個人借款、個人費用、分期付款、先付貨款(定金)3.5、不得將出納工作隨意交他人代管，如確有必要離崗時，必3.7、招生收費的統(tǒng)計、復(fù)核、檢查與對賬工文檔文檔2、學(xué)習(xí)、生活用品費(即代收款項),用于學(xué)生日常生活、學(xué)預(yù)算計劃3、會計賬簿為15年；7、會計檔案歸檔清冊為25年；人員崗位變動(辭職、離職、調(diào)崗)時，為保持財務(wù)工作的連續(xù)性，3、經(jīng)管人員臨時離崗(3個月以上)。(一)自主性原則(一)教學(xué)安排(二)理論教學(xué)2.教學(xué)形式序號職業(yè)名稱培訓(xùn)主要內(nèi)容負(fù)責(zé)老師備注序號類別課程名稱主講老師學(xué)時安排組長姓名成員姓名副組長姓名領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體工作由XX同志負(fù)責(zé)，XX、XX二同(二)培訓(xùn)場地保障(三)就業(yè)促進(jìn)保障2.2.2.考試考核(一)考試考核方式1.定學(xué)分類別等級獲得學(xué)分2.職業(yè)技能認(rèn)定學(xué)分3.從業(yè)經(jīng)歷認(rèn)定學(xué)分編號姓名理論實操簽到編號名姓名理論實操簽到12345678927天(每天不低于8課時)第1天心理調(diào)試，按摩發(fā)展簡史第2天職業(yè)道德、儀容儀表，規(guī)范要求第3天推拿師個人衛(wèi)生、按摩基礎(chǔ)知識、注意事項、按摩基礎(chǔ)知識就業(yè)、第4天按摩的基本作用、介紹能力、人體十大系統(tǒng)講解、人體十大系統(tǒng)第5天肌肉、體表標(biāo)志與定位、骨骼、關(guān)節(jié)與脊柱結(jié)構(gòu)、肌肉、體表標(biāo)第6天骨骼、關(guān)節(jié)與脊柱結(jié)構(gòu)、肌肉、體表標(biāo)志與定位、主要內(nèi)臟及辨第7天肌肉、體表標(biāo)志與定位、主要內(nèi)臟及辨識能力、人體解第8天人體解剖學(xué)基礎(chǔ)、人體解剖學(xué)基礎(chǔ)、經(jīng)絡(luò)系統(tǒng)的主要內(nèi)第9天經(jīng)絡(luò)系統(tǒng)的主要內(nèi)容、經(jīng)絡(luò)系統(tǒng)的主要內(nèi)容、十二經(jīng)脈第10天腧穴概說及常用腧穴、腧穴概說及常用腧穴、腧穴概說及常用腧第11天按摩基本功推法、拿法、按摩基本功按法、摩法第12天按摩基本功揉法、按摩基本功彈撥法、擦法、拍法第13天按摩基本功擊法、抹法、搓法、按摩基本功抖法、掃散第14天按摩基本功推法、拿法、按摩基本功按法、摩法第15天按摩基本功揉法、按摩基本功彈撥法、擦法、拍法第16天按摩基本功擊法、抹法、搓法、按摩基本功抖法、掃散第17天15種常用按摩手法強化、按摩術(shù)簡介按摩分步操作與全身操作程第18天按摩常用介質(zhì)，頭面部推拿操作、頭面部相關(guān)理論知識講解，推第19天頭面部推拿操作、項肩部相關(guān)理論知識講解，按摩操作第20天項肩部按摩操作、腰背部相關(guān)理論知識講解，按摩操作第21天胸腹部按摩操作、上肢部相關(guān)理論知識講解，按摩操作第22天下肢部相關(guān)理論知識講解，按摩操作、上肢部按摩操作第23天臨床常用檢查方法，類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎的介紹與臨床治療第24天第25天脊柱和骨盆的檢查方法，腰椎間盤突出臨床治療手法第26天頸椎病的介紹與臨床治療手法.肩周炎的介紹與臨床治第27天我公司參加貴單位關(guān)于XX市殘疾人綜合服務(wù)中心2022年XX市(2)服務(wù)期限承諾：自簽訂培訓(xùn)協(xié)議之日起至2022年12月成率應(yīng)達(dá)到100%,培訓(xùn)考試鑒定合格率達(dá)到95%以上，具有較高XX省財政廳關(guān)于發(fā)布XX省2019年度職業(yè)技能培訓(xùn)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)補貼標(biāo)準(zhǔn)目錄的通知》(云人社通(2020)41號)規(guī)定的工種時間執(zhí)行(若服務(wù)期間發(fā)布新的文件，按新文件執(zhí)行)。培訓(xùn)機構(gòu)做到培訓(xùn)管理“三個”95%,即學(xué)生的到課率不低于95%,各學(xué)員的考勤率不低于95%。培訓(xùn)結(jié)束鑒定(考核)、考試，每期參訓(xùn)學(xué)員培訓(xùn)合格率要求達(dá)到95%以上，并取得國家職業(yè)資格證書或?qū)ｍ椔殬I(yè)能第三章項目組織機構(gòu)及人員配備(一)綜合一體化管理方式(二)激勵機制(四)信息反饋及處理機制1.我校將設(shè)立相應(yīng)的負(fù)責(zé)人為主要的信息處理中心，24小時接項目人員配備表(自行放置)項目人員配備表(自行放置)(三)進(jìn)度管理：該項目既有深度又有廣度，深度是指在某一(四)風(fēng)險管理：由于項目一些問題的不可預(yù)知性，項目的實(六)范圍管理：需要準(zhǔn)確定義項目的范圍，以及對項目的工(七)采購管理：需要對項目采購的資源和過程進(jìn)行控制和管(1)如在工作場所做與工作無關(guān)的私人事情(包括吃零食、(9)無論發(fā)生任何事情，都不得與學(xué)員現(xiàn)場爭論、爭吵，有(12)學(xué)校配發(fā)的工作制服必須小心保管，如(14)尊重上級領(lǐng)導(dǎo)和每一位同事，不作有損同事聲譽人(1)學(xué)校的所有員工在經(jīng)過統(tǒng)一的培訓(xùn)考試后方可上崗工作。(4)如有特殊情況不能參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)者，應(yīng)寫出書面申請由(5)不能參加培訓(xùn)的人員應(yīng)在下次培訓(xùn)學(xué)習(xí)前將培訓(xùn)內(nèi)容補(8)如考試不合格者，必須重新補上培訓(xùn)課程，直到合格為(一)激勵是我們?nèi)诵曰芾淼姆绞?。尊重個體權(quán)利，保持團(一)培訓(xùn)部10.根據(jù)項目發(fā)展及學(xué)員需求，尋找培訓(xùn)學(xué)校并與之建立友好11.圍繞培訓(xùn)大環(huán)境的發(fā)展，吸收新的培訓(xùn)方式方法，提升培10.積極開展市場調(diào)查，主動收集市場信息，參與項目市場開(二)項目負(fù)責(zé)人6.按時參加教研活動，互相交流學(xué)習(xí)(教研時間見教研安排9.給學(xué)員進(jìn)行評估(形成性格評價、階段性評價)。11.認(rèn)真貫徹培訓(xùn)處各項規(guī)章制度，倡導(dǎo)良好教風(fēng)。抓好培訓(xùn)15.嚴(yán)禁閑雜人員進(jìn)入教學(xué)樓內(nèi)擾亂教學(xué)秩序，保持良好的教(四)財務(wù)部人員職責(zé)(2)負(fù)責(zé)項目財務(wù)系統(tǒng)的建立和完善，進(jìn)行有效的財務(wù)內(nèi)部(3)建立并完善項目的內(nèi)部審計體系及核算與財務(wù)管理方面(4)定期對項目的運營狀況提交階段性的財務(wù)分析報告，并(7)負(fù)責(zé)審核與采購方的經(jīng)濟合同，監(jiān)督和管理相關(guān)業(yè)務(wù)的(4)妥善保管會計憑證、賬簿、報表等資料，做好機構(gòu)財務(wù)(5)負(fù)責(zé)對因公報銷的費用進(jìn)行審核，并根據(jù)審核后的記賬(6)負(fù)責(zé)納稅申報、稅收計算與統(tǒng)計等工作，另外還須編制(7)做好固定資產(chǎn)的核查與盤點工作，及時編制各類固定資(3)根據(jù)項目的實際需要提取、送存及保管現(xiàn)金，確保項目2.崗位培訓(xùn)制度4.職工考核制度承租方(甲方):出租方(乙方):(一)、租賃場地及用途(二)、租賃期限元整)。(六)、轉(zhuǎn)讓條款(七)、免責(zé)條款(八)、保密協(xié)議1.本合同如有未盡事宜，經(jīng)雙方友好協(xié)商，另簽補充協(xié)議。補2.本合同附件是本合同的組成部分，與本合同具有同等法律效4.本合同有效期為XX年，自雙方簽字、蓋章之日起生效。3.3.2.配套設(shè)備設(shè)施(一)、宿舍設(shè)備配備序號設(shè)備名稱數(shù)量1上下床位2單人床位3置物桌4空調(diào)5被褥6淋浴間7盥洗池8熱水器9電話衛(wèi)生間(二)、保安保潔序號數(shù)量金額用途備注1地拖清潔2垃圾收集車清潔6吸塵機清潔4三相電纜清潔5垃圾鏟清潔6安全帶清潔7膠管清潔89序號數(shù)量金額用途備注1太陽傘安防2警棍安防3大衣防凍4電池板充電5防毒面具防火防毒6鋼盔防火7消防靴防火8無線對講機溝通9手電筒照明序號數(shù)量金額用途備注1護理床急救2輪椅急救3助行器急救4急救箱急救5血壓計急救6血糖儀急救序號數(shù)量金額用途備注1體重秤護理用具2棉簽護理耗材3紗布護理耗材4醫(yī)用膠帶護理耗材5醫(yī)用酒精護理耗材66.門窗第四章設(shè)備管理制度4.2.管理范圍4.3.管理責(zé)任4.4.管理內(nèi)容(一)設(shè)備設(shè)施選購(三)設(shè)備設(shè)施使用中的管理工作1.設(shè)備運行與維護堅持"實行專人負(fù)責(zé)，共同管理"的原則，(3)建立設(shè)備保養(yǎng)卡片，做好設(shè)備的運行、維護、養(yǎng)護記錄。(五)設(shè)備設(shè)施檢查制度第五章教學(xué)培訓(xùn)制度(一)上崗準(zhǔn)備(二)操作規(guī)范(三)離崗規(guī)范(一)目的(二)適用范圍(三)培訓(xùn)管理(1)培訓(xùn)安排應(yīng)根據(jù)員工崗位職責(zé)，并結(jié)合個人興趣，在自(3)學(xué)校的各項培訓(xùn)規(guī)劃、制度的訂立與修改，所有相關(guān)培(4)以業(yè)務(wù)模式組為主要權(quán)責(zé)專業(yè)組，并對各崗位的培訓(xùn)執(zhí)2.人員培訓(xùn)體系(1)新員工入職培訓(xùn)②培訓(xùn)目的：協(xié)助新進(jìn)人員盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境，順利進(jìn)入④培訓(xùn)內(nèi)容：包括思想素質(zhì)、企業(yè)文化的教育、行業(yè)知識的培訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)，以及工作大致流程等，具體內(nèi)容可根據(jù)任職崗(2)實習(xí)員工師帶徒的崗位培訓(xùn)②培訓(xùn)目的：使新員工按照任職崗位的要求，盡快熟悉業(yè)務(wù)內(nèi)(3)培訓(xùn)部內(nèi)部培訓(xùn)(4)轉(zhuǎn)崗或調(diào)崗培訓(xùn)(四)培訓(xùn)計劃的擬訂(五)培訓(xùn)實施(2)應(yīng)屆盲人的新員工培訓(xùn)在上崗前進(jìn)行，課程則較為全面(3)每一位新入職的員工，在上崗前或上崗后最長不超過十(4)各培訓(xùn)科目由相應(yīng)的內(nèi)部講師資格人或負(fù)責(zé)人擔(dān)綱主講，(5)員工必須按時參加培訓(xùn)，嚴(yán)格遵守培訓(xùn)規(guī)范，并填寫《內(nèi)部培訓(xùn)反饋意見表》(見下表),客觀公正的考評授課情況及(6)如有必要，可以筆試的形式考核培訓(xùn)效果，成績合格者方可順利上崗；不合格者依具體情況進(jìn)行補修或重試(一般應(yīng)用于對應(yīng)屆盲人的培訓(xùn))。(2)新員工實習(xí)任務(wù)及其師傅由主管分配指定，并提前確認(rèn)。(5)對新員工的考核與轉(zhuǎn)正定級掛鉤，作為轉(zhuǎn)正考評的主要(6)新員工的工作情況與其師傅掛鉤，師傅有義務(wù)對新員工(7)每月末由主管出題對新員工進(jìn)行考核，考試時間定為每(8)員工的日常管理工作，新員工與其他員工執(zhí)行相同的標(biāo)(9)由于新員工業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)需要進(jìn)行的加班和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不算口試、筆試或?qū)嶋H操作考試等形式，結(jié)合日常工作報告的情況，由師傅及主管負(fù)責(zé)，考核結(jié)果在培訓(xùn)部部門備案。由主管考核通過后3.內(nèi)部培訓(xùn)(2)不斷充實和完善內(nèi)部培訓(xùn)課程，形成重點課程的逐漸固(4)新員工課后需填寫《內(nèi)部培訓(xùn)反饋意見表》,交綜合管(5)根據(jù)課程需要對學(xué)員進(jìn)行考核，考核結(jié)果將納入員工績(1)轉(zhuǎn)崗人員必須參加新崗位的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，同時對新崗位的(2)轉(zhuǎn)崗前要考慮員工對新崗位要求的業(yè)務(wù)知識的參加培訓(xùn)(1)出勤管理訓(xùn)講座及各種內(nèi)部研討會、交流會等),參加人員必須嚴(yán)格遵守培 (2)培訓(xùn)評估(5)其他(6)附件滿意度調(diào)查七點量表極低1低稍低3尚佳5佳6極佳71.關(guān)于課程內(nèi)容巧等內(nèi)容的滿意程度B實用性、可操作性的程度C對于今后工作的啟發(fā)程度D對于掌握更好的解決問題之方法的助益程度E達(dá)到課程目標(biāo)或個人需求目標(biāo)的接近程度2.關(guān)于講師A與課程主題相關(guān)之專業(yè)能力B課程的準(zhǔn)備工作(PPT的質(zhì)C講課條理性D口語表達(dá)能力(如清晰、準(zhǔn)確E激發(fā)學(xué)員的參與和學(xué)習(xí)意愿方面F對時間的掌握控制程度G必要的回顧與總結(jié)3.學(xué)員的感受詳述(知識、觀念、技能、技巧):C啟發(fā)或心得體會：D建議(如希望參加的培訓(xùn)類型、課程；推薦內(nèi)部講師、好的培訓(xùn)機構(gòu)和課程；對培訓(xùn)組織形式及其它與培訓(xùn)相關(guān)工作的建議等):填寫人簽名部門職位時間課程：講師：時間：簽到欄部門學(xué)員姓名簽字部門學(xué)員姓名簽字記錄欄出勤出勤遲到早退缺席其它簽字2.教師的權(quán)利(2)教師應(yīng)按勞取酬，教師對報酬提出異議，屬于正常情況，(3)學(xué)校有關(guān)部門和人員，為教師的教育教學(xué)活動創(chuàng)造條件，(4)教師有權(quán)對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各部門和管理人員提出批評和建(1)熱愛教育事業(yè)，教書育人，言傳身教，為人師表。既要(2)熟悉所任課程的教學(xué)大綱和教材，合理安排教學(xué)進(jìn)度，(3)依據(jù)教學(xué)要求和學(xué)員的特點，認(rèn)真?zhèn)湔n，不斷改進(jìn)教學(xué)(4)要重視講、練結(jié)合，貫徹精講多練，進(jìn)行模擬操作考試。(5)經(jīng)常了解學(xué)員聽課、自學(xué)和操作情況，征求學(xué)員意見，(6)遵守學(xué)校有關(guān)教學(xué)工作的規(guī)定，上課不遲到，不早退，(7)積極向?qū)W校反映教學(xué)情況，并提出改進(jìn)教學(xué)、提高教學(xué)③教學(xué)效果好，學(xué)員參加考試通過率、優(yōu)秀率高或教學(xué)成果突(3)認(rèn)真執(zhí)行所授課程的教學(xué)大綱，認(rèn)真?zhèn)湔n，保證授課質(zhì)(5)授課過程中，要組織好教學(xué)，重視啟發(fā)式教學(xué)，激發(fā)學(xué)(3)考核成績評定按命題要求和評分標(biāo)準(zhǔn)要求執(zhí)行，并在指(三)教學(xué)計劃(四)教學(xué)要求(1)教學(xué)大綱要準(zhǔn)確地貫徹技能培訓(xùn)階段培訓(xùn)方案所體現(xiàn)的(2)編寫教學(xué)要求要更新教育觀念，按照民辦教育的特點改(3)各門課程都要把提高學(xué)員的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)作為課(1)教學(xué)任務(wù)；課程名稱、編碼、總課時和適用教材，課程(2)內(nèi)容；教學(xué)目標(biāo)與基本要求(包括專業(yè)知識教學(xué)目標(biāo)、業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)目標(biāo)和綜合素質(zhì)培養(yǎng)目標(biāo));(3)程序；教學(xué)內(nèi)容及授課方式(系統(tǒng)地列出理論講授和實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)各部分的內(nèi)容要點及授課方式);(5)教學(xué)方法、建議。教學(xué)設(shè)備和實訓(xùn)環(huán)節(jié)的軟硬件要求及(1)結(jié)課考核方式與要求(3)推薦教材：正式出版教材(書名、書號、出版社和作者)(1)由課程負(fù)責(zé)人組織任課教師備課會，研究和討論教學(xué)大(2)每位任課教師必須認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)大綱，依據(jù)教學(xué)大綱編(3)根據(jù)教學(xué)大綱的要求，授課，以保證完成課程的教學(xué)目(4)積極推動教學(xué)模式和考核方式的改革，提倡引入項目教(5)技能培訓(xùn)階段的教學(xué)質(zhì)量評價要以教學(xué)大綱為依據(jù)，以(五)課表的編制(六)教學(xué)進(jìn)度(七)教學(xué)檢查聘任的教師，必須聽課1-2次。班主任要經(jīng)常隨堂聽課，聽取師生(八)教學(xué)考核4."四課活動"經(jīng)?；Ｃ科诿课唤處熥鲆淮螀R報課，每學(xué)科(三)不服從校安排工作，無故不上班、不參加學(xué)校各項會議(1)雖有正當(dāng)?shù)恼埣倮碛?，但無辦理請假手續(xù)或自行請他人(3)請假批準(zhǔn)期限已滿，凡未再辦理續(xù)假報批手續(xù)而超假的5.建立領(lǐng)導(dǎo)聽課制度。聽課時要填寫“聽課記錄”,聽課后要6.班主任召開學(xué)員座談會，聽取學(xué)員對任課教師、教學(xué)管理(一)建立包括教學(xué)大綱、教學(xué)工作計劃、實訓(xùn)教學(xué)計劃、課(五)教學(xué)檔案要按時間順序，編好目錄，分類按年度裝訂成3.教學(xué)管理人員不定期地認(rèn)真對照大綱、課表、教案和"授課小結(jié)"進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時向任課老師指出，對優(yōu)秀和較差者，到安全"理念。按規(guī)定對學(xué)員進(jìn)行管理，對不聽講，不做筆記又影6.實操課每堂課需進(jìn)行實踐操作，掌握職業(yè)技能實踐技巧并通(三)選聘教師程序(1)學(xué)員評議(滿分為10分)(2)同行評議(滿分為20分)(3)領(lǐng)導(dǎo)評議(滿分為20分)3.實踐能力(滿分為15分)4.教學(xué)考勤分(滿分為10分)5.工作態(tài)度是否端正(滿分為10分)時津貼20%。6.凡是承擔(dān)本職工作以外的工作，且工作量較大并完成較好者，6.16.課堂管理要求1.嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃，按規(guī)定進(jìn)度授課，不缺課，不隨意按課。2.上課要講清基本概念，注意知識的系統(tǒng)性、科學(xué)性和完整性，3.貫徹精講多練的原則，重視案例分析，使學(xué)員通過分析案例6.正確操作多媒體教學(xué)設(shè)備，愛護好教學(xué)儀器設(shè)備6.17.后勤管理制度1.后勤服務(wù)工作是培訓(xùn)工作不可忽缺的重要環(huán)節(jié)，必須加強后總，報項目經(jīng)理審批后，進(jìn)行購買(領(lǐng)取)。物品要及時入帳，并5.培訓(xùn)場地環(huán)境衛(wèi)生管理,教室、樓道、院落及公共廁所的第七章學(xué)員管理措施(一)學(xué)員守則(二)一日常規(guī)(針對無嚴(yán)重身體缺陷的學(xué)員)5.上課：提前10分鐘(預(yù)備鈴響前)進(jìn)入教室，準(zhǔn)備上課。嚴(yán)豐富業(yè)余生活.4.學(xué)員的出勤情況根據(jù)需要不定期公布，培訓(xùn)班結(jié)束后，教師3.晚上22:00點以后，禁止男女互串宿舍，23:00點以后應(yīng)須在22:30前歸宿，特殊原因無法回來者需22:30以前本人電話(二)學(xué)員宿舍消防管理制度(三)學(xué)員宿舍衛(wèi)生督查標(biāo)準(zhǔn)1.學(xué)員自覺遵守就餐秩序.共同維護良好的公共秩序。嚴(yán)格遵6.愛護餐廳設(shè)施，不浪費飯菜，節(jié)約用水，吃剩的飯菜一律倒4.要及時向有關(guān)部門報告，請求有關(guān)部門和社會的援助，全力第九章服務(wù)質(zhì)量保證措施(一)備課：就是進(jìn)行教學(xué)設(shè)計，準(zhǔn)備切實有效的、有針對性1、備課按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的具體要求，以教委要求的細(xì)則認(rèn)真3、教師備課必須寫出授課教案，教案應(yīng)包含問題設(shè)計、活動2、保證每節(jié)課45分鐘的有效上課時間，準(zhǔn)時上課，按時下4、不在上課中隨便出入教室、會客、接聽電話；不與室外人5、對課堂教學(xué)中的偶發(fā)事件要沉著寬容，隨機應(yīng)變，因勢利(三)作業(yè)與輔導(dǎo)1、布置作業(yè)要明確，內(nèi)容精選，設(shè)計精心，分量適當(dāng)，難易4、所有任課教師每期要根據(jù)個人教學(xué)研究情況，開展專題研(1)督查教研組常規(guī)教研活動、常規(guī)檢查是否按要求開展，(3)督查學(xué)風(fēng)，查學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，各班自習(xí)紀(jì)律，學(xué)習(xí)氛第十章應(yīng)急保障措施及方案成立應(yīng)急指揮小組處理意見(一)分類類別明細(xì)工具類掃把、水桶、鐵鍬、拖把、鐵絲、扳手、老虎鉗、螺絲刀、電筒等警示類警示標(biāo)牌、圍合板、圍合線、雪糕桶等監(jiān)測類噪音計、秒表、萬用表、搖表、水表、電度表、尺子等消防類消防斧、消防鉤、消防桶、消防沙、消防服、防毒面具、滅火器、水龍帶、水槍等防護類木樁、繩子、沙袋、軟墊、抹布等通訊類對講機、應(yīng)急電話及電話號碼等防身類警棍、腰帶等類別具體說明備注常用型消耗類一種。平時在各崗位上保存和使這類物資的使用不需要經(jīng)過特殊的培應(yīng)急型為安全準(zhǔn)備。存放在固定的有防護的地該類物資的使用需要經(jīng)過培訓(xùn)或演習(xí)(一)分類完成)(三)應(yīng)急預(yù)案通用處置原則快速救護、救援的聯(lián)絡(luò)通道及方式，將緊急聯(lián)絡(luò)電話、負(fù)責(zé)人列入過"原則，分析原因、舉一反三、查清事實、認(rèn)定責(zé)任、堵塞漏洞。第十一章項目管理制度(一)設(shè)備設(shè)施選購1.必須堅持"安全高于一切"的設(shè)備設(shè)施選購原則，要求做到信息(包括：國內(nèi)該類設(shè)備的生產(chǎn)技術(shù)水平，設(shè)備安全可靠程度、價格、售后服務(wù)等);經(jīng)過論證提出初步意見報總經(jīng)理批準(zhǔn)實施。(二)設(shè)備設(shè)施使用前的管理工作1.嚴(yán)格執(zhí)行設(shè)備管理制度，由項目主管領(lǐng)導(dǎo)和設(shè)備管理人員共2.設(shè)備操作人員須每天對自己所使用機器做好日常保養(yǎng)工作，(四)設(shè)備設(shè)施維護保養(yǎng)制度1.設(shè)備運行與維護堅持"實行專人負(fù)責(zé)，共同管理"的原則，(3)建立設(shè)備保養(yǎng)卡片，做好設(shè)備的運行、維護、養(yǎng)護記錄。(五)設(shè)備設(shè)施檢查制度(4)設(shè)備使用時間不長，但因更合理更經(jīng)濟先進(jìn)的設(shè)備或教(5)從安全、精度、效率等方面，已落后于本行業(yè)平均水平，(2)由使用部門負(fù)責(zé)人填寫報廢申請單上交技術(shù)部審核，經(jīng)(1)經(jīng)過技術(shù)論證后，采取新技術(shù)、新材料、新的零部件就(2)設(shè)備改造要持謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)的態(tài)度，切勿輕易蠻干，必須按第十二章教學(xué)培訓(xùn)制度(二)操作規(guī)范(三)離崗規(guī)范主統(tǒng)一組織實施，實行屬地培訓(xùn)，屬地管理。發(fā)揮省級培訓(xùn)基地引性，為了保障學(xué)員就業(yè)的自信心，我校堅持執(zhí)行“先培訓(xùn)，再就業(yè)”(一)目的(二)適用范圍(三)培訓(xùn)管理(1)培訓(xùn)安排應(yīng)根據(jù)員工崗位職責(zé)，并結(jié)合個人興趣，在自(3)本校的各項培訓(xùn)規(guī)劃、制度的訂立與修改，所有相關(guān)培2.人員培訓(xùn)體系(1)新員工入職培訓(xùn)(2)實習(xí)員工師帶徒的崗位培訓(xùn)③培訓(xùn)形式：“一帶一”或"一帶二"的固定師帶徒責(zé)任制形(3)培訓(xùn)部內(nèi)部培訓(xùn)(4)轉(zhuǎn)崗或調(diào)崗培訓(xùn)(四)培訓(xùn)計劃的擬訂(五)培訓(xùn)實施(1)社招人員的培訓(xùn)一般為每半個月進(jìn)行一次，每次2——4(2)應(yīng)屆盲人的新員工培訓(xùn)在上崗前進(jìn)行，課程則較為全面(3)每一位新入職的員工，在上崗前或上崗后最長不超過十(5)員工必須按時參加培訓(xùn)，嚴(yán)格遵守培訓(xùn)規(guī)范，并填寫《內(nèi)部培訓(xùn)反饋意見表》(見下表),客觀公正的考評授課情況及(6)如有必要，可以筆試的形式考核培訓(xùn)效果，成績合格者方可順利上崗；不合格者依具體情況進(jìn)行補修或重試(一般應(yīng)用于對應(yīng)屆盲人的培訓(xùn))。(2)新員工實習(xí)任務(wù)及其師傅由主管分配指定，并提前確認(rèn)。(5)對新員工的考核與轉(zhuǎn)正定級掛鉤，作為轉(zhuǎn)正考評的主要(6)新員工的工作情況與其師傅掛鉤，師傅有義務(wù)對新員工(7)每月末由主管出題對新員工進(jìn)行考核，考試時間定為每(8)員工的日常管理工作，新員工與其他員工執(zhí)行相同的標(biāo)(9)由于新員工業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)需要進(jìn)行的加班和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不算(2)不斷充實和完善內(nèi)部培訓(xùn)課程，形成重點課程的逐漸固(4)新員工課后需填寫《內(nèi)部培訓(xùn)反饋意見表》,交綜合管(1)出勤管理訓(xùn)講座及各種內(nèi)部研討會、交流會等),參加人員必須嚴(yán)格遵守培 (2)培訓(xùn)評估(3)培訓(xùn)講師的獎勵(4)培訓(xùn)記錄及總結(jié)報告(5)其他(6)附件滿意度調(diào)查七點量表極低低2低稍低34普通4尚佳佳6極佳751.關(guān)于課程內(nèi)容A對學(xué)習(xí)到的新知識、觀念、技巧等內(nèi)容的滿意程度B實用性、可操作性的程度C對于今后工作的啟發(fā)程度的助益程度E達(dá)到課程目標(biāo)或個人需求目標(biāo)的接近程度2.關(guān)于講師A與課程主題相關(guān)之專業(yè)能力B課程的準(zhǔn)備工作(PPT的質(zhì)量)C講課條理性D口語表達(dá)能力(如清晰、準(zhǔn)確E激發(fā)學(xué)員的參與和學(xué)習(xí)意愿方面G必要的回顧與總結(jié)3.學(xué)員的感受詳述(知識、觀念、技能、技巧):C啟發(fā)或心得體會：D建議(如希望參加的培訓(xùn)類型、課程；推薦內(nèi)部講師、好的培訓(xùn)機構(gòu)和課程；對培訓(xùn)組織形式及其它與培訓(xùn)相關(guān)工作的建議等):填寫人簽名部門職位時間簽到欄部門學(xué)員姓名簽字部門學(xué)員姓名簽字記錄欄出勤出勤遲到早退缺席其它簽字(三)教學(xué)管理老師管理制度(四)師資管理②須具備大學(xué)本科以上學(xué)歷，并具有相應(yīng)的《教師職業(yè)資格證2.教師的權(quán)利(2)教師應(yīng)按勞取酬，教師對報酬提出異議，屬于正常情況，(4)教師有權(quán)對本校領(lǐng)導(dǎo)、各部門和管理人員提出批評和建(1)熱愛教育事業(yè)，教書育人，言傳身教，為10.成績每期考核至少一次。成績考核每期對學(xué)員的考核成績(1)遵守教學(xué)常規(guī)，按統(tǒng)一時間上、下課，未經(jīng)批準(zhǔn)不得擅(2)每次授課時應(yīng)提前10分鐘到校，做好教學(xué)準(zhǔn)備，準(zhǔn)時上(1)按教學(xué)大綱要求“命題”,不得“超綱”,要制定好評(2)內(nèi)容；教學(xué)目標(biāo)與基本要求(包括專業(yè)知識教學(xué)目標(biāo)、(3)程序；教學(xué)內(nèi)容及授課方式(系統(tǒng)地列出理論講授和實(3)推薦教材：正式出版教材(書名、書號、出版社和作者)(4)積極推動教學(xué)模式和考核方式的改革，提倡引入項目教學(xué)法、案例教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動法等先進(jìn)的教學(xué)模式，探索采用能夠(5)技能培訓(xùn)階段的教學(xué)質(zhì)量評價要以教學(xué)大綱為依據(jù)，以(五)課表的編制(六)教學(xué)進(jìn)度(七)教學(xué)檢查任的教師，必須聽課1-2次。班主任要經(jīng)常隨堂聽課，聽取師生反2.培訓(xùn)部人員每天要到教室巡視，了解教學(xué)情況。3.培訓(xùn)部人員，每期要統(tǒng)計及格率、重讀率、畢業(yè)率等，分析(八)教學(xué)考核考核是督促學(xué)員學(xué)習(xí)、鞏固所學(xué)知識、檢查教學(xué)質(zhì)量和評定成4.”四課活動"經(jīng)?；Ｃ科诿课唤處熥鲆淮螀R報課，每學(xué)科(一)認(rèn)真貫徹落實本校各項方針政策，按照教學(xué)大綱和教學(xué)(二)認(rèn)真鉆研教材，掌握系統(tǒng)知識，針對培訓(xùn)對象做到備課(三)備課要做到結(jié)合學(xué)員實際情況，做到有使授課內(nèi)容能跟上現(xiàn)代安全技術(shù)發(fā)展的步伐，推動本校培訓(xùn)技術(shù)不1.遲到5分鐘每次扣50元，遲到10分鐘以上每次扣100元；2.請假半天以內(nèi)，且不涉及課時的不扣工資，每期課程僅限一(三)不服從學(xué)校安排工作，無故不上班、不參加次扣日工資的兩倍，且扣全勤200元，曠工超過兩天及以上者視情4.建立領(lǐng)導(dǎo)聽課制度。培訓(xùn)部門部長每期課程不少于1次，培訓(xùn)部副部長每期課程不少于2次。聽課時要填寫“聽課記錄”,聽(一)建立包括教學(xué)大綱、教學(xué)工作計劃、實訓(xùn)教學(xué)計劃、課(二)建立包括有關(guān)安全技術(shù)培訓(xùn)工作的上級文件、通知及培(三)建立教學(xué)工作檔案。包括教學(xué)工作檢查記錄、教學(xué)質(zhì)量(四)建立培訓(xùn)學(xué)員有關(guān)檔案。包括學(xué)員管理制度、學(xué)員登記到安全"理念。按規(guī)定對學(xué)員進(jìn)行管理，對不聽講，又影響他人學(xué)(一)選聘教師的基本原則選聘經(jīng)驗豐富、實踐理論水平較高(二)選聘教師的基本條件齡一般在50歲以下。(三)選聘教師程序根據(jù)有關(guān)"師資管理"的要求，為搞好教師的“理論、實踐、科研能力"等教學(xué)工作質(zhì)量的考核工作，希望一方面加強教學(xué)管理1.教學(xué)工作量的多少(滿分為15分)。2.教學(xué)效果的三個方面(滿分為50分)其中：(1)學(xué)員評議(滿分為10分)(2)同行評議(滿分為20分)(3)領(lǐng)導(dǎo)評議(滿分為20分)3.實踐能力(滿分為15分)4.教學(xué)考勤分(滿分為10分)5.工作態(tài)度是否端正(滿分為10分)總，報綜合管理部審批后，進(jìn)行購買(領(lǐng)取)。采購部購買(領(lǐng)取)5.培訓(xùn)場地環(huán)境衛(wèi)生管理,保潔人員打掃教室衛(wèi)生、樓道、(一)學(xué)員守則(二)一日常規(guī)(針對無嚴(yán)重身體缺陷的學(xué)員)5.上課：提前10分鐘(預(yù)備鈴響前)進(jìn)入教室，準(zhǔn)備上課。嚴(yán)(一)有關(guān)規(guī)章制度3.晚上22:00點以后，禁止男女互串宿舍，23:00點以后應(yīng)須在22:30前歸宿，特殊原因無法回來者需22:30以前本人電話9.學(xué)員應(yīng)妥善管理好自己的生活用品、貴重物品、現(xiàn)金及銀行(二)學(xué)員宿舍消防管理制度行為表現(xiàn)、公共道德和組織紀(jì)律狀況的重要場合，每位學(xué)員都心健康發(fā)展和職業(yè)技能培訓(xùn)工作的有序進(jìn)行，特(一)分類過"原則，分析原因、舉一反三、查清事實、認(rèn)定責(zé)任、堵塞漏洞。第十六章人員配備方案主任、教學(xué)管理人員、生活管理人員、授課教師及工作人員若干，(一)綜合一體化管理方式(二)激勵機制1.監(jiān)督機制府及上級主管部門的有關(guān)法律、法規(guī)要求開展工作，定期向我校和進(jìn)行考核。嚴(yán)格按我校IS09001質(zhì)量體系運作，對項目的服務(wù)過程(1)公開監(jiān)督制：公布機構(gòu)服務(wù)監(jiān)督投訴電話，設(shè)立學(xué)校經(jīng)(2)學(xué)員評議制：我校將對各項管理活動實行監(jiān)督、跟蹤、(3)定期報告制：項目培訓(xùn)部定期向采購方定期報告工作，(1)我校在服務(wù)管理過程中，將嚴(yán)格執(zhí)行國家、政府發(fā)布的(3)巡視檢查制：由主管對相關(guān)工作人員進(jìn)行定期或不定期(四)信息反饋及處理機制職稱/資格/培訓(xùn)證書(如有)、相關(guān)工作經(jīng)驗、業(yè)績證明材料(如(二)質(zhì)量管理：本項目所要求投標(biāo)單位提供職業(yè)技能培(三)進(jìn)度管理：該項目既有深度又有廣度，深度是指在某一(七)采購管理：需要對項目采購的資源和過程進(jìn)行控制和管(八)成本管理：該項目的成本管理，不僅是采購人或供應(yīng)商(九)溝通管理：對項目的項目會議等溝通活動進(jìn)行管理，有(1)如在工作場所做與工作無關(guān)的私人事情(包括吃零食、吃早餐、化妝、看與工作無關(guān)之報刊、睡覺、開小差、聽耳機等),一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，罰款50元及作口頭警告處理；屢勸不改或情節(jié)嚴(yán)重者，(3)嚴(yán)禁在社會散播不利學(xué)校的流言，以免影響整體士氣及(5)必須服從上級領(lǐng)導(dǎo)工作安排，有任何異議均不可在學(xué)員違者予以最低50元，最高100元的罰款處理。(6)工作期間需儀容整潔，按學(xué)校規(guī)定統(tǒng)一著裝，保持個人(7)培訓(xùn)場地內(nèi)部的一切書籍、辦公用品、設(shè)施等一律不得(8)工作期間工作人員不得以各種形式，向?qū)W員索取利益或(9)無論發(fā)生任何事情，都不得與學(xué)員現(xiàn)場爭論、爭吵，有(10)同事之間應(yīng)互相配合保持良好的關(guān)系，在工作現(xiàn)場不能(12)學(xué)校配發(fā)的工作牌必須小心保管，如有遺失或損壞作違(14)尊重上級領(lǐng)導(dǎo)和每一位同事，不作有損同事聲譽人格的(1)學(xué)校的所有工作人員在經(jīng)過統(tǒng)一的培訓(xùn)考試后方可上崗(4)如有特殊情況不能參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)者，應(yīng)寫出書面申請由(5)不能參加培訓(xùn)的人員應(yīng)在下次培訓(xùn)學(xué)習(xí)前將培訓(xùn)內(nèi)容補(6)對于其它部門舉行的培訓(xùn)，只要是涉及到相關(guān)業(yè)務(wù)的，(7)對每個月的培訓(xùn)知識要定期考試一次。(8)如考試不合格者，必須重新補上培訓(xùn)課程，直到合格為(一)信息是我們重要的經(jīng)營資源。信息源要全面，匯聚與職(二)保證信息反饋通道暢通，信息處理集中，所有信息(一)激勵是我們?nèi)诵曰芾淼姆绞?。尊重個體權(quán)利，保持團(二)思想工作機制重在激發(fā)潛能，形成共享的價值觀，充分(三)獎懲機制在實際工作中以獎為主，以懲為輔，堅持優(yōu)勝(四)培養(yǎng)提升機制在實際工作中極具價值。我們將培訓(xùn)放在(五)工資福利系統(tǒng)重在考核，依據(jù)貢獻(xiàn)大小進(jìn)行工資決(一)培訓(xùn)部10.根據(jù)項目發(fā)展及學(xué)員需求，尋找培訓(xùn)學(xué)校并與之建立友好11.圍繞培訓(xùn)大環(huán)境的發(fā)展，吸收新的培訓(xùn)方式方法，提升培(二)班主任崗位職責(zé)1.每天上課提前10分鐘檢查布標(biāo)、課表、花名冊、師資料是2.學(xué)員紙質(zhì)考勤表不得(補簽、提前簽、代簽)存在補簽、提3.上課期間每天需留存上課照片(用水印相機)三張、錄制上5.完成考勤之后群里回復(fù)各班級到課情況(應(yīng)到多少人、實到多少人)。7.班主任務(wù)必做好本班學(xué)員到課率(不得低于90%),學(xué)員個人到課率(不得低于90%)的管理。簽到表(需要簽字、按手印)考勤表(需要簽字、按手印)物資領(lǐng)用表(需要簽字、按手印)個人安全健康承諾書(需要簽字、按手印)艾滋病宣傳表(按手印)教學(xué)反饋表(需要簽字、按手印)6.按時參加教研活動，互相交流學(xué)習(xí)(教研時間見教研安排9.給