新疆省直轄行政單位(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版小升初模擬（上學(xué)期）試卷及答案

新疆省直轄行政單位(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版小升初模擬（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.根據(jù)拼音寫(xiě)出規(guī)范的漢字。

zhǎn新

年líng

zhuì落

水zhài

zhěn所

bǎng文

chā入

guàng街評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

（1）詩(shī)歌是心靈的吟唱。陸游《示兒》中，用“____________，家祭無(wú)忘告乃翁”表達(dá)了詩(shī)人至死都盼望收復(fù)失地的心愿；龔自珍《己亥雜詩(shī)》中，用“我勸天公重抖擻，___________”表達(dá)了詩(shī)人期待杰出人才的涌現(xiàn)，改革大潮滌蕩舊勢(shì)力的愿望；王維《山居秋暝》中，“隨意春芳歇，____________”含蓄地表達(dá)了詩(shī)人遠(yuǎn)離官場(chǎng)、潔身自好、歸隱山林的生活志向；張繼《楓橋夜泊》中“__________，江楓漁火對(duì)愁眠”表達(dá)了詩(shī)人旅途中的滿懷愁緒；納蘭性德《長(zhǎng)相思》中，“風(fēng)一更，_____________，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲”表達(dá)了詞人濃濃的思鄉(xiāng)之情。

（2）讀書(shū)明理。讀岳飛“莫等閑，__________，_________________”，讓我們明白了要珍惜時(shí)間；讀司馬光“由儉入奢易，____________”，讓我們懂得了勤儉節(jié)約的美德；讀朱熹“余嘗謂讀書(shū)有三到，謂心到、________、________”，讓我們明白了讀書(shū)的方法與技巧。2）.根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。

（1）知道得不全面，理解得不透徹。

(

)

（2）形容沒(méi)有興致，沒(méi)有趣味。

(

)

（3）心里的想法動(dòng)搖了，會(huì)在神情上發(fā)生改變。

(

)

（4）把棗整個(gè)吞下去，比喻讀書(shū)等不加分析地籠統(tǒng)接受。

(

)

（5）形容光彩流動(dòng)閃爍。

(

)

（6）形容興味特別濃厚。

(

)3）.根據(jù)拼音和語(yǔ)境，在括號(hào)里寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)。

在書(shū)中認(rèn)識(shí)了負(fù)jīng(

)請(qǐng)zuì(

)的廉頗，品嘗了浸滿桂花香氣的gāobǐng(

)，bǎolǎn(

)了圓明園昔日的金碧huīhuáng(

)，感受到黎明時(shí)手捧著火盆時(shí)的那份xiányì(

)……讀書(shū)吧！讀一本你喜愛(ài)的書(shū)，就像來(lái)到一處讓你心kuàng(

)神yí(

)的故地。4）.書(shū)法知識(shí)。

歐陽(yáng)詢是______代著名的書(shū)法家。他的楷書(shū)用筆___________，筆力___________，點(diǎn)畫(huà)的起、收及轉(zhuǎn)折處一絲不茍。5）.讀下邊的回目，完成練習(xí)。古代長(zhǎng)篇小說(shuō)多是章回體，讀讀回目，就能猜出這一回主要講了什么故事。讀右邊回目中的第_______回，我猜這一回講了_______________________________________________。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（

）A．祭祀

水瓢

預(yù)計(jì)

咆哮B(niǎo)．慰問(wèn)

腳腕

決活

包覆C．杭行

放肆

船梢

簇?fù)鞤．遮掩

飛弛

吆喝

扭扣2）.選出沒(méi)有錯(cuò)別字，書(shū)寫(xiě)全部正確的一項(xiàng)（

）A．精巧

身段

示意

不計(jì)其數(shù)

里所當(dāng)然B．鎮(zhèn)定

治療

警覺(jué)

詩(shī)情畫(huà)義

一知半解C．書(shū)刊

走廊

荒唐

應(yīng)接不暇

心曠神怡D．好歹

殿堂

仇謝

相依為命

亭臺(tái)樓閣3）.下列句子運(yùn)用的人物描寫(xiě)方法與例句相同的選項(xiàng)是（

）

例：毛主席強(qiáng)忍著心中的悲痛，目光中流露出無(wú)限的眷戀。A．男孩又黑又瘦的小臉上滿是灰塵，頭發(fā)約有二寸多長(zhǎng)，亂蓬蓬的，活像個(gè)喜鵲窩。B．爺爺看到碎成一地的瓷碗，立馬收起笑容，眉毛擰成了疙瘩。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.對(duì)比下面兩句話，哪一句更好？為什么？把你的想法寫(xiě)在橫線上。

①走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了一條迂回的明如玻璃的帶子——河！

②走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了一條迂回的明如玻璃的像帶子一樣的河。

_____________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.抗戰(zhàn)時(shí)期，身處敵人后方的廣大抗日軍民積極開(kāi)展游擊戰(zhàn)爭(zhēng)，并在戰(zhàn)爭(zhēng)中不斷學(xué)習(xí)、總結(jié)提高，創(chuàng)造了“破襲戰(zhàn)”“地雷陣”“地道戰(zhàn)”“麻雀戰(zhàn)”等各種因地制宜的新戰(zhàn)法，使日寇完全陷入了人民戰(zhàn)爭(zhēng)的汪洋大海。請(qǐng)根據(jù)各種戰(zhàn)法的不同特點(diǎn)，連一連。

地雷戰(zhàn)

小分隊(duì)多股行動(dòng)，時(shí)聚時(shí)散，出其不意地殺傷、迷惑敵人。

麻雀戰(zhàn)

破壞敵人的指揮系統(tǒng)、通信設(shè)施、交通運(yùn)輸線、作戰(zhàn)基地等的作戰(zhàn)。

破襲戰(zhàn)

利用地形，使用地雷同敵人作戰(zhàn)。

伏擊戰(zhàn)

在敵人搜索房間時(shí)，躲在里面的士兵用短刀或短槍襲擊敵人。

挑簾戰(zhàn)

預(yù)先在敵人必經(jīng)之路附近隱藏兵力兵器，待敵人進(jìn)入設(shè)伏區(qū)域，突然攻擊。2）.把下面相關(guān)的內(nèi)容用線連起來(lái)。

《白鷺》

梁?jiǎn)⒊?/p>

做人要做有用的人。

《落花生》

馮驥才

動(dòng)物的喜愛(ài)、贊美之情。

《珍珠鳥(niǎo)》

許地山

對(duì)祖國(guó)繁榮富強(qiáng)的熱切期盼。

《少年中國(guó)說(shuō)》

郭沫若

信賴，創(chuàng)造美好的境界。

評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

()啊，原來(lái)是這個(gè)小家伙在助我一臂之力！

()不只是雨后空氣爽人，還是有什么別的原因，今天我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得累，一口氣就拉到了坡頂。

()我拉著一車化肥，來(lái)到坡下。

()上坡以后，我把車子停下來(lái)，準(zhǔn)備擦擦臉上的汗水。

()上坡前，我停下車，緊緊腰帶，兩手緊握車把，準(zhǔn)備一鼓作氣沖上坡去。

()當(dāng)我回過(guò)頭時(shí)，不禁呆住了，車后站著一個(gè)十二、三歲的男孩，正咧嘴朝我笑呢。2）.把下面句子按順序排列。

()世界上最輝煌壯麗的建筑群，頃刻之間就被毀滅了。

()霎時(shí)間，烈焰騰空，濃煙滾滾。

()洗劫、搗毀之后，強(qiáng)盜們還不罷休。

()煙灰和一陣陣劈劈啪啪的響聲過(guò)后，整個(gè)圓明園成了一片廢墟。

()他們騎著馬分頭在圓明園內(nèi)各處放起火來(lái)。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷加點(diǎn)字讀音是否正確。

（1）停泊（bó）

籠（lǒng）罩

屏（píng）障()

（2）顫（zhàn）抖

調(diào)（tiáo）度

踉（liàng）蹌()

（3）忌諱（wěi）

霹（pì）靂

澄（chéng）澈()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。飲湖上初晴后雨[宋]蘇軾水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。1．解釋下列詞語(yǔ)的意思。

瀲滟：_______________

相宜：_______________

2．2描寫(xiě)雨中西湖景象的詩(shī)句是：

______________________________

3．詩(shī)人抓住(

)的特征來(lái)描繪西湖的風(fēng)采神韻。（填序號(hào)）

A.春季

鮮花

B.夏季

時(shí)雨時(shí)晴

C.秋季西子

D.冬季

女子

4．這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的感情？

____________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作天地。

同學(xué)們，新學(xué)年、新氣象，在踏入五年級(jí)的這段時(shí)間里，讓你最難忘、印象最深的是什么呢？或許是某個(gè)人、或許是某件事、或許是某處風(fēng)景、或許是某樣事物……想一想，選擇其中的一個(gè)寫(xiě)出來(lái)和大家分享吧！要求內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，字?jǐn)?shù)460字左右。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.6.（一）平遙散記①平遙，隨處皆透出那古老與滄桑，漫步其中就猶如跌進(jìn)了時(shí)間的隧道。②晨光熹微之時(shí)，我便登上了城樓，放眼望去，狀如烏龜?shù)墓懦沁€在靜靜地沉睡，偶有幾聲雞鳴犬吠從街巷中傳來(lái)。身旁灰色的城墻，腳下灰色的磚石，眼前鱗次櫛比的灰色的檐脊，在祥和的晨光里靜默不語(yǔ)。晨光從垛口斜射下來(lái)，在城墻和地面之間形成一個(gè)三角形拉長(zhǎng)的影子。這種古樸與厚重，在光與影的映襯下，仿佛讓你置身在歲月滄桑的臂彎里，不忍移步，生怕踏碎它神秘古老的夢(mèng)。③讓我嘆為觀止、神思向往的是這古城的角樓。古老的角樓是磚木結(jié)構(gòu)的二層樓閣，樓身為磚砌，內(nèi)置木樓板，設(shè)有瞭望窗，集防御和美觀于一體。尤其讓人久久不能忘懷的是那四個(gè)鑲嵌在角樓上的匾額，一為“霞疊”，一為“棲月”，一為“瑞靄”，一為“凝秀”。默默凝思，令人百轉(zhuǎn)思索這其中的答案，究竟是怎樣的靈氣賦予了這小小的角樓，賦予這瀟瀟的龜城？④日上三竿，游人開(kāi)始絡(luò)繹不絕地穿行于街巷，熙攘之聲喚醒了這座古城。我下得城墻，細(xì)游市井，只見(jiàn)街市縱橫，票號(hào)林立，商賈云集，琳瑯滿目的招牌在微風(fēng)中輕輕搖曳，讓你有瞬間的恍惚——這是魏晉還是明清？⑤走進(jìn)中國(guó)第一票號(hào)——日升昌，黑色的院門嚴(yán)肅而樸實(shí)，近看卻已經(jīng)斑斑駁駁。雖然牌匾上的字已略顯黯淡，但“日升昌”的金招牌卻不因時(shí)間的流逝而蒙塵。庭院深深，外樸內(nèi)秀，面簡(jiǎn)里厚。在不大的院子里慢慢行走，一塊磚，一片瓦，一扇門，一堵墻，都牢牢地拽著我的視線。我的目光在當(dāng)年的票據(jù)、賬房上游移，耳朵聆聽(tīng)著票號(hào)的興衰榮辱，不禁神思遐想起來(lái)——門內(nèi)是那位氣魄十足的商界巨賈，他意氣風(fēng)發(fā)、談笑風(fēng)生、運(yùn)籌帷幄；堂前是大掌柜們撥動(dòng)的算盤(pán)聲，生意往來(lái)的交談聲；門口的小學(xué)徒們迎來(lái)送往，熱情地招攬著自家的生意，穿長(zhǎng)袍馬褂的人進(jìn)進(jìn)出出；門外的大街上，車馬聲、叫賣聲、交織成了一片繁華……批注1：批注2：——根據(jù)網(wǎng)絡(luò)文章整理改編（二）歷史文化名城，“名”在何處？①平遙古城，位于山西省晉中市平遙縣，地處山西省中部，始建于西周宣王時(shí)期（前827年—前782年），于明代洪武三年（1370年）重建、擴(kuò)修城池，是現(xiàn)今中國(guó)境內(nèi)保存最為完整的一座古代縣城，整座城池平面方形，宛如烏龜向南爬行，因此有“龜城”之稱，意在長(zhǎng)生不老，青春永駐，堅(jiān)如磐石，金湯永固。②平遙古城城區(qū)共有明清傳統(tǒng)民居近3798處，全縣有不可移動(dòng)文物1075處，各級(jí)文保單位143處，堪稱明清時(shí)期古城文化的“活樣本”，具有重要的歷史文化研究?jī)r(jià)值。③平遙最為出名的“非遺”莫過(guò)于“山西三寶”之一的推光漆。作為中國(guó)四大漆器之一，平遙推光漆器是位列首批國(guó)家級(jí)“非遺”的古老手工藝品，盛于唐代、興于明清、繁于當(dāng)代。④平遙古城是中國(guó)保存最完好的四大古城之一，文化底蘊(yùn)深厚，最經(jīng)典的五個(gè)景點(diǎn)是平遙古城墻、古市樓、日升昌票號(hào)、雙林寺和鎮(zhèn)國(guó)寺。每個(gè)都有獨(dú)特的歷史文化魅力。⑤平遙古城墻的城門共六座，不同于其他的城門，每道門有里門和外門之分，這兩個(gè)門一關(guān)，這整個(gè)建筑就形成一個(gè)大水缸的形狀，北方人把這種大水缸叫作“甕”，所以這個(gè)小城又叫“甕城”。從戰(zhàn)術(shù)的角度來(lái)說(shuō)，當(dāng)敵人攻入甕城的第一道門時(shí)，守城士兵可將兩道城門全部關(guān)死，然后居高臨下，四面交叉射擊，給甕城內(nèi)的敵人以致命的打擊，形成一個(gè)“關(guān)門打狗、甕中捉鱉”之勢(shì)。1．從上面的兩則材料中，我們可以了解到平遙古城的哪些信息，請(qǐng)用“√”勾選。

□古城的地理位置

□古城的傳說(shuō)故事

□古城的主要景點(diǎn)

□古城的非遺產(chǎn)品

□古城的建造歷史

□城門的獨(dú)特之處

□古城內(nèi)的街道交通

□古城的特色小吃

活動(dòng)二：鑒賞·品味語(yǔ)言的獨(dú)特魅力

2．《平遙散記》中展現(xiàn)了平遙古城靜態(tài)的古樸與動(dòng)態(tài)的活力，請(qǐng)用“___”畫(huà)出一處?kù)o態(tài)描寫(xiě)，用“

”畫(huà)出一處動(dòng)態(tài)描寫(xiě)，并在批注欄內(nèi)寫(xiě)寫(xiě)你的體會(huì)。

3．讀讀下面的句子，關(guān)注加點(diǎn)的詞語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)句子在表達(dá)上的特點(diǎn)。

身旁灰色的城墻，腳下灰色的磚石，眼前鱗次櫛比的灰色的檐脊，在祥和的晨光里靜默不語(yǔ)。

表達(dá)特點(diǎn)：__________________________________________

4．漢字有著豐富的文化內(nèi)涵，請(qǐng)結(jié)合本學(xué)期漢字綜合性學(xué)習(xí)的收獲，完成下面的挑戰(zhàn)吧。

（1）古城角樓上的匾額“霞疊”“棲月”“瑞靄”“凝秀”一定引發(fā)了你豐富的聯(lián)想，任選一個(gè)，

把想象到的景象寫(xiě)下來(lái)，與大家分享。

____________________________________________

（2）右圖是平遙古城景區(qū)官方網(wǎng)站首頁(yè)的圖標(biāo)，請(qǐng)你仔細(xì)觀察，說(shuō)說(shuō)圖標(biāo)里藏著的秘密，寫(xiě)出你的兩點(diǎn)發(fā)現(xiàn)。_______________________________

5．兩則材料用了不同的方式介紹平遙古城，你更喜歡哪一種，說(shuō)說(shuō)你的理由。

________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選出下列每組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)，把序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。

（1）A．嗜（shì）好

B．祭（jì）祀

C．抵御（yù）

D．任（rèn）丘

(

)

（2）A．誠(chéng)懇（kěnɡ）

B．汛期（xùn）

C．韻