2023年臨沂城市職業(yè)學院招聘高技能人才教師和教輔人員考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年臨沂城市職業(yè)學院招聘高技能人才教師和教輔人員考試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題1.“好學不倦，努力精通業(yè)務，精益求精”是教師職業(yè)道德中（）在實踐中的具體要求。A.廉潔從教B.團結(jié)協(xié)作C.依法執(zhí)教D.嚴謹冶學【答案】：D2.在高等學校的教學原則中，（）原則也稱為“引導研究學習”。A.強化問題意識B.加強師生互動C.以學生為中心D.強調(diào)學生理解【答案】：A3.大學畢業(yè)的總量與規(guī)格受社會所提供的就業(yè)崗位與專業(yè)需求制約，這表明（）A.高等教育受政治的制約B.高等教育受人的發(fā)展的制約C.高等教育受文化的制約D.高等教育受經(jīng)濟的制約【答案】：D4.組織學生參加科學研究訓練的主要目的是（）A.掌握人類知識B.傳道、授業(yè)、解惑C.培養(yǎng)學生主動探尋知識的能力D.使學生了解社會，提高他們的綜合素質(zhì)?！敬鸢浮浚篊5.高等學校教師專業(yè)素養(yǎng)的基本要素是（）。A.專業(yè)知識B.專業(yè)人格C.專業(yè)信仰D.專業(yè)精神【答案】：A6.王老師工作勤勤懇懇，每次上課都不辭辛苦地從上課講到下課，但教學效果一直不理想，這令他百思不得其解，王老師最應該反思的是（）。A.教學組織形式B.教學方式C.教學手段D.教學態(tài)度【答案】：B7.“西鄰有五子，一子樸，一子敏，一子盲，一子僂，一子跛，乃使樸者農(nóng)，敏者賈，盲者卜，僂者績，跛者紡。”這體現(xiàn)的教學原則是（）。A.理論與實踐相結(jié)合的原則B.傳授知識和發(fā)展智力、培養(yǎng)能力相統(tǒng)一的原則C.教師主導作用與學生主動性相結(jié)合的原則D.面向全體與因材施教相結(jié)合的原則【答案】：D8.在著裝上，教師應該追求莊重、高雅、整潔、大方，這一點符合以下哪一項教師職業(yè)道德規(guī)范的要求A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.關(guān)愛學生D.為人師表【答案】：D9.大學教師的角色具有多樣性，其根本角色是（）A.服務者角色B.研究者角色C.教學者角色D.應用者角色【答案】：C10.教師的威信隨著時間的推移，會發(fā)生變化，但其威信一旦形成，即具有其（）。A.強烈性B.穩(wěn)定性C.波動性D.外顯性【答案】：B11.根據(jù)《普通高等學校學生管理規(guī)定》,遵守學生行為規(guī)范,尊敬師長,養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣,是學生在校期間應履行的（）A.義務B.權(quán)力C.責任D.權(quán)利【答案】：A12.根據(jù)《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》,要建立國家、省級和高等學校三級輔導員培訓體系。確保每一名專職輔導員每（）年參加（）次國家級或區(qū)級培訓。各高校負責對校內(nèi)輔導員的系統(tǒng)培訓,每年開展不少于（）個學時的校級培訓。A.4,1,16B.5,1,24C.4,1,24D.5,1,16【答案】：D13.王老師有近10年的高校教齡，教學經(jīng)驗豐富，對專業(yè)知識與教學方法十分熟悉，該教師屬于（）。A.熟手型教師B.專家型教師C.新手型教師D.創(chuàng)新型教師【答案】：A14.教師的職業(yè)道德意識的表現(xiàn)形式是教師（）。A.道德人格B.道德義務C.道德良心D.道德品質(zhì)【答案】：B15.托爾斯泰說：“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學生結(jié)合起來，他就是一個完美的教師”。這意味著教師要（）。A.把熱愛事業(yè)與熱愛學生結(jié)合起來B.嚴格要求學生，對學生一視同仁C.關(guān)心學生、了解學生D.尊重學生、信任學生【答案】：C16.為了顯示個人能力而學習，這種目標是（）。A.表現(xiàn)目標B.回避目標C.接近目標D.掌握目標【答案】：A17.“當教師必不可少的，甚至幾乎是最主要的品質(zhì)就是熱愛兒童”這一點符合以下哪一項教師職業(yè)道德規(guī)范的要求A.為人師表B.關(guān)愛學生C.愛國守法D.愛崗敬業(yè)【答案】：B18.在教育學的研究中，一般認為，影響個體發(fā)展的內(nèi)部因素主要包括（）和人的主觀能動性。A.教育B.人的精神狀況C.人的體質(zhì)狀況D.遺傳【答案】：D19.根據(jù)班杜拉的社會學習理論，在大學品德教育實踐中應注重（）A.道德灌輸B.自我熏陶C.榜樣作用D.制度約束【答案】：C20.（）是教師個人應具有的起碼的道德品質(zhì)A.公平公正B.以身作則C.嚴謹治學D.熱愛學生【答案】：A21.（）是指重新組合已有的知識，找出新的解決問題的思維。A.發(fā)散思維B.創(chuàng)造性思維C.直覺思維D.求異思維【答案】：B22.教學是教師和學生在教學系統(tǒng)中通過媒介進行的傳遞信息的（）。A.自主活動B.雙邊活動C.單邊活動D.講授活動【答案】：B23.某學生在復習時，經(jīng)常使用層級圖和概念圖以發(fā)現(xiàn)學習內(nèi)容間的層次關(guān)系，并將之歸入某種結(jié)構(gòu)體系。這種學習策略屬于（）。A.計劃策略B.組織策略C.資源管理策略D.元認知策略【答案】：B24.李玲在上自習時，總聽到背后有人對他說“別學了，出去玩”，但回頭又不見人，他的這種心理障礙屬于（）。A.意識障礙B.知覺障礙C.注意障礙D.感覺障礙【答案】：B25.班級里的小集團屬于（）A.松散群體B.非正式群體C.正式群體D.聯(lián)合群體【答案】：B26.教師對教師職業(yè)的意義和價值的認識，對教師職業(yè)的社會期望的認識，以及由此形成的強烈的從業(yè)、樂業(yè)、敬業(yè)的動機，屬于教師的（）。A.專業(yè)情操B.專業(yè)態(tài)度C.專業(yè)信念D.專業(yè)知識【答案】：C27.斯金納的操作性條件作用的基本規(guī)律中，減少不良行為，清除壞習慣的有效方法是（）。A.逃避條件作用B.消退C.強化D.懲罰【答案】：B28.下列選項中,屬于影響學習的主體因素的是（）A.興趣B.學習目標C.學習任務D.學習材料【答案】：A29.高等學校的課程督導分為綜合督導和（）。A.專項督導B.個體督導C.部分督導D.完全督導【答案】：A30.教育學生的感情基礎(chǔ)是（）。A.愛教育事業(yè)B.愛學校C.愛學生D.愛工作【答案】：C31.某大學生將自己的學習失利歸之為內(nèi)在、穩(wěn)定、不可控的因素，這種因素是（）。A.能力B.努力C.難度D.運氣【答案】：A32.根據(jù)遷移的效果不同，遷移可以分為（）。A.順向遷移和逆向遷移B.水平遷移和垂直遷移C.正遷移和負遷移D.一般遷移和具體遷移【答案】：C33.高等學校運行依靠的是內(nèi)部的學院、系和研究所等（）。A.行政組織B.學術(shù)性組織C.經(jīng)濟組織D.政治組織【答案】：B34.學習策略一般包含認知策略、元認知策略和（）。A.思維策略B.資源管理策略C.記憶策略D.學習方法【答案】：B35.下列選項不屬于大學生人際交往特點的是（）。A.主動性B.自覺性C.迫切性D.封閉性【答案】：D二、多選題36.認知過程包括（）A.知覺B.思維C.記憶D.感覺【答案】：ABCD37.大學教師應用哪些方式解決心理問題（）。A.參加體育鍛煉B.學會傾訴自己的壓力和情緒C.主動接受心理健康教育D.保持一種以上的愛好【答案】：ABCD38.在高等學校中，派出培訓模式的形式主要包括（）。A.學位進修B.出國訪問C.學歷進修D(zhuǎn).學校之間的相互交流【答案】：ABCD39.埃姆斯提出的課堂情境中影響學生成就目標的TARGET模式，所包含的結(jié)構(gòu)因素為（）。A.任務設計、權(quán)力分配B.認可活動、小組安排C.教師指導、學生選擇D.評價活動、時間分配【答案】：ABD40.教師良好的思維品質(zhì)體現(xiàn)在（）A.思維的敏捷性B.思維的廣度和深度C.思維的邏輯性D.思維的獨立性【答案】：ABCD41.中世紀大學采用的主要教學方法有（）。A.練習法B.辯論法C.自學法D.講授法【答案】：ABD42.告訴學生，考試取得好的成績是由于個人付出努力、復習認真、準備充分等自己可控的原因。這種歸因訓練方式是（）。A.外在歸因B.不可控歸因C.可控歸因D.努力歸因【答案】：CD43.高校教學方法改革的趨勢主要表現(xiàn)在（）。A.以發(fā)展非認知因素為手段，突出了教學的情感性B.由重視傳授知識轉(zhuǎn)向重視教會學生學會學習C.以教師學生的多邊活動作為出發(fā)點來設計教學方法D.在教學方法的選擇與使用上強調(diào)多樣性和綜合化【答案】：ABCD44.教初三語文的邢老師與教數(shù)學的程老師應家長的要求，利用寒假組織所教班級的十余個學生補課一周，每人收取了600元補課費，他們的做法（）A.體現(xiàn)教師勤奮敬業(yè)認真負責精神。B.違反市教委禁止亂辦班、亂補課、亂收費規(guī)定。C.侵犯學生的休息權(quán)D.符合按勞取酬，多勞多得的社會主義分配原則?！敬鸢浮浚築C45.（）是企業(yè)對員工最基本的規(guī)范和要求。A.良好的職業(yè)道德B.較好的工作技能C.較高的工作能力D.良好的職業(yè)修養(yǎng)【答案】：AD46.我國高校教師聘任制的核心是（）。A.擇優(yōu)聘用B.自由競爭C.按需設崗D.合同管理【答案】：ACD47.校園文化的呈現(xiàn)形態(tài)主要有哪幾種方式（）A.“間接”形態(tài)B.“隱形”形態(tài)C.“顯形”形態(tài)D.“直接”形態(tài)【答案】：BC48.姿態(tài)表情可分為（）。A.語調(diào)表情B.手勢表情C.面部表情D.身體表情【答案】：ACD49.社會知覺印象形成的效應有哪些（）A.低球效應B.近因效應C.首因效應D.暈輪效應【答案】：BCD50.態(tài)度與品德的習得一般經(jīng)歷以下三個階段：（）A.認同B.內(nèi)化C.遵從D.轉(zhuǎn)變【答案】：ABC51.對成功或失敗進行歸因時，屬于不可控制的因素有（）A.努力B.任務難度C.運氣D.能力【答案】：BCD52.高校教師職業(yè)道德自我修養(yǎng)的途徑（）。A.博采眾家之長，B.認真學習理論，C.不斷自我激勵，D.積極投身職業(yè)道德實踐，【答案】：ABCD53.下列說法中，有助于提升從業(yè)人員職業(yè)道德的觀點是（）。A.“舟必漏而后入水，土必濕而后生苔”B.“智者千慮，必有一失”C.“勿以善小而不