小學寫人敘事作文專題課件_第1頁
小學寫人敘事作文專題課件_第2頁
小學寫人敘事作文專題課件_第3頁
小學寫人敘事作文專題課件_第4頁
小學寫人敘事作文專題課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩54頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

記敘文寫事、記人、寫景、游記、狀物考場優(yōu)秀作文要求:1.書寫認真,盡量少涂改,字跡工整.美觀。2.認真審題,要寫題目,文中一定要點題。最好用總分總的結構,首尾要呼應,首尾兩段要簡短,不宜太長。開頭可以引用詩歌、格言等增添文采。3.從小事入手,把事情寫具體來,重點突出,情感真摯、自然。4.語言生動,多用修辭手法和描寫方法。5.字數(shù)要夠,要合理分段(盡可能450字以上)。鳳頭

開頭是文章結構的一個重要組成部分。古人把文章的開頭稱為“鳳頭”,就是說文章的開頭要漂亮,給人以先聲奪人之感。1.注意點題最好直接運用文章題目里的字來點題,這樣不容易使文體部分的內容偏離題目。

一件難忘的事在我腦海中有許多的事,不少已被流水般的時光沖得模糊了,可有一件事卻使我怎么也忘不掉。

在我成長的道路上,有一件事使我終生難忘。

在我記憶的長河中,有高興的事,有傷心的事,但最令我難忘的還是要算那次發(fā)生在公交車上的事。

在我讀三年級時,發(fā)生了一件事,一直深深地印在我的腦海里,讓我難以忘懷。

去年暑假,我曾經(jīng)做了一件錯事,這件事使我至今難忘,一想起來心里就難過。2.用好修辭

這是使開頭生動形象的最好方法。最常見的是比喻、排比和引用。比喻增加形象

在我成長的歷程中,發(fā)生過許多事情,就像沙灘上走過一樣,留下了一串串腳印。)

生活,如同一位循循善誘的良師,時刻告訴著我要學會肯定自已、超越自已、創(chuàng)造自己。

生活就像一首詩,朦朧清新,灑脫奔放,充滿了喜悅、悲傷與哲理;生活又像一幅畫,色彩絢麗,詩情畫意,令人回味無窮。排比增加氣勢

童年是一首歌,唱出歡樂無譜的樂章;童年是一只船,承載父母無數(shù)的心愿;童年是一座博物館,展出天真稚嫩的作品;童年是一個故事,講述單純生動的片段。

愛心是冬日里的一縷陽光,驅散了凜冽的寒霜;愛心是久旱后的一場甘霖,滋潤了龜裂的心田;愛心是汪洋中的一個航標,指明了新生的希望。引用增加情韻

俗話說:“國有國法,家有家規(guī)”,那次在規(guī)則面前,我選擇了遵守。

“抬頭仰望明月,我不禁脫口而出:“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”媽媽會心一笑,立刻接道:“

海上升明月,天涯共此時?!?/p>

豬肚

中間是文章的主題部分,好比像豬的肚子一樣沉甸甸,有分量,要充實豐滿。也就是要把一件事情寫詳細、寫具體。

能把自己親身經(jīng)歷的,所見所聞的,感興趣的,有意義的事敘述出來的文章叫寫事的記敘文。記敘文六要素1、2、3、4、5、6.時間地點人物起因經(jīng)過結果事情

寫一件事需要注意什么?明確:要把一件事敘述清楚說完整,必須要把六要素(時間、地點、人物、起因、經(jīng)過、結果)都交代清楚。事情的經(jīng)過是“核心”

一、注意材料的詳略,有所側重。對一些重要的過程、場面要具體描繪,使讀者身臨其境。

二、對事件中的人物,特別是主要人物,當時是“怎么說的”、“怎么做的”,又是“怎么想的”,一定要寫具體。三、把“經(jīng)過”部分分成幾個階段,然后按照先后順序一層一層地寫得清楚。寫的時候多寫幾個“后來怎樣”,文章就具體了。

煎雞蛋寫事的分解與聯(lián)想

分解:將事情步驟寫具體寫清楚。聯(lián)想:因這個事物而想起和它有關的事物。分解:

我從冰箱里拿出一個雞蛋,又從碗柜里拿出一只大碗。把蛋在碗邊上一敲,蛋殼破了。我把蛋清和蛋黃倒入碗里,用筷子把蛋清和蛋黃攪拌均勻。我點燃煤氣,往鍋子里倒了一點油。一會兒,油冒煙了,然后我把蛋倒入鍋里。油濺起來我躲到一邊,過了一會兒,才走到鍋子邊上,把蛋盛起來。

加入聯(lián)想我先從冰箱里拿出一個大雞蛋,又從碗柜里拿出一只大碗。把蛋在碗邊上輕輕地一敲,“咔”一聲,蛋殼破了。我把蛋清和蛋黃倒入碗里,蛋黃像瑪瑙一樣晶亮。我用筷子把蛋清和蛋黃攪拌均勻,“啪啪啪”的攪拌聲就像音樂一樣動聽,蛋黃像個調皮的孩子在不停地翻跟頭。接著,我點燃煤氣,火焰歡快地舔著鍋底。我在鍋子里倒了一點油。一會兒,油就冒煙了,我趕緊把蛋倒入鍋里,油一下子“噼噼啪啪”地向四周飛濺起來。我立刻像小老鼠似的竄到一邊,我害怕油濺到臉上,我的臉變成“芝麻餅”。過了一會兒,我小心地走到鍋子邊上,看見蛋就像吹泡泡一樣地脹起來,像一朵朵黃黃的太陽花。我把蛋盛起來。蛋香一個勁地往我的鼻子里鉆,饞得我口水都快留下來了。美化我先從冰箱里拿出一個大雞蛋,又從碗柜里拿出一只大碗。把蛋在碗邊上輕輕地一敲,“咔”一聲,蛋殼破了。我把蛋清和蛋黃倒入碗里,蛋黃像瑪瑙一樣晶亮。我用筷子把蛋清和蛋黃攪拌均勻,“啪啪啪”的攪拌聲就像音樂一樣動聽,蛋黃像個調皮的孩子在不停地翻跟頭。接著,我點燃煤氣,火焰歡快地舔著鍋底。我在鍋子里倒了一點油。一會兒,油就冒煙了,我趕緊把蛋倒入鍋里,油一下子“噼噼啪啪”地向四周飛濺起來。我立刻像小老鼠似的竄到一邊,我害怕油濺到臉上,我的臉變成“芝麻餅”。過了一會兒,我小心地走到鍋子邊上,看見蛋就像吹泡泡一樣地脹起來,像一朵朵黃黃的太陽花。我把蛋盛起來。蛋香一個勁地往我的鼻子里鉆,饞得我口水都快留下來了。讀一讀下面的片段,找一找作者描寫

了哪些動作,又是如何展開聯(lián)想的。比賽馬上開始了,小明雙手緊緊地抓住繩子的兩頭,把繩子輕輕地放在腳跟后面準備好?!班?----”哨聲響了,小明迅速地甩動手中的繩子,只見繩子在他的腳下頭上一閃而過,像彩環(huán)似的上下翻飛起來。他一會兒快跳,一會兒慢跳,一會兒雙腳并攏跳,一會兒雙腳交叉跳,真像一只小燕子在輕快地飛舞。腳尖踩著地面,發(fā)出“嗒嗒嗒”的聲音,又好像一個熟練的鋼琴師在彈奏優(yōu)美的樂曲。比賽馬上開始了,小明雙手緊緊地抓住繩子的兩頭,把繩子輕輕地放在腳跟后面準備好?!班?----”哨聲響了,小明迅速地甩動手中的繩子,只見繩子在他的腳下頭上一閃而過,像彩環(huán)似的上下翻飛起來。他一會兒快跳,一會兒慢跳,一會兒雙腳并攏跳,一會兒雙腳交叉跳,真像一只小燕子在輕快地飛舞。腳尖踩著地面,發(fā)出“嗒嗒嗒”的聲音,又好像一個熟練的鋼琴師在彈奏優(yōu)美的樂曲。寫作練習:吃藥先分解后聯(lián)想豹尾好的文章結尾,它能使作品主題得到充分發(fā)揮。把好文章的結尾譽為“豹尾”,就是說結尾要干脆有力。1.結尾要照應開頭“開頭點題,主體敘事,結尾呼應開頭”,這是作文最基本的結構。它不是開頭的簡單重復,而應是主旨的深化,情感的升華。2.結尾要突出主旨在敘事的基礎上,結尾進行由事及理的感悟,突出全文的主旨。注意:點題要自然,少講空話、套話。生活像甜津津的果汁,沁人心脾;生活像酸溜溜的話梅,令人生津;生活又像淡淡的綠茶,讓人回味。生活的味道多種多樣,只要你細細的品嘗,一定會有更多的感受。

小學生活即將結束,我真想對那藍天、對那白云,用發(fā)自肺腑的聲音呼喊:“我真快樂——”因為,我生活在這樣一個時時充滿著快樂的集體里。

有人說,太陽無語,卻帶來溫暖;大地無語,卻顯示廣博;海洋無語,卻孕育生命。我要說,愛心無語,卻造福人間。讓我們大家行動起來吧,把愛心帶給他人,帶給那些失學兒童,帶給那些孤寡老人……帶給身邊每一個人。

每當想起這件事,我心中總有一種委屈感,只是這種委屈始終在我心頭。也許正是這種委屈,造就了我堅強不屈的性格,使我在今后的人生道路上都能坦然面對各種挫折。如何寫好人物猜一猜有這樣一個人:個子不高不矮,身體不胖不瘦,臉色不黑不白,眼睛不大不小,鼻子不高不低,嘴巴不寬不窄,耳朵不圓不長。猜一猜闊臉短毛,長嘴大耳,圓身肥肚,穿著一身袒胸露乳的黑布衣,提一把九齒釘耙,看到吃的就口流涎水,兩眼放光。怎樣寫記人的文章?1.選典型的材料。最能說明人物性格、思想品質,反映人物心靈的事情。

2.采用多種手法描寫人物。外貌描寫、動作描寫、語言描寫、心理描寫、神態(tài)描寫——選擇最能表現(xiàn)突出人物形象的來寫

描寫手法1.添加修飾:數(shù)量詞、形容詞2.運用修辭:比喻、擬物、夸張、對比等3.發(fā)揮想象4.情緒變化:喜、怒、哀、樂等5.滲透情感:愛、憎、厭、恨等6.解釋說明:將特征具體化7.刻畫印象

外貌(肖像)描寫常犯的毛病1.外貌描寫太多太細。2.外貌描寫千人一面。外貌描寫太多太細例:《一堂生動的語文課》的肖像描寫:這位年過半百的語文老師,矮矮的身材,胖胖的體態(tài)。上著深灰茄克裝,下是藍色西褲,腳蹬一雙雙星牌中老年旅游鞋。頭發(fā)已經(jīng)花白,向后抿著;臉上剛刮過的絡腮胡子茬兒青乎乎的;寬闊的前額上,皺紋清晰可見;高高的鼻梁上,架著一幅眼鏡;嘴角上,總是掛著微笑。他環(huán)視了一下教室,轉身在黑板上寫下了課題……

這篇文章,應當扣住“生動”二字,表現(xiàn)老師講課的獨特而科學的方法,贊揚老師課堂教學的藝術性和教學改革精神。因此,對老師的肖像,只要作幾筆簡單的勾勒。像上面的肖像描寫,面面俱到,細而又細,結果使人物形象毫無特點可言,不能給讀者留下鮮明而深刻的印象。外貌描寫千人一面例:寫美人,都是“瓜子臉兒”,“柳眉杏眼”,“櫻桃小口”;寫老教師,都是“兩鬢斑白”,“皺紋刀刻似的”;寫小姑娘,都是“梳著羊角辮”,“一雙炯炯有神的大眼睛”……如此千人一面,豈不是違背了生活真實?又怎能表現(xiàn)出人物思想性格的獨特性?◆外貌(肖像)描寫應當注意什么呢?1、抓住特征2、符合人物身份3.展示人物性格要善于細致地精確地描繪人物外貌最富特征的部分,舍棄與表現(xiàn)人物性格和精神面貌無關的其它東西。外貌描寫1.兩只耳朵像兩把大扇子,撲撲地擺著;圓嘟嘟的臉上有兩個大大的鼻孔就像望遠鏡一樣;走起路來,肚子一挺一挺的,就像一個懷孕的婦女!其實是它太貪吃啦!個子極高身材瘦手長腿更長方臉眼睛很小有一張大而闊的嘴巴常常穿著運動衣手中常常拿著心愛的籃球短頭發(fā)充滿自信整體外形頭和臉四肢服飾表情動作外貌描寫帶著微笑國字臉短得像刺蝟

又高又瘦像竹竿動作敏捷示例:他長著一張古銅色的鵝蛋臉,直勾勾的大眼睛上有一對粗粗的濃眉,眼睛下面長著塌鼻梁,鼻梁下有特別富有表情的薄嘴唇:高興時,撇撇嘴,扮個鬼臉;生氣時噘起的小嘴能掛一個小油壺。從這張嘴巴中說出的話,有時能讓你火冒三丈,抽泣不止;有時卻讓人忍俊不禁,大笑不已。他還有烏黑發(fā)亮的刺猬頭。猜一猜他(她)是誰?動作行動受思想支配,只有將行動寫得真實、準確、生動,人物形象才會有血有肉,豐滿鮮活?!裘鑼懭宋飫幼鲬斪⒁馐裁茨??1.要具體。不能空洞、抽象、籠統(tǒng)。2.要抓住特征。不是人物的所有動作都有描寫的必要。要善于抓住那些最能體現(xiàn)人物性格,最能反映人物內心世界的動作進行細致的描寫。(通過對人物行動的方式和過程的描寫來揭示人物的內心活動,顯現(xiàn)人物的性格。)3.要選擇準確的動詞,寫出動作的連貫性。動作描寫1、小女孩兒走到我跟前,沖我抿嘴一笑,低下頭,把手伸進褲兜里。2.她掏出一個小葫蘆,又從兜里掏出一張紙,在桌子上展平,然后凝望著那小葫蘆的嘴兒,小心翼翼地往外抖。一顆,兩顆,三顆……我看著她倒出來的樹種,不由得心里一動。3.她搖晃一下小葫蘆,抬起頭來。我們的目光正好相遇。我笑著點點頭。她害羞的一笑,輕輕掠一下額前烏黑的短發(fā),拿著小葫蘆回到自己的座位上。語言。所謂“言為心聲”,人物所說的話,常常能夠反映出人物的思想品質。因此,要著力刻畫人物的個性化語言,尤其是能體現(xiàn)其品質的語言。寫活說話人的幾個方法1、對話+動作:老師走上講臺,放下課本,喊道:“上課!”2.對話+表情:“我錯了?!毙∶鞯椭^,滿臉通紅。3、對話+心理:我嚇了一跳,心想,完了,不由長嘆:“好慘??!”4、對話+語氣:“大小姐,你怎么啦,嘴巴翹得那么高?”媽媽嘻嘻笑道。5、對話+音質:“那邊的花好好看喔!”一個清脆的童音在我耳邊響起?!裘鑼懭宋镎Z言應當注意什么呢?1.符合人物身份、職業(yè)、年齡、場合。2.體現(xiàn)人物個性特征。3.人物語言合情、合理。☉某一學生的語言描寫(原)原文: 門被打壞了,開了一個拳頭大的窟窿。班主任來了,說:“誰踢壞的?”董小天說:“沒看見?!迸赃叺膹埿∮逻€幫董小天說話。高芳芳說:“是董小天踢的。”董小天不承認。老師說:“還有誰看見的?”“沒看見?!崩钚钦f。這段描寫顯得單調乏味。如果加上符合他們性格的個性化語言,就會好象真的聽見他們的聲音;同時添上相應的表情和動作,就會加強對話的表達效果。☉某一學生的語言描寫(修改后)門被打壞了,開了一個籃球大的窟窿。班主任來了,瞪著眼:“誰踢壞的?”搗亂鬼董小天斜著眼,冷笑著:“鬼知道,又沒有人叫我一定要看好門?”旁邊的張小勇,朝老師做了鬼臉:“哈……,開了窗,好通風?!闭l知這一下卻惹惱了站在旁邊的高芳芳?!笆嵌√欤麃頃r,一陣風正好把門關了,他就抬起腳,用力一踢?!倍√炷_一跺:“大白天別說夢話!你小心點,不要誣陷好人!”“我才不瞎說呢,大家都看見的。你憑什么,做了壞事,還要耍嘴?!崩蠋熣f:“還有誰看見的?”“……沒看見?!崩钚鞘箘诺匮柿艘豢谒?,神情恍惚。董小天無事生非,油嘴滑舌;張小勇油嘴滑舌,混淆是非;高芳芳正義、勇敢,不留情面;李星性格軟弱,膽小怕事,各自的思想境界以及性格特點活靈活現(xiàn)。心理。人物的心理,是其語言、行為的總指揮,是其思想品質的直接表達。因此,要把握好人物的心理活動,細致描寫。◆寫好心理描寫的方法1.內心獨白。2.夢境幻覺。3.利用環(huán)境景物襯托人物心理。例:語文課開始了,老師把批好的試卷發(fā)了下來。在拿到試卷之前,我緊張得要命,就怕自己考砸了。試卷拿到手以后,我一看不及格,很是傷心。這寫的是“我”知道考試成績前后的心理活動。雖然他用“緊張得要命”、“很是傷心”等詞,但我們并不感覺到他有多緊張,有多傷心。內心獨白式:我不停地在心里念叨:“上帝啊,保佑我吧!我再也不看電視,不打游戲機了。唉!都怪我自己,老想著打游戲機,考試前一天還趁父母不在家跑出去打。老師啊,發(fā)發(fā)慈悲,我以后上課一定好好聽講,千萬別讓我不及格啊!老爸呀,手下留情吧,我以后學習一定用心呀!”幻覺描寫式:我好像看見滿試卷鮮紅的叉組成一張巨大的網(wǎng)向我卷來,使我不得動彈,不能呼吸。我又仿佛看到了老師滿面的怒容,仿佛聽到了父母悲傷的嘆息聲和旁人的嘲笑聲。環(huán)境描寫式:天陰沉沉的,不時刮來陣陣冷風。風刮到我身上,我就不由自主地打顫。教室里靜悄悄的,只聽見“沙沙”的發(fā)試卷的聲音,“嘩啦!”一個同學不小心把書碰到了地下,我的心隨之猛跳了一下。同桌的試卷已發(fā)下來了,72分,看著同桌哭喪的臉,我不由得心里直打鼓?!魧懞蒙駪B(tài)描寫的方法要注意精心選擇,巧妙安排,切忌繁瑣地描寫要有明確的目的,要服從人物刻畫的需要神態(tài)描寫句子賞析1、他嚇得面色如土,舌頭僵住了,說不出話來。2、只見他的臉憋得通紅,雙眉擰成疙瘩,就連胳膊上的青筋都看得清清楚楚。3、只見他嘴張得像箱子口那么大,一下子就愣住了,接著他就咽了兩三口唾沫,好像是嗓子里發(fā)干似的。4.這意外的失敗,使同學們一個個像霜打的樹葉子,霎時無精打采地蔫了下來。

記人作文應試技巧第一步:細心審題,弄清題意。第二步:確定好寫誰,以及所寫人物的性格、品德。第三步:依據(jù)要表現(xiàn)的性格、品德選擇一個或幾個具體事例進行具體描寫。第四步:根據(jù)所選材料的情況,按時間順序或材料類別迅速布局。第五步:收束全文,點題照應或首尾呼應。人物描寫外貌描寫動作描寫語言描寫心理描寫神態(tài)描寫性格更鮮明起因經(jīng)過結果習作練習思考,并完成下面的提綱:習作題目:我的伙伴_______1、我的伙伴_______(他)她的特點__________2、最能說明(他)她的特點的一件事:_________起因:__________經(jīng)過(詳寫):___________結果:___________3.感悟記得剛新婚的時候,早晨時必定會在他懷抱中醒來,我總秋天已經(jīng)到來,夏天的尾巴掃過我的歲月。歲月是閑散的泥點,從生命的高處墜落,隨著黑夜中一聲聲蟲鳴聲響起,歲月開出了一朵朵幽情之花。幽情之花花色潔白,如秋天的皎潔月光一般清冷。我是個傾慕秋天的過客,我的腳下,以及我的每一寸夢里,都有一份蟲鳴聲伴奏。始終忘不了故鄉(xiāng)的蟲鳴,輕聲細語,潤心綿長。黑夜中,天空有些微光,幾只蝙蝠掠飛而過,穿過桉樹林,倏忽又飛進屋后的那一片竹林。晚風陣陣,樹影婆娑,我心如驕陽,燃燒著寂靜歲月。我享受著那種被蟲鳴包裹著的感覺,我的身體,我的發(fā)膚,都浸泡在那種愜意的意境之中。蝙蝠是無聲的,它們追逐著自己的影子,在月亮下尋獲蚊蟲。我循著月亮的影子去找尋秋天的樣子,秋天的風,秋天的雨打濕了我的的天空。我伸開雙臂,擁抱那份僅剩的溫情。蝙蝠飛走了,而我還是故鄉(xiāng)的孩子。只有秋天的蟲鳴聲沉到了我的記憶里,那里泥沙溫柔,每一張臉龐都充滿笑意。我迎面而去,像是風中凌亂的黃葉般飄落。秋日,這份快樂染上了幾分蕭瑟寒意。一些平常的腳印變得錯亂,變得深淺不一。街上人來車往,每一份寂寞都如冬雪般慘白。我舉起手中的風雨,拾掇一路上無人問津的蟲鳴聲。夕陽西下,紅云朵朵,我的身影飄散在林中。一張冰涼的長椅,布滿灰塵,幾個垂頭喪氣的煙頭疑惑地看著我。我安靜的坐下來,身前許久方才路過一人。之后又奔跑過兩三個稚氣未脫的高中生,他們滿臉汗珠,嘴里喘著粗氣,他們的臉上洋溢著青春。我似乎有些羨慕,我的青蔥歲月,唯有蟲鳴聲能續(xù)接半分。在我這個年紀的人,大多已成家立業(yè)了,那份責任那份擔當使他們蛻變成了真正的男人。有時,我也會羨慕他們,為什么我要錯過我的幸福?為什么我要錯過我的人生?年輕時,曾有一位同事勸我早點成家,而后在責任的驅使下立業(yè)。那時,我滿心自由,心想:“結什么婚,我還那么年輕,再過幾年自由生活再說?”我沉浸在自由的快樂中,同時我以為自己堪破了人生的真諦,以為人生不過是生老病死、成家立業(yè)和養(yǎng)兒育女,以為生活不過是柴米油鹽和喜怒哀樂。假如我早點認清現(xiàn)實,不去追求精神上的鏡花水月,我可能已經(jīng)結婚生子,并有了人生動力,整日為養(yǎng)家糊口而四處奔波。人生沒有假如,我錯過的一切都將在窗外的蟲鳴聲中打碎,而后重塑。結婚,我不可能和其它年輕人一樣,隨便找一個就結婚了。生活可以湊合,終生伴侶絕對不行。在當今這個追求表面自由的社會,物質壓倒一切,所謂的靈魂伴侶依然可望而可及。在擇偶這一方面,我選擇寧缺毋濫。有時,我也考慮過選擇向人生妥協(xié),我的掙扎在社會大勢面前不過是螳臂當車,不自量力。有時,我又把一切都看得很淡,如一碗白開水,清澈見底,喝之淡而無味,但我卻要在父母、朋友以及社會的勸告下喝下一碗白開水。喝水可以,但是我想喝一碗果汁,喝一碗蜂蜜,喝一碗蓮子羹,喝一碗豆?jié){……我沒得選擇,于是我裝作不渴,我裝作不餓。腸胃的饑餓可以忍受,我的心靈卻不能,它則需要今夜秋日的蟲鳴從頭至尾地徹底洗滌。很多時候,我不艷羨那些年紀輕輕就實現(xiàn)了經(jīng)濟自由的人,即便他們開名車,娶了一個妖嬈多姿的火辣美女,我一點也不艷羨,我艷羨那些學識淵博的人,我艷羨那些在精神上有所追求的人,我艷羨那些周游過世界的人,他們的所見所聞,他們的經(jīng)歷,他們在思想層面上對人生的再次定義以及解讀,這些都是高于物質的。我可能是個鄙視一切關于物質的偽君子,我知道的衣食住行都在物質的范疇,可這并不妨礙我的我對物質的厭惡。我厭惡物質并不是因為標榜自己的清高,我只是覺得人在精神層面上一定要所追求,而不是成為一個紙醉金迷的酒囊飯袋。于我而言,在夜色中找到人生出口,是件很困難的事情。有時候,我會在茫茫人海中確定自己是否死亡,或者說是被死亡?有時候,我也試圖對每一個陌生人點頭微笑以示問候,每次得到地回應基本上都是禮貌的問候。別人開心,我也開心,何樂而而不為呢?我相信,得到一個陌生人的問候或者關心,一定能給你帶去絲絲暖意。以前我就悟出一個道理——讓別人快樂的意義不亞于做一件好事。讓別人快樂并不是一味的去取悅別人,而是自己在不求回報的情況下對別人的一種自然反應。它不是刻意為之,更多體現(xiàn)的是修養(yǎng)和教養(yǎng)。如果你要學做人,一定從好人做起,而后做一個有趣的人。人只有靈魂有趣了,才會會變得真的有趣。并不是講一兩個從書上看來的笑話段子就是有趣,它囊括你生活中的方方面面,包括你的言行舉止,包括你的生活習慣,包括你的思想境界……秋日,夜晚長情,言語柔軟。此時,我只有一顆心跳動。關于人生的所有,我無法在遙控板上一一設定。倘若我只能做一天和尚,我打算,就在今天認真地敲一天鐘。至于以后,庭前落花誤春意,唯有今宵秋日夜語漫漫。由于時間所限,我只能寫到這里,標題之所以是紅著臉不敢說一聲早,怕嘴里的口氣弄皺了他的眉;漱口杯與牙刷堅持要和他用同款不同色,擺在一起看才有夫妻的文字的春天,飄過眼前。你如花,芳香迷人。當我走到你身旁,便不由的被你吸引。你是一朵白色的雛菊,在春色爛漫里悄然綻放。感覺,你是眾多花朵中淡淡的女子,穿著素色的白衣,亭亭一玉立,婉約素雅。感覺你是一個不染塵世的小女人,在春風中淡然而立,淡然微笑。我要感謝你,能遇到你這樣一位天使般純真的女子,將我引領到清純的文字世界中。當我看到你,文字的大門已然悄悄為我打開,你是我觀賞世界的引領者,你是我觸摸春天的開始,你是我愛上文字的老師。文字的春天,因為你,為我打開。在百花盛開的季節(jié)里,唯獨你,悄然無聲,矗立在漫山遍野花海中的一處,沒有大紅花的鮮艷,沒有郁金香的濃烈,沒有薰衣草的迷人,沒有茉莉的香濃。可是啊,我獨獨愛你,我親愛的朋友,你是那么純真,那么善良,那么高潔清雅,你教會了我第一課,看文要看淡淡的文,寫文要寫淡淡的文字,做人要做淡淡的女子。文字的春天,在花光艷影中慢慢謝謝幕,迎來了濃烈熱情的文字盛夏。陽光,明媚燦爛,花香,讓人流連忘返。那一池的荷花,開滿整個池塘。啊,多么美麗,多么高雅,多么嬌羞迷人。有的開得燦爛,花瓣潔白無暇,似一位臉若白雪的女子,肌膚凝透,光滑嫩白;有的白中透紅,似一位躲在暗處偷看英俊少年郎的豆蔻少女,紅著臉,心中蕩漾著無限春情。我要感謝你,能遇到你這樣著淤泥而不染的女子,將我引領到純凈無污染的文字世界中。當我看到你,我的內心由平靜變得美麗而激動,由激動變得一片坦然。是你,給了我燥熱的內心一份美麗的清涼;是你,將我讓我看到同一世界不同女人的卓越風姿;是你,讓我愛上一位你這樣正直婉約的女子。文字的夏天,因為你,送給我無限明媚的陽光,贈予我滿目紅白交映的清新。從此,我更愛文字的世界,因為你,在雨中的世界是最迷人的。你若白衣仙子,從天上飄來人間,不緊給人觀賞,還給我們帶來動靜相宜的舞蹈,夏風吹來輕歌曼舞,夏雨飄來荷韻點點。雨荷,雨荷,這就是你的名字,多么詩情畫意,多么濕潤飄曳,是人間的仙子,是灑脫的美麗。是你,雨荷仙子,教會了我,看文要看高雅的文,寫文要寫高雅的文字,做人要做正直高雅的女子。揮揮手,送別了煙雨迷蒙的夏日,迎來了金色的秋天。陽光,溫暖,花香,依舊。秋色,浪漫迷人。南方的秋,只有少數(shù)的落葉,在秋風中輕輕搖擺的依然是那墨綠色的葉子。秋天的氣息是金黃色的,有著金黃色的溫暖。百花凋零,只剩杜鵑在風中起舞。粉紅色的杜鵑,一片片,一簇簇,一朵朵的盛開,小小花朵,艷麗的顏色。當你從遠處望去,呀,一大片一大片耀眼的粉紅映入眼簾,像粉紅色的瀑布,非常壯觀,讓人驚艷。我要感謝你,能遇到你這樣一位艷麗脫俗,美麗可人的女子,在秋天,你是百花之王,你是唯一沒有凋謝的風景。當我看到你,我的心由坦然變得顫抖,竟然,有這么美麗的女子在秋光閃爍,在秋風中飄香,在秋雨曼舞。是你,給了我一份秋愁中的明媚;是你,給了我美麗可以無限放大的啟示;是你,讓我愛上一位你這樣嫵媚動人的女子。文字的秋天,因為你,送給我無限溫暖的陽光,贈予我滿目粉紅的視覺沖擊,更帶給我心靈上艷麗的震撼。這是怎樣一種震撼啊。艷麗得發(fā)光,艷麗得發(fā)熱,艷麗得似乎活在粉紅色的耀目天堂里。是你,教會了我,看文要色彩艷麗的文,寫文要寫內容艷麗的文,做人要做心靈和外表一樣艷麗的女子。告別了杜鵑花的秋天,我來到了白雪飄飄的北方,冬天,就這樣以迅雷不及掩耳之勢來到我的世界里。一場大雪,紛紛揚揚地下著,沒有陽光,沒有花香。人們在風雪中艱難前行。一片白茫茫的世界。心,倍覺寒冷。難道,就沒有什么,能讓我狹窄的心胸開闊起來?雪,漸漸消停,我看見,那雪的精靈在空中漫漫飛舞,整個世界突然明亮起來,近處,人們在堆著雪人,拋著雪球,衣服上,落下點點雪的痕跡。我抬起頭,望著天空,雪精靈落在我的臉上,融化,滲入我的肌膚,給人感覺冰冰涼涼的,好舒服。好像,雪也并不是無情的。一直往山上走去,便看見山頂上白中一點紅,啊,是紅梅。紅梅傲雪綻放。嚴寒冬日,北方百花凋零,只剩紅梅獨放。我要感謝你,能遇到你這樣一位嬌小而堅強,無懼嚴寒的女子。當我看到你,寒冷的心開始融化,竟然,有這么看起來微不足道的小花,能不懼嚴寒,在整個寒冬傲然綻放,實在令人驚嘆令人佩服。是你,給了我一份悲傷中的堅強;是你,給了我一份失意中的希望;是你,給了我一份懦弱中的無畏。文字的冬天,因為你,送給我黑暗中的曙光,贈予我滿目白色的一點純潔無畏的紅,更在我荒蕪的心靈上開滿了一枝枝艷麗無比的紅梅。紅梅,也有它的香氣,是帶著一絲寒涼的香氣,是帶著振奮人心的香氣,是帶著燃燒著紅紅火焰的香氣。是你,教會了我,看文要看火紅的文,寫文要寫火紅的文,做人要做斗志燃燒的女子。文字如花,走過文字的四季,輕嗅文字的花香,沐浴在文字的陽光下,此時的我,醉了,收獲了如花文字的純潔與高雅,艷麗與清香,要做一位性格淡淡、正直婉約、心靈艷麗、斗志燃燒的女子,才是我真正的追求。感覺;我會幫他打點上班的衣物,健康是福。有了健康的身體才有奮斗成功的本錢。要有健康身體,除了要注重飲食與運動外,還要正常的生活習慣?,F(xiàn)在有很多朋友,日夜都顛倒過來了,這樣哪會健康。另外,心理的健康也很重要。心理狀況不好,也會影響健康,要及時調整。想健康,不能光靠醫(yī)藥,還要多參加有益的活動,運動啊。健康人多美麗,到處受歡迎。身心健康,就能順利工作生活,迎著陽光,燦爛美好,安康愉快,無病無痛,命好福運大。還用說嗎?二、從好心眼來人存好心,善良為本。慈善胸懷.厚德寬人。讓人感受到你的存在,這世界充滿陽光,好人多好報,今日不報,自有機會報。適當?shù)年P心別人,適時的對困難人給予協(xié)助,社會溫暖,人心溫暖,得道多助,路自寬行。這樣的人,命運當然會好。當然,并不是要求你濫用好心腸。對待惡人惡事,那就要區(qū)別對待了啊。三、從好觀念來觀念帶來決定,決定影響行為,行為就有結果。人生在世,創(chuàng)造生存條件,努力學習生存本領,為自己活,活的像模像樣。有條件時,也幫助他人。憑著正確的生活觀點,靠誠實營造幸福,經(jīng)過不斷努力,必然會有好結果。好命,就是這樣來的。但是,如果出發(fā)點錯了,行為必錯,結果必錯。例如一心只想不勞而獲,即使一時得逞,卻不寧多災。這樣的人,也不會是好命。四、從好脾氣來壞脾氣,破壞人際關系,影響健康,生氣將會污染生命。脾氣太壞的人,命運之神不會照顧你的。所以,要爭氣不生氣,不傷元氣,成得大氣。遇事冷靜,思成而行,少走彎路,增大成功的幾率。運氣好,命里幾多福!五、從好表情來人說,出門看天色,入門看臉色,當你煩惱、憤怒、痛苦的時候,你那一副難看的嘴臉,任何人都不想見。你就是憑借某種力量要人家服你,那可也是口服心不服啊。人若要想有好的表情,假裝裝不來。所謂相由心生,尊敬別人,微笑總會給你帶來好運的。六、從好言語來好話一句三冬暖,惡言半句六月寒。與人為善,和顏悅色、和氣生財,好運常在。敬人者人恒敬之。而抱怨無法解決問題.惡語更傷人,所謂病從口入、禍從口出。人際關系受到影響,是非只為多開口,煩惱皆因強出頭。有的時候,只因為那一言半句,從此改變了你的命運啊。謹慎言語,必有好運。喜歡花草,喜歡在客廳、食廳,甚至臥室每一個小小的角度,都恰到好處地擺上一盆植物,或萬年青,或文竹,或應季的各種鮮花,但林林總總的植物中,我尤愛綠蘿。綠蘿,是我家中不可或缺的植物,大的、小的,有好幾盆,分布在不同的角落。其中最大的一盆就在客廳的花架上,那曼妙的綠枝條垂到差不多地面上,是我眼中最美的一景。每天進進出出,或坐或行,我都會給它一個注目禮,充滿欣喜,充滿愛意。其實,首次見識綠蘿,還是在一個朋友的家里,當時她家的木架上,除了擺放藝術品外,最中間的地方,就擺放了一盆綠蘿,很是茂盛,遮住了木架的好幾個格子,葉子濃綠欲滴,它的存在,讓木架,不,是讓朋友的整個客廳泛發(fā)出生機,彌漫著春意。而那些藝術品,也因為這一盆綠蘿的襯托,顯得很有韻味。我被迷住了,在木架前,在那盆綠蘿前,站了很久很久……從此,我喜歡上了綠蘿。很快,我從花市上買來了好幾盆,取代一些在我眼里已經(jīng)沒有多少生機的植物。綠蘿的根又細又多,生命力非常頑強,可以種在土里,也可以做水培。綠蘿的葉子像個小桃心,葉片不太大,剛長出來的葉子是翠綠的,長大以后就變成深綠的。葉子有的剛強,像士兵似的直挺挺地站著;有的柔弱,像羞答答的小姑娘低眉彎腰。雖然沒有鮮花的艷麗和妖嬈,但有純粹的綠,唯美的千姿百態(tài)。因為喜歡,我對綠蘿的關注度遠遠大于其它植物。之前所以喜歡養(yǎng)綠色植物,有一個原因,是為了偷懶,為了不用花去太多的時間和精力,但養(yǎng)了綠蘿之后,我竟然勤快起來,不停地將綠蘿抱到陽臺接受陽光的親吻和風兒的愛撫。但不知為啥,一段時間之后,我發(fā)現(xiàn)綠蘿竟然耷拉下腦袋,一副垂頭喪氣的樣子,了無生機,甚至有了黃色的葉子。我趕緊上網(wǎng)查找原因,原來綠蘿屬陰性植物,喜濕熱的環(huán)境,忌陽光直射,喜陰。喜富含腐殖質、疏松肥沃、微酸性的土壤。而我將其抱到陽臺,其實就是讓它接受陽光的直射,另外,用于它生長的土壤也有點過硬了。我恍然大悟,看來,沒有理解的喜愛也許是一種害。我改變了培植方式,一方面讓自己輕松起來,另一方面也讓綠蘿長勢更加喜人。本來,綠蘿就是一種生命力旺盛,不嬌生慣養(yǎng)的植物,只需要懂它就行。如今,放在客廳的綠蘿長得茂密濃綠,顯得圓潤充實,它的枝蔓順著盆沿隨意垂下,柔美妖嬈,展示出一種獨特的美。世界上的很多事情是說不清楚的,在一家醫(yī)學院學習的梅子居然和她的另外5位寢友到了同一所醫(yī)院實習。因為她們學習的專業(yè)相同,她們都被安排在婦產(chǎn)科實習。在學校能夠一起學習生活,實習又能夠在一起,這讓6姐妹非常歡喜。但沒有多久,一個問題殘酷地擺到6姐妹面前,這所醫(yī)院最后只能留用其中一人。能夠留在這所省內最高等級的醫(yī)院是6姐妹的共同渴望,但她們不得不面對“有你無我,有我無你”的殘酷競爭與淘汰。臨近畢業(yè)的日子越來越近,6姐妹的較量也越來越激烈,但她們始終相互激勵著,相互祝福著。院方為了確定哪一名被留用,舉行了一次考核,結果出來了,面對同樣出色的6姐妹,院方一時也不知道該如何取舍。但現(xiàn)實是,院方只能夠留用一人。6姐妹中,開始有人表示自己家在外省,更喜歡畢業(yè)后能夠回到家鄉(xiāng);有的人干脆說家鄉(xiāng)的小縣城已經(jīng)有醫(yī)院同意接收她……美麗的謊言感動著一個又一個人。這天,6姐妹都突然接到一個相同的緊急通知,一名待產(chǎn)婦就要生產(chǎn),醫(yī)院需要立刻前往她家中救治。6姐妹急匆匆地上了急救車。一名副院長、一名主任醫(yī)生、6名實習醫(yī)生、2名護士同時去搶救一名待產(chǎn)婦,如此隆重的陣勢讓6姐妹都感覺到一種前所未有的緊張。有人悄悄地問院長,是什么樣的人物,需要這樣興師動眾?院長簡單地解釋道:“這名產(chǎn)婦的身分和情況都有些特殊,讓你們都來,也是想讓你們都不要錯過這個機會,你們可都要認真觀察學習?!避噧纫黄良拧4a(chǎn)婦家很偏僻,急救車左拐右拐終于到達時,待產(chǎn)婦已經(jīng)折騰得滿頭汗水。醫(yī)護人員七手八腳把待產(chǎn)婦抬上急救車后,發(fā)現(xiàn)了一個問題,車上已經(jīng)人挨人,待產(chǎn)婦的丈夫上不來了。人們知道,待產(chǎn)婦到達醫(yī)院進行搶救,是不能沒有親屬在身邊辦理一些相關手續(xù)的。人們都下意識地看向副院長,副院長低頭為待產(chǎn)婦檢查著,頭都未抬地說道:“快開車!”所有人都怔住了。不知道該如何是好。這時候,梅子突然跳下了車,示意待產(chǎn)婦的丈夫上車。急救車風馳電掣地開往醫(yī)院,等梅子氣喘吁吁趕回到醫(yī)院的時候,已經(jīng)是半小時后了。在醫(yī)院門口,她被參加急救的副院長攔住了,副院長問她:“這么難得的學習機會,你為什么跳下了車?”梅子擦著額頭的汗水回答道:“車上有那么多醫(yī)生、護士,缺少我不會影響搶救的。但沒有病人家屬,可能會給搶救帶來必要的影響。”3天后,院方的留用結果出來了,梅子成為幸運者。院長說出了理由:“3天前的那一場急救是一場意外的測試。將來無論你們走到哪里,無論從事什么職業(yè),都應該記住一句話,天使能夠飛翔,是因為把自己看得很輕?!逼?、從好行為來正確的人生觀點,指導正確的人生行為。檢點自己的行為,讓自己具備被愛的條件,懂得惜福與造福,多做好事,所謂舍得,才有獲得.把方便讓與暫時困難的人,做了好事,并不一定會馬上得到回報。但是,養(yǎng)成好的行為,不但快樂了自己,也利于身心健康,還為你的后人樹立了德善愛仁的榜樣,蔭及子孫。每一種有意義的事,都會有好結果,只要努力經(jīng)營,將必改變你的命運啊。八、從好關系來人在社會,在互動中求得生存、發(fā)展,無論從求學、求職、求進、圖通達,還是從家事、政事、財事、謀圓滿,無不需要借助各種關系支持、指導、幫扶。單打獨拼事難成,萬事開頭難,難在起步。這是非常淺顯的道理啊。好關系,靠好心德培植,情感投資只講真誠。你的親人、朋友、配偶,甚至你的好老板都可能幫你改變命運,當然也需要你會把握、珍惜這些關系。有時候,可以說,關系決定命運!人生四大關,生老病死。生的順利,老有尊嚴,健康快樂,死得安詳,都說好命。端視你對人生價值的認定。身心健康,好命首條。跟對方向,平安、幸福好命。至于,要好到什么程度,那還得看你領悟深淺并實踐多少了。跟對方向,找對方法。好命既靠先天基礎,也靠后天修煉。作者不詳么襯衫配什么領帶,經(jīng)過我的審美才準他穿上身。起了床到餐桌上,為了他的健康,我每天變換不同花樣的早餐,晴朗的天可能是培根蛋加上烤土司;有些下雨的話,或許來點小米粥搭醬瓜咸蛋;要是陰天,不如就吃些外頭的燒餅油條和豆?jié){……招式用到我變不出新把戲,可是我樂此不疲。結婚五年,重逢愛情除了當一個賢慧的妻子,我亦毫不掩飾對他的熱情,「我愛你」是每天恭送他出門上班一定說的話,然后附加一個親密的吻,即使他大多時候只是淺淺一笑,也足夠我高興個老半天。生道理,上下五千年,說也說不盡!但還好,許多道理是可以比喻的;這一比喻,道理就透徹了。此時,人們將會說---原來如此啊!例如日常生活中的鞋子,有人經(jīng)過總結,悟出了人生許多道理:一雙鞋,再好看,若不合腳,就沒人買;只有穿得舒服,合腳合意,才能賣得出去。所以,了解溝通很重要。一雙鞋,不管別人怎么稱贊,不管外表多么精致,只有自己試過穿過才知道,是否合腳,是否滿意。所以,相處很重要。一雙鞋,不管多完美,多時尚,總會有一點小瑕(xiá)疵(cī)令人不滿意。所以,包容很重要。一雙鞋,品牌的很貴,雜牌的便宜。所以,出身很重要。一雙鞋,少了一只,沒用,既不值錢又不能穿。所以,另一半很重要。一雙鞋,在雜貨攤只是幾十元,在商場里,在專賣店,價格瞬間漲到好幾百。所以,位置很重要。一雙鞋,新款的價格再貴也有人買,老款的再便宜也沒人喜歡。所以,不斷進步,更新自己很重要。一雙鞋,愛惜點穿,幾年過去,卻依然如新;不愛惜的,穿不了多久就扔了。所以,有個好領導很重要。一雙鞋,長久積壓,賣不出去,到最后只能打折處理。所以,把握時機很重要。一雙鞋,不管在哪里生產(chǎn),能擺在一起,一路同行就很不易。所以,緣分很重要。一雙鞋,不管多新,多好,穿過之后就成了舊東西,也就不會像剛開始那樣喜歡了。所以,珍惜很重要。一雙鞋,不管款式多新穎,包裝多華麗,不耐穿等于擺設。所以,內涵很重要。但是,五年過去了。我相信還不到癢的時候,可是,到底是什么改變了我和他的互動?早晨起床,他的位置往往已空蕩,只能由皺褶的床單證實他確實存在過,即使他偶爾睡過了頭或者小賴一下床,也絕對是急急忙忙由床上跳起來,匆忙的梳洗著衣。我已經(jīng)快忘了被他擁抱迎接朝陽的感覺。盥洗室里的漱口杯,在幾年前被打破一只后,再也找不到一模樣的,而另一只因為掉到馬桶里,所以也換了新的;五年內,牙刷已換了不知幾支,甚至有時我們睡迷糊了,還會用上同一支,什么口氣的問題都不需要掩飾了。是否一樣顏色,一樣款式,他說這些根本不重要。因此,洗手臺上HelloKitty和小叮當圖樣的兩只漱口杯左右對峙,小叮當?shù)谋锊逯恢ЬG色牙刷,是我的;HelloKitty則是空的,因為他前一陣子已改用電動牙刷,擺在架子上。分屬兩個不同故事的漱口杯,以及位于兩個不同位置的牙刷,彷佛在嘲諷我們的夫妻關系,漸行漸遠。因為他出門的時間早,打點他的衣著已經(jīng)不再是我的事,他自己會搞定早餐?很久沒有一起吃了,我同樣不必費盡心思去想菜單、查食譜,反正沒人賞光。更不用說「我愛你」這句話,還有熱情的早安吻,他無福消受,而且現(xiàn)在說起來也有些矯情了。仔細想想,五年來,他沒有說過一次「我愛你」,一次也沒有。我和他相聚的時間,嚴格上來說是從晚上七點開始,也就是他下班回來之后。如果他加班的話,那時間可能要延到十點、十一點。剛結婚的時候,我為了他去學烹飪,「要抓住男人的心,先抓住他的胃」,我深信這個鐵律。所以,一些餐館名菜常出現(xiàn)在我們餐桌上,宮保雞丁、五更腸旺、蔥油雞、東坡肉……。見他吃得高興,我也開懷,雖然不全是我愛吃的,但是,他愛吃就好。飯后,我們會依偎在沙發(fā)上看電視,我陪他看新聞,聽他評論國政、批判社情;他陪我看八點檔,聽我調侃劇情、大哭大笑。所以我知道行政院長、立法院長是什么人,他也知道當紅的李世民是誰演的。更別提他頻繁的加班,晚上常累得倒頭就睡,如果我再開這個口,似乎變相增加他的壓力。兩個人之間,已經(jīng)夠低潮了,不需要再增加一個會引起沖突的話題。在我們戀愛的時候,他很喜歡帶我到淡水,坐在河堤旁看落日,沿著碼頭走一遭,可以吃到不同口味的各式小吃。淡水的海產(chǎn)頗富盛名

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論