版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
5.4光合作用與能量轉(zhuǎn)化五、影響光合作用的因素及其應用影響光合作用的內(nèi)在因素:色素的種類和數(shù)量、酶的數(shù)量影響光合作用的外界因素:光照、溫度、CO2的濃度、礦質(zhì)元素和水
問題1:仔細研究光合作用的過程,說出影響光合作用各階段的外界因素分別有哪些?
五、影響光合作用的因素及其應用1、光照/光照強度(1)光合作用強度的概念:植物在_________內(nèi)通過光合作用制造_____的數(shù)量。單位時間糖類*光質(zhì)藍紫光﹥紅光﹥綠光*光照時間*光照強度應用:延長光合作用時間大田植物:復種(一年種兩茬或三茬);溫室植物:人工光照(2)原理:光照強度通過影響植物的光反應影響光合速率。一定范圍內(nèi),關照強度增加,光反應速率加快,產(chǎn)生的NADPH和ATP增多,這使得暗反應中C3還原速率加快,從而使光合作用產(chǎn)物含量增加。(3)曲線分析呼吸所釋放的CO2的量光補償點光飽和點曲線對應點(段)細胞生理活動ATP產(chǎn)生場所葉肉細胞外觀表現(xiàn)圖示A點AB段(不含A、B點)B點B點之后植物只進行細胞呼吸,不進行光合作用細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體從外界吸收O2向外界排CO2呼吸量>光合量呼吸量=光合量呼吸量<光合量細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體從外界吸收O2向外界排CO2與外界不發(fā)生氣體交換從外界吸收CO2,向外界釋放O2C點之后限制光合作用強度的因素外因:CO2的濃度、溫度等內(nèi)因:色素的數(shù)量和酶的數(shù)量(4)應用:要想使植物生長,必須使光照強度大于光補償點。室溫生產(chǎn)中,適當增加光照強度,可以提高光合速率,使作物生長。(5)實驗:探究光照強弱對光合作用強度的影響葉片;O2充滿細胞間隙,葉片。光合作用下沉
葉片含有空氣,上浮抽氣①自變量:光照強弱②因變量:光合作用強度檢測方法:③無關變量:要求相同且適宜相同時間小圓形葉片浮起的數(shù)量控制方法:不同瓦數(shù)的臺燈或相同瓦數(shù)臺燈離實驗裝置的距離溫度等,用中間的盛水玻璃柱吸收熱量排除干擾用打孔器打出小圓葉片抽出葉片內(nèi)的氣體置于含CO2的清水中,葉片沉底不同光照強度處理觀察一段時間內(nèi)葉片浮起數(shù)量避開大的葉脈黑暗④實驗步驟
項目
燒杯
小圓形葉片加富含CO2的清水光照強度葉片浮起數(shù)量甲10片20mL強多乙10片20mL中中丙10片20mL弱少實驗結論不同光照強度對光合作用強度的影響確有不同。光照越強,燒杯內(nèi)小圓葉片浮起的數(shù)量
,說明一定范圍內(nèi),隨著光照強度的不斷增強,光合作用強度
。越多不斷增強2、CO2濃度(1)原理:CO2濃度影響暗反應階段,制約C3形成。(2)曲線分析:圖1中,A點表示CO2的補償點,即光合速率等于呼吸速率時的CO2濃度。圖2中,A'點表示進行光合作用所需CO2的最低濃度。B和B'點對應的CO2濃度值表示CO2飽和點。限制B和B'點的因素有什么?酶的數(shù)量、光照強度等(3)應用:①“正其行,通其風”,增加農(nóng)田空氣流動,以增加CO2濃度②溫室中可施加有機肥,以增加CO2(和無機鹽)濃度3、溫度(1)原理:溫度通過影響酶的活性影響光合作用。(2)曲線分析:AB段:在B點之前,隨著溫度的升高,酶的活性逐漸增強,光合速率增大。B點:酶處在最適溫度,光合速率最大。BC點:隨著溫度升高,酶的活性逐漸下降,光合速率減小。(3)應用:①農(nóng)田適時播種。②溫室中,增大晝夜溫差,白天適當升溫,夜晚適當降溫,保證植物有機物的積累4、礦質(zhì)元素(1)曲線分析:A點:植物進行光合作用所需的礦質(zhì)元素最低濃度B點:礦質(zhì)元素的飽和點B點之后:隨著礦質(zhì)元素濃度增加,植物的光合作用強度因土壤濃度過高,植物失水而下降。(2)應用:①合理施肥即可以補充CO2,又能增加礦質(zhì)元素5、葉面積指數(shù)(1)曲線分析:①一定范圍內(nèi)隨著葉面積指數(shù)增大,總光合量不斷增大,干物質(zhì)積累量不斷增加,呼吸量不斷增加②當增大到一定程度后,總光合量不斷增加,原因是許多葉片被遮擋,但呼吸量隨著葉面積指數(shù)增大仍不斷增加,故干物質(zhì)積累量逐漸降低。(2)應用:①適當間苗、修剪,合理施肥、澆水,避免枝葉徒長;合理密植。6、多因子對光合作用的影響(1)曲線分析:P點之前、Q點時影響光照強度的因素?7、光合作用影響因子綜合分析(1)自然環(huán)境中一晝夜植物CO2吸收或釋放速率變化B、F點:光合作用強度等于呼吸作用強度B-F(不包括B、F點):光合作用強度大于呼吸作用強度,植物體內(nèi)有機物含量增加。C-E:中午溫度過高,為減少蒸騰作用,氣孔部分關閉,CO2吸收量減少,光合作用強度下降,稱為“光和午休”F點:光合作用產(chǎn)物積累量最大7、光合作用影響因子綜合分析(2)密閉容器內(nèi)一晝夜植物CO2濃度與時間的關系AB段:無光照,只進行細胞呼吸BC段:微弱光照,開始進行光合,光合作用強度<細胞呼吸強度CE段:光合作用強度>呼吸作用強度C點:光合作用強度=細胞呼吸作用強度E點:光合作用強度=細胞呼吸作用強度EF段:光照繼續(xù)減弱,光合作用強度<細胞呼吸作用強度,直至光合作用完全停止1.下圖1表示夏天某一晴天一晝夜中某棉花植株CO2的吸收和釋放曲線;圖2表示該棉花葉肉細胞兩種細胞器的四種生理活動狀態(tài)。則圖1中時間a、b、c、d依次發(fā)生了圖2所示的哪項生理活動(
)B2.以測定的CO2吸收量與釋放量為指標,研究溫度對某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響,結果如圖所示。下列分析正確的是(
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 玻璃抓取機器人課程設計
- 小學手工特色課程設計
- 愛心樹 課程設計
- 線上兒童活動課程設計
- 2025重慶市建筑安全員-A證考試題庫附答案
- 綜合實踐相關課程設計
- 2025貴州省建筑安全員-C證(專職安全員)考試題庫
- 引導投資課程設計
- 球類產(chǎn)品消費市場調(diào)研考核試卷
- 禮儀用品行業(yè)競爭格局考核試卷
- DB62∕T 3176-2019 建筑節(jié)能與結構一體化墻體保溫系統(tǒng)應用技術規(guī)程
- 消費者行為學50年:演化與顛覆
- T∕CTES 1035-2021 透明質(zhì)酸鈉紡織品 保濕性能的檢測與評價
- 煙草設備ppt課件
- 二氧化碳可降解塑料生產(chǎn)項目建議書
- 幼兒園幼兒教育數(shù)學領域核心經(jīng)驗
- 屋面彩鋼板檁條安裝施工方案
- EBZ220A掘進機幻燈片
- 集體跳繩賽規(guī)則
- 機械原理課程設計-旋轉(zhuǎn)型灌裝機運動方案設計
- 1、食品安全與營養(yǎng)健康自查制度(學校食堂)
評論
0/150
提交評論