廣東廣州開放大學(xué)招聘筆試真題2023

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考廣東廣州開放大學(xué)招聘筆試真題2023一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.受處分學(xué)生有突出表現(xiàn)或者突出貢獻的,可以（）A.德育加分B.提前解除處分C.受到表揚D.參評獎助學(xué)金【答案】：B2.兼職輔導(dǎo)員可從黨員專業(yè)教師、黨政管理人員或黨員研究生中選聘,兼職輔導(dǎo)員任期一般不少于（）期間應(yīng)將主要精力用于輔導(dǎo)員工作A.兩年B.一年C.三年D.半年【答案】：A3.每筆國家助學(xué)貸款從貸款人使用之日起,需在幾年內(nèi)還清該筆貸款本息？（）。A.6年B.7年C.5年D.8年【答案】：B4.高校實踐育人工作主要包括哪些形式（）A.課外活動、志愿服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)B.實踐教學(xué)、志愿服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)C.課外活動、軍政訓(xùn)練、社會實踐活動D.實踐教學(xué)、軍政訓(xùn)練、社會實踐活動【答案】：D5.根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)規(guī)劃》,普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)規(guī)劃主要任務(wù)不包括（）A.不斷擴大培訓(xùn)覆蓋面B.建立健全多級培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)C.培訓(xùn)思想政治教育基本能力D.加強基地建設(shè)和師資隊伍建設(shè)【答案】：C6.教師的威信包括職業(yè)威信和（）兩個方面。A.專業(yè)能力B.社會威信C.管理威信D.人格威信【答案】：D7.下列有關(guān)大學(xué)生擺脫自卑心理的表述，錯誤的是（）。A.合理評價B.孤芳自賞C.自我激勵D.悅納自己【答案】：B8.高等學(xué)校教學(xué)過程中最后一個重要教學(xué)環(huán)節(jié)，總體反映學(xué)生幾年本科教育成效的活動是（）。A.畢業(yè)論文（設(shè)計）B.調(diào)研C.實驗D.實習(xí)【答案】：A9.學(xué)科制度是指學(xué)科人在建設(shè)學(xué)術(shù)、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識過程中必須遵守的體制安排和（）。A.行為約束B.道德準則C.指導(dǎo)方法D.基本要求【答案】：A10.大學(xué)生良好品德修養(yǎng)的最先特征是（）。A.自我性B.自覺性C.自律性D.堅持性【答案】：B11.現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)不僅要處理好學(xué)校與學(xué)院的關(guān)系，更要處理好（）。A.校長治校和教授治學(xué)的關(guān)系B.行政與學(xué)術(shù)的關(guān)系C.黨委領(lǐng)導(dǎo)與校長負責(zé)的關(guān)系D.教授治學(xué)與同行評議的關(guān)系【答案】：B12.實施世界一流學(xué)科建設(shè)，除了要注重基礎(chǔ)學(xué)科和基礎(chǔ)研究，集中力量技術(shù)先進優(yōu)勢學(xué)科外，還需要大力促進（）A.應(yīng)用學(xué)科研究B.跨學(xué)科研究C.社會學(xué)科研究D.人文學(xué)科研究【答案】：B13.高等教育的負向功能意味著高等教育結(jié)果的非目的性。近年來社會上掀起的高學(xué)歷熱，導(dǎo)致人們競相追求高學(xué)歷而導(dǎo)致高等教育存在過度教育現(xiàn)象，嚴重浪費教育資源。這反映出高等教育負向功能的（）特征。A.不合理性B.難以消除性C.可減低性D.延遲性【答案】：B14.高校教師的學(xué)術(shù)權(quán)力要求學(xué)術(shù)自治和（）。A.基層自治B.學(xué)校自治C.學(xué)術(shù)自由D.學(xué)生自治【答案】：A15.高等教育的發(fā)展從根本上受制于（）的質(zhì)量和效果。A.經(jīng)濟增長B.社會實踐C.文化創(chuàng)新D.文化繼承【答案】：A16.高等學(xué)校課程督導(dǎo)主要圍繞兩個層面展開，一是課程實施層面，二是（）A.課程編制層面B.課程更新層面C.課程管理層面D.課程評價層面【答案】：C17.個體基于過去經(jīng)驗對當前事物產(chǎn)生的肯定或否定的內(nèi)在傾向，如贊成與反對、喜愛與厭惡、趨向與回避等心理準備狀態(tài)稱為（）。A.態(tài)度定勢B.行為定勢C.思維定勢D.心理定勢【答案】：A18.比較平靜而持久的情緒狀體是（）。A.心境B.理智感C.道德感D.應(yīng)激【答案】：A19.與新課程的開放性、生成性不相適應(yīng)的課堂教學(xué)是（）。A.教學(xué)過程的預(yù)定性B.善于利用“突發(fā)事件”C.培養(yǎng)學(xué)生多向思維、求異思維的習(xí)慣D.教學(xué)設(shè)計預(yù)留空間【答案】：A20.提出了成就目標的TARGET模式的心理學(xué)家是（）。A.阿特金森B.皮特里差C.埃姆斯D.埃利奧特【答案】：C21.新課程認為，教學(xué)過程的本質(zhì)是（）。A.交往互動過程B.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握雙基的過程C.傳授知識的過程D.生命意義的實現(xiàn)過程【答案】：A22.下列說法不正確的是（）。A.觀察法的主要優(yōu)點是被觀察者在自然條件下的行為表現(xiàn)真實自然，較少或沒有受到“環(huán)境的干擾”，收集到第一手資料B.調(diào)查法的準備階段，主要是將系統(tǒng)、具體的研究目標轉(zhuǎn)為問題C.個案法的優(yōu)點在于它所收集的資料真實性強D.高等教育心理學(xué)的研究要為高等教育實踐服務(wù)，研究的課題必須來源于高等教育【答案】：C23.洪堡創(chuàng)辦柏林大學(xué)、開創(chuàng)高等教育新紀元是在（）A.1898年B.1957年C.1810年D.1862年【答案】：C24.按照奧爾波特的人格特質(zhì)理論，一個人最典型、最具概括性的特質(zhì)是（）。A.共同特質(zhì)B.中心特質(zhì)C.首要特質(zhì)D.次要特質(zhì)【答案】：C25.高等教育選擇的是最高層次的文化，與社會發(fā)展具有同步關(guān)系，這體現(xiàn)了高等教育文化選擇功能的（）。A.時代性B.獨立性C.社會性D.客觀性【答案】：A26.“要學(xué)生做的事，教職員躬親共做；要學(xué)生學(xué)的知識，教職員躬親共學(xué)；要學(xué)生守的規(guī)矩，教職員躬親共守?！边@是近代教育家（）的名言。A.布盧姆B.陳鶴琴C.晏陽初D.陶行知【答案】：D27.在練習(xí)的中后期出現(xiàn)的成績暫時停頓的現(xiàn)象稱為（）。A.動搖觀象B.低谷觀象C.高原觀象D.起伏觀象【答案】：C28.研究表明，當代大學(xué)生的道德理想取向呈明顯的（）A.表象化態(tài)勢B.單一化態(tài)勢C.多元化態(tài)勢D.極端化態(tài)勢【答案】：C29.在現(xiàn)代教育中，隨著“以學(xué)生為中心”教育理念的確立，教師扮演的角色成為了（）。A.知識的傳授者B.知識學(xué)習(xí)的促進者C.學(xué)生問題的解決者D.社會的模范公民【答案】：B30.操作性條件反射學(xué)說的提出者是（）。A.皮亞杰B.桑代克C.維果斯基D.斯金納【答案】：D31.根據(jù)學(xué)習(xí)的定義，下列屬于學(xué)習(xí)的現(xiàn)象是（）。A.兒童模仿電影中人物的行為B.望梅止渴C.吃了酸的食物流唾液D.蜘蛛織網(wǎng)【答案】：A32.特別強調(diào)發(fā)展教育必須發(fā)展師范教育的是（）。A.康有為B.蔡元培C.梁啟超D.楊昌濟【答案】：C33.由獎勵、分數(shù)和競賽等引起的學(xué)習(xí)動機是（）。A.外在動機B.主導(dǎo)動機C.內(nèi)在動機D.輔助動機【答案】：A34."舉一反三"和"觸類旁通"所說的是（）A.創(chuàng)造性B.學(xué)習(xí)遷移C.學(xué)會學(xué)習(xí)D.發(fā)現(xiàn)教學(xué)法【答案】：B35.布盧姆把認知領(lǐng)域的教育目標分成六級，即知識、領(lǐng)會、運用、分析、綜合和（）。A.系統(tǒng)B.評價C.鞏固D.概括【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.可提供高等教育的機構(gòu)包括（）。A.高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院B.民辦高校C.大學(xué)D.企業(yè)內(nèi)的高等教育培訓(xùn)機構(gòu)【答案】：ABCD37.關(guān)于道德評價，錯誤的說法是（）。A.每個人都能對他人進行道德評價，但不能做自我道德評價B.對一種行為進行道德評價，關(guān)鍵看其是否符合社會道德規(guī)范C.領(lǐng)導(dǎo)的道德評價具有權(quán)威性D.道德評價是一種純粹的主觀判斷，沒有客觀依據(jù)和標準【答案】：ACD38.從西方中世紀起就已存在的古老專業(yè)是（）。A.醫(yī)師B.牧師C.教師D.工程師E.律師【答案】：ABCE39.心理動力系統(tǒng)決定著個體對現(xiàn)實世界的認知態(tài)度和對活動對象的選擇與偏向。它主要包括哪些心理成分。（）。A.動機B.需要C.興趣D.世界觀【答案】：ABCD40.下列選項屬于我國高等教育管理制度改革趨向的是（）。A.建設(shè)現(xiàn)代大學(xué)制度B.健全統(tǒng)籌有力、權(quán)責(zé)明確的高等教育管理體制C.加強章程建設(shè)D.推進政校分開、管辦分離【答案】：ABCD41.我國高等學(xué)校本科畢業(yè)生，要得到學(xué)士學(xué)位的授予，其學(xué)術(shù)水平必須是（）。A.較好地掌握本學(xué)科的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能B.具有從事科學(xué)研究工作或擔負專門技術(shù)工作的初步能力C.在本門學(xué)科上掌握堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識D.在科學(xué)或?qū)ｉT技術(shù)上作出創(chuàng)造性的成果【答案】：AB42.以下描述中屬于人本主義學(xué)派人性觀的是（）A.人各具潛能，每個人都是有價值的、獨立的個體B.人的取向是成長、健康和自我實現(xiàn)C.A人的行為基本上是機械的，只能對環(huán)境做出應(yīng)答D.人是理性的，是善良和值得信任的【答案】：ABD43.我國高校教師聘任制的核心是（）。A.按需設(shè)崗B.公開招聘C.平等競爭D.合同管理E.擇優(yōu)聘用【答案】：ADE44.教師內(nèi)在品質(zhì)方面的修養(yǎng)包括（）A.以身作則B.公正、愛生C.獻身教育事業(yè)D.熱愛科學(xué)、追求真理等等【答案】：ABCD45.民事主體，是指能夠依法參與民事法律關(guān)系，享有民事權(quán)利和承擔民事義務(wù)的當事人，包括（）、（）和（）。A.法人B.自然人C.其他組織D.行政主體【答案】：ABC46.個體心理發(fā)展的影響因素有（）。A.社會生活環(huán)境與教育B.學(xué)習(xí)C.遺傳素質(zhì)D.自我反思【答案】：AC47.高校教學(xué)方法的特點主要有（）。A.重視學(xué)生研究能力培養(yǎng)B.重視學(xué)生實踐能力培養(yǎng)C.強調(diào)學(xué)生自學(xué)能力培養(yǎng)D.倡導(dǎo)學(xué)生合作精神的培養(yǎng)【答案】：ABCD48.年順德區(qū)中小學(xué)新教師見習(xí)期培訓(xùn)《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案多項選擇題教育行政機關(guān)的權(quán)利有教育規(guī)范制定權(quán)、形成權(quán)、（）。A.教育違法B.強制權(quán)C.治安違法D.處罰權(quán)E.裁決權(quán)F.命令權(quán)G.監(jiān)督權(quán)H.刑事違法【答案】：BDEFG49.學(xué)生跳樓自殺事故的預(yù)防措施有哪些？（）A.社會奉獻愛心B.避免學(xué)生認知絕對化C.建立良好的人際關(guān)系D.加強心理輔導(dǎo)E.做好預(yù)防自殺的宣傳教育F.減輕外在壓力【答案】：ABCDEF50.教師仁慈的特點包括（）A.教師仁慈的理性色彩B.教師仁慈無處不在C.教師仁慈的方法特性D.教師仁慈的教育性【答案】：ACD51.如何處理自然災(zāi)害或校舍倒塌導(dǎo)致的群傷群亡事件（）A.快速疏導(dǎo)現(xiàn)場人員B.緊急救護傷者C.啟動應(yīng)急預(yù)案D.等待救援E.事故善后處理【答案】：ABCE52.公道是指堅持原則，按照一定的社會（）標準實事求是的待人處事。A.道德B.法律C.制度D.政策【答案】：ABD53.對教師要“關(guān)愛學(xué)生”的具體要求