小班畫西瓜的美術(shù)教案5篇

小班畫西瓜的美術(shù)教案5篇（播放視頻）（二）播放切西瓜的視頻，觀察西瓜的各種各樣的形態(tài)，進行想象觀察師：西瓜是什么樣子的呀？綠色的叫什么？（西瓜皮）紅色的叫什么？（西瓜肉）黑色的叫什么？（西瓜籽）（三）繼續(xù)觀察各種形態(tài)的西瓜師：（播放圖片）這些西瓜看起來像什么？（月亮、小船、扇子等）小結(jié)：原來西瓜的形狀可以是各種各樣的，不同的切法可以有不同的形狀，想怎么變就怎么變，真有趣。（四）教師示范畫西瓜1、出示操作材料紅、綠、黑等顏料，引導(dǎo)幼兒討論作畫方法師：你們想來試試切西瓜嗎？我準(zhǔn)備了紅色、綠色、黑色的顏料寶寶，紅色可以當(dāng)什么？綠色的可以當(dāng)什么？黑色可以當(dāng)什么？我們一起和這些顏料寶寶玩切西瓜的游戲好不好？先看看老師是怎么切的。2、現(xiàn)場演示用棉簽畫任意不同形狀的西瓜2—3個（五）幼兒涂鴉作畫西瓜1、教師鼓勵幼兒大膽切西瓜教師：現(xiàn)在請你們也來切西瓜，想切成什么樣的形狀就切成什么樣的形狀，你們來試一試，誰切得西瓜形狀最有趣。2、播放音樂《大西瓜》，鼓勵幼兒大膽切西瓜（六）互動評價1、隨機發(fā)現(xiàn)幼兒有創(chuàng)意的作品，點評師：呀，我發(fā)現(xiàn)了一個很有趣的西瓜，這個西瓜是什么形狀的？2、自由評論師：你喜歡哪個西瓜？為什么？（七）結(jié)束師：今天你們切的西瓜都很棒！老師看得口水直流，以后請你們切出更有趣的西瓜好嗎？小班畫西瓜的美術(shù)教案篇5活動目標(biāo)1．掌握西瓜的外形特征及色彩元素。2．嘗試用西瓜的特征和色彩創(chuàng)造性地表現(xiàn)各種事物的形態(tài)。3．根據(jù)作品大膽創(chuàng)編故事?；顒訙?zhǔn)備1．素描紙，油畫棒，水溶性炫彩棒，西瓜。2．動畫片《西瓜太郎》的片斷。活動過程1．品嘗西瓜，導(dǎo)入活動。(1)播放動畫片《西瓜太郎》的片斷視頻，激發(fā)幼兒對“西瓜”的創(chuàng)作產(chǎn)生興趣。(2)觀賞西瓜，感知它的外形特征及色彩。(3)吃西瓜，喝西瓜汁，品嘗西瓜的美味。2．想象在酷暑的夏日跳進西瓜汁里乘涼。(1)教師：夏天，大家都跳進西瓜汁里乘涼，會發(fā)生什么有趣的事情呢?(2)幼兒想象跳進西瓜汁里的情景：我變成了一個紅紅的“水人”了!我在涼涼的西瓜汁里游泳，好舒服啊!我爬到西瓜皮上，老滑的，我老是掉下來，摔得很疼的!我想跳進西瓜汁里乘乘涼，我要把游泳池變成紅色的!(3)教師根據(jù)幼兒的想象與幼兒合作創(chuàng)作作品。3．幼兒自主創(chuàng)作，想象跳進西瓜里的世界。(1)幼兒創(chuàng)作過程中，教師引導(dǎo)幼兒注意運用西瓜的元素色。(2)提醒幼兒從多科一角度進行想象，不要雷同。4．講述自己的西瓜歷險記。提供平臺讓幼兒講述自己作品中的西瓜歷險故事?！驹u析