高考歷史（人教版）一輪復習必修1第五單元當今世界政治格局與現代中國外交第15講

線索1從兩極格局到多極化趨勢加強是二戰(zhàn)后世界政治格局演變的總趨勢(1)二戰(zhàn)后初期，美蘇兩極格局取代了傳統(tǒng)的以歐洲為中心的國際關系格局。(2)20世紀六七十年代隨著不結盟運動的興起、歐共體和日本經濟的發(fā)展，世界格局向多極化方向發(fā)展。(3)蘇聯(lián)解體后，多極化趨勢進一步加強。世界形勢出現緩和與緊張、和平與動蕩并存的局面。線索2現代中國的外交(1)20世紀50年代，新中國奉行獨立自主的外交政策，提出和平共處五項原則、求同存異等外交原則，出現了第一次建交熱潮。(2)20世紀70年代，新中國恢復聯(lián)合國合法席位，中美、中日關系正?；?，出現了第二次建交熱潮。(3)新時期中國積極參與以聯(lián)合國為中心的多邊外交，建立了維護世界和平、負責任的大國形象。[考綱要求]1.第二次世界大戰(zhàn)后世界政治格局的演變：(1)美蘇兩極對峙格局的形成；(2)多極化趨勢在曲折中發(fā)展；(3)兩極格局瓦解和多極化趨勢的加強。2.現代中國的對外關系：(1)新中國建立初期的重大外交活動與和平共處五項原則；(2)中國恢復在聯(lián)合國的合法席位；(3)中美關系正?；椭腥瞻罱徽；?4)改革開放以來我國在聯(lián)合國和地區(qū)性國際組織中的重要外交活動。第15講兩極格局的形成一、美蘇“冷戰(zhàn)”1.背景(1)基礎框架：雅爾塔體系以美、蘇為主導，奠定了戰(zhàn)后世界兩極格局的框架。(2)世界主要國家實力的變化①西歐和日本普遍衰落，美國成為資本主義世界的霸主。②蘇聯(lián)實力增強，社會主義國家在世界上的影響增大。(3)根本原因：美蘇兩國在社會制度和國家利益上的矛盾日益加劇。2.含義：以美國為首的西方資本主義國家，對蘇聯(lián)等社會主義國家采取的除武裝進攻之外的一切敵對行動。3.開始：1947年，美國總統(tǒng)杜魯門提出以“遏制共產主義”為指導思想的“杜魯門主義”。4.表現領域以美國為首的資本主義國家以蘇聯(lián)為首的社會主義國家政治杜魯門主義“遏制共產主義”共產黨和工人黨情報局經濟“馬歇爾計劃”扶植控制西歐經濟互助委員會軍事通過“北約”遏制蘇聯(lián)，稱霸世界成立“華約”對抗“北約”5.影響(1)世界局勢緊張，全面“冷戰(zhàn)”和局部“熱戰(zhàn)”交替。(2)美蘇未發(fā)生直接武裝沖突，避免了新的世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。圖解歷史兩極格局對峙局面的形成二、“冷戰(zhàn)”影響下的國際關系1.德國的分裂：1949年，在美國和蘇聯(lián)支持下先后成立了德意志聯(lián)邦共和國和德意志民主共和國。2.朝鮮戰(zhàn)爭(1)美蘇分區(qū)占領朝鮮半島，建立了大韓民國和朝鮮民主主義人民共和國。(2)1950年，朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)。以美國為首的“聯(lián)合國軍”侵略朝鮮民主主義人民共和國，中國進行抗美援朝。3.越南戰(zhàn)爭：1961年美國發(fā)動，1973年停戰(zhàn)。4.古巴導彈危機：1962年，蘇聯(lián)向古巴運送導彈，美國武裝封鎖古巴，蘇聯(lián)被迫撤走導彈。1.美國“遏制”政策的鼻祖——喬治·凱南1946年2月22日，時任駐蘇聯(lián)代辦的喬治·凱南向美國國務院發(fā)了一封長達8000字的電文，對蘇聯(lián)的內部社會和對外政策進行了深入分析，提出并最終被美國政府所采納的對付蘇聯(lián)的長期戰(zhàn)略，也就是遏制政策，對20世紀后半葉的世界政治產生了重大影響。1947年，喬治·凱南以“X”的署名在美國《外交事務》上發(fā)表文章《蘇聯(lián)行為的根源》，該文明確提出美國要使用“抵抗力量”，對蘇聯(lián)的擴張傾向進行長期、耐心、堅定與警覺的“遏制”。文章發(fā)表后引起了極大關注。文中提出的“遏制”蘇聯(lián)的主張，被普遍認為是美國對蘇戰(zhàn)略的思想基礎。從此一直到“冷戰(zhàn)”結束，美國對蘇戰(zhàn)略，乃至整個大戰(zhàn)略都被稱為“遏制戰(zhàn)略”，凱南本人也因此獲得了“遏制之父”的稱號。2.廚房辯論1959年7月在莫斯科舉行的美國國家博覽會(AmericanNationalExhibition)開幕式上，時任美國副總統(tǒng)理查德·尼克松和蘇聯(lián)部長會議主席尼基塔·赫魯曉夫之間展開了一場關于東西方意識形態(tài)和核戰(zhàn)爭的論戰(zhàn)。為了這次展覽，整個展館都布置了美國人心目中每個國民都擁有的一切。展館內到處都是現代的、自動化的休閑娛樂設備，用以顯示在資本主義制度的美國規(guī)模巨大的商品經濟和市場經濟的成果。爭論正是發(fā)生在一座模板美式別墅的廚房展臺。參觀中兩人開始爭論起了資本主義經濟體系和共產主義(社會主義)經濟制度的優(yōu)劣。這次辯論正值“冷戰(zhàn)”的規(guī)模擴大時期(以蘇聯(lián)在1957年成功發(fā)射世界上第一顆人造衛(wèi)星斯普特尼克(Sputnik)為開端，直至1960年的U－2偵察機事件為止)。大多數美國人認為尼克松贏得了這場辯論，他在本國的威信也因此大大增加?？键c一冷戰(zhàn)的起源和發(fā)展1.第二次世界大戰(zhàn)后美蘇對抗以冷戰(zhàn)為主要形式的原因(1)第二次世界大戰(zhàn)后美國和蘇聯(lián)勢均力敵，戰(zhàn)爭的結果很難預料。(2)戰(zhàn)后軍事格局、核武器及其他軍事技術的發(fā)展導致戰(zhàn)爭更加具有破壞力，美蘇兩國不敢貿然開戰(zhàn)。(3)世界人民剛剛經歷殘酷的世界大戰(zhàn)，厭戰(zhàn)情緒明顯。(4)世界和平力量的增長、和平趨勢的增強。2.杜魯門主義和馬歇爾計劃的關系(1)聯(lián)系：杜魯門主義是美國爭奪世界霸權的宣言書，它標志著美國對外政策已由局部擴張轉向全球擴張。馬歇爾計劃是杜魯門主義的延續(xù)和擴大，是杜魯門主義的一次大規(guī)模運用。它既是冷戰(zhàn)政策在經濟上的具體表現，又以經濟手段為美國控制西歐鋪平了道路，是更隱蔽更精巧的杜魯門主義。(2)實質：兩者在本質上是一致的，都是為了遏制蘇聯(lián)等社會主義力量，穩(wěn)定資本主義統(tǒng)治秩序，確立和鞏固美國的霸權地位。(3)區(qū)別：杜魯門主義表現為公開、赤祼祼地反共反蘇，而馬歇爾計劃則采用隱蔽的經濟手段來穩(wěn)定資本主義制度，控制西歐，聯(lián)合西歐各國共同反共反蘇。(2016·全國課標Ⅰ，35)1947年，美國國務卿馬歇爾提出援助歐洲復興計劃，并敦促歐洲方面首先擬定一項聯(lián)合性質的計劃，要求該計劃即使不能得到所有歐洲國家的同意，也應征得一部分國家的同意。馬歇爾計劃體現出來的美國對歐政策()A.有利于煤鋼聯(lián)營的建立 B.促成了歐美平等伙伴關系C.導致歐洲出現對峙 D.成為德國分裂的根源弄清題意題干考查馬歇爾計劃體現出來的美國對歐政策產生的影響，弄明白美國對歐政策是解題的關鍵。該政策就是敦促歐洲方面擬定一項聯(lián)合性質的計劃，這是馬歇爾計劃實施的重要條件。技巧運用馬歇爾計劃是美國利用歐洲、控制歐洲的一項措施，參加計劃的歐洲各國需要同美國簽訂雙邊協(xié)定，受美國控制，故B項容易排除。難點辨析本題易錯選C項或D項。其實，導致戰(zhàn)后歐洲出現對峙局面與德國分裂的根源是相同的，都是美蘇矛盾造成的，而不是馬歇爾計劃造成的。答案正解A項為正確選項。第二次世界大戰(zhàn)以后西歐國家普遍衰落，美蘇兩極格局的形成使西歐人認識到國家聯(lián)合的重要性，開始一體化的探索。馬歇爾計劃的實施把西歐主要國家納入統(tǒng)一軌道，實現經濟利益最大化，從而推動法、聯(lián)邦德國、意等國政治、經濟上不斷聯(lián)合互補，而煤鋼聯(lián)營是其中的重要內容，故A項正確。解題啟示在素養(yǎng)立意的新課標全國卷歷史命題中，經常出現需要二重推導的選擇題，思維力度更大，邏輯環(huán)節(jié)更多。這類題目除了需要理解概念，更需要合理推導，在歷史情景中理解材料，并作出合理的推斷。1.冷戰(zhàn)的起源在歐洲和亞洲，戰(zhàn)后領土劃分反映了戰(zhàn)后嚴峻的現實和蘇聯(lián)、美國間的新裂痕?！K聯(lián)接管了德國東部地區(qū)，美國、英國和法國占領了德國的西部地區(qū)。處于蘇聯(lián)控制區(qū)內的首都柏林繼續(xù)由四大國控制?！?0世紀40年代末，戰(zhàn)后的領土安排造成了德國的分裂。正如丘吉爾在1946年所說的那樣，“一條橫貫歐洲大陸的鐵幕已經降落下來”?！猍美]杰里·本特利、赫伯特·齊格勒《新全球史：文明的傳承與交流》發(fā)現問題材料反映出二戰(zhàn)后美蘇的國家利益之爭是導致冷戰(zhàn)的根源。命題角度冷戰(zhàn)的開端與成因；二戰(zhàn)后國際關系格局的特征。2.二戰(zhàn)后初期的美蘇關系及美歐關系與蘇聯(lián)關系的破裂始于1947年(1950年之后進一步加劇)，它在塑造美國對歐洲安全承諾的性質和范疇上發(fā)揮了關鍵性作用?！?944～1951年間，美國與其他先進的工業(yè)化民主國家進行了一系列的制度建設。戰(zhàn)后秩序的制度化因之在范圍上大大超過了以往，涵蓋戰(zhàn)后聯(lián)盟間的經濟穩(wěn)定、貿易、金融、貨幣和政治、安全等關系。——[美]約翰·伊肯伯里《大戰(zhàn)勝利之后》發(fā)現問題材料反映出美蘇的敵對促進了西歐與美國的緊密合作。命題角度二戰(zhàn)后初期的美蘇及美歐關系；冷戰(zhàn)對美歐關系的影響?？键c二兩極格局1.兩極對峙格局的特點(1)陣線分明：美蘇及其盟國互相爭奪和對抗，陣線比較分明和穩(wěn)定。(2)主導力量：美蘇兩個超級大國作為對立雙方的盟主，在國際事務中起著主導作用。(3)斗爭方式：冷戰(zhàn)是斗爭的主要方式，表現為政治上的對抗、軍事上的對峙、意識形態(tài)上的對立和經濟上的割據。(4)體現矛盾：體現著兩種社會制度之間的矛盾，其內部也有分歧和矛盾，但最終仍要服從美、蘇戰(zhàn)略利益的大局。(5)對峙地區(qū)：歐洲是美蘇雙方最重要的爭奪地區(qū)；亞洲是各自勢力范圍的交界地區(qū)。2.雅爾塔體制、兩極格局及冷戰(zhàn)之間的關系(1)雅爾塔體制的建立是戰(zhàn)后兩極格局形成的基礎，即奠定了戰(zhàn)后兩極格局的框架。(2)兩極格局是雅爾塔體制的一個組成部分和集中體現，從屬于雅爾塔體制。(3)雅爾塔體制下兩極對抗的主要形式是冷戰(zhàn)，冷戰(zhàn)的加劇又促進了兩極格局的形成。(4)兩極格局的瓦解，意味著冷戰(zhàn)局面的結束和雅爾塔體制的瓦解。要求：依據材料，說明冷戰(zhàn)時期國際關系格局凸顯的主要特點。材料冷戰(zhàn)時期，全球政治成為兩極化的，世界被分裂成三個部分。一個是由美國領導的最富有的社會集團，同一個與蘇聯(lián)聯(lián)合和受它領導的略貧窮一些的集團展開了競爭。這是一個無所不在的意識形態(tài)的、政治的、經濟的，有時是軍事的競爭。許多這樣的沖突發(fā)生在這兩個陣營以外的由下述國家組成的第三世界里：它們常常是比較貧窮的、缺少政治穩(wěn)定性的、新近獨立的、宣稱是不結盟的。——薩繆爾·亨廷頓《文明的沖突與世界秩序的重建》論證：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案世界被分成三大部分：以美國為首的西方國家、以蘇聯(lián)為首的東歐國家、第三世界；美蘇大國主導；兩極全面對抗；第三世界局部沖突不斷。1.冷戰(zhàn)時期的軍事對抗冷戰(zhàn)時期的批評家曾經指責一些軍事聯(lián)盟如北約組織和華約組織推動了高昂的軍備競賽，并使地區(qū)沖突一直有轉變成超級大國之間核對抗的危險。冷戰(zhàn)結束后，贊揚這些軍事聯(lián)盟具有控制沖突升級的能力卻成為時尚?！猍美]杰里·本特利等《新全球史》發(fā)現問題冷戰(zhàn)時期的軍事對峙有雙重影響。命題角度如何評價冷戰(zhàn)時期的軍事對峙；兩極格局的影響。2.冷戰(zhàn)格局下的歐亞戰(zhàn)略美蘇冷戰(zhàn)是在對抗與緩和的交替中進行的，在歐洲是真正意義上的冷戰(zhàn)，而在亞洲則充滿了火藥味。——《冷戰(zhàn)風云》發(fā)現問題材料反映出美蘇冷戰(zhàn)的特點，即對抗與緩和交替；冷戰(zhàn)和“熱戰(zhàn)”并存。命題角度如何認識美蘇冷戰(zhàn)的特點；美蘇冷戰(zhàn)格局中的歐亞戰(zhàn)略的不同。全國卷5年考題統(tǒng)計時間題號時間題號2017全國Ⅰ，342016全國Ⅰ，35全國Ⅱ，351.命題點：戰(zhàn)后美國對蘇聯(lián)的遏制政策與蘇聯(lián)的重建(2017·課標全國Ⅰ，34)下圖是蘇聯(lián)時期的一幅漫畫《又是斯大林格勒》。該漫畫表明()A.外國對蘇俄的武裝干涉徹底失敗B.蘇聯(lián)在帝國主義包圍中仍實現工業(yè)化C.二戰(zhàn)期間蘇聯(lián)經濟建設并未停滯D.遏制政策未能阻止蘇聯(lián)經濟的發(fā)展答案D解析漫畫《又是斯大林格勒》的寓意是：斯大林格勒曾經是第二次世界大戰(zhàn)中的重要戰(zhàn)役發(fā)生地，第二次世界大戰(zhàn)后這座被毀的城市得以重建，引起西方國家的恐慌，說明了西方國家的遏制政策未能阻止蘇聯(lián)經濟的發(fā)展，故D項正確。A項錯在“蘇俄”；20世紀30年代蘇聯(lián)通過兩個五年計劃已經基本上實現了工業(yè)化，故排除B項；C項與漫畫反映的時間信息不符。2.命題點：“冷戰(zhàn)”與文化領域的爭奪(2016·課標全國Ⅱ，35)20世紀50年代中期，美國一位著名黑人爵士樂演唱家，在美國新聞署的資助和安排下，多次赴非洲等地巡演，贏得了大量歌迷，很多人通過他的演唱知道了美國。美國政府機構支持該演唱家海外巡演的主要目的是()A.爭取國內黑人選民支持 B.展示美國的經濟實力C.抵制不結盟運動的發(fā)展 D.與蘇聯(lián)爭奪中間地帶答案D解析材料信息“多次赴非洲等地巡演，贏得了大量歌迷”說明不是為了爭取國內黑人選民的支持，故A項錯誤；材料“在美國新聞署的資助和安排下……很多人通過他的演唱知道了美國”說明其目的重在宣傳美國，而不是為了展示美國的經濟實力，故B項錯誤；材料時間是“20世紀50年代中期”，不結盟運動是在1961年興起，且包括亞非拉三大洲的國家，故C項錯誤；當時美蘇處于冷戰(zhàn)對峙狀態(tài)下，美國的宣傳是為了讓更多人知道美國，實際是借助文化手段與蘇聯(lián)在世界范圍內爭奪所謂的“中間地帶”，故D項正確。3.命題點：美蘇兩極格局的演變與國家實力的必然聯(lián)系(2015·課標全國Ⅱ，35)如果以“兩極格局的確立與解體”為題撰寫專著，貫穿全書的主線應該是，美蘇兩國()A.根本利益的趨同 B.軍事沖突的加劇C.國家實力的消長 D.敵對意識的淡化答案C解析美蘇社會制度和意識形態(tài)不同，兩國的根本利益也不相同，A項表述錯誤。第二次世界大戰(zhàn)后，美蘇雙方勢均力敵，彼此不敢輕易動武，兩國未發(fā)生大規(guī)模的直接武裝沖突，故B項錯誤。美蘇雙方的敵對意識沒有淡化，蘇聯(lián)解體的原因之一是以美國為首的資本主義陣營長期對蘇聯(lián)的“和平演變”，故D項錯誤。1.命題點：二戰(zhàn)后世界形勢與國際格局的變化(2017·廣東七校聯(lián)合體高三第三次聯(lián)考，35)二戰(zhàn)后期，英國首相丘吉爾和蘇聯(lián)領導人斯大林曾在某次國際會議上劃分了對某些國家的戰(zhàn)后控制權。此表透露的正確信息是()羅馬尼亞希臘南斯拉夫匈牙利保加利亞蘇聯(lián)90%10%50%50%75%英國10%90%50%50%25%A.蘇聯(lián)與英國企圖避開美國瓜分東歐B.冷戰(zhàn)事實上在二戰(zhàn)后期已經開始C.蘇聯(lián)與英國勢力相當D.帶有明顯的大國強權色彩答案D解析希臘不是東歐國家，故A項錯誤；據材料可知英國和蘇聯(lián)劃分勢力范圍，不涉及雙方冷戰(zhàn)，故B項錯誤；蘇聯(lián)與英國勢力相當在材料中無法體現，故C項錯誤；據材料可知英國和蘇聯(lián)劃分對某些歐洲國家的戰(zhàn)后控制權，踐踏了這些國家的獨立和主權，帶有明顯的大國強權色彩，故D項正確。2.命題點：高科技與美蘇“冷戰(zhàn)”(2018·重慶八中高考適應性月考，34)1957年，蘇聯(lián)成功發(fā)射第一顆人造衛(wèi)星的消息傳出，在美國引起軒然大波，主流媒體普遍將這一事件作為“緊急突發(fā)事件”進行報道，并且認為“美國遭受了一次重大挫折”。這表明()A.蘇聯(lián)科技水平已超越美國B.意識形態(tài)決定科技的發(fā)展C.蘇聯(lián)國內不重視空間技術D.美蘇爭霸已進入新的領域答案D解析材料只是說明蘇聯(lián)空間科技的發(fā)達，但不能說明美蘇兩國科技實力的高下之分，故A項錯誤；材料中蘇聯(lián)空間科技的發(fā)展與意識形態(tài)無關，故B項錯誤；材料說明蘇聯(lián)空間技術發(fā)達，表明蘇聯(lián)重視空間技術，故C項錯誤；據材料“蘇聯(lián)成功發(fā)射第一顆人造衛(wèi)星的消息傳出，在美國引起軒然大波”“美國遭受了一次重大挫折”可知，美蘇爭霸已進入新的領域，故D項正確。3.命題點：“冷戰(zhàn)”時期美國戰(zhàn)略的調整(2018·河南高考診斷B卷，35)20世紀60年代初，美國奉行“兩場半戰(zhàn)爭”的戰(zhàn)略，即能夠同時應付與蘇聯(lián)、中國外加另一個國家的重大戰(zhàn)爭，到70年代尼克松時期調整為“一場半戰(zhàn)爭”。美國做出這一戰(zhàn)略調整的主要原因是()A.美國霸權地位不復存在B.蘇聯(lián)軍事實力迅速崛起C.美國軍事實力嚴重衰退D.美國綜合實力相對下降答案D解析20世紀70年代，美國面臨經濟“滯脹”，西歐、日本的經濟崛起，蘇聯(lián)的軍備競賽，美國綜合實力相對下降，這種情況下美國進行戰(zhàn)略收縮，改善同中國的關系，因而出現材料中“兩場半戰(zhàn)爭”的戰(zhàn)略調整為“一場半戰(zhàn)爭”，故D項正確。4.命題點：朝鮮戰(zhàn)爭期間的美蘇關系(2017·黑龍江哈三中三模，35)朝鮮戰(zhàn)爭期間，蘇聯(lián)空軍先后出動了12個空軍師，直接與美國空軍空戰(zhàn)1872次，共擊落1097架美國飛機；派出高射炮兵進入朝鮮作戰(zhàn)，共擊落212架敵機。對此華盛頓與莫斯科達成默契，共同保守蘇聯(lián)空軍參戰(zhàn)的秘密。這種默契()A.體現蘇攻美守的態(tài)勢B.旨在維護各自的國家利益C.說明美蘇冷戰(zhàn)的緩和D.推動朝鮮問題的和平解決答案B解析材料主要說明了蘇聯(lián)空軍的戰(zhàn)果，未涉及美國空軍，不能體現蘇攻美守的態(tài)勢，且與史實不符，故A項錯誤；據材料“對此華盛頓與莫斯科達成默契，共同保守蘇聯(lián)空軍參戰(zhàn)的秘密”可知美蘇雙方旨在維護各自的國家利益，故B項正確；材料中美蘇呈現戰(zhàn)爭態(tài)勢，與美蘇冷戰(zhàn)的緩和不符，故C項錯誤；美蘇的默契是出于維護各自的國家利益，對戰(zhàn)爭中的朝鮮而言并不能說是推動朝鮮問題的和平解決，故D項錯誤。5.命題點：美蘇在核領域的合作(2017·寧德二模，35)20世紀六七十年代，美蘇在核軍備控制領域達成了包括《部分禁止核試驗條約》(1963)、《防止核擴散條約》(1968)以及《美蘇第一階段限制戰(zhàn)略武器協(xié)議》(1972)等重要協(xié)議。這主要反映了()A.古巴導彈危機對美蘇關系的影響B(tài).蘇聯(lián)最終確立了超級大國地位C.美蘇放棄核威懾以維持均勢局面D.政治格局多極化趨勢成為主流答案A解析二戰(zhàn)結束后蘇聯(lián)已經確立了超級大國的地位，故B項錯誤；美蘇達成戰(zhàn)略武器的協(xié)議，本身是建立在美蘇以核威懾維持均勢的基礎之上的，故C項錯誤；材料沒有提到多極化趨勢，故D項錯誤。6.命題點：柏林墻與美蘇的戰(zhàn)略緩沖(2018·河南天一大聯(lián)考高三階段性測試，34)“當柏林墻豎立之后，華盛頓感到‘舒了口氣’。雖然肯尼迪公開譴責這是對邊界的野蠻封鎖，但‘實際上認為柏林墻是結束柏林危機的轉折點’?！边@是因為“柏林墻”的修建()A.減少了美蘇直接沖突的可能B.遏制了蘇聯(lián)勢力進一步擴張C.便利了美國實施馬歇爾計劃D.為美國組建北約提供了借口答案A解析“柏林墻”的修建作為緩沖，減少了美蘇直接沖突的可能，故A項正確；“柏林墻”不能遏制蘇聯(lián)勢力在其他地區(qū)的進一步擴張，故B項錯誤；馬歇爾計劃于1951年結束，而柏林墻開始修建于1961年，此時馬歇爾計劃早已結束，故C項錯誤；1949年北約建立，故D項錯誤。課時作業(yè)一、選擇題1.(2018·河南高考診斷A卷，35)第二次世界大戰(zhàn)結束后，美國提出以“遏制共產主義”作為國家政治意識形態(tài)和對外政策的指導思想。這一指導思想()A.推動了美國戰(zhàn)略重心的轉移B.重申了美國對外政策理論C.加速了美蘇冷戰(zhàn)格局的擴展D.鞏固了歐美平等伙伴關系答案C解析二戰(zhàn)結束后美國的戰(zhàn)略重心是爭奪世界霸權，遏制共產主義是實現美國世界霸權的重要手段，故A項錯誤；材料體現的是對外政策的指導思想，故B項錯誤；材料體現戰(zhàn)后美蘇在意識形態(tài)上的對立，推動了戰(zhàn)后美蘇冷戰(zhàn)格局的形成，故C項正確；戰(zhàn)后美國是資本主義世界的霸主，二戰(zhàn)期間歐洲普遍衰落，歐美之間的關系不平等，故D項錯誤。2.1946年底，歐洲遭遇嚴寒，經濟面臨崩潰。次年6月，美國國務卿指出：“必須考慮給(歐洲)以額外的、大量的和無償的援助?！痹撛?)A.直接推動東歐經濟發(fā)展B.為美國控制西歐鋪平道路C.標志著冷戰(zhàn)的正式開始D.為歐洲統(tǒng)一奠定政治基礎答案B解析據“必須考慮給(歐洲)以額外的、大量的和無償的援助”可以判斷為馬歇爾計劃，東歐不在此計劃之列，故A項錯誤；馬歇爾計劃的實質是通過對西歐的援助，控制西歐的經濟乃至政治，實現美國稱霸世界的目的，故B項正確；冷戰(zhàn)開始的標志是杜魯門主義的出臺，故C項錯誤；歐洲始終沒有完成統(tǒng)一，故D項錯誤。3.(2017·青島二模，35)下圖是1947年蘇聯(lián)某雜志刊載的《美國最新式戰(zhàn)車》漫畫，圖中俄文“3AEM”意為“財政貸款”。該漫畫()A.說明了作者站在美國人立場上謀求世界霸權B.反映了冷戰(zhàn)初期大國經濟對抗和意識形態(tài)之爭C.體現了戰(zhàn)后蘇聯(lián)加入歐洲的聯(lián)合D.標志著美蘇兩極對峙格局的形成答案B解析根據材料漫畫不難看出，作者是站在反美而非美國的立場上，故A項錯誤；根據材料“1947年”的時間點和“財政貸款”的字眼，可以推知漫畫講的是美國在戰(zhàn)后推行的意識形態(tài)色彩極強的馬歇爾計劃，故B項正確；根據史實可知，蘇聯(lián)在戰(zhàn)后并沒有加入歐洲的聯(lián)合，故C項錯誤；美蘇兩極格局正式形成于1955年以蘇聯(lián)為首的華約組織的成立，而非材料中1947年的馬歇爾計劃，故D項錯誤。4.(2018·安徽皖南八校高三聯(lián)考，35)1947年美國實施“馬歇爾計劃”時，要求歐洲各受援國必須以政府項目的形式簽約和履行。這一規(guī)定()A.反映了美國的霸權意識B.加劇了歐洲各國的矛盾C.推動了各國國有化發(fā)展D.旨在遏制蘇聯(lián)勢力擴張答案C解析國有化與材料中“必須以政府項目的形式”相符，故C項正確。5.下圖是赫魯曉夫擁抱肯尼迪的漫畫，下面的小人物是卡斯特羅。這一事件說明()A.大國之間的博弈就此消失B.緊張的國際局勢得以緩解C.美蘇超級大國影響力削弱D.蘇聯(lián)爭霸的優(yōu)勢明顯體現答案B解析通過圖中的三個人物，蘇聯(lián)領導人赫魯曉夫、美國總統(tǒng)肯尼迪、古巴領導人卡斯特羅，可以判斷題中所指的事件是1962年的古巴導彈危機，古巴導彈危機是以蘇聯(lián)最終從古巴撤走導彈而結束，蘇聯(lián)的妥協(xié)使緊張的國際局勢得以緩解，故B項正確。6.(2017·玉林、柳州二模，35)1950年朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)后不久，日本在美國的默許下秘密派出了掃雷部隊，這是日本在二戰(zhàn)以后第一次派兵出國。這說明日本()A.積極謀求政治大國地位B.二戰(zhàn)罪責得以逃脫C.試圖挑戰(zhàn)美國霸權D.充當美國軍事工具答案D解析日本謀求政治大國地位是在20世紀80年代日本經濟崛起時期，故A項錯誤；材料中日本派兵出國不是為了承擔二戰(zhàn)罪責，故B項錯誤；日本挑戰(zhàn)美國霸權是20世紀80年代日本經濟發(fā)展之后，故C項錯誤；二戰(zhàn)后日本受美國控制，成為美國控制亞太地區(qū)的工具，故D項正確。7.(2017·銀川二模，35)古巴導彈危機期間，肯尼迪和赫魯曉夫信件來往就達25件，另外還有其他秘密渠道交流，兩國最終就古巴導彈問題達成諒解。這說明了美蘇兩國()A.存在不可調和的矛盾B.通過對峙展示各自實力C.各自的勢力范圍不同D.對峙中蘊含對話的趨勢答案D解析古巴導彈危機體現美蘇兩國對峙，但最終兩者通過信件來往達成諒解說明在對峙中蘊含對話的趨勢，故D項正確。8.(2017·玉林、貴港一模，34)下表反映了二戰(zhàn)后美國與歐洲之間貿易“經常項目”(商品和勞務項目)的變化情況。這一現象()時間1946年1947年美國順差77.79億美元59.22億美元A.與杜魯門主義的援助有關B.催生了歐洲復興計劃出臺C.使歐洲清償能力日漸增強D.有利于美國擴大歐洲市場答案B解析杜魯門主義的援助是政治方面的表現，材料考查經濟方面，故A項錯誤；材料反映出美國經常項目順差由1946年到1947年有所下降，可知美國順差下降的原因是歐洲實力衰弱，缺少購買力，不利于美國擴大歐洲市場，故美國制定了扶植歐洲的馬歇爾計劃，以恢復與發(fā)展歐洲市場，提升購買能力，故B項正確；歐洲對美國的貿易逆差現象使歐洲經濟蕭條，從而激化歐洲社會矛盾，并使歐洲清償能力日漸削弱，故C項錯誤；從美國對歐洲貿易順差下降可知，不利于美國擴大歐洲市場，故D項錯誤。9.(2017·內江五模，34)1961年，第三次“柏林危機”出現：蘇聯(lián)重新提出西柏林撤軍要求，事件以蘇聯(lián)在東柏林筑起柏林墻作結。這體現了()A.蘇聯(lián)對東歐的控制加強B.兩極格局的態(tài)勢C.冷戰(zhàn)的緊張情形D.美國對西歐的控制答案A解析蘇聯(lián)從提出西柏林撤軍要求，到在東柏林筑起柏林墻，體現了蘇聯(lián)在民主德國的控制力加強，故A項正確；題干只涉及蘇聯(lián)一方的行為，不能說明兩極格局態(tài)勢，故B項錯誤；柏林墻的修建能體現冷戰(zhàn)的加劇，但與題干主題不符，故C項錯誤；材料無法體現美國對西歐的控制，故D項錯誤。10.(2018·深圳一模，35)1963年，為避免誤解或相互矛盾的信息造成“戰(zhàn)略迷霧”，一條連通白宮和克里姆林宮的“危機控制直撥通訊線路”投入使用。這條熱線()A.導致中蘇關系的進一步惡化B.有利于聯(lián)合國在國際事務中發(fā)揮作用C.改變了美蘇兩極對峙的格局D.體現出核危機籠罩下的一種相對平衡答案D解析蘇聯(lián)的霸權政策導致中蘇關系的進一步惡化，與材料中“白宮和克里姆林宮”“為避免誤解或相互矛盾”不符，故A項錯誤；材料沒有涉及聯(lián)合國，故B項錯誤；20世紀90年代初，隨著蘇聯(lián)的解體，兩極格局瓦解，與材料中“1963年”不符，故C項錯誤；在長期的“冷戰(zhàn)”過程中，美蘇兩國沒有發(fā)生大規(guī)模的直接武裝沖突，與材料中“1963年，為避免誤解或相互矛盾”相符，故D項正確。11.(2017·石家莊一模，34)1971年，美國有學者指出：“外交已開始付出紅利，蘇聯(lián)因怕美國與中共過分親善，愿意在反彈道導彈條約的堅定立場上讓步。”其背景是()A.尼克松主義推行B.蘇聯(lián)在爭霸中處于守勢C.歐洲聯(lián)盟的建立D.中蘇關系實現了正?；鸢窤解析1971年屬于美蘇爭霸第二階段，美國在爭霸中處于守勢，尼克松主義推行，實行戰(zhàn)略收縮，材料反映出美國與中國改善關系對抗蘇聯(lián)，故A項正確，B項錯誤；歐洲聯(lián)盟建立于1993年，不符合材料時間限制，故C項錯誤；中蘇關系正?；膶崿F發(fā)生在1979年中美建交后，故D項錯誤。12.(2017·肇慶二模，35)“二戰(zhàn)”結束后，美國和蘇聯(lián)由盟友成為對手；到了80年代之后又謀求合作，促成這一變化的主要原因是()A.世界多極化的發(fā)展B.經濟全球化的推動C.兩國意識形態(tài)的矛盾D.兩國國家利益的需要答案D解析美蘇間合作也好，對立也罷，都是出于自身利益而作的政策調整，利益是外交的根本出發(fā)點，故D項正確。二、非選擇題13.(2017·天津河北二模，14)閱讀材料，回答問題。材料一戰(zhàn)后初期，隨著美蘇冷戰(zhàn)的愈演愈烈，一向被美國政府視為“邊遠地區(qū)”的東亞也逐漸被納入冷戰(zhàn)體制，成為美蘇較量的重要戰(zhàn)場。美國總統(tǒng)杜魯門宣稱：“我們必須完全控制日本和太平洋；必須復興中國，在那里建立一個強有力的中央政府；在朝鮮我們也應當這樣做。”這實際上確立了二戰(zhàn)后初期美國東亞政策的基調?！w學功《冷戰(zhàn)時期美國東亞政策的演變》材料二侵越戰(zhàn)爭表明美國的全球干涉政策走到了極點，也使美國陷入內外交困的境地，給美國的政治、經濟、軍事以及國際地位造成了極為嚴重的影響。在國內，通貨膨脹加劇，反戰(zhàn)運動不斷高漲，社會矛盾日益尖銳，整個國家處于分裂的邊緣。在越南，雖有裝備精良的50萬美軍，但仍取勝無望。由于深陷越戰(zhàn)泥潭，美國與蘇聯(lián)和盟國的力量對比正在發(fā)生不利于美國的變化?！?970年2月18日，尼克松向國會提交了關于20世紀70年代美國外交政策的長篇報告，強調：“美國將參加各盟國和朋友的防務和發(fā)展活動，但是美國不能而且也不會制定全部方案，擬定全部計劃，執(zhí)行全部決定，負起保衛(wèi)世界自由國家的全部責任?！w學功《冷戰(zhàn)時期美國東亞政策的演變》材料三1953年1月，艾森豪威爾出任新一屆美國總統(tǒng)，出于從遏制共產主義發(fā)展的戰(zhàn)略出發(fā)，美國政府決定進一步密切美臺關系……1955年1月28日，美國策動新西蘭出面，在聯(lián)合國安理會提出討論臺灣海峽(金門、馬祖等沿海島嶼)“?；饐栴}”，目的是使臺灣問題國際化。2月14日，蔣介石答中外記者時說：“在四千余年的中國歷史上，雖間有賣國賊勾結敵寇叛亂之事，但中華民族不久終歸于一統(tǒng)?！薄囆『印妒Y介石三次抗拒美國圖謀分裂中國內幕》(1)依據材料一并結合所學知識，概括指出二戰(zhàn)后初期美國東亞政策的“基調”和具體表現。(2)依據材料二，概括指出美國亞洲政策的變化及影響這一變化的因素。(3)材料三表明蔣介石對臺灣問題國際化的態(tài)度是什么？答案(1)基調：