2025屆高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)課時(shí)作業(yè)18化學(xué)能與熱能含解析_第1頁
2025屆高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)課時(shí)作業(yè)18化學(xué)能與熱能含解析_第2頁
2025屆高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)課時(shí)作業(yè)18化學(xué)能與熱能含解析_第3頁
2025屆高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)課時(shí)作業(yè)18化學(xué)能與熱能含解析_第4頁
2025屆高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)課時(shí)作業(yè)18化學(xué)能與熱能含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

PAGE8-課時(shí)作業(yè)18化學(xué)能與熱能一、選擇題1.我國擁有完全自主學(xué)問產(chǎn)權(quán)的氫燃料電池轎車“超越三號(hào)”,已達(dá)到世界先進(jìn)水平,并加快向產(chǎn)業(yè)化的目標(biāo)邁進(jìn)。氫能具有的優(yōu)點(diǎn)包括()①原料來源廣②易燃燒、熱值高③儲(chǔ)存便利④制備工藝廉價(jià)易行A.①②B.①③C.③④D.②④2.依據(jù)如圖所示的反應(yīng)推斷,下列說法中錯(cuò)誤的是()A.CO2(g)和CaO(s)的總能量大于CaCO3(s)的總能量B.該反應(yīng)的焓變大于零C.該反應(yīng)中有離子鍵斷裂也有共價(jià)鍵斷裂,化學(xué)鍵斷裂汲取能量,化學(xué)鍵生成放出能量D.由該反應(yīng)可推出凡是須要加熱才能發(fā)生的反應(yīng)均為吸熱反應(yīng)3.中國學(xué)者在水煤氣變換[CO(g)+H2O(g)=CO2(g)+H2(g)ΔH]中突破了低溫下高轉(zhuǎn)化率與高反應(yīng)速率不能兼得的難題,該過程是基于雙功能催化劑(能吸附不同粒子)催化實(shí)現(xiàn)的。反應(yīng)過程示意圖如下:下列說法正確的是()A.過程Ⅰ、過程Ⅲ均為放熱過程B.過程Ⅲ生成了具有極性共價(jià)鍵的H2、CO2C.運(yùn)用催化劑降低了水煤氣變換反應(yīng)的ΔHD.圖示過程中的H2O均參加了反應(yīng)過程4.用玻璃棒快速攪拌如圖一所示裝置內(nèi)(小燒杯與玻璃片之間有一薄層水)的固體混合物,稍后手拿起燒杯時(shí)發(fā)覺玻璃片與燒杯粘結(jié)在一起。下列有關(guān)該反應(yīng)的說法中正確的是()A.反應(yīng)中有化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能B.反應(yīng)中的能量關(guān)系如圖二C.是吸熱反應(yīng)D.化學(xué)鍵的總鍵能:反應(yīng)物<生成物5.在肯定溫度時(shí),N2與H2反應(yīng)過程中能量變更的曲線如圖,下列敘述正確的是()A.該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為:N2+3H2?2NH3ΔH=-92kJ/molB.a曲線是加入催化劑時(shí)的能量變更曲線C.加入催化劑,該化學(xué)反應(yīng)的放熱削減D.反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量6.利用含碳化合物合成燃料是解決能源危機(jī)的重要方法,已知CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)反應(yīng)過程中的能量變更狀況如圖所示,曲線Ⅰ和曲線Ⅱ分別表示不運(yùn)用催化劑和運(yùn)用催化劑的兩種狀況。下列推斷正確的是()A.該反應(yīng)的ΔH=+91kJ·mol-1B.加入催化劑,該反應(yīng)的ΔH變小C.反應(yīng)物的總能量大于生成物的總能量D.假如該反應(yīng)生成液態(tài)CH3OH,則ΔH增大7.某反應(yīng)運(yùn)用催化劑后,其反應(yīng)過程中能量變更如圖。下列說法錯(cuò)誤的是()A.總反應(yīng)為放熱反應(yīng)B.運(yùn)用催化劑后,活化能不變C.反應(yīng)①是吸熱反應(yīng),反應(yīng)②是放熱反應(yīng)D.ΔH=ΔH1+ΔH28.氫鹵酸的能量關(guān)系如圖所示,下列說法正確的是()A.已知HF氣體溶于水放熱,則HF的ΔH1<0B.相同條件下,HCl的ΔH2比HBr的小C.相同條件下,HCl的ΔH3+ΔH4比HI的大D.肯定條件下,氣態(tài)原子生成1molH-X鍵放出akJ能量,則該條件下ΔH2=akJ·mol-19.試驗(yàn)測得:101kPa時(shí),1molH2完全燃燒生成液態(tài)水,放出285.8kJ的熱量;1molCH4完全燃燒生成液態(tài)水和CO2,放出890.3kJ的熱量,下列熱化學(xué)方程式的書寫正確的是()①CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(l)ΔH=+890.3kJ·mol-1②CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(l)ΔH=-890.3kJ·mol-1③CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(g)ΔH=-890.3kJ·mol-1④2H2(g)+O2(g)=2H2O(l)ΔH=-571.6kJ·mol-1A.僅有②B.僅有②④C.僅有②③④D.全部符合要求10.已知:2H2(g)+O2(g)=2H2O(g)ΔH1①CH2=CH2(g)+3O2(g)=2H2O(g)+2CO2(g)ΔH2②2CH3CH3(g)+7O2(g)=6H2O(g)+4CO2(g)ΔH3③CuO(s)+H2(g)=Cu(s)+H2O(g)ΔH4④2Cu(s)+O2(g)=2CuO(s)ΔH5⑤CH2=CH2(g)+H2(g)=CH3CH3(g)ΔH6⑥下列關(guān)于上述反應(yīng)焓變(ΔH)的推斷正確的是()A.ΔH1<0,ΔH3>0B.ΔH2>0,ΔH4<0C.ΔH1=ΔH4+ΔH5D.2ΔH6=ΔH1+2ΔH2-ΔH311.在測定中和熱的試驗(yàn)中,下列說法正確的是()A.運(yùn)用環(huán)形玻璃攪拌棒是為了加快反應(yīng)速率,減小試驗(yàn)誤差B.為了精確測定反應(yīng)混合溶液的溫度,試驗(yàn)中溫度計(jì)水銀球應(yīng)與小燒杯底部接觸C.用0.5mol·L-1NaOH溶液分別與0.5mol·L-1的鹽酸、醋酸溶液反應(yīng),如所取的溶液體積相等,則測得的中和熱數(shù)值相同D.在測定中和熱試驗(yàn)中須要運(yùn)用的儀器有:容量瓶、量筒、燒杯、溫度計(jì)、環(huán)形玻璃攪拌棒二、非選擇題12.(1)肯定條件下,化學(xué)反應(yīng)2H2+O2=2H2O的能量變更如圖所示,則反應(yīng)生成液態(tài)水的熱化學(xué)方程式可表示為。(2)用O2將HCl轉(zhuǎn)化為Cl2,可提高效益,削減污染。傳統(tǒng)上該轉(zhuǎn)化通過如下圖所示的催化循環(huán)實(shí)現(xiàn)。其中,反應(yīng)①為2HCl(g)+CuO(s)?H2O(g)+CuCl2(s)ΔH1反應(yīng)②生成1molCl2的反應(yīng)熱為ΔH2,則總反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為(反應(yīng)熱用ΔH1和ΔH2表示)。(3)高溫下H2O可分解生成分子或原子。高溫下水分解體系中主要?dú)怏w的體積分?jǐn)?shù)與溫度的關(guān)系如圖所示。圖中A、B表示的物質(zhì)依次是,等物質(zhì)的量的A、H2化學(xué)能較低的物質(zhì)是。13.甲烷水蒸氣催化重整是制高純氫的方法之一。①反應(yīng)器中初始反應(yīng)的生成物為H2和CO2,其物質(zhì)的量之比為4∶1,甲烷和水蒸氣反應(yīng)的方程式是。②已知反應(yīng)器中還存在如下反應(yīng):ⅰ.CH4(g)+H2O(g)=CO(g)+3H2(g)ΔH1ⅱ.CO(g)+H2O(g)=CO2(g)+H2(g)ΔH2ⅲ.CH4(g)=C(s)+2H2(g)ΔH3……ⅲ為積炭反應(yīng),利用ΔH1和ΔH2計(jì)算ΔH3時(shí),還須要利用反應(yīng)的ΔH。③反應(yīng)物投料比采納n(H2O)∶n(CH4)=4∶1,大于初始反應(yīng)的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比,目的是(選填字母序號(hào))a.促進(jìn)CH4轉(zhuǎn)化b.促進(jìn)CO轉(zhuǎn)化為CO2c.削減積炭生成④用CaO可以去除CO2。H2體積分?jǐn)?shù)和CaO消耗率隨時(shí)間變更關(guān)系如下圖所示。從t1時(shí)起先,H2體積分?jǐn)?shù)顯著降低,單位時(shí)間CaO消耗率(填“上升”“降低”或“不變”)。此時(shí)CaO消耗率約為35%,但已失效,結(jié)合化學(xué)方程式說明緣由:________________________________________________________________________________________________________________________________________________。課時(shí)作業(yè)18化學(xué)能與熱能1.解析:氫能是易燃燒、熱值高、原料來源廣的新能源;但它也有儲(chǔ)存難、制備成本高等缺點(diǎn),所以正確答案為A。答案:A2.解析:碳酸鈣受熱分解的反應(yīng)是吸熱反應(yīng),焓變大于零,故CO2(g)和CaO(s)的總能量大于CaCO3(s)的總能量,A、B項(xiàng)說法正確;在CaCO3中,Ca2+和COeq\o\al(\s\up1(2-),\s\do1(3))之間存在離子鍵,COeq\o\al(\s\up1(2-),\s\do1(3))中C與O之間存在共價(jià)鍵,故反應(yīng)中有離子鍵斷裂也有共價(jià)鍵斷裂,舊化學(xué)鍵斷裂須要汲取能量,新化學(xué)鍵形成放出能量,C項(xiàng)說法正確;須要加熱才能發(fā)生的反應(yīng)不肯定為吸熱反應(yīng),如碳的燃燒須要加熱,但該反應(yīng)是放熱反應(yīng),D項(xiàng)說法錯(cuò)誤。答案:D3.答案:D4.解析:由“玻璃片與燒杯粘結(jié)在一起”知水結(jié)冰了,說明燒杯內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)導(dǎo)致容器四周溫度下降,則該反應(yīng)為吸熱反應(yīng),故反應(yīng)物總能量低于生成物總能量,反應(yīng)中有熱能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,A、B、D項(xiàng)錯(cuò)誤,C項(xiàng)正確。答案:C5.解析:依據(jù)反應(yīng)前后的能量變更計(jì)算出ΔH=-92kJ/mol,但熱化學(xué)方程式中各物質(zhì)未注明狀態(tài),A項(xiàng)錯(cuò)誤;加入催化劑后,活化能降低,所以b曲線是加入催化劑時(shí)的能量變更曲線,B項(xiàng)錯(cuò)誤;催化劑只變更反應(yīng)歷程不影響反應(yīng)物、生成物的總能量,故該反應(yīng)放出的熱量不變,C項(xiàng)錯(cuò)誤;由圖像可知反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量,D項(xiàng)正確。答案:D6.解析:依據(jù)圖示,該反應(yīng)反應(yīng)物的總能量大于生成物的總能量,是放熱反應(yīng),A錯(cuò)誤,C正確;加入催化劑只能降低反應(yīng)所須要的活化能,而對ΔH無影響,B錯(cuò)誤;生成液態(tài)CH3OH時(shí),釋放出的能量更多,ΔH更小,D錯(cuò)誤。答案:C7.解析:由題圖可知,反應(yīng)①是吸熱反應(yīng),反應(yīng)②是放熱反應(yīng),總反應(yīng)是放熱反應(yīng),且ΔH=ΔH1+ΔH2,A、C、D項(xiàng)正確;運(yùn)用催化劑能降低反應(yīng)所需的活化能,B項(xiàng)錯(cuò)誤。答案:B8.解析:A項(xiàng),已知HF氣體溶于水放熱,則HF氣體溶于水的逆過程吸熱,即HF的ΔH1>0,錯(cuò)誤;B項(xiàng),由于HCl比HBr穩(wěn)定,所以相同條件下HCl的ΔH2比HBr的大,錯(cuò)誤;C項(xiàng),ΔH3+ΔH4代表H+(aq)→H(g)的焓變,與是HCl的還是HI無關(guān),錯(cuò)誤;D項(xiàng),肯定條件下,氣態(tài)原子生成1molH-X鍵放出akJ能量,則斷開1molH-X鍵形成氣態(tài)原子汲取akJ的能量,即為ΔH2=akJ·mol-1,正確。答案:D9.答案:B10.解析:氫氣、有機(jī)物燃燒的反應(yīng)均是放熱反應(yīng),ΔH1<0、ΔH2<0,ΔH3<0,反應(yīng)④為吸熱反應(yīng),ΔH4>0,A項(xiàng)和B項(xiàng)錯(cuò)誤;依據(jù)蓋斯定律有④×2+⑤=①,故ΔH1=2ΔH4+ΔH5,C項(xiàng)錯(cuò)誤;由蓋斯定律可知D項(xiàng)正確。答案:D11.答案:A12.解析:(3)視察圖像信息知,高溫時(shí)水先分解生成H2、O2,然后兩種單質(zhì)分子可接著分解成氫原子、氧原子,由于氫原子比氧原子多,故A是氫原子,B是氧原子。氫氣分子分解成氫原子時(shí)須要汲取能量,故化學(xué)能較低的物質(zhì)是氫氣分子。答案:(1)2H2(g)+O2(g)=2H2O(l)ΔH=2(a-b-c)kJ·mol-1(2)2HCl(g)+eq\f(1,2)O2(g)?H2O(g)+Cl2(g)ΔH

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論