高中英語全部知識體系結構圖匯編

...wd......wd......wd...高中英語全部知識體系構造圖匯總一、簡單句的五個基本句型1.主語+不及物動詞2.主語+及物動詞+賓語3.主語+系動詞+主語補語4.主語+雙賓動詞+間接賓語+直接賓語5.主語+賓補動詞+賓語+賓語補語

二、復合句：名詞性從句，狀語從句，定語從句定語從句：n、pron+先行詞+句子(不完整的)名詞性從句：主+謂(vt)+賓狀語從句：主+謂+賓語+狀語被動語態(tài)：對應的被動語態(tài)也有八種：一般現(xiàn)在時is\am\are+P.P(過去分詞)2.一般過去時was\were+P.P3.一般將來時willbe+P.P4.現(xiàn)在進展時is\am\are+being(固定不變)+P.P5.過去進展時was\were+being(固定不變)+P.P6.現(xiàn)在完成時have\hasbeen+P.P7.過去完成時hadbeen+P.P8.過去將來時wouldhavebeen+P.P動詞的時態(tài)：

1、一般現(xiàn)在時的用法：表示現(xiàn)在的習慣，經(jīng)常發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。表示主語的特征、性格和能力。表示客觀事實或真理。表示按照方案安排好的將來行為。(只限于是go，come，leave，start，stop，be等開場或移動意義的詞。)

2、一般過去時的用法：表示過去的動作或狀態(tài)表達過去連續(xù)發(fā)生的事情。表示過去一段時間內(nèi)經(jīng)常發(fā)生的動作。

3、一般將來時的用法：表示將來的動作或狀態(tài)。表示將來的經(jīng)常動作。

4、現(xiàn)在進展時的用法：表示說話時正在進展的動作。表示現(xiàn)階段正在進展的動作。(說話時動作不一定進展。)

5、過去進展時的用法：過去某一時刻或某一段時間內(nèi)正在進展的動作。表示移動的動詞：come，start，stay，leave，go等詞的過去進展時可以表示過去的將來要發(fā)生的動作。wasgoingtodo可以表示在過去某一時間之后發(fā)生的動作。

6、現(xiàn)在完成時的用法：表示剛剛完成的動作，常與just連用。表示過去發(fā)生而持續(xù)到現(xiàn)在的動作或狀態(tài)，甚至延續(xù)到將來。常與since，for連用，但for，since不能與終止性的動詞連用。表示過去的動作對現(xiàn)在造成的影響或結果。

注：現(xiàn)在完成時與一般過去時的區(qū)別：現(xiàn)在完成時與現(xiàn)在有聯(lián)系，它表示過去的動作對現(xiàn)在所產(chǎn)生的結果、影響。一般過去時通常表示在過去某一具體時間發(fā)生的動作，與現(xiàn)在沒什么聯(lián)系?，F(xiàn)在完成時表示過去延續(xù)到現(xiàn)在的行為;一般過去時著重過去某一時刻的某一具體動作。

7、過去完成的用法：表示在過去某一或動作之前已經(jīng)完成的動作。常與by，before等介詞短語或一個狀語從句或上下文暗示2)表示由過去某一時間開場，一直延續(xù)到過去另一時間的動作，常和for(有時可省去)或sinc