中考復(fù)習(xí)專題之現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練

中考復(fù)習(xí)專題之現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練記敘文閱讀

考點精析：近年來，全國各地的中考語文試卷普遍包含了對記敘文閱讀能力的評估，這凸顯了記敘文閱讀的重要性。從選材角度觀察，這些材料內(nèi)容多樣，語言生動，貼近日常生活，易于理解。所選材料傾向于反映親情和友情的主題，以及那些能夠給予人生啟迪的內(nèi)容。在試題設(shè)計方面，主觀題通常占據(jù)主導(dǎo)地位，開放性問題的數(shù)量逐漸增多，這些問題旨在考察學(xué)生對文章整體的理解和感知。例如，2001年吉林省中考語文試卷的第27題：“有人主張‘人不為己，天誅地滅’，然而巴金的朋友卻‘常常表現(xiàn)出極大的慷慨’，且不求回報。請結(jié)合你的生活體驗，談?wù)勀銓@兩種人生觀的理解。”

記敘文的閱讀，要明確有關(guān)的知識點，把握其文體特征。

一、記敘文的概念：記敘文是以記敘、描寫為主要表達方式，以記人、敘事、寫景、狀物為主要內(nèi)容的文章。中學(xué)階段，為了教學(xué)的方便，常常把消息、通訊、人物傳記、回憶錄、寓言、童話、小說等，都劃歸到記敘文教學(xué)中。

二、記敘文的分類：從寫作內(nèi)容與方式看，可分為兩類：簡單的記敘文和復(fù)雜的記敘文。從寫作對象的不同，可分為四類：1．寫人的記敘文；2．?dāng)⑹碌挠洈⑽模?．寫景的記敘文(即散文)；4．狀物的記敘文。

三、記敘的要素：記敘文有六要素——時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果。

四、記敘的順序：常用的有三種——順敘、倒敘、插敘。

五、記敘的線索：一般有以下幾種——人線、物線、情線、事線、時線、地線。

六、記敘的人稱：一般采用第一人稱或第三人稱，個別時候使用第二人稱。

七、記敘的中心與詳略：整體感知，準(zhǔn)確把握文章中心。分析材料與中心的關(guān)系，理解材料的詳略安排。

八、記敘文所用的表達方式：常見的是五種——記敘、描寫、說明、議論和抒情。比較復(fù)雜的記敘文，往往幾種表達方式綜合運用。

解題思路和技巧：

做記敘文的閱讀題，可以從以下幾個方面人手：

一、得法于課內(nèi)，得益于課外：在初中的三年時光里，我們通過課本接觸了眾多精彩的記敘文作品。葉圣陶先生曾經(jīng)指出：“課文無非是個例子?！蔽覀儜?yīng)當(dāng)從這些例子中領(lǐng)悟閱讀記敘文的基本技巧，并將這些技巧運用到課外閱讀中去。記敘文作為我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡奈捏w，掌握其閱讀與寫作技巧顯得尤為重要。近年來的中考題目透露出一個明確的信號：廣泛閱讀和深入思考對于學(xué)習(xí)和考試都大有裨益。例如，自1999年以來，國家教育委員會便開始推廣“多讀書，讀好書”的活動。到了2001年，國家《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》更是明確列出了中學(xué)生課外閱讀的推薦書單。這表明，拓寬閱讀視野，豐富閱讀生活，將為我們帶來多方面的益處。

二、具體步驟如下：1.深入理解文章主旨，明確核心思想。2.辨識文章各部分之間的邏輯聯(lián)系，整體把握文章的構(gòu)思，清晰文章的結(jié)構(gòu)層次。3.感悟文章語言所傳達的情感與思想。4.結(jié)合上下文深入理解詞語和句子的含義，領(lǐng)會其在特定語境中的意義和功能。5.精選文中觸動心靈的句子或段落，把握文段的中心思想，識別關(guān)鍵語句，深入挖掘這些語句的內(nèi)涵。6.欣賞文章中那些優(yōu)美、精煉的表達，初步領(lǐng)略文學(xué)作品中的形象塑造和生動描寫，感受語言的鮮活與形象性。7.閱讀散文時，要領(lǐng)會作者所描繪人物或事物背后的思想情感，理解文章素材選擇和組織的特色，體會散文“形散而神不散”的藝術(shù)魅力。8.閱讀小說時，要把握人物性格的細(xì)膩刻畫，分析人物外貌、語言、行為、心理活動的詳細(xì)描寫，了解故事的進展，理解環(huán)境描寫的作用，并揣摩作者的創(chuàng)作意圖?，F(xiàn)代文閱讀試題的解題策略：現(xiàn)代文主觀性閱讀試題因其在評估學(xué)生思維能力、表達技巧和綜合素質(zhì)方面的獨特優(yōu)勢，在新課程改革實施后，在中考語文試題中的比重逐漸增加。然而，由于這些試題題型繁多、出題角度廣泛且內(nèi)容覆蓋面廣，它們變得日益靈活且難度增加，導(dǎo)致許多考生在這些題目上失分較多。這不僅是因為主觀性閱讀試題本身難度較大，也因為部分學(xué)生尚未掌握有效的解題方法和策略。那么，如何才能有效地解答現(xiàn)代文主觀性閱讀試題呢？下面是中考語文現(xiàn)代文閱讀真題，請先認(rèn)真做一遍，然后我們一起探討現(xiàn)代文主觀性閱讀試題的解題方法和技巧。梅香林清玄①一個有錢的富人，正在自家的花園里賞梅花。②那是冬日寒冷的清晨，艷紅的梅花正以最美麗的姿容吐露，富人頗為自己的花園里能開出這樣美麗的梅花，而感到無比的快慰。③突然，門外傳來敲門的聲音，富人去開了門，發(fā)現(xiàn)一個衣衫襤褸的乞丐，在寒風(fēng)里凍得直打抖，那乞丐已在這開滿梅花的園外凍了一夜，他說：“先生，行行好，可不可以給我一點東西吃。”④富人請乞丐在園門口稍稍等候，轉(zhuǎn)身進入廚房，端來一碗熱騰騰的飯菜，他布施給乞丐的時侯，乞丐忽然說：“先生，您家里的梅花，真是非常芳香呀!”說完了，轉(zhuǎn)身走出去。⑤富人呆立在那里，感到非常震驚，他震驚的是：窮人也會賞梅花嗎?這是自己從來不知道的。另一個震驚的是，花園里種了幾十年的梅花，為什么自己從來沒有聞到過梅花的芳香呢?⑥于是，他小心翼翼地，以一種莊嚴(yán)的心情，深怕驚動梅香似的悄悄走近梅花，他終于聞到了梅花那含蓄的、清澈的、澄明無比的芬芳，然后他濡濕的眼睛，流下了感動的淚水，為自己第一次聞到梅花的芳香。⑦是的，乞丐也能賞梅花，乞丐也能聞到梅花的香氣，有的乞丐甚至在極饑餓的情況下，還能聞到梅花清明的氣息。⑧可見得，好的物質(zhì)條件不一定能使人成為有品位的人，而壞的物質(zhì)條件也不會遮蔽人精神的清明，一個人沒有錢是值得同情的，一個人一生都不知道梅花的香氣一樣值得悲憫。⑨一個人的品質(zhì)其實是與梅香相似，是無形的，是一種氣息，我們?nèi)绻馐切蕾p花的外形，就很難知道梅花有極淡的清香；我們?nèi)绻荒芗?xì)心地體會，也難以品味到一個人隱在外表內(nèi)部的人格香氣。⑩最可嘆息的是，很少有人能回觀自我，品賞自己心靈的梅香，大部分人空過了一生，也沒有體會到隱藏在心靈內(nèi)部極幽微，但極清澈的自性的芳香。⑾能聞到梅香的乞丐也是富有的人。⑿現(xiàn)在，讓我們一起以一種莊嚴(yán)的心情，走到心靈的花園，放下一切的纏縛，狂心都歇，觀聞從我們自性中流露的梅香吧!（選自《林清玄散文集》）1、用簡明的文字概括本文敘述的故事。（3分）2、富人聽了乞丐的話感到震驚，他震驚的是什么？請用文中相關(guān)的語句回答。4分3、第⑧段中加點的詞語“可見得”在文章結(jié)構(gòu)上起了怎樣的作用？（3分）4、品讀第⑾段，聯(lián)系前文，談?wù)劄槭裁础澳苈劦矫废愕钠蜇ひ彩歉挥械娜恕保?分5、文章題為“梅香”，請結(jié)合第⑧、⑨段談?wù)劇懊废恪敝傅氖鞘裁?？?分）6、在生活中，我們也許并不富有，也許常被人漠視，但我們也有“自己心靈的梅香”。讀了本文，請談?wù)勀愕母惺?。?分）在完成上述題目后，請您合上書本，反思一下您的解題過程，嘗試根據(jù)您的解題思路和方法，提煉出一些有助于解答現(xiàn)代文主觀閱讀題目的技巧。首先，答題思路至關(guān)重要，應(yīng)確保答題過程井然有序。通常，答題過程包括三個階段：1.仔細(xì)閱讀材料，全面理解材料主旨。在閱讀過程中，每讀完一段，稍作停頓，思考該段落的主要內(nèi)容。閱讀完畢后，將各段落的意思串聯(lián)起來，思考您獲取了哪些信息：主旨是什么；表達了哪些思想感情；使用了哪些典型藝術(shù)手法；文章結(jié)構(gòu)如何；等等。例如，如果全文包含十二個自然段，您應(yīng)該分別思考每個自然段的要點，然后將這些要點綜合起來，以概括出全文的主旨，甚至包括情感、藝術(shù)手法、結(jié)構(gòu)等方面。2.審視題目要求，帶著問題深入閱讀材料，尋找解題線索。閱讀題目時務(wù)必細(xì)心，區(qū)分問題的數(shù)量和具體要求；在閱讀時，一旦發(fā)現(xiàn)與答案相關(guān)的信息，應(yīng)做標(biāo)記，并在閱讀的同時概括答案要點。例如，某些題目可能需要仔細(xì)閱讀全文才能回答，而其他題目則可能只需針對特定段落即可找到答案。3.將答案要點與題目要求進行對比，找出差距，并帶著這些差距重新審視材料，邊審視邊修正和補充答案。例如，對于某個問題，如果初步答案只涉及“窮人也會賞梅花”，則不全面。進一步研讀原文，如第五段，可能會發(fā)現(xiàn)另一個要點：“自己種了幾十年的梅花，卻從來沒聞到過梅花的芳香”。這樣，答案就變得更加完整和全面了。其次，突破難點，掌握語言和題目的隱含信息。主觀閱讀題往往在材料和題目要求中隱藏了許多信息，如果不能識別這些隱含信息，通常很難答好這類題目。隱含信息有五種常見形式：語言變異、語言空白、象征使用、引申升華和特意寫景。例如，如果一個段落是單獨成段，并且內(nèi)容涉及“乞丐”和“富有”的矛盾表述，那么這里就隱藏著許多隱含信息。題目要求“討論為什么能聞到梅香的乞丐也是富有的人”，這就要求考生挖掘這些隱含信息。通過聯(lián)系前文，尤其是第八段，不難回答：盡管物質(zhì)條件惡劣，但他的精神世界是富足的。再如，要求解釋“梅香”的含義，結(jié)合第八和第九段，如果僅理解為梅花的香味，則過于表面。作者在第九段已經(jīng)明確指出，這是指內(nèi)在的人格香氣。這才是“梅香”的真正含義。需要注意的是，有時可以根據(jù)分值推測答案的要點數(shù)量，以避免要點遺漏而失去不必要的分?jǐn)?shù)。最后，掌握答案表述的技巧，確保答案準(zhǔn)確簡潔。1.摘錄。即直接引用閱讀材料中的某句話或某個詞，按照要求抄寫在答題處。即使題目要求“用自己的話回答”，也不能完全脫離原文，特別是原文中的關(guān)鍵詞語。實際上，這類題目通常需要摘錄原文中的關(guān)鍵詞語，并根據(jù)題目要求重新組織答案。例如，對于某個問題，只需找到相關(guān)段落，摘錄關(guān)鍵語句，如“他震驚的是”、“另一個震驚的是”，就能回答：窮人也會賞梅花；富人種了幾十年的梅花，卻從未聞到過梅花的芳香。因此，原則上，如果能用原文中的相關(guān)原句回答，應(yīng)盡量采用摘錄方法。2.改造。即在原文中找到答案所在的語句后，由于句子過長或包含不相關(guān)的信息，需要進行改造。這時，應(yīng)根據(jù)題意，選擇有用的語言信息進行重新組合和表述。實際上，在回答某些問題時，我們對原句進行了適當(dāng)?shù)母脑臁?.概括。有些閱讀題的答案在原文中找不到，需要全面理解選文或上下文語境才能得出答案，或要求結(jié)合個人實際體驗來談感受，這時就需要使用概括方法。這類題目對語言表達的要求較高，需要深入理解答案內(nèi)容要點，準(zhǔn)確把握表述的范圍、角度和方式，并用規(guī)范的語句來表達。例如，要求概括“敘述的故事”，就需要歸納概括：乞丐聞到梅花的芳香，富人為此感到震驚，也是第一次聞到梅花的芳香。再如，談讀了該文的感受，也需要概括回答。此外，在表述主觀閱讀題的答案要點時，還應(yīng)注意以下三點：一是要點應(yīng)盡可能多、清晰，在符合題目要求的情況下盡可能多角度、多層次；二是在字?jǐn)?shù)允許的前提下，盡可能詳細(xì)地陳述自己的答案，不怕多答，就怕少答，因為評分標(biāo)準(zhǔn)通常沒有因考生多答而扣分的規(guī)定，而經(jīng)常是因考生要點不全而扣分；三是對于開放性題目，例如第六題，應(yīng)結(jié)合個人生活體驗和對原文的理解，以答案的個性化和創(chuàng)意取勝。這類題目，如果僅結(jié)合原文或題目要求作答，通常只能得到基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)，想要獲得高分甚至滿分，則必須有自己獨特的感受、獨到的見解和個性化的語言表達。當(dāng)然，書寫工整、清晰，卷面整潔，語句通順，不寫錯別字，是最基本的要求。初三閱讀訓(xùn)練專題練習(xí)閱讀下面的文字，完成10一14題。（11分）①人類描述宇宙的精確程度突然之間變得令自身也感到吃驚不已。就在一年前，你讀到的資料可能還在講：宇宙的生命介于100到150億歲之間。如今，由于有了2001年發(fā)射升空的“威爾金森號”微波探測器，我們知道了宇宙的確切年齡為137億歲。僅這一條信息，就可以引起一連串的反應(yīng)。正在開展的成千上萬的研究項目因此少了一個可變量，每一項研究的結(jié)果也會因此更加精確而更有價值。②“威爾金森號”微波探測器還幫助我們精確地弄清了宇宙的構(gòu)成和各成分之間的比例，為科學(xué)研究作出了巨大貢獻。它使我們了解了我們在宇宙中能夠看到的和我們希望看到的一切——恒星、星系、氣體、塵埃，而這些物質(zhì)僅僅構(gòu)成太空的4．4％。宇宙中還有23％的構(gòu)成成分是我們無法用目前的手段——X光衛(wèi)星、無線電探測儀或者光學(xué)望遠鏡所能夠探知的。科學(xué)家把這些不可見物質(zhì)稱為“暗物質(zhì)”。宇宙的另外72．6％是以能量的形式存在的，科學(xué)家稱之為“暗能量”，我們也無法直接探測到這種能量，不過我們可以通過復(fù)雜手段推斷出它們確實存在。就在25年前，當(dāng)天文學(xué)家維拉·魯賓宣布她發(fā)現(xiàn)了大量暗物質(zhì)存在的證據(jù)時，曾遭到許多人的懷疑。如今，暗物質(zhì)已經(jīng)由新奇的猜想變成了人人接受的科學(xué)。宇宙是怪異的，其怪異程度就連十年前最大膽的理論家恐怕也難以想像得到。③我們生活在一個發(fā)現(xiàn)的時代。諸多的發(fā)現(xiàn)是人們以前聞所未聞的。新的證據(jù)和觀察結(jié)果以前所未有的速度涌現(xiàn)出來，讓理論家們目不暇接，壓力倍增。我們能夠看到的世界只是我們賴以生存的世界的微乎其微的一部分而已。然而，如今我們能夠把歷史追溯到宇宙的初始時刻，而且能夠憑借科學(xué)證據(jù)對遙遠的未來作出預(yù)測。即便是對于科學(xué)家的這些新發(fā)現(xiàn)而言，我們的時代也是一個真正充滿敬畏和驚奇的時代。(節(jié)選自2004年第3期《科學(xué)與生活》)10．給帶點的字注音。（1分）塵埃（）追溯（）11．第①段中，“一個可變量”指的是(用原文語句回答)(2分)12．從第②段中可以看出，宇宙由恒星、等構(gòu)成。(2分)13．第③段中，作者為什么說我們的時代是“一個真正充滿敬畏和驚奇的時代”?(3分)14．讀了本文后，就“科學(xué)發(fā)現(xiàn)”這一話題，用一句話談?wù)勀愀惺茏钌畹囊稽c。(3分)答案略宇宙的生命介于100到150億歲之間(2分)12、星系、氣體、塵埃，暗物質(zhì)，暗能量(3分，缺一個扣1分)13、因為我們這個時代的科學(xué)家有了諸多以前聞所未聞的新發(fā)現(xiàn)。(意思對即可)(3分)14、沒有統(tǒng)—答案。要求：應(yīng)從本文涉及的"科學(xué)發(fā)現(xiàn)”的精神、價值、條件、過程、結(jié)果和外部環(huán)境等任何—個角度來回答，言之成理即可。(3分)示例一：科學(xué)發(fā)現(xiàn)為我們揭開了宇宙世界的奧秘，極大地拓寬了人類的視野。示例二：大膽創(chuàng)新，努力求證，是科學(xué)發(fā)現(xiàn)的關(guān)鍵。示例三：在科學(xué)探索的征途上，每一次發(fā)現(xiàn)都必須頂住壓力，經(jīng)得起懷疑。示例四：科學(xué)發(fā)現(xiàn)是艱辛的，需要有發(fā)現(xiàn)并堅持真理的勇氣與信念。示例五：科學(xué)的新發(fā)現(xiàn)層出不窮，但仍有許多奧秘有待解開，我們要掌握更多的知識，去探索未知的世界。示例：(坦然是)一種付出后的欣慰(或“一種創(chuàng)造后的滿足”)(評分要點：內(nèi)容合理，1分；句式一致，1分。共2分)閱讀下面的文字，完成15一19題。（16分）歷練后的飛翔在遼闊的亞馬遜平原上，生活著一種叫雕鷹的雄鷹，它有“飛行之王”的稱號。它的飛行時間之長、速度之快、動作之敏捷，堪稱鷹中之最，被它發(fā)現(xiàn)的小動物，一般都難逃脫它的捕捉。但誰能想到那壯麗的飛翔后面卻蘊含著滴血的悲壯？當(dāng)一只幼鷹出生后，沒享受幾天舒服的日子，就要經(jīng)受母親近似殘酷的訓(xùn)練。在母鷹的幫助下，幼鷹沒多久就能獨自飛翔，但這只是第一步，因為這種飛翔只比爬行好一點。幼鷹需要成百上千次的訓(xùn)練，否則，就不能獲得母親口中的食物。第二步，母鷹把幼鷹帶到高處，或樹邊或懸崖上，然后把它們都摔下去，有的幼鷹因膽怯而被母親活活摔死。但母鷹不會因此而停止對它們的訓(xùn)練，母鷹深知：不經(jīng)過這樣的訓(xùn)練，孩子們就不能飛上高遠的藍天，即使能，也難以捕捉到食物進而被餓死。第三步則充滿著殘酷和恐怖，那些被母親推下懸崖而能勝利飛翔的幼鷹將面臨著最后的，也是最關(guān)鍵、最艱難的考驗，因為它們那正在成長的翅膀會被母鷹殘忍地折斷大部分骨骼，然后再次從高處推下，有很多的幼鷹就是在這時成為飛翔悲壯的祭品，但母鷹同樣不會停止這“血淋淋”的訓(xùn)練，因為它眼中雖然有痛苦的淚水，但同時也在構(gòu)筑著孩子們生命的藍天。有的獵人動了惻隱之心，偷偷地把一些還沒來得及被母鷹折斷翅膀的幼鷹帶回家里喂養(yǎng)。但后來獵人發(fā)現(xiàn)，被喂養(yǎng)長大的雕鷹至多飛到房屋那么高便要落下來。那兩米多的翅膀已成為累贅。原來，母鷹“殘忍”地折斷幼鷹翅膀中的大部分骨骼，是決定幼鷹能否在廣袤的天空中自由翱翔的關(guān)鍵所在。雕鷹翅膀骨骼的再生能力很強，只要在被折斷后仍能忍著劇痛不停地振翅飛翔，使翅膀不斷地充血，不久便能痊愈，而痊愈后翅膀則以神話中的鳳凰一樣死后重生，將能長得更加強健有力。如果不這樣，雕鷹也就失去了這個僅有的一次機會，它也就永遠與藍天無緣。沒有誰能幫助雕鷹飛翔，除了它自己。我們每個人都能擁有自己遼闊而美麗的藍天，也都擁有一對為藍天作準(zhǔn)備的翅膀，那就是激情、意志、勇氣和希望，但我們的翅膀也同樣常會被折斷，也同樣常會變得疲軟無力，如果這樣，我們能忍受劇痛拒絕憐憫，永不墜落地飛翔嗎？15．雕鷹為什么被稱為“飛行之王”？（2分）__________________________________________________________________________________________________________________________________16．文中那“壯麗的飛翔”后面蘊含著的“滴血的悲壯”指的是：（３分）①________________________________________________________________。②________________________________________________________________。③__________________________________________________________________。下列語句中加點詞語各指什么？（４分）①如果不這樣，雕鷹也就失去了這個僅有的一個機會，它也就永遠與藍天無緣。_________________________________________________________________②我們每個人都能擁有自己遼闊而美麗的藍天，也都擁有一對為藍天作準(zhǔn)備的翅膀。_________________________________________________________________18．聯(lián)系全文，請賞析文中劃曲線的句子。（４分）①它眼中雖然有痛苦的淚水，但同時也在構(gòu)筑著孩子們生命的藍天。__________________________________________________________________________________________________________________________________。②沒有誰能幫助雕鷹飛翔，除了它自己。__________________________________________________________________________________________________________________________________。19．閱讀下面三則材料，聯(lián)系本文，寫出你探究的結(jié)果。（答出三點即可）（3分）材料一母虎戶撫養(yǎng)幼虎有三個過程。開始，它出去捕食回來，把最嫩的肉用爪子撕成碎片，喂給幼虎吃。后來，它捕食回來，自己把肉吃掉，剩下的骨頭扔給幼虎肯。再后來，它捕食回來，自己把肉吃掉，把骨頭扔掉，幼虎要吃，它就大吼一聲，不讓它吃。過幾天，幼虎餓得實在受不了，就離開母親，自己找食吃，且不再回來。材料二孟子曰“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……（《生于憂患死于安樂》）材料三曾有這樣一幅漫畫：父親送兒子上學(xué)，衣著時髦的兒子空著手，與別人談笑風(fēng)生，而父親卻肩扛手提，佝僂著身子幫兒子排隊報名。漫畫題目為“如此愛心”。（3）15、它的飛行時間之長、速度之快、動作之敏捷，堪稱鷹中之最。16、（1）雕鷹出生不久，就要經(jīng)受千百次殘酷的訓(xùn)練，否則，就不能獲得食物。（2）母鷹把幼鷹從高處摔下，膽怯的幼鷹便被摔死。（3）母鷹折斷幼鷹翅膀中的大部分骨骼，并將幼鷹再次從高處摔下，有很多幼鷹成為飛翔悲壯的祭品。17、（1）折翅訓(xùn)練（最后一次殘忍的訓(xùn)練）。（2）激情、意志、勇氣和希望。18、（1）寫出了母鷹內(nèi)心的矛盾和最終的選擇。母鷹用近乎殘忍的訓(xùn)練為孩子未來的生存打下堅實的基礎(chǔ)。（2）本句充滿了哲理。不管外界條件如何，成功最終靠自己。19、（1）為了孩子的生存，動物對子女的訓(xùn)練是殘酷的。（2）磨難成就了一批成功之士。（3）溺愛令人擔(dān)憂（4）“殘忍”的愛比溺愛更有價值?！喿x下面的文字，完成20一25題。（16分）母親橋那是初春的一個早晨，當(dāng)我起床時，已經(jīng)來不及從從容容走大路上學(xué)，我氣急敗壞地抄近路趕往學(xué)校。河上的冰看上去還沒有融化，我三步并作兩步?jīng)_上冰面。剛剛走到河中央，“撲哧”一聲，一處冰面塌落了，我的兩條腿踏進了冷chè()骨髓的河水里。教室里供暖不足，平常就十分冷。我穿著濕透的棉褲坐在椅子上，全身仿佛都麻木了，我沉默地挺著，臉和唇肯定都變成了青紫色。中午回到家，母親很驚訝，卻什么也沒有問，只是讓我圍著被褥坐在燒得熱熱的炕上暖和，她坐在火爐前為我烘烤棉褲。爐火灼灼，不時爆出一些響聲來，而母親卻始終一言不發(fā)。當(dāng)母親把烘干的棉褲交給我時，眼圈有些紅腫，不知是被爐火烤的，還是剛剛哭過。那以后，有一兩個月我沒有抄近路上學(xué)。日子一天天過去。高考迫在眉jié()。有一夜下了暴雨，清早上學(xué)時盼望母親能關(guān)照幾句，諸如“要走大路，千萬別抄近路淌河”之類，可母親不停地忙前忙后，根本不理會隨她轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的目光。于是我賭氣地再一次來到那條河邊。突然我發(fā)現(xiàn)已有人在暴漲的河水里放了一些大石頭。那石頭一塊塊緊密地挨著，水深的地方甚至是用好些塊石塊壘起來的，石面高出水面數(shù)厘米，遠遠看去就像一座簡陋的石橋。我踏石而過的時候，心里淌過一股無名的感激。那天晚上回到家，我無意中看到母親手上纏著白紗布，血透過來，紅紅的一片。我驚問她什么會受傷，母親淡淡地答道：“不小心碰的?！闭驹谝贿叺拿妹脫屩嬖V我：“媽媽的手是搬石頭碰傷的。”“媽搬石頭干什么？”我不解地追問?！鞍崾^搭橋呀！”那一瞬間，我的心轟響著，久久說不出一句話來。那年九月，我踏過“母親橋”去遠方上大學(xué)。獨在異鄉(xiāng)漂泊，仍是母親用無言的關(guān)注幫我渡過每一次的疲憊和寂寞。漸漸地，我知道，母親用青春搭起我的生命之橋，還執(zhí)著地用希望和奉獻為我搭起通向成功和幸福之橋。如今，河上的“母親橋”已經(jīng)為風(fēng)雨侵蝕殘舊，而在我成長的心靈中，“母親橋”卻永遠踏不斷。20．根據(jù)文中的拼音寫出漢字。（１分）冷chè()骨髓 迫在眉jié()21．我弄濕了衣褲，母親沒問原因，后來母親又在河上架設(shè)石頭橋表明了什么？（2分）答：____________________________________________________________母親烤棉褲時眼圈紅腫了，是爐火烤的還是哭過？依據(jù)是什么？（3分）答：______________________________________________________________23．母親“根本不理會隨她轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的目光”一句跟前文哪一句相照應(yīng)？怎樣理解母親此時的心情？（3分）答：__________________________________________________________________________________________________________________________________“我的心里轟響著”，對“轟響”一詞應(yīng)怎樣理解？（3分）答：_____________________________________________________________理解下面句子的含義。（4分）用青春搭起我的生命之橋。答：________________________________________________________而在我成長的心靈中，“母親橋”卻永遠踏不斷。答：_________________________________________________________答案20、略21、表明母親已知道事情的原委，知道我是為趕時間淌河弄濕的，表現(xiàn)了母親對我默默無語的愛。22、哭的。從她烤棉褲可以看出母親很關(guān)愛自己的孩子。因此，當(dāng)她看到孩子挨了凍，一定會心疼得哭了。23、清早上學(xué)時盼望母親能關(guān)照幾句。已經(jīng)為兒子搭好了石橋，盡到了一個做母親的責(zé)任，心里踏實、釋然。24、突然的，為母親默默無語的愛震撼著。25、（1）在我人生之路上，母親為我奉獻了青春和心血，助我健康成長。（2）我心中永記：母親像橋，是母親伴我成長，助我成長，為我度過每一次人生的坎坷鋪路搭橋。閱讀下面的文字，完成9一13題。（10分）21世紀(jì)是高速鐵路世紀(jì)高速鐵路是當(dāng)今世界鐵路高新技術(shù)的一項重大成就，是當(dāng)今世界安全可靠的現(xiàn)代交通工具。它在許多國家得到迅猛發(fā)展，成為世界鐵路新潮流。30多年來，國外高速鐵路在與航空和高速公路的競爭中，顯示出很多優(yōu)越性，日益贏得人們的歡迎。安全性能好。日本是最早發(fā)展高速鐵路的國家。據(jù)統(tǒng)計，1964年以來，日本高速鐵路已安全運送乘客40多億次，沒有發(fā)生任何人身傷亡或其他重大事故，這是其他任何一種交通工具所無法比擬的。它理所當(dāng)然導(dǎo)致大批旅客改乘高速火車，迫使日本航空公司部分班機停運。法國運行的世界最快的TGV高速列車，雖遭受過兩次人為爆炸破壞事件，卻從未發(fā)生過因技術(shù)本身而引起的行車事故。運行速度快。目前高速列車的運行時速已達到300公里，超過小汽車一倍以上，達到亞音速噴射客機的1/3和短途飛機的1/2。飛機時速雖高，但往返機場比較費時，而高速鐵路的車站都坐落在城市中心，人們乘坐高速火車十分方便。有關(guān)資料表明，在1000公里之內(nèi)乘高速火車，比飛機消耗的總時間要少；在1000-1500公里范圍內(nèi)，兩者所消耗的旅行總時間大致相等。經(jīng)濟效益高。從日、法等國的營運實踐來看，高速鐵路單方向輸送能力約是航空的10倍，高速公路的5倍；而運輸成本是航空的1/5，高速公路的2/5。法國巴黎—里昂高速鐵路營運10年即收回全部投資。日本的新干線6年就收回全部投資。（）日本高速鐵路客運量的增長，日本鐵路收益大幅度提高，（）新干線全長僅占全國營運里程的9%，年收入（）為全國鐵路總收入的40%。能量消耗低。高速列車以電作為動力，可以節(jié)約石油資源。高速火車比飛機、汽車大大降低能量消耗，若以普通鐵路每人每公里消耗的能量為一個計算單位，高速鐵路為1.3，公共汽車為1.5，私人小汽車為8.8，飛機則高達9.8。___________。電氣化高速鐵路基本上消除了粉塵、煤煙和其他廢氣污染。噪音比高速公路約低5—10分貝。而噴氣客機要排放大量的二氧化碳、一氧化碳和三氧化硫等污染物質(zhì)，它們在大氣中造成大面積酸雨，嚴(yán)重污染環(huán)境，破壞生態(tài)平衡。另外，高速鐵路還有投資少、準(zhǔn)點、方便、舒適等優(yōu)點。9.在最后一段的橫線上填上該段的中心句，并與前四段構(gòu)成斷首排比句。（2分）______________________________________________________________________________10.請在以下選項中，選擇填入最恰當(dāng)?shù)脑~語。（2分）__________、___________、_________________________11.第3段運用的主要說明方法是________、________，其作用是（2分）12.“法國運行的世界最快的TGV高速列車……卻從未發(fā)生過因技術(shù)本身而引起的行車事故”一句中，畫線的詞語可否去掉，為什么？（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13.你認(rèn)為中國有必要發(fā)展高速鐵路營運事業(yè)嗎？為什么？（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案9.環(huán)境污染小10.隨著盡管卻11.列數(shù)字作比較更準(zhǔn)確、清楚地說明高速列車運行速度快的特點。12.不能去掉。因為去掉了這些詞語，這句話就失去了說明的準(zhǔn)確性?！笆澜缱羁斓摹备咚倭熊嚫菀壮霈F(xiàn)行車事故，連這樣的列車都沒有發(fā)生過因技術(shù)本身引起的行車事故，可見高速鐵路的安全性能的確很好。而沒有發(fā)生過因技術(shù)本身引起的行車事故，并不等于沒有發(fā)生過任何行車事故。13.有必要。因為高速鐵路安全性能好，運行速度快，經(jīng)濟效益高，能源消耗低，環(huán)境污染小，另外高速鐵路還有投資少、準(zhǔn)點、方便、舒適等優(yōu)點。(答無必要者，舉出充分理由也可以。)。閱讀下面文段，完成14——18題。（12分）感謝對手有位動物學(xué)家在對生活在非洲奧蘭治河兩岸的動物考察中，發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象：生活在河?xùn)|岸的羚羊繁殖能力比西岸的強，并且它們的奔跑能力也大不一樣，東岸羚羊奔跑速度每分鐘要比西岸的羚羊快13米。對這些差別，動物學(xué)家百思不得其解，因為羚羊的生活環(huán)境和食物都相同。在這位動物學(xué)家的倡議下，動物保護組織做了一個試驗，在河的東西兩岸各捉了10只羚羊送到對岸，結(jié)果送到西岸的羚羊繁殖到14只，而送到東岸的羚羊只剩下3只。動物學(xué)家發(fā)現(xiàn)，另外7只都是被狼吃掉的。這個謎底終于被揭開了，東岸的羚羊之所以強健，是因為它們附近生活著一個狼群。它們?yōu)榱松?，天天生活在一種“競爭氣氛”中，因而越活越有戰(zhàn)斗力；而西岸的羚羊之所以弱小，恰恰是因為它們?nèi)鄙偬鞌常瑳]有生存的壓力。這種現(xiàn)象對人生也不無啟迪，人生有時也需要一個對手，一點壓力，一點磨難。記得有一項醫(yī)學(xué)材料表明，一年中不患一次感冒的人患癌癥的概率是是經(jīng)?；几忻爸说?倍。這似乎有點奇怪，但卻是事實。還有一個成語叫做“蚌病成珠”，蚌因體內(nèi)嵌入沙子，便分泌出一種物質(zhì)療傷，久而久之，便形成了一顆晶瑩的珍珠。我們沒有必要憎恨敵人和壓力，在某種意義上，我們到應(yīng)該感謝它，因為這一切都是你尚待轉(zhuǎn)化的動力。其實，若認(rèn)真思考一下，你也許會發(fā)現(xiàn)，有時真正使你堅持到底的，鼓勵你昂首前進的，往往不是順鏡，不是朋友，卻是那些可能制人于死地的對手和壓力。14.本文的論點是（2分）15.河?xùn)|岸的羚羊強健的原因是，河西岸的羚羊孱弱的原因。（2分）16.文章末段在全文的結(jié)構(gòu)上所起的作用是。（2分）17.讀了這篇課文，會讓我們想到孟子的一句話，這句話是，也讓我們想到英國生物學(xué)家達爾文的觀點。（2分）18.你對本文哪句話感觸最深?請說明理由。（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案14.人生需要壓力和對手。15.生活在充滿競爭的氛圍中缺少天敵，沒有生存的壓力。16.點題。17.生于憂患，死于安樂物競天擇，適者生存。18.略.閱讀下面文段，完成20——20題。（16分）小保羅是個三年級的小學(xué)生。他父親雖然空閑時間不多，但晚上卻經(jīng)常同他的孩子在一起。父親喜歡孩子，總是津津樂道、不厭其煩地給他們講些富有教益的寓言和別的故事。一個星期五的晚上，保羅和姐姐瑪莎在忙著刷保羅的田徑鞋，因為他要參加學(xué)校明天舉行的一場短跑比賽。①坐在沙發(fā)里讀報的爸爸摘下眼鏡，湊過身子，又嘮嘮叨叨地講起了他的寓言來。他講的是龜兔賽跑的故事，小保羅記得自己已經(jīng)聽過好些遍了，實在叫人膩味。末了，爸爸對似聽非聽的保羅語重心長地說：“孩子。你一定要記住，動作緩慢的烏龜之所以能跑贏兔子，是因為它的踏實和韌性?！比欢Ａ_還是低垂著頭，默不作聲地弄他的鞋子。爸爸的口吻變得有點嚴(yán)肅：“難道你不覺得應(yīng)該從烏龜身上獲得一些教益嗎？”②保羅神情困惑地朝天花板呆望了一陣，然后回過頭來看著爸爸說：“這么說，你是要我指望貝利、托尼、薩里在明天的60米賽跑中會像兔子那樣躺下來睡覺啰？”爸爸心里頗感驚訝，怎么也想不到兒子會突然冒出這樣的話來。他沉默了一會兒，略為發(fā)窘地回答：“我沒有說烏龜會指望兔子在中途睡覺。”“烏龜一定事先知道兔子在比賽時會睡覺的，”保羅反駁道，“要不然傻烏龜就是不自量力，竟敢和兔子較量。誰都知道，兔子的速度起碼要比烏龜快上100倍！”“烏龜壓根兒就不知道兔子會睡覺?！卑职謭猿值?，“它是靠堅持不懈地努力，踏踏實實，一步一步向前爬才取得勝利的。”小保羅把兩只小手的手指勾在一起，認(rèn)認(rèn)真真地思忖著?！拔铱刹幌嘈拧！彼康卣酒饋恚盀觚?shù)膭倮耆强窟\氣，要不是碰巧兔子中途睡覺，它無論如何也不可能跑贏兔子。即使烏龜比你說的踏實還要踏實100倍，它仍然跑不過兔子！”爸爸的臉上露出一絲難以名狀的笑容，捏著報紙的手頹然落在膝蓋上……19.給下列加點的字注音。（2分）倏地（）發(fā)窘（）20.第一段中有一個句子與畫線句①中“又嘮嘮叨叨”的“又”字相呼應(yīng)。這個句子是：。（2分）21.小保羅的父親認(rèn)為烏龜取勝的原因是：；（2分）而小保羅則認(rèn)為烏龜能取勝是因為：。（2分）22.為什么“保羅神情困惑地朝天花板呆望了一陣”？他此時在想什么呢？請你寫出來（2分）23.你認(rèn)為第二天的比賽中，保羅能贏嗎？為什么？（4分）24.小保羅最值得我們學(xué)習(xí)的是什么？（4分）答案19.shūjiǒng20.總是津津樂道、不厭其煩地給他們講些富有教益的寓言和別的故事21.踏實有任性完全靠運氣22.例如：在認(rèn)真思考這個問題 怎么也不相信烏龜憑借踏實和韌性就能贏。23.略（可從正反兩方面或不確定來回答，只要言之成理）24.不盲目聽信別人的說法，獨立思考，勇于提出自己的看法。（意思對即可）、閱讀下面的文字，回答后面的問題。(14分)

①生物學(xué)家預(yù)言，21世紀(jì)將是細(xì)菌發(fā)電造福人類的時代。

②說起細(xì)菌發(fā)電，可以追溯到1910年。英國植物學(xué)家利用鉑作為電極放入大腸桿菌的培養(yǎng)液中，成功地制造出了世界上第一個細(xì)菌電池1984年，美國科學(xué)家設(shè)計出太空飛船使用的細(xì)菌電池，其電極的活性物質(zhì)是宇航員的尿液和活細(xì)菌。到了80年代末，細(xì)菌發(fā)電有了重大突破，英國科學(xué)家讓細(xì)菌在電池組里分解分子，釋放電子向陽極運動，從而產(chǎn)生電能。操作時還在糖液中添加某些芳香化合物作為稀釋液，來提高生物系統(tǒng)輸送電子的能力。與此同時，還要往電池里不斷地充入空氣，用以攪拌細(xì)菌培養(yǎng)液和氧化物質(zhì)的混合物。據(jù)計算，

利用這種細(xì)菌電池發(fā)電，其效率可達40％，遠遠高于現(xiàn)在使用的電池的效率，且能持續(xù)數(shù)月之久。即使這樣，還有10％的潛力可挖掘。

③利用細(xì)菌發(fā)電原理，可以建立較大規(guī)模的細(xì)菌發(fā)電站。計算表明，一個功率為1000千瓦的細(xì)菌發(fā)電站，僅需要10立方米體積的細(xì)菌培養(yǎng)液，每小時消耗200千克糖即可維持其運轉(zhuǎn)發(fā)電。這是一種術(shù)會污染環(huán)境的“綠色”’電站，而且技術(shù)發(fā)展后，完全可以用諸如鋸末、秸稈、落葉等廢有機物的水解物來代替糖液。因此，細(xì)菌發(fā)電的前景十分誘人。

④現(xiàn)在，各個發(fā)達國家各顯神通，在細(xì)菌發(fā)電研究方面取得了新的進展。美國設(shè)計出一種綜合細(xì)菌電池，里面的單細(xì)胞藻類可以利用太陽光將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為糖，然后再讓細(xì)菌利用這些糖來發(fā)電。日本科學(xué)家同時將兩種細(xì)菌放入電池的特種糖液中，讓其中的一種細(xì)菌吞食糖漿產(chǎn)生醋酸和有機酸，而讓另一種細(xì)菌將這些酸類轉(zhuǎn)化成氫氣，由氫氣進入磷酸燃料電池發(fā)電。

⑤人們還驚奇地發(fā)現(xiàn)，細(xì)菌還具有捕捉太陽能并把它直接轉(zhuǎn)化成電能的特異功能。最近美國科學(xué)家在死海和大鹽湖里找到一種嗜鹽桿菌，它們含有一種紫色素，在把所接受的大約10%的陽光轉(zhuǎn)化成化學(xué)物質(zhì)時，即可產(chǎn)生電荷。科學(xué)家們利用它們制造出一個小型實驗性太陽能細(xì)菌電池，結(jié)果證明是可以用嗜鹽性細(xì)菌來發(fā)電的，用鹽代替糖，其成本就大大降低了。由此可見，讓細(xì)菌為人類供電已經(jīng)不再遙遠，不久的將來即可成為現(xiàn)實。(選文有改動)

9．請給選文擬一個恰當(dāng)?shù)念}目。(2分)

答：

10．文章第②段介紹英國科學(xué)家在研究利用細(xì)菌電池發(fā)電時，為了提高發(fā)電效率，操作時采取了哪些措施？（2分）

答：

11．文章第②段中加著重號的“這樣”指的是什么?（2分）

答：

12．文章第④段說明的內(nèi)容是什么?(2分)

答：

13．文章第⑤段畫線句子運用了什么說明方法?簡要分析它的作用。(3分)

答：

14．利用細(xì)菌發(fā)電除了發(fā)電效率高之外，還具有哪些優(yōu)越性?（3分）

答：答案9．(2分)示例一：細(xì)菌發(fā)電前景廣闊示例二：21世紀(jì)將是細(xì)菌發(fā)電的時代

(答出“細(xì)菌發(fā)電”1分，答出“發(fā)展前景”的意思1分)

10．(2分)

采取了兩種措施：一是在糖液中添加某些芳香化合物作為稀釋液。二是往電池里不斷地充人空氣。(每點1分。意思對即可)11．(2分)“這樣”是指利用細(xì)菌電池發(fā)電效率高達40％，且能持續(xù)數(shù)月之久。

(每點1分。意思對即可

12．(2分)文章第④段說明了各個發(fā)達國家各顯神通，在細(xì)菌發(fā)電研究方面取得新進展。

(答出“各顯神通”的意思1分，答出“新進展”的意思1分)

13．(3分)畫線句子運用了舉例子、列數(shù)字的說明方法。(答出兩種說明方法1分，只答—種不得分)具體準(zhǔn)確地說明了細(xì)菌還具有捕捉太陽能并把它直接轉(zhuǎn)化成電能的特異功能。(答出“具體準(zhǔn)確”1分，結(jié)合內(nèi)容1分。意思對即可)

14．(3分)綠色環(huán)保(不污染環(huán)境)；發(fā)電成本低廉。(答出一點1分，答出兩點3分。意思對即可)

、閱讀下面的文字，回答后面的問題。(13分)

誠實是一種可貴的品質(zhì)

①2002年6月，一家知名電視臺的記者對世界著名實驗物理學(xué)家丁肇中先生進行專訪。記者問：“我感覺您每一個人生階段都有明確的選擇……一個人怎么能夠每一次選擇都這么堅定和正確呢?”丁肇中回答：“我不知道。可能比較僥幸吧!”記者又追問：“在這里面沒有必然嗎?”丁肇中依然回答：“我不知道?！庇浾哌€是不甘心：“怎么能讓自己今天的選擇，日后想起來不后悔?”丁肇中依然回答：“我不知道。因為我還沒有后悔過，所以我真的不知道?！庇浾邿o奈：“我發(fā)現(xiàn)在咱們談話過程中，您說的最多的一句話就是‘我不知道’?！倍≌刂羞@次作了肯定回答：“是!確實這是事實。不知道的，你絕對不能說知道?！?/p>

②我相信，每一個聽說過這個故事的人，都會被丁肇中先生的誠實所打動。在這個世界上，誠實是一束陽光，能照亮一個人的心靈；誠實是一座橋梁，能溝通人與人之間的情感；誠實是，能。

③誠實是一種可貴的品質(zhì)，它的魅力在于不說假話、大話，以誠待人，以心感人。誠實不需要華麗的詞藻來修飾，不需要甜言蜜語來遮掩，它是生命的原汁原味，它是天地之間的一種本真和自然。

④1986年，美國心理學(xué)家安德森曾做過一個耐人尋味的調(diào)查，他將550個描寫人的形容詞列成一張表，讓大學(xué)生們從中選擇自己最喜歡的品質(zhì)和最厭惡的德行。結(jié)果顯示，評價最高的品質(zhì)是“真誠”，最厭惡的德行是“撒謊”、“虛偽”、“不老實”。

⑤如今有些人，總是特別害怕別人說自己不深刻，因此總是千方百計偽裝自己、表演自己。固然，人生是個大舞臺，我們都是表演者，但是，一位真正優(yōu)秀的演員，不是僅僅依靠外表的華麗取悅觀眾，而是憑借內(nèi)心世界的真誠、豐富來贏得更多的掌聲。正如我國著名翻譯家傅雷先生所說：“一個人只要真誠，總能打動人?！?/p>

⑥誠實看起來是簡單的，實際上是深刻的。對人生而言，誠實更是一個人一生中必須不斷進修的課程。(選文有改動)

15．給下列詞語中加著重號的字注音。(2分)，

①僥()幸②詞藻()

16．仿照文章第②段畫線部分，將后面的句子補充完整并寫在下面。(3分)

誠實是，能。

17．文章第⑤段運用了多種論證方法，請指出一種并簡要分析它的作用。(3分)

答：

18．你怎樣理解“誠實更是一個人一生中必須不斷進修的課程”這句話的含義?(2分)

19．請你為文章補充一個事實論據(jù)。(3分)

答案15．(2分)

①jiǎo②zǎo(每小題1分)重

16．(3分)

示例：誠實是一縷春風(fēng)，能吹散人們心頭的陰霾。

(這是一道開放性試題。句式相仿1分，句中邏輯關(guān)系合理2分)．17.(3分)示例一：道理論證。引用傅雷先生的話，有力地論證了誠實的可貴。示例二：比喻論證。作者把人生比做舞臺，在這個舞臺上，只有真誠的人才能成為優(yōu)秀的演員。這樣就生動形象地論證了誠實的可貴。示例三：對比論證。把兩種人的不同做法進行對比，更加突出了誠實的可貴。

(答出論證方法1分，答出作用2分。意思對即可)

18．(2分)

誠實在人的一生中非常重要，人們應(yīng)該不斷地追求誠實，保持誠實的品質(zhì)。

(意思對即可)

19．(3分)示例：北宋詞人晏殊，聰慧過人。14歲被推薦給朝廷，正趕上真宗皇帝御試進士。真宗皇帝讓他把考題做—遍。他看了看考題，對真宗說：“我10天前就做過這個題目，請陛下另外出題吧?！闭孀谝娝@樣誠實，很高興，便賜他“同進士出身”。(這是一道開放性試題。事例典型2分，語言通順1分)

閱讀下面的文字，回答后面的問題。(17分)

①六月的一個夜晚，一個小女孩匆匆跑過灑滿陰影的森林。已經(jīng)晚上8點了，西爾維婭擔(dān)心她祖母會責(zé)怪她這么晚才回家。奶牛在一條小溪邊停下來飲水，西爾維婭在一旁等著，把赤腳伸進冰冷、清(chè)的溪水中。

②突然，從不遠處傳來一聲尖銳的口哨，西爾維婭知道這不是友好的鳥鳴聲?！澳愫茫∨?，”一個年輕小伙子高興地叫道，“這兒離大路多遠?·”西爾維婭發(fā)抖著低語道：“兩里?！彼鎸Φ氖且粋€帶槍的高個兒小伙子。

③陌生人開始和西爾維婭趕著奶牛在森林里穿行，“我一直在打鳥，”他(bào)怨道，“但我迷路了，你認(rèn)為我可以在你家過夜嗎?”

④西爾維婭沒有回答，她很高興就要到家了，她看見祖母正站在農(nóng)舍門口。陌生人放下槍，把他遇到的問題告訴微笑著的西爾維婭的祖母。“當(dāng)然，你可以和我們呆在一起，”她說，“我們不怎么富裕，但歡迎你和我們分享我們擁有的東西?！背酝觑垼麄?nèi)俗谖萃?，年輕人說他是個收集研究鳥類的科學(xué)家。

⑤“你把它們裝在一個袋袋里?”西爾維婭問道?！安唬彼卮鸬?，“我用槍把它們打下來，然后用專門的化學(xué)藥品把它們樹成標(biāo)本保存起來。在我家的實驗室中，我收集了100多種全美國不同種類的鳥的標(biāo)本?！薄拔鳡柧S婭對鳥也知道一些，”她祖母自豪地說，“她十分熟悉森林，鳥就在她手邊吃食?！?/p>

⑥“那么，西爾維婭也許能幫助我?！蹦贻p人說，“前些天我在不遠處看見一只白蒼鷺，這幾天一直在找它，白蒼鷺是一種十分稀有的鳥，你見到過嗎?”他問西爾維婭，但她沉默不語?！八且环N高大、奇特的鳥，有柔軟的白毛和又細(xì)又長的腿，它可能在大樹的頂上有自己的巢穴?！蔽鳡柧S婭的心開始狂跳，她在森林另一邊見過它!年輕人正盯著西爾維婭，“我將付給告訴我白蒼鷺在哪兒的人10美元?！蹦翘焱砩?，她的夢里全是她和她的祖母用10美元能買的好東西……

⑦第二天，西爾維婭和年輕人一起呆在森林里，如果年輕人把槍留在家里的話，西爾維婭會過得更快樂些，她無法理解他為什么殺死他似乎彳艮喜歡的烏。

⑧但西爾維婭看著年輕人，眼中流露出愛慕的神情，她從未見過這樣英俊漂亮的人。

⑨第三天，當(dāng)太陽快要升起的時候，她靜靜地離開家匆匆地趕往森林。最后她找到一棵大松樹，從那兒可以看見整個森林。她確信她可以看見白蒼鷺把巢藏在哪兒。

⑩突然，西爾維婭又黑又灰的眼睛看見一道白光一閃而過，一只帶著寬闊白翅膀和又長又細(xì)脖子的鳥飛過來停在她面前的一根樹枝上。白蒼鷺?biāo)砷_羽毛并呼喚坐在旁邊另一根樹枝上的配偶，然后，它們張開翅膀飛走了。西爾維婭長嘆了一口氣，現(xiàn)在，她知道這只野烏的秘密了

11.大約一小時后，西爾維婭回來了。當(dāng)她跑進廚房時，她的祖母和年輕人全站了起來?，F(xiàn)在是她說出秘密的最佳時刻，但西爾維婭卻沉默不語。年輕人友好的目光深入到她的眼里，他可以給西爾維婭和她的祖母10美元，他答應(yīng)過，而她們需要錢。除此之外，西爾維婭想讓他開心。

12.但西爾維婭沉默不語，她想起白蒼鷺在金色陽光中飛行的情景和它們一起在世界頂端觀望日出的情景。她不能說出白蒼鷺的秘密而出賣它們的生命。年輕人那天晚些時候失望地離開了。西爾維婭很傷心，她想成為他的朋友。他再也沒回來，但許多個夜晚，當(dāng)她趕著祖母的奶?；丶視r，她仿佛聽見了他的口哨聲。

13.鳥可能比它們的獵人更是好朋友嗎?誰知道呢?(選文有改動)

20．根據(jù)拼音與出相應(yīng)的漢字。(2分)

①清(chè)②(bào)怨

21.文章的開頭和結(jié)尾兩次寫到年輕人的口哨聲，這在結(jié)構(gòu)上有什么作用？（2分）

答：

22．西爾維婭對年輕人的感情發(fā)生了哪些變化?(3分)

23．西爾維婭是一個怎樣的小女孩?(4分)

24．文章第13段在全文中起什么作用?(3分)

25．你對文章中年輕人打鳥的行為有什么看法?請說出理由。(3分)

答案

答案20．(2分)澈②抱(每小題1分)21.（2分）兩次口哨聲前后照應(yīng)(呼應(yīng))(1分)，使文章結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)(1分)。(意思對即可)22．(3分)西爾維婭初遇年輕人時感到很害怕(1分)；和年輕人相處后，心里產(chǎn)生了愛慕之情

(1分)；年輕人離去后，西爾維婭時時思念他(1分)。(意思對即可)23．(4分)西爾維婭是一個天真、有主見、熱愛自然的小女孩。(答出一點1分，答出兩點2分，答出三點4分。意思對即可)24．(3分)

含蓄地揭示文章的主旨(2分)，引起人們對這一問題的思考(1分)

(意思對即可)

25．(3分)

示例一：年輕人不應(yīng)該打鳥。鳥是人類的朋友，我們要愛護鳥類，尤其是珍稀鳥類。

示例二：年輕人打鳥是可以理解的。他打鳥是為了制作標(biāo)本，供科學(xué)研究之用，這不同于亂捕濫殺。(這是一道開放性試題。談出看法1分，合乎情理1分，語言通順1分)閱讀下面的文字，回答后面的問題。（14分）霧①霧是一種常見的天氣現(xiàn)象。秋冬時節(jié)，當(dāng)?shù)蛯哟髿庵械乃_到飽和狀態(tài)時，低層大氣中出現(xiàn)的水汽凝結(jié)物懸浮在空中，并使能見度的水平距離小于1千米，氣象學(xué)上把這種天氣稱為霧。②霧是怎樣形成的呢？原來，空氣中能容納一定量的水汽，氣溫愈高，空氣中所能容納的水汽愈多，反之愈少。白天的溫度一般比較高，空氣中可容納較多的水汽；到了夜晚，地面熱量散失，使地面溫度下降，同時影響接近地面的空氣層，使空氣中的溫度也降低，當(dāng)溫度低到空氣不能容納原先所有的水汽時，過剩的水汽便凝結(jié)成小水滴或小冰晶，浮游在近地面的大氣中，霧就形成了。③大霧天氣對交通影響很大。在大霧天氣，飛機不能起飛和降落，汽車、船舶等也因能見度低容易發(fā)生交通事故。霧對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)也有一定的危害，如果連續(xù)數(shù)天大霧，將使農(nóng)作物缺乏光照，進而影響生長，誘發(fā)病害。如小麥抽穗時遇上連續(xù)3天以上的大霧，就容易引起赤霉病。霧對人體健康也有一定的危害。據(jù)測定，霧滴中含酸、堿、鹽、胺、酚、塵埃、病原微生物等有害物質(zhì)的比例，比通常的大氣水滴高幾十倍。人們?nèi)绻陟F中活動，就會吸入霧中的這些有害物質(zhì)，從而可能誘發(fā)或加重氣管炎、咽喉炎、結(jié)膜炎等諸多疾病。④既然大霧給人們的生活帶來不利的影響，那么怎樣才能消除它呢？⑤針對霧形成的過程，我們可以進行人工消霧。所謂人工消霧，就是指用人工影響的方式消除局部區(qū)域內(nèi)的霧滴以提高能見度的方法。一般采用三種方法：一是加熱法。對小范圍霧區(qū)采取一定的措施，加熱空氣使霧滴蒸發(fā)而消失。二是吸濕法。播散鹽、尿素等吸濕物質(zhì)作為催化劑，產(chǎn)生大量凝結(jié)核，使霧滴在凝結(jié)核上凝結(jié)成大水滴形成降雨或降雪，從而達到消除的目的。三是人工擾動混合法。用直升飛機在霧區(qū)頂部緩慢飛行，把霧頂以上干燥空氣驅(qū)趕下來與霧中空氣混合，促使霧滴蒸發(fā)消失。2002年12月，陜西就曾通過播散液態(tài)二氧化碳來改變霧的存在形式，使其變成雪后降落。經(jīng)過現(xiàn)場勘查，在第一次作業(yè)20分鐘后，距離作業(yè)下風(fēng)方1.2千米處開始降雪，降雪時間持續(xù)約3小時。降雪后有小區(qū)域內(nèi)能見度由原來的不到20米增加到300米。

(選文有改動)9．給下列詞語中加著重號的字注音。（2分）①著（）陸②緩（）慢10．用自己的話概括霧是怎行形成的。（不超過50字）（3分）答：5011．文章第③段中加著重號的“容易”能否去掉？請說出理由。（3分）答：12．文章第③段從哪些方面說明了霧的危害？（2分）答：13．文章第⑤段畫線部分運用了什么說明方法？簡要分析它的作用。（2分）答：14．文章第⑤段所舉的扇子消霧的例子屬于人工消霧的那種方法？（2分）答：答案9．①zhuó②huǎn(每小題1分)10．低空中的水汽因溫度降低而不能被空氣完全容納（1分），過剩水汽凝結(jié)成小水滴或小冰晶（1分），浮游在低空中，就形成了霧。（1分）（意思對即可。超出50字扣1分）11．不能去掉（1分）。因為“容易”起限制作用，表示可能性大。如果去掉，所說內(nèi)容就絕對化了，與實際不符（2分）。（意思對即可）12．文章第③段從以下三個方面說明了霧的危害：霧對交通的影響，霧對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的危害，霧對人體健康的危害。（答出兩個方面1分，答出三個方面2分。意思對即可）13．運用了分類別的說明方法（1分）。條理清楚地說明了人工消霧的三種方法（1分）。（意思對即可）14．吸濕法閱讀下面的文字，回答后面的問題。（13）心系一處①我的書房里懸掛著一個條幅，上面是我自己書寫的四個字——“心系一處”。最初知道這句話，是在作家賈平凹的一篇文章里：“一個和尚曾給我傳授過成就大事的秘訣：心系一處，守口如瓶。”我之所以單取“心系一處”為座右銘，是因為我覺得，對我而言，“守口如瓶”并不重要，能做到“心系一處”才哪能可貴。②做到“心系一處”需要有堅強的毅力、持久地韌性。世界著名物理學(xué)家丁肇中先生，僅用五年多時間就獲得了物理、數(shù)學(xué)雙學(xué)士和物理學(xué)博士學(xué)位，并在40歲時獲得了諾貝爾物理學(xué)獎。有人為他成功的原因，丁先生說：“與物理無關(guān)的事情我從來不參與。”事實的確如此，他是麻省理工學(xué)院咨詢委員會成員，但幾十年來他僅參加過三次咨詢會議，他把精力主要集中在科學(xué)上，集中在探索宇宙的奧秘上。他在實驗室里做實驗，有時候連續(xù)四五天不睡覺，他的專心致志使得他的實驗獲得成功。很多人都認(rèn)為他是一個天才，但丁先生卻說：“絕對不是，我的最大特點是比較專心。”③做到“心系一處”需要守住內(nèi)心的一片寧靜。在這個越來越繁華的世界，我們的目光能夠不被五光十色的景色所吸引，的確不易。作家蘇童自他的作品《妻妾成群》被改編成電影后名聲大振，上門的采訪者、崇拜者絡(luò)繹不絕，但是蘇童很冷靜，他對記者說：“門外的繁華不是我的繁華，我是過室內(nèi)生活的人，一者很安靜，現(xiàn)在更安靜?！绷硪粋€作家張煒則奉行“三不主義”——不看熱鬧的書，不去熱鬧的地方，不交熱鬧的朋友。對于許許多多的成功者而言，其實沒有多少秘訣，無非就是他們比平常人更能“心系一處”而已。④“心系一處”是一種智慧。這種智慧不是一意孤行的固執(zhí)，而是繁華國獲得覺醒；不是缺乏思想的單純，而是一種去繁就簡的境界。倘若一個人懂得了“心系一處”，那么，可以說他已經(jīng)找到了通向成功的大門。⑤愚公移山，中德天帝相助；達摩參禪，石壁為之感化。在這里，“心系一處”變?yōu)橐环N無堅不摧的力量，任何艱難困苦，在它面前都會變得微不足道。是的，當(dāng)你處在人生的低谷，“心系一處”會讓你學(xué)會堅持，要給你重振雄風(fēng)的希望；當(dāng)你處在人生的峰巔，，。（選文有改動）15，“心系一處”這個詞語的含義是什么？（2分）答：16．作者認(rèn)為怎樣才能做到“心系一處”？（2分）答：17．文章第③段運用了什么論證方法？簡要分析它的作用。（3分）答：18．仿照文章第⑤段畫線部分，將后的句子補充完整并寫在下面。（3分）當(dāng)你處在人生的峰巔，，。19．請你再舉出一個“心系一處”并獲得事業(yè)成功的例子。（3分）答：答案三、15．“心系一處”的含義是：專心致志地做某件事。（意思對即可）16．做到“心系一處”需要有堅強的毅力、持久地韌性（1分）；做到“心系一處”需要守住內(nèi)心的一片寧靜（1分）。（意思對即可）17．運用了事實（事例、舉例）論證的方法（1分）。文章列舉蘇童、張煒的事例，具體有力地論證了做到“心系一處”需要守住內(nèi)心的一片寧靜。（2分）（意思對即可）18．示例：“心系一處”能讓你保持清醒，帶給你再創(chuàng)輝煌的動力。（這是一道開放性試題。句式相仿1分，句中邏輯關(guān)系合理2分）19．示例：居里夫人專心致志搞科學(xué)研究，終于提煉出了放射性元素——鐳，為人類做出了巨大貢獻。（這是一道開放性試題。事例典型2分，語言通順1分）閱讀下面的文字，回答后面的問題。植物對動物的戰(zhàn)爭①植物的一生中，經(jīng)常會受到動物的傷害，因為所有的動物都直接或間接以植物為食，植物因此采取各種辦法來進行自我保護。②為什么咖啡樹的果實里含有咖啡因，茶樹葉子里含有茶堿，煙草葉子里含有尼古丁呢？它們是為了讓人們悠閑的享用嗎？恐怕不是這樣。這些對我們有提神或鎮(zhèn)定作用的物質(zhì)其實都是毒素，是真正的“殺蟲劑”，是這些植物用來殺死那些要吃它們的果實或葉子的昆蟲及其他動物的。生物學(xué)家給蝴蝶幼蟲和蚊子幼蟲施了小劑量的咖啡因，它們就不再吃東西了，像觸了電似的到處亂爬，生長也停止了。如果使用大劑量，它們會在24小時內(nèi)死掉。而噴過咖啡因的番茄，也再沒有什么啃葉子的昆蟲會碰了。③沙漠中的仙人掌，他們的葉退化成刺，渾身的刺好像一個大蔭棚，而且那些刺密密麻麻，讓人難以接近。在沙漠里綠色植物十分稀少，仙人掌如果沒有這些蟄人的刺，很容易就成了沙漠中食草動物的一頓美餐。含羞草稍被觸摸，就會自然地收縮起來?？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)，含羞草的這種特性，其實也是一種特殊的自我保護方法。含羞草的害羞特性，不僅能避開狂風(fēng)暴雨的襲擊，據(jù)說還能防止動物的傷害呢！因為動物稍稍碰它一下，它馬上就會合攏葉子，這習(xí)慣性的動作準(zhǔn)會讓垂涎它的動物大吃一驚，繼而逃之夭夭。④南美洲的一種野生馬鈴薯對付昆蟲更有絕招。它的葉子上長著兩種汗毛，如果蚜蟲碰彎了其中一種，它們就會分泌出一種膠來把蚜蟲粘??；如果另外一種纖毛折了，則會有一種氣體散發(fā)出來。奇妙的是，這種氣體竟和蚜蟲在遭遇瓢蟲、草蛉幼蟲進攻時發(fā)出的警告氣味一樣，蚜蟲就會以為是別的同類在發(fā)警報：“注意！有敵人在靠近！”于是，其他的蚜蟲趕緊逃跑，葉子得救了。在美國，如果玉米地遭到螟蛾的侵害，玉米會發(fā)出求救信號，這是一種氣味，它會引來姬蜂，而姬蜂會殺死螟娥。顯而易見，這種植物竟會招引自己的“侍衛(wèi)”?、葜参锏淖孕l(wèi)手段，有時還有很大的殺傷力。中美洲有一種博爾塞拉樹，不僅動物怕它，連人都怕它。若是羊、?；蛉伺鏊娜~子，周圍15厘米范圍內(nèi)的葉子就會向它們劈頭蓋臉地澆下一種具有腐蝕性的液體，簡直是一種“液體大炮”，令動物心驚膽戰(zhàn)。⑥人們困惑不解的是，植物既無神經(jīng)又無意識，它們是怎么感知昆蟲的侵襲，又是如何調(diào)整體內(nèi)化學(xué)反應(yīng)去合成一些使害蟲望而生畏的化學(xué)物質(zhì)？它們又是怎樣散發(fā)和接受化學(xué)“警報”，協(xié)調(diào)集體抵抗動物的行為？現(xiàn)在看來，只有弄清這些植物的生理機理，才能最終解開植物和動物之間的“戰(zhàn)爭”之謎。17.通讀全文，簡要概括文章的說明內(nèi)容。18.第②段中列舉生物學(xué)家給蝴蝶幼蟲和蚊子幼蟲施用咖啡因的實驗是為了說明什么問題？19.第③段用了什么說明方法？它有什么表達作用？20.第④段中野生馬鈴薯和玉米的“絕招”是指什么？21.寫出文章第⑤段的中心句。22.本文的語言有怎樣的特色？請簡要說明。23.面對動物的傷害，植物會采取各種辦法進行自我保護。在人類面前，植物更顯弱小。你認(rèn)為我們應(yīng)該怎樣對待植物朋友？答案、17.植物會采取各種辦法進行自我保護，抵御動物的傷害18.說明植物用毒素殺死那些要吃它們果實和葉子的昆蟲及其他動物19.舉例子，具體生動的說明了植物會用特殊的自我保護方法來抵御動物的傷害。打比方，形象生動地說明了植物自衛(wèi)的形勢。20.散發(fā)出氣味，招引自己的“侍衛(wèi)”21.植物的自衛(wèi)手段，有時還有很大的殺傷力22.語言簡明生動。篇幅不長而中心明確，運用舉例子、打比方等說明方法使文章生動