2024-2025學年新教材高中歷史第8單元20世紀下半葉世界的新變化第18課冷戰(zhàn)與國際格局的演變課時作業(yè)含解析新人教版必修中外歷史綱要下

PAGE課時分層作業(yè)(十八)(建議用時：40分鐘)1．1943年，好萊塢拍攝反映蘇聯(lián)的電影，如《光榮的日子》《出訪莫斯科》等；1948年，拍攝反映蘇聯(lián)的電影，如《鐵幕背后》《紅色威逼》等。這一改變反映了()A．美蘇冷戰(zhàn)正式起先B．影片受大眾審美觀念影響C．拍攝影片需經(jīng)政府同意D．美蘇由盟友走向對抗D[其次次世界大戰(zhàn)后期的《光榮的日子》《出訪莫斯科》等體現(xiàn)出美蘇盟友關系，1948年的《鐵幕背后》《紅色威逼》等則反映出美蘇冷戰(zhàn)對抗，故選D項；1947年冷戰(zhàn)正式起先，故A項錯誤；電影名稱沒有反映大眾審美的問題，故B項錯誤；材料沒有體現(xiàn)拍電影須要政府的同意，故C項錯誤。]2．1946年2月，美國駐蘇聯(lián)大使館代辦喬治·凱南向華盛頓發(fā)回一封8000字“長電報”，初步闡述了遏制思想。同年9月，蘇聯(lián)駐美國大使諾維科夫向莫斯科發(fā)回的電報中提道：“美國外交政策反映了美國壟斷資本主義的帝國主義傾向，其目標是建立世界霸權?！边@反映出美蘇()A．兩極對峙局面形成 B．冷戰(zhàn)正式起先C．爭霸斗爭不堪一擊 D．漸漸走向對抗D[依據(jù)材料“1946年2月”“初步闡述了遏制思想”可以看出美蘇漸漸走向對抗，故D項正確；兩極格局形成是在20世紀50年頭中期，故A項錯誤；冷戰(zhàn)起先的標記是1947年杜魯門主義的出臺，故B項錯誤；材料沒有涉及爭霸斗爭，故C項錯誤。]3．“冷戰(zhàn)格局是……人類社會在應對現(xiàn)代性沖突和危機過程中依據(jù)不同的政治理念而追求不同的發(fā)展目標所導致的制度性裂變?！辈牧险J為“冷戰(zhàn)格局”形成的主要緣由是()A．社會制度與意識形態(tài)差異B．戰(zhàn)時同盟解體C．美蘇兩國爭奪世界霸權D．國家實力改變A[材料認為“冷戰(zhàn)”是“依據(jù)不同的政治理念而追求不同的發(fā)展目標所導致的制度性裂變”，即因社會制度與意識形態(tài)的差異而產(chǎn)生了資本主義和社會主義兩大陣營，導致“冷戰(zhàn)格局”的形成，故A項正確；B、C、D三項在材料中均未體現(xiàn)，解除。]4．1947年2月，英國外交部就希臘、土耳其發(fā)生的危機照會美國國務院，希望美國能夠擔當起救濟的責任以避開這兩國落入非英美勢力的限制之中。于是，美國總統(tǒng)在國會發(fā)表了重要演講，標記著美蘇冷戰(zhàn)正式起先，這指的是()A．杜魯門主義的提出B．馬歇爾安排的實施C．北大西洋公約組織的建立D．華沙條約組織的建立A[材料“1947年”“標記著美蘇冷戰(zhàn)正式起先”反映的是杜魯門主義的提出，故選A項。]5．下圖是反映其次次世界大戰(zhàn)后美國對歐洲某政策的漫畫。該政策是()A．馬歇爾安排 B．建立軍事政治同盟C．分裂德國 D．推動歐美經(jīng)濟互助A[漫畫中醫(yī)生代表的是美國，病人是指西歐國家，喂的藥是美元，由此可知是其次次世界大戰(zhàn)后美國對西歐國家實行的馬歇爾安排，故選A項；B項是北大西洋公約組織，解除；C項是德國的分裂，解除；馬歇爾安排客觀上推動歐洲經(jīng)濟的發(fā)展，不是推動了歐美的經(jīng)濟互助，故D項錯誤。]6．古巴導彈危機爆發(fā)后，美、蘇表面上都擺出一副不惜動用核武器的姿態(tài)，但事實上雙方之間的隱私接觸不斷，努力把沖突限制在肯定范圍內(nèi)。危機最終和平解決并促使幾個限制核武器的協(xié)定形成。這說明當時()A．多極化趨勢得到顯著加強B．美蘇關系實現(xiàn)了全面和解C．和平和發(fā)展成為時代主題D．兩極之間對抗與妥協(xié)并存D[由材料可知古巴導彈危機爆發(fā)后，美蘇雙方隱私接觸，使沖突限制在肯定范圍內(nèi)，并最終和解，表明美蘇之間對抗與妥協(xié)并存，故D項正確。]7．20世紀六七十年頭，有人說：“今日的歐洲，人們出行的時候都感到特別便利，無需繁瑣的出入境手續(xù)，不須要漫長的等待過關?！背霈F(xiàn)這一現(xiàn)象的主要緣由是()A．北大西洋公約組織的成立B．歐共體的形成C．聯(lián)合國的成立D．“華約”組織成立B[材料體現(xiàn)的是歐洲一體化程度的提高，主要和1967年歐共體的成立有關，故B項符合題意；“北約”屬于政治軍事一體化組織，解除A項；聯(lián)合國主要是為了維護世界和平，解除C項；“華約”主要是以蘇聯(lián)為首的東歐社會主義國家組建的政治軍事組織，體現(xiàn)的是軍事對抗，解除D項。]8．下面年頭尺主題為“20世紀世界格局的演化”，其中完整反映兩極格局形成與解體的是()C[20世紀50年頭中期兩極對峙格局形成，1991年兩極格局瓦解，故選C項。]9．閱讀下列材料，回答問題。材料一我也希望向全世界說明，美國在這個新的極權主義的挑戰(zhàn)面前所持的立場。我信任，這是美國外交政策的轉折點，它現(xiàn)在宣布，不論什么地方，不論干脆或間接侵略威逼了和平，都與美國的平安有關?！抖鹏旈T回憶錄》材料二我們的任務是喚起合理經(jīng)濟的再生，促使政治社會的結構容納自由制度存在?！绹鴩鴦涨漶R歇爾1949年4月，為實行集體“防衛(wèi)”，美、加及歐洲十國成立軍事組織?！对囌摾鋺?zhàn)的爆發(fā)與兩極格局的形成》材料三美國、歐共體、日本的經(jīng)濟發(fā)展統(tǒng)計國內(nèi)生產(chǎn)總值比較(單位：百萬美元)全世界美國歐共體日本1965年200370069860031757091290所占比(%)10034.8815.854.561973年23112566625989962557624214204所占比(%)10027.0827.0618.23(1)材料一中的“新的極權主義”指什么？“美國外交政策的轉折點”又指什么？從材料可看出美國確立了怎樣的外交目標？(2)依據(jù)材料二，指出在杜魯門主義的影響下，美國又實施了哪些相應的措施。依據(jù)所學學問回答蘇聯(lián)為此實行了哪些對抗性措施。結果如何？(3)材料三說明資本主義世界經(jīng)濟發(fā)生了哪些改變？試指出其對當時經(jīng)濟格局的影響。[解析]第(1)問，由材料“新的極權主義”“美國外交政策的轉折點”并結合所學學問分析。第(2)問，依據(jù)材料二并結合所學學問可知，美國的措施是實行馬歇爾安排和成立“北約”組織，而蘇聯(lián)措施是組建“華約”組織，結果是形成兩極格局。第(3)問，可從表格數(shù)據(jù)進行分析，能反映出世界經(jīng)濟格局向多極化方向發(fā)展，歐洲和日本在經(jīng)濟上擺脫美國的束縛，并與美國相抗衡。[答案](1)蘇聯(lián)及社會主義國家。轉折點：起先實行對蘇冷戰(zhàn)政策。外交目標：謀取世界霸權。(2)美國：實行馬歇爾安排，成立“北約”組織。蘇聯(lián)：組建“華約”組織，成立共產(chǎn)黨和工人黨情報局和經(jīng)濟互助委員會。結果：兩極格局形成。(3)改變：美國經(jīng)濟實力下降，西歐、日本經(jīng)濟力氣不斷增加。影響：資本主義世界經(jīng)濟格局由美國獨霸發(fā)展到美、日、西歐三足鼎立。10．“經(jīng)濟復興會產(chǎn)生溢出效應：它將在心理上復原歐洲對西方陣營的信念，并對蘇聯(lián)形成壓力。事實上，美國援歐復興安排……最大的成功恰恰是心理上的?！辈牧戏从沉笋R歇爾安排()A．推動了歐洲國家經(jīng)濟的復興B．是美國冷戰(zhàn)政策的組成部分C．干涉了其他國家的內(nèi)政D．干脆導致兩極對峙格局的形成B[材料表明馬歇爾安排是遏制蘇聯(lián)的手段之一，是冷戰(zhàn)政策的組成部分，故B項正確；材料強調(diào)的是馬歇爾安排“對蘇聯(lián)形成壓力”而不是其經(jīng)濟作用，故A項錯誤；材料沒有體現(xiàn)馬歇爾安排干涉其他國家內(nèi)政，故C項錯誤；馬歇爾安排并不是兩極對峙格局形成的干脆因素，故D項錯誤。]11．1947年4月5日，美國總統(tǒng)杜魯門在演講中宣稱：“全世界都在凝視著我們，A．奪取世界霸主地位B．限制操縱聯(lián)合國C．復興歐洲戰(zhàn)后經(jīng)濟D．主導西方陣營A[材料“肩負起領導的責任”表明二戰(zhàn)后初期美國推行霸權主義，其真實意圖是奪取世界霸主地位，故A項正確；B、C、D三項均與材料無關，故解除。]12．右圖是1962年的一幅時政漫畫，畫中的兩國領導人都在為一艘快要失事的小船吹風助力。據(jù)此可知()A．古巴在美蘇的支持下快速發(fā)展B．美蘇為穩(wěn)定局勢而走向了妥協(xié)C．美蘇爭霸導致了地區(qū)沖突不斷D．世界政治格局多極化已經(jīng)形成B[由材料“兩國領導人都在為一艘快要失事的小船吹風助力”并結合圖片信息“赫魯曉夫”“肯尼迪”“古巴”可知是古巴導彈危機，因此漫畫體現(xiàn)了美蘇兩國為穩(wěn)定局勢而走向了妥協(xié)，故選B項；A、C、D三項均與漫畫無關，解除。]13．學者徐藍說，歐共體實行的以一系列《洛美協(xié)定》為代表的向發(fā)展中國家供應救濟的政策，盡管存在缺陷，卻是歐共體與發(fā)展中國家探究南北合作的途徑和建立國際經(jīng)濟新秩序的有益嘗試，更是歐共體希望在國際舞臺上“用一個聲音說話”以加強其歐洲特性的突出表現(xiàn)。這實質上反映了()A．歐洲一體化進程加快B．發(fā)展中國家與歐洲結盟C．美國的影響力在減弱D．世界格局的多極化趨勢D[“歐洲一體化進程加快”是材料反映的現(xiàn)象，不是實質，故A項錯誤；B、C兩項在材料中均未體現(xiàn)，解除；歐共體希望在國際舞臺上“用一個聲音說話”反映了歐共體政治需求劇烈，說明世界格局呈現(xiàn)多極化趨勢，故D項正確。]14．自1945年其次次世界大戰(zhàn)結束迄今，半個多世紀以來世界政治舞臺風云變化，興衰起落，發(fā)生了特別重大而深刻的改變。閱讀材料，完成下列要求。材料一冷戰(zhàn)格局是其次次世界大戰(zhàn)后確立的一種以“二元兩極”為特征的世界體系。所謂“二元”，是指這一階段的世界發(fā)生了橫向的結構性分裂……它是人類社會在應對現(xiàn)代性沖突和危機過程中依據(jù)不同的政治理念而追求不同的發(fā)展目標所導致的制度性裂變……所謂“兩極”，是指因制度性裂變而形成的兩大國家集團各有一個支配性的力氣中心，而且兩者都具有世界性的影響力，從而構成了國際體系層面“兩個世界”的對峙。——摘編自余偉民《冷戰(zhàn)是這樣起先的》材料二20世紀60—70年頭漸漸形成了三個世界并存的世界格局。它是在國際形勢大分化、大動蕩、大改組的基礎上產(chǎn)生的。首先體現(xiàn)在第三世界的興起……它們起先作為一支重要力氣登上國際政治舞臺，新興民族國家日益成為國際政治舞臺上的重要發(fā)展力氣。其次體現(xiàn)在帝國主義陣營的分化?！幾在w立沖《20世紀世界政治格局演化探析》材料三關于籌備新的聯(lián)盟條約的談判已經(jīng)進入死胡同，各共和國退出蘇維埃社會主義共和國聯(lián)盟的客觀進程和成立獨立國家聯(lián)盟已經(jīng)成為現(xiàn)實?！栋锥砹_斯、俄羅斯聯(lián)邦、烏克蘭共和國首腦聲明》(1)依據(jù)材料一，概括冷戰(zhàn)形成的主要緣由，結合所學學問，指出“兩個世界”的對峙格局最終形成的標記。(2)依據(jù)材料二，指出20世紀60—70年頭世界政治格局改變的主要內(nèi)涵，并依據(jù)所學學問，列舉“第三世界的興起”和“帝國主義陣營的分化”的詳細表現(xiàn)。(3)簡述材料三反映的事務對當時世界政治格局的影響。綜合上述材料，歸納影響世界政治格局的主要因素。[解析]第(1)問第一小問，依據(jù)材料一“依據(jù)不同的政治理念而追求不同的發(fā)展目標所導致的制度性裂變”可知，是社會制度的對抗和國家利益的沖突；其次小問，依據(jù)所學學問可知是北約和華約的建立。第(2)問，由材料二“20世紀60—70年頭漸漸形成了三個世界并存的世界格局”可知世界政治格局改變的主要內(nèi)涵是多極化趨勢出現(xiàn)，沖擊了兩極格局。然后從第三世界的興起和帝國主義陣營的分化兩個角度列舉詳細的例子加以說明。第(3)問，首先明