初中語文寒冷的高緯度閱讀答案

Page1《寒冷的高緯度》閱讀答案從中國的版圖上看,我的誕生地——漠河居于最北端,大約在北緯53度左右的地理位置上。那是一個小村子,依山傍水,風(fēng)景美麗,每年有多半的時間白雪飄飄。我記憶最深刻的,就是那里漫長的寒冷。冬天好像總也過不完。我小的時候住在外婆家,那是一座高大的木刻楞房子,房前屋后是廣袤的菜園。短暫的夏季來臨的時候,菜園就被種上了各色莊稼和花草,有的是讓人吃的東西,如黃瓜、茄子、倭瓜、豆角、苞米等；有的則純粹是供人欣賞的,如矢車菊、爬山虎等等；當(dāng)然,也有半是欣賞半是入口的植物,如向日葵。一到晝長夜短的夏天,這形形色色的植物就幾近瘋狂地生長著,它們好像知道屬于它們的日子是微乎其微的。我常常望見的一種情形就是,當(dāng)某一種植物還在旺盛的生命期的時候,秋霜卻不期而至,全部的植物在一夜之間就憔悴了,這種大自然的風(fēng)云變化所帶來的植物的被迫凋零令人痛心和震撼。我對人生最初的相識,完全是從自然界的一些改變而感悟來的。比如我從早衰的植物身上看到了生命的脆弱,同時我也從另一個側(cè)面看到了生命的從容。因為很多死亡了的植物，在轉(zhuǎn)年的春天又會煥發(fā)出勃勃朝氣，看上去比前一年好像更有朝氣。童年圍圍著我的,除了那些可愛的植物,還有親人和動物。請寬恕我把他們并列放在一起來談。因為在我看來,他們都是我的摯友。我的親人,或許是由于身處民風(fēng)淳樸的邊塞的原因,他們是那么的和善、隱忍、寬厚,愛意總是那么不經(jīng)意地寫在他們的臉上,讓人覺得生活里到處是融融暖意。當(dāng)然,他們也有自己的苦痛和苦惱,比如年景不好的時候他們會為沒有成熟的莊稼而惆悵,親人們故去的時候,他們會抑制住自己的悲傷心情。我從他們身上,領(lǐng)會最多的就是那種隨遇而安的平和與超然,這幾乎確定了我成年以后的人生觀。至于那些令人難忘的小動物，我與它們之間也是有著難以理解的情緣。我養(yǎng)過貓和狗，它們都是公認(rèn)的富有靈性的動物，我可以和它們交談，可以和它們惡作劇，有時它們與我像是摯友一樣密切，有時候則因這我對他們的戲弄，而好幾天對我不理不睬。在喧嘩而浮躁的人世間，能夠時?；貞浧鹚鼈儯瑑?nèi)心會有一種異樣暖和的感覺。在這樣一片充溢了靈性的土地上,神話和傳聞幾乎到處都是。我喜愛神話和傳聞,因為它們就是藝術(shù)的溫床。相反,那些事實性的事物和一成定論的自然法則卻因為其冰冷的面孔而令人望而生畏。神話和傳聞喜愛以兩種方式存在,一種類似地下的礦藏,我們看不見摸不著,但能嗅到它的氣息,這樣的傳聞有待挖掘。還有一種類似于空中的浮云,能望得見,而它行蹤飄忽,你只能仰視而無法將其捺入掌中。神話和傳聞是最絢麗的藝術(shù)靈光,它閃閃耀爍地游蕩在漫無邊際的時空中。而且,她喜愛找尋嫵媚的自然景觀作為誕生地,所以人世間流傳最多的是關(guān)于大海和森林的童話?；蛟S是因為神話的滋養(yǎng)，我記憶中的房屋、牛欄、豬舍、菜園，山川河流、日月星辰等等，它們無一不沾染了申花的色調(diào)和氣韻，我筆下的人物也無法逃脫它們的覆蓋，我所理解的活生生的人，不是庸常所指的按現(xiàn)實規(guī)律生活的人，而是被神靈之光包圍的人，那是一群有特性和光彩的人，他們或許會有種種缺陷，但他們忠實于自己的內(nèi)心生活，從人性的意義來講，只有他們才值得永久的抒寫。還有夢境?；蛟S是我童年生活的環(huán)境與大自然緊緊相擁的原因吧。我特殊喜愛做一些色調(diào)斑斕的夢。有時我想,夢境也是一種現(xiàn)實,這種現(xiàn)實以風(fēng)景人物為依托,是一種擬人化的現(xiàn)實,人世間全部的哲理其實都應(yīng)當(dāng)產(chǎn)生自它們之中。我們沒有理由輕視它們,把它們視為虛無。要知道,在夢境中,夢境的情、景、事是現(xiàn)實,而孕育夢境的我們則是一具軀殼,是真正的虛無。而且,夢境的語言具有永恒性,只要你有呼吸、有思維,它就無休止地出現(xiàn),給人帶來無窮無盡的聯(lián)想。我對文學(xué)和人生的思索,與我的家鄉(xiāng),與我的童年,與我所酷愛的大自然是緊密相連的。對這些所知所識的事物的相識,有的時候是悲傷的,有的時候則是歡樂的。我希望能夠從一些簡潔的事物中看出深刻來,同時又能夠把一些貌似深刻的事物給看破,這樣的話,無論是生活還是文學(xué),我都能夠保持一股率真之氣、自由之氣。當(dāng)我童年在家鄉(xiāng)北極村生活的時候，因為不知道“山外有山，天外有天”，我認(rèn)定世界就北極村這么大，當(dāng)我成年以后到過了很多地方，見到了更多的人和更絢麗的風(fēng)景之后，我回過頭來一想，世界其實還是那么大，它只是一個小小的北極村。18.概括說明文章第２自然段中，作者家鄉(xiāng)植物的生命具有哪些特點？描寫這些植物時作者主要運用了什么修辭手法？（３分）答案：答案生命短暫生命力堅韌擬人解析：本題考查篩選文中信息和分析表達(dá)技巧，實力層級為C級。這個段落的主體在中間部分，抓住這部分中爭論性的句子，并確定關(guān)鍵詞，就可以組織答案?；卮鹌浯螁枙r，最好答出修辭效果。19．除了植物外，文章中出現(xiàn)了哪些影響作者“對文學(xué)和人生的思索”的元素？這些元素分別賜予作者怎樣的影響？（8分）答案：親人，是作者領(lǐng)悟到隨意而安的平和與超然；動物，使作者帶來異樣暖和的感覺；生活與傳聞，使作品染上了神話色領(lǐng)會神靈之光；夢境，是作者感悟人生道理，從而產(chǎn)生的聯(lián)想。解析：本題考查篩選、概括文中信息。本題的答題區(qū)間是第3至5段。做題須要分析文章結(jié)構(gòu)，找到每一段中心句和關(guān)鍵句，進(jìn)行組織。20.文章結(jié)尾說“我回過頭來一想，世界其實還是那么大，它只是一個小小的北極村”，這句話有那幾種含義？請概括回答。（5分）答案：（1）家鄉(xiāng)是世界的縮影；（2）作者對家鄉(xiāng)的愛是永恒的；（3）童年在北極村學(xué)到的一切，奠定了作者人生基礎(chǔ)；（4）家鄉(xiāng)是作者人生思索與創(chuàng)作精神之源；（5）家鄉(xiāng)使作者對人生的理解得以升華。解析：本題考查理解文章內(nèi)容，把握文章主題。要聯(lián)系全文，以寫作目的為引子，以文章線索為牽引，多角度思索作者寫每一個對象的意圖是什么，綜合組織答案。21.下列對本文的理解和賞析，不正確的一項是（2分）A.在這篇散文中，作者對自己童年生活做了詩意的回顧，語言清爽，情趣盎然。B.第3自然段中“愛總是那么不經(jīng)意的寫在他們的臉上”一句，凸顯了家鄉(xiāng)親人的淳樸和善。C.第4自然段中所謂“活生生的人”，是指有種種缺陷但忠于自己內(nèi)心生活的人。D.文章主、副標(biāo)題相配，既點明家鄉(xiāng)地理