2021學年【人教版】八年級物理上冊第一章機械運動1.1長和時間的測量達標試卷(A4可打印)

【人教版】八年級物理上冊第一章機械運動1.1長度和時間的測量達標試卷(A4可打印)（考試時間：90分鐘，總分100分）班級：__________姓名：__________分數(shù)：__________一、單選題（每小題2分，共計40分）1、在測量中誤差是不可避免的，下列做法對于減小誤差沒有幫助的是（

）A.使用分度值更小的測量工具B.多次測量取平均值C.請老師幫忙讀數(shù)D.改進和優(yōu)化測量方法2、積極承擔家務勞動是中學生應具有的品德。小明同學從超市購買了一箱質(zhì)量為5kg的雞蛋，并進行了下列估測，其中最符合事實的是（）A.箱內(nèi)約有80個雞蛋B.一個雞蛋的直徑約為6dmC.一個雞蛋重約為5ND.雞蛋的密度約為2g/cm33、以下估測值中，最符合實際的是（

）A.一個蘋果的質(zhì)量約為150gB.蝸牛爬行的速度約為0.5m/sC.多數(shù)人脈搏跳動100次用時約為l5minD.家用空調(diào)的電功率約為30W4、下列關(guān)于中考體育測試所估測的數(shù)據(jù)最接近實際的是（

）A.測試所用實心球的質(zhì)量約為2kgB.測試立定跳遠滿分成績約為4mC.1000m測試所用時間約為50sD.某同學800m測試后心臟每秒跳動約為70次5、對下列物理量的估測中，你認為最接近實際的是（

）A.人食指的指甲寬度約為10cmB.手機電池的電壓為1.5VC.人的正常體溫約為37℃D.健康的中學生脈搏跳動一次的時間約為5s6、對下列各物理量的估測，最接近實際的是（

）A.一只麻雀的質(zhì)量約3kgB.成年人正常行走的步長約50mmC.中學生上一層樓做功約1800JD.電冰箱正常工作電流約5A7、下列的估測中，最接近生活實際的是（

）A.一節(jié)物理課的時間約為40sB.中學生身高16dmC.一根新鉛筆的長約為10mmD.運動會上中學生200米跑時間大約為20min8、下列估測與實際情況相符的是（

）A.蚌埠夏天平均氣溫約為40℃B.老師正常上課時講話的聲音約70dBC.正常人脈搏大約為每分鐘10次D.人正常步行速度約為15m/s9、“陽光大課間”增強了學生體質(zhì)，豐富了校園生活?；顒又猩婕爸袑W生的數(shù)據(jù)符合實際的是（

）A.質(zhì)量50kgB.體溫50℃C.跑400m用時10sD.身高1.63cm10、下列數(shù)據(jù)最接近實際的是（

）A.學生課桌的高度為1.5mB.一小瓶礦泉水的質(zhì)量約為250gC.人的正常體溫為38.5℃D.我國高速公路的最高限速為120m/s11、下列說法中正確的是（

）A.高速公路上小轎車正常行駛時速度是4m/sB.擊鼓時，力量越大音調(diào)越高C.工廠里的工人戴一個防護耳罩，這是在聲源處減弱噪聲D.教室的門寬約80cm12、下列是對九年級某學生的一些估測值，最接近實際的是（

）A.身高約為16cmB.正常體溫約為36.8℃C.質(zhì)量約為50gD.正常情況下1分鐘脈搏跳動約200次13、小紅參觀博物館時看到了祝融號模型，發(fā)現(xiàn)祝融號和一個初三的女學生一樣高，請問這個祝融號有多高（）A.0.9mB.1.8mC.3.6mD.7.2m14、下列有關(guān)中學生的數(shù)據(jù)中，符合實際情況的是（

）A.行走一步的距離約0.5mB.大喊一聲的聲音響度可以到達140dBC.正常體溫約38℃D.質(zhì)量約5000g15、下列數(shù)據(jù)，最接近實際情況的是（

）A.乒乓球臺的高度約為

B.人步行的速度約為

C.現(xiàn)在教室內(nèi)的溫度約為

D.一個中學生所受的重力約為

16、下列有關(guān)長度、時間和溫度的測量中，測量方法或讀數(shù)正確的是（

）A.

測硬幣直徑B.

測水的溫度C.

秒表讀數(shù)為4min35.1sD.

木塊長1.30cm17、下列關(guān)于中學生的估測，符合實際的是（

）A.身高約為170mmB.體重約為50NC.站立時對地面的壓強約為500PaD.體溫約為37℃18、下列說法符合實際的是（

）A.成年人正常步行的速度為1.1m/sB.人體正常體溫是47.5℃C.一張物理課本紙的厚度為1cmD.一個雞蛋的質(zhì)量大約為5g19、下列人體相關(guān)物理量的估測，最符合實際情況的是（

）A.人體舒適的環(huán)境溫度大約為37℃B.人的密度大約為1g/cm3C.人的步行速度約為8m/sD.中學生的平均身高約為159mm20、下列估測最接近實際的是（

）A.兩個雞蛋的重力約100gB.教室內(nèi)一臺電風扇的功率約500WC.國旗升起需要的時間大約46sD.成年人正常步行的速度約5m/s二、填空題（每小題1分，共計15分）1、下表為測量一張紙的厚度時所設計的數(shù)據(jù)記錄表格，請將a、b兩處的內(nèi)容補充完整，a；b；最后一列取平均值的目的是：。某同學測量了三次，求得一張紙的厚度分別為：0.085mm、0.088mm和0.087mm，則課本中一張紙的厚度可記錄為mm。實驗序號ab一張紙的厚度/mm平均值/mm1232、2020年肆虐全球的新冠病毒大小125nm=m，中國抗擊新冠病毒的領軍人物并獲得共和國勛章是院士。3、（1）圖中木塊的長度是cm，圖中彈簧測力計的示數(shù)為。

（2）如圖所示，電阻箱的示數(shù)為Ω，電流表的示數(shù)為A，電壓表的示數(shù)為V。（3）請你應用所學的物理知識解答下列問題?如圖所示的量筒，其測量范圍是mL，量筒中液體的體積為mL。4、小軍用刻度尺測量一支筆的長度，如圖所示刻度尺的分度值為，筆的長度為cm。5、如圖用刻度尺測量一物體的寬度，該刻度尺的分度值是mm，物體的寬度是cm。6、在1500m賽跑中，小紅在沖刺階段超越了小華，領先到達終點。在超越小華的過程中，以小紅為參照物，小華是的（選填“前進”、“后退”或“靜止”）。如圖所示，小紅的最終成績是s，小紅全程的平均速度是m/s（保留一位小數(shù)）。7、（1）木塊的長度為cm；（2）溫度計的示數(shù)為℃；8、如圖所示，讀數(shù)時視線正確的是（選填“A”或“B”），物體的長度為

cm。

9、如圖所示，用甲刻度尺測物體的長度是cm，用乙刻度尺測物體的長度是cm．10、夏天制成的標準刻度尺，在嚴寒的冬季用它測量物體的長度，其測量結(jié)果相對于實際值（選填“偏大”、“偏小”或“大小不變”），（選填“能”或“不能”）通過多次測量求平均值的方法減小這種誤差。11、如圖a所示機械秒表的示數(shù)是

s；如圖b所示，刻度尺測量物體的長度讀數(shù)時正確的是

（填“A”或“B”），測出物體的長度是

cm。此刻度尺的分度值是

。12、“PM2.5”是指大氣層中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物，也稱可入肺微粒，它做的是（“機械運動”、“分子運動”）它的濃度直接影響空氣的質(zhì)量和能見度，其中2.5μm相當于dm。13、如圖所示，物體的長度為cm。14、如圖所示，用刻度尺測量物體的長度，則刻度尺的分度值是，則所測物體的長度是cm。溫度計的示數(shù)是，入校前測體溫槍“測溫槍”，它是利用（選填“紅外線”或“紫外線”）進行測量的?

15、如圖甲所示，刻度尺的分度值為，圖中測得木塊的長度為cm。如圖乙所示，秒表的讀數(shù)為mins。三、計算題（每小題3分，共計15分）1、人身上有很多測量長度的“尺”，比如人的步長，（1）請你說出測量你的步長的方法；（2）如果你的步長為0.5m,當你圍繞教學樓走完一周一共用了240步；則這一周長度是多少m？2、麗麗想知道學校操場跑道的長度，于是她推著一個半徑為30cm的輪子繞操場跑道一周，從起點到終點共轉(zhuǎn)過186圈，求操場跑道的長度是多少？3、小麗同學使用同一把刻度尺測量一支筆的長度，六次測量記錄分別是17.28cm、17.29cm、16.90cm、17.30cm、17.27cm、17.25cm，則這支筆的長度是多少？4、某同學對同一物體的長度的五次測量記錄是：17.82cm，17.83cm，17.81cm，17.28cm，17.81cm，請回答：

（1）這五次測量記錄中有一次記錯了請指出錯誤數(shù)據(jù)；

（2）被測物體的長度應是多少？

（3）求該同學所用的刻度尺的分度值？5、中央電視臺演播大廳正在現(xiàn)場直播春節(jié)聯(lián)歡晚會，某觀眾在離演員34m處觀看，而與此同時上海的一位觀眾正坐在電視機旁收看同一個節(jié)目．已知北京到上海的距離為1460km．問他們中誰先聽到演員的歌唱聲(設聲速為340m/s)?

四、解答題（每小題3分，共計15分）1、銀河系有多大？用什么長度單位表示最方便。組成物質(zhì)的分子有多大？用什么長度單位最方便？2、什么是誤差？減小誤差的方法有哪些？3、小剛的弟弟身高1.2m，正在和體育老師一起鍛煉身體，如圖所示．請根據(jù)此圖片，在物理課堂上的條件下，寫出測量體育老師實際身高的方法？（如果需要，可以使用常用文具）4、如圖是一個長方實心體，現(xiàn)在有一個刻度尺，如何測出該長方體兩相對頂點之間的距離？

5、馬拉松比賽的距離是，比賽的地點一般都安排在城市里的街道，如果你是主辦方，你將怎樣將馬拉松比賽路線的距離測量出來呢？說出你的方法，并查閱有關(guān)資料或請教有經(jīng)驗的人，實際的測量方式與你的測量方式相同嗎？五、實驗探究（每小題1分，共計15分）1、在測量紙錐下落速度的實驗中，小明用每隔相等時間曝光一次的相機，拍得如圖所示的照片，下圖為紙錐從E到F過程的放大圖．這種相機說明書上的描述如下：“……每秒鐘曝光2次，像成在同一底片上……”．（1）紙錐從A運動到B的時間是

s；（2）紙錐從A到D速度變化情況是，判斷的依據(jù)是．（3）從E到F過程中，紙錐運動的路程是

cm，速度是

m/s．（4）若紙錐從E到F過程速度保持不變，它完全通過刻度尺上“70”到“80”段的路程是

m，所用的時間是

s．2、（1）寫出下列讀數(shù)：圖甲所示體溫計示數(shù)是℃，圖乙刻度尺讀數(shù)是

cm，圖丙彈簧測力計讀數(shù)是N．（2）小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中：①如圖所示，讓一束平行光射向凸透鏡，移動光屏，直到在光屏上會聚成一點，則該凸透鏡的焦距為cm．②如圖所示，要使像成在光屏的中央，應將光屏向

(填“上”或“下”）調(diào)整。③當燭焰距離凸透鏡12cm處時，移動光屏，可在光屏上得到一個倒立、的實像，生活中的(填“照相機”“幻燈機”或“放大鏡”)就是利用這個原理制成的．④當燭焰逐漸遠離凸透鏡時，燭焰所成的實像將（填“變大”或“變小”）．3、如圖所示，甲、乙是用打點計時器測量時間時，一位同學打出的兩條紙帶中的一段（均是向左拉出），已知打點計時器每打兩個點的時間間隔為0.02秒。

（1）在甲圖中，從A點到達F點為_________秒，從A點到達F點的過程中，紙帶拉動的快慢情況是________（選填“加速”、“減速”或“勻速”）的，理由是:_________；

（2）在乙紙帶中，從A點到C與從D點到F點所用的時間是_______的（選填“相同”或“不相同”）；

（3）比較甲、乙兩條紙帶打點情況，________紙帶拉得快.判斷的理由是_______。4、在如圖所示的斜面上測量小車運動的平均速度．讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑，分別測出小車到達B點和C點的時間，即可測出不同階段的平均速度。（1）圖中AB段的路程SAB=cm，如果測得時間tAB=1.6s．tAc=2.5s則AB段的平均速度VAB=cm/s。則BC段的平均速度VBC=cm/s。（2）在測量小車到達B點的時間時，如果小車過了B點才停止計時，測得AB段的平均速度VAB會偏。

5、測量時生活和學習中一項基本技能．（1）如圖甲是王瑞用刻度尺測量一條形金屬片的長度，該金屬片的長度是

cm，該刻度尺的分度值是．（2）溫度計的示數(shù)如圖乙所示，溫度計的最小分度值是℃，溫度計示數(shù)是℃．6、某同學欲測量一根細銅絲的直徑，他的實驗步驟如下：A．將細銅絲拉直，用刻度尺測出細銅絲的長度l1；B．用刻度尺測出鉛筆桿上銅絲線圈長度l2；C．用銅絲的長度除以銅絲的圈數(shù)，即得細銅絲的直徑d；D．將細銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上；E．數(shù)出纏繞在鉛筆桿上細銅絲的圈n。（1）以上步驟中，沒有必要的步驟是。（2）錯誤的步驟是，將錯誤的步驟內(nèi)容改正：。（3）細銅絲直徑的計算公式是：（用實驗中測出的物理量的字母表示）。（4）實驗步驟的合理順序應是。（填字母編號）7、如圖為小亮在做“長度的測量”實驗：（1）圖甲中圓的直徑是

cm，該刻度尺的分度值是

cm．（2）一條紙帶厚薄均勻，他把紙帶緊密地環(huán)繞在圓柱形鉛筆上，直至恰好能套進一個圓環(huán)中，如圖乙所示，紙帶環(huán)繞了n圈，則紙帶厚度是

（選填“A”或“B”）．8、請用所學的物理知識解決下列問題：（1）如圖甲所示的是用兩把不同的刻度尺測量同一物體的長度。其中A刻度尺的分度值為，所測得的物體的長度為

cm，B刻度尺測得的物體的長度值為cm。（2）如圖乙所示停表外圈示數(shù)的單位為，分度值為，外圈的讀數(shù)為。（3）如圖丙所示，小麗同學測量平時學習中使用的鉛筆橫截面的直徑，鉛筆橫截面的直徑是cm。9、學會測量是科學探究的基本技能，下列測量儀器你“會認”、“會讀”嗎？

（1）如圖1所示，刻度尺的分度值為，用它測得物體A的長度是

cm．（2）家庭和實驗室常用溫度計是根據(jù)液體的性質(zhì)制成的．圖2中溫度計的示數(shù)為℃．它（選填“可能”或“不可能”）是北方冬天的氣溫．（3）如圖3所示，秒表的讀數(shù)為

mins．10、（1）如圖甲所示，所測物體的長度是

?cm；溫度計是實驗室常用的工具，它是根據(jù)液體的

原理制成的，如圖乙所示，溫度計的示數(shù)為

℃．（2）根據(jù)圖丙所示測量液體溫度的操作情況，提出使用溫度計注意事項中的兩項：(1)

.(2)

.11、將下圖中三種測量儀器的測量結(jié)果（數(shù)值及單位）填寫在下表相應空格中被測物體的長度溫度計的示數(shù)秒表的示數(shù)12、在“比較紙錐下落快慢”的活動中：（1）如圖甲所示把兩個等大的圓紙片，裁去大小不等的扇形，做成如圖乙所示的兩個錐角不等的紙錐．如果要測量兩個紙錐的下落速度，需要的測量工具有和．（2）為了比較紙錐下落的快慢，將兩個錐角不同的紙錐從同一高度同時釋放時，應該選擇（選填“乙”或“丙”）所示的位置開始釋放，通過比較下落至地面的來比較紙錐下落的快慢；還可以比較同一時刻紙錐下落的來比較下落的快慢．（3）實驗中發(fā)現(xiàn)時間較難測量，為了便于測量時間，應該在圖乙中選擇紙錐（選填“A”或“B”）進行實驗較好．（4）小芳又猜想紙錐從同一高度下落的快慢可能與紙錐的錐角、紙錐的重量有關(guān)，并打算繼續(xù)用乙圖中的這兩個紙錐研究紙錐下落快慢與錐角的關(guān)系，小明認為這樣做不科學，你認為不科學的原因是．13、如圖所示是同學們設計的測量小車在斜面上運動的平均速度的實驗裝置，小車從帶有刻度的斜面頂端由靜止自由下滑，圖中顯示出了小車到達A、C兩處的時間。（1）由圖可