河南省鄭州市第十六初級中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試題（A卷）

2024-2025學(xué)年上學(xué)期九年級化學(xué)期中學(xué)情調(diào)研試題注意：本試卷共兩頁，四大題，滿分50分，時間50分鐘可能用到的相對原子質(zhì)量：K：19Mn：55O：16C：12H：1一、選擇題(包括14個小題，每小題1分，共14分。每小題只有一個選項符合題意)1.下列河南非物質(zhì)文化遺產(chǎn)制作過程中涉及化學(xué)變化的是A.耿杰剪紙 B.汴梁刺繡 C.汝瓷燒制 D.朱仙鎮(zhèn)木版年畫2.下列描述物質(zhì)的性質(zhì)和用途不正確的是A.氖氣—通電后發(fā)光—作電光源 B.氧氣—助燃性—作燃料C.氮氣—化學(xué)性質(zhì)不活潑—作保護氣 D.銅—導(dǎo)電性—作導(dǎo)線3.空氣質(zhì)量與我們的健康息息相關(guān)，下列物質(zhì)不屬于空氣污染物的是A.氮氣 B.一氧化碳 C. D.二氧化硫4.人類的發(fā)展進步離不開科學(xué)家的貢獻。對下列科學(xué)家貢獻的敘述不合理的是A.張青蓮：精確測定部分元素相對原子質(zhì)量B.門捷列夫：發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制元素周期表C.拉瓦錫：用紅磷燃燒法測得空氣的組成D.閔恩澤：研發(fā)了多種用于石油化工生產(chǎn)的催化劑5.下列實驗操作不正確的是A.量取液體 B.聞氣體氣味C.熄滅酒精燈 D.傾倒液體6.物質(zhì)由微觀粒子構(gòu)成。下列各組物質(zhì)均由分子構(gòu)成的是A.銅、氫氣 B.金剛石、C60 C.液氧、干冰 D.氯化鈉、硫酸銅7.下列物質(zhì)中，前者屬于單質(zhì)，后者屬于混合物的是A汞、二氧化碳 B.四氧化三鐵、高錳酸鉀C.氫氣、礦泉水 D.銅、冰水共存物8.下列現(xiàn)象能用質(zhì)量守恒定律解釋是A.水結(jié)冰前后質(zhì)量保持不變B.在降溫加壓的條件下，氧氣變?yōu)榈{色液體C.50mL酒精和50mL水混合總體積小于100mLD生石灰和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量不變9.水是生命之源，下列有關(guān)水的做法不正確的是A.過濾可以除去水中的可溶性雜質(zhì) B.生活中提倡“一水多用”C地球上總儲水量雖然大，但淡水很少 D.合理使用化肥和農(nóng)藥可防治水體污染10.科學(xué)家在深海海底發(fā)現(xiàn)大量光伏發(fā)電必需的元素—碲。如圖是碲元素在元素周期表中的信息及其原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法不正確的是A.碲在化學(xué)變化中易得到電子 B.碲屬于非金屬元素C.碲的相對原子質(zhì)量是 D.碲元素位于第5周期11.食鹽中通常有碘酸鉀(KIO3)，以補充人體所需的碘。碘酸鉀中碘元素的化合價為A.+1 B.+5 C.+7 D.-112.鄭州大學(xué)常俊標(biāo)教授團隊合成的“阿茲夫定”（）是一種抗新冠病毒藥物。下列關(guān)于“阿茲夫定”的說法正確的是A.相對分子質(zhì)量為286gB.該物質(zhì)由五種原子構(gòu)成C.C、H、O元素的質(zhì)量比為9∶11∶4D.一個“阿茲夫定”分子中含有31個原子13.下列有關(guān)化學(xué)用語中數(shù)字“2”的意義的說法，正確的是①2O②O2-③SO2④A.①表示分子的個數(shù) B.②表示化合價的數(shù)值C.③表示一個分子中含有某原子的個數(shù) D.④表示離子所帶電荷數(shù)14.2A2+5B═C2+6D反應(yīng)中，已知34克A2與80克B恰好完全反應(yīng)生成54克D．若已知C的相對原子質(zhì)量30，則A2的相對分子質(zhì)量為（）A.68 B.34 C.17 D.51二、填空題(包括6小題，共16分)15.“宏觀-微觀-符號”三重表征是化學(xué)學(xué)科的重要思想，請用化學(xué)用語填空。（1）空氣中含量最多的元素是___________。（2）構(gòu)成硫酸銅的粒子是Cu2+和___________(填化學(xué)符號)。（3）地殼中含量最多的元素和含量最多的金屬元素所形成化合物的化學(xué)式___________。16.習(xí)近平總書記多次強調(diào)“綠水青山就是金山銀山”，水是重要的自然資源。（1）自來水的生產(chǎn)過程中，常用活性炭去除水中異味，這是利用活性炭的___________性。（2）有些地區(qū)的人民使用地下水作為生活用水，生活中常用___________的方法降低水的硬度。（3）從微觀粒子角度分析，水沸騰時可沖起壺蓋，原因是___________。17.某學(xué)生寫了以下化學(xué)方程式：A.B.C.D.（1）違背了客觀事實的有___________(填字母，下同)。（2）不符合質(zhì)量守恒定律的有___________。18.下圖是電解水的實驗示意圖，若試管b中產(chǎn)生4mL氣體，則試管中產(chǎn)生的氣體約為__________mL。電解水的化學(xué)方程式為___________；該實驗證明了水是由___________組成的。19.某同學(xué)從黃河中取渾濁水樣進行實驗，將水樣靜置，用如圖所示裝置進行過濾：此裝置還缺少一種儀器，該儀器的名稱是______；改進裝置后過濾，發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，可能的原因是______（填一條）。20.醫(yī)用酒精是體積分?jǐn)?shù)為75%的乙醇溶液，常用于殺菌消毒，乙醇的化學(xué)式為C2H5OH。（1）乙醇的相對分子質(zhì)量為___________。（2）乙醇中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為___________。(填最簡整數(shù)比)（3）乙醇中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________。(結(jié)果保留整數(shù))三、簡答題(包括4小題，共10分)21.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。（1）氫氣在氧氣中燃燒。（2）在加熱的條件下，氧氣和銅粉反應(yīng)。22.如下圖是氫氣和氯氣發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖。（1）生成物是___________(填“純凈物”或“混合物”)，該反應(yīng)屬于___________反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。（2）根據(jù)以上的微觀示意圖，寫出化學(xué)變化的微觀實質(zhì)。（3）請從微觀角度解釋該化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律的原因。23.下列A、B兩圖分別表示硫粉、鐵絲在氧氣中燃燒的示意圖。（1）請寫出B中鐵燃燒的化學(xué)方程式。（2）實驗前，A、B兩瓶中均裝有少量水，A中水的作用的是什么？24.甲烷(CH4)是天然氣的主要成分，在空氣中燃燒時產(chǎn)生藍色火焰，生成二氧化碳和水。（1）請寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式。（2）請設(shè)計實驗，證明甲烷燃燒產(chǎn)物為二氧化碳和水。(寫出操作步驟、現(xiàn)象和結(jié)論)四、綜合應(yīng)用題(包括1小題，共10分)25.學(xué)習(xí)化學(xué)就必然要走進化學(xué)實驗室進行實驗，實驗是學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)、進行科學(xué)探究的重要途徑。（1）如圖是某同學(xué)用50mL的量筒量取一定體積液體的操作。請你仔細觀察該圖，量筒內(nèi)液體的實際體積___________(填“大于”“等于”或“小于”)25mL。（2）加熱高錳酸鉀制取氧氣時以下有關(guān)實驗操作不正確的是___________(填序號)a.先在試管中加入藥品，再檢驗裝置的氣密性b.加熱后，觀察到水中導(dǎo)管口開始有氣泡時，立即收集氣體c.待集氣瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片蓋住瓶口，移出水槽正放在桌面上d.氣體收集完畢后先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈（3）用如圖1所示的裝置進行有關(guān)實驗。①用加熱高錳酸鉀的方法制取一瓶氧氣，組裝裝置應(yīng)選擇___________(填寫字母標(biāo)號，下同)，反應(yīng)化學(xué)方程式為___________。②用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，為了便于控制反應(yīng)，組裝發(fā)生裝置應(yīng)選擇___________。③用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物方法制取甲烷(甲烷是一種無色無味的氣體密度比空氣的小，極難溶于水)，上述裝置中，能用于收集甲烷的是___________。④為了用圖2裝置收集一定體積的氧氣，裝置接口連接的順序為___________。（4）某小組利用高錳酸鉀160g制取氧氣，一段時間后發(fā)現(xiàn)試管中剩余固體共150.4g，求：生成氧氣的質(zhì)量是多少？參加反應(yīng)的高錳酸鉀的質(zhì)量是多少？

2024-2025學(xué)年上學(xué)期九年級化學(xué)期中學(xué)情調(diào)研試題注意：本試卷共兩頁，四大題，滿分50分，時間50分鐘可能用到的相對原子質(zhì)量：K：19Mn：55O：16C：12H：1一、選擇題(包括14個小題，每小題1分，共14分。每小題只有一個選項符合題意)【1題答案】【答案】C【2題答案】【答案】B【3題答案】【答案】A【4題答案】【答案】C【5題答案】【答案】B【6題答案】【答案】C【7題答案】【答案】C【8題答案】【答案】D【9題答案】【答案】A【10題答案】【答案】C【11題答案】【答案】B【12題答案】【答案】D【13題答案】【答案】C【14題答案】【答案】C二、填空題(包括6小題，共16分)【15題答案】【答案】（1）N（2）（3）【16題答案】【答案】（1）吸附（2）煮沸（3）溫度升高，分子間的間隔變大【17題答案】【答案】（1）B（2）D【18題答案】【答案】①.8②.③.氫元素和氧元素【19題答案】【答案】①.玻璃棒②.濾紙破損或漏斗內(nèi)的液面高于濾紙的邊緣或盛濾液的燒杯不干凈等（合理即可）【20題答案】【答案】（1）46（2）3:2（3）13%三、簡答題(包括4小題，共10分)【21題答案】【答案】（1）（2）【22題答案】【答案】（1）①.純凈物

②.化合反應(yīng)（2）分子分裂成原子，原子重新組合成新的分子（3）化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量都沒有發(fā)生改變【23題答案】【答案】（1）（2）吸收生成的二氧化硫，防止污染空氣【24題答案】【答案】（1）答：甲烷燃燒的化學(xué)方程式為。（2）答：將一干而冷的燒杯罩在甲烷火焰上方，若看到燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn)，則說明有水生成；將一內(nèi)壁涂有澄清石灰水的