2024-2025學年新教材高中政治第四單元提高創(chuàng)新思維能力11課時1創(chuàng)新思維的含義與特征學案部編版選擇性必修3

PAGE12-課時1創(chuàng)新思維的含義與特征素養(yǎng)目標1．了解創(chuàng)新思維的含義、條件，理解創(chuàng)新思維的特征。2．分析創(chuàng)新事例，感受創(chuàng)新魅力，提高創(chuàng)新思維實力。3．克服思維惰性，樹立創(chuàng)新意識，培育創(chuàng)新實力，提高思維品質(zhì)。4．提高科學思維素養(yǎng)，駕馭創(chuàng)新技巧和方法，培育創(chuàng)新實力。要點晨背1.創(chuàng)新思維是特指人們在實踐中有所發(fā)覺、有所獨創(chuàng)的思維活動。創(chuàng)新思維要以實踐為基礎，失去實踐基礎，思維會陷入幻想。創(chuàng)新思維離不開對前人、對他人已有成果的繼承。2．創(chuàng)新思維的思路具有多向性、結(jié)果具有獨特性、步驟具有跨越性。3．創(chuàng)新思維的“新”主要表現(xiàn)在思路新、方法新、結(jié)果新。只有經(jīng)得起實踐的反復驗證，才能結(jié)出實實在在的創(chuàng)新之“果”。自主學習【學新知】一、創(chuàng)新思維的含義1．創(chuàng)新思維的含義：人的思維都具有____________?？茖W思維所說的創(chuàng)新思維，不是泛指全部思維都具有的能動性，而是特指人們在實踐中破除迷信，超越陳規(guī)，________________的思維活動。2．創(chuàng)新思維的條件(1)創(chuàng)新思維要以________為基礎，失去________基礎，思維會陷入不切實際的幻想。(2)創(chuàng)新思維離不開對前人和他人已有成果的________。在________的基礎上破舊立新，才能更好地實現(xiàn)創(chuàng)新。3．創(chuàng)新思維的方式：就思維方式而言，創(chuàng)新思維中既有邏輯思維活動，也有想象等非邏輯思維的活動；既要運用常規(guī)的思維方法，也要運用一些特別規(guī)的思維方法，如____________等。創(chuàng)新思維的根本目的是解決實踐中產(chǎn)生的問題，推動相識和實踐的發(fā)展。要達到此目的必需立足于實踐，并對前人成果辯證地繼承，推陳出新，這就是創(chuàng)新思維的過程。二、創(chuàng)新思維的特征1．思路具有多向性：從思維方向上看，創(chuàng)新思維經(jīng)常從________角度去思索問題。當問題出現(xiàn)之后，思維會從不同的方面、層次、條件等構思多種設想，探試多個答案。當某一思路受阻時，能夠很快轉(zhuǎn)向另一個方向。與____________的思維相比，多向性是創(chuàng)新思維的明顯特征。2．步驟具有跨越性：創(chuàng)新思維不排斥一步一步的邏輯推導與分析，但它往往表現(xiàn)為對________的省略或跨越。3．結(jié)果具有獨特性：人們在實踐中遇到的問題，要求人們用____________的方法使問題得到解決。4．創(chuàng)新思維的“新”，主要“新”在三個方面：一是__________新，突破陳規(guī)看問題，另辟蹊徑想問題。思路確定出路，思路不落窠臼，出路才能奇妙。二是__________新，不局限于常規(guī)方法，敢用新手段，試用新工具，因為方法得當而事半功倍。三是__________新，凡是創(chuàng)新思維的成果，不論是生產(chǎn)活動和科學試驗中的新獨創(chuàng)、新發(fā)覺，還是理論上的新見解、新論證，總有其新奇獨到之處。當然，創(chuàng)新思維的才智之“花”，只有經(jīng)得起__________的反復驗證，才能結(jié)出實實在在的創(chuàng)新之“果”。思維步驟上的跨越性，并不是創(chuàng)新思維的偶然屬性，而是創(chuàng)新思維的必定屬性，是思維在長期量變基礎上所實現(xiàn)的質(zhì)的飛躍。思維結(jié)果的獨特性，是創(chuàng)新思維的本質(zhì)特征之一，沒有獨特結(jié)果的思維不是創(chuàng)建性思維。創(chuàng)新思維除具有思路上的多向性、步驟上的跨越性、結(jié)果上的獨特性外，還具有系統(tǒng)整體性、動態(tài)敏捷性等?！揪氁呻y】1．選一選下列選項中能夠進行創(chuàng)新思維的有()①演繹推理②歸納推理③類比推理④直覺、想象和靈感⑤三段論推理⑥逆向思維⑦對前人成果在繼承基礎上進行集成綜合2．判一判：下列觀點正確的打√，錯誤的打×。(1)創(chuàng)新思維，是泛指全部思維都具有的能動性。()(2)創(chuàng)新思維排斥一步一步的邏輯推導與分析。()(3)創(chuàng)新思維的目的就是獲得新思想和新方法。()3．想一想創(chuàng)新思維起點和終點一樣嗎？議題探究議題一創(chuàng)新思維的條件美國一個窮畫家海曼畫畫時苦于經(jīng)常找不到橡皮，便想假如將橡皮和鉛筆聯(lián)結(jié)在一起，問題不就迎刃而解了嗎？于是他獨創(chuàng)了帶橡皮的鉛筆，申請了專利，辦廠生產(chǎn)，成了巨富。江西省信豐縣虎山鄉(xiāng)瓜農(nóng)劉新女，在西瓜長到八成熟時將寫有“祥瑞如意”詞句的紙剪成“空心”字貼在瓜上，通過陽光照耀，西瓜便長出文字來，結(jié)果引來了一批瓜商搶購。哈格里沃斯有一次與妻子吵架，踢倒了妻子的紡車，這使他發(fā)覺，原本平躺著的紗錠，已經(jīng)垂直立起，還被車輪帶著旋轉(zhuǎn)，他由此產(chǎn)生靈感，不斷改進紡車，使效率提高到原來的100倍，這一因與妻子吵架而來的紡織機，被命名為“珍妮紡織機”，由此給英國的紡織業(yè)帶來了一場大革命。探究1：這些創(chuàng)新事例對我們有什么啟示？探究2：正確進行創(chuàng)新思維的條件有哪些？【名師點撥】把握創(chuàng)新思維的條件(1)創(chuàng)新思維的含義：人的思維都具有主觀能動性?？茖W思維所說的創(chuàng)新思維，不是泛指全部思維都具有的能動性，而是特指人們在實踐中破除迷信、超越陳規(guī)，有所發(fā)覺、有所獨創(chuàng)的思維活動。(2)創(chuàng)新思維的條件①創(chuàng)新思維要以實踐為基礎，失去實踐基礎，思維會陷入不切實際的幻想。②創(chuàng)新思維離不開對前人和他人已有成果的繼承。在繼承的基礎上破舊立新，才能更好地實現(xiàn)創(chuàng)新。(3)就思維方式而言，創(chuàng)新思維中既有邏輯思維活動，也有想象等非邏輯思維的活動；既要運用常規(guī)的思維方法，也要運用一些特別規(guī)的思維方法，如逆向思維方法等。【對點訓練】創(chuàng)新思維是一種綜合實力的體現(xiàn)在()①創(chuàng)新思維須要以實踐為基礎②創(chuàng)新思維在繼承的基礎上進行綜合集成，才能更好地實現(xiàn)創(chuàng)新③創(chuàng)新思維既有邏輯思維活動，也有直覺，想象和靈感等因素④要運用常規(guī)的思維方法，也要運用一些特別規(guī)的方法A．①②④B．①③④C．①②③④D．②③④

議題二創(chuàng)新思維的特征火箭箭體的下面裝有用于穩(wěn)定火箭在大氣飛行中的姿態(tài)的方向舵，但在火箭起飛初速度等于零時，它是不能起限制作用的。解決這個問題的常規(guī)的思維方法是采納能耐高溫高壓的材料制成限制舵，安裝在高溫高壓的燃氣流中，限制火箭噴射出的燃氣流的方向。但在火箭起飛后有了速度，方向舵又能起作用了，如何除掉燃氣舵成為新的問題。獨創(chuàng)家提出了一個出乎大家意料之外的方案，采納易燃燒的木舵，來代替耐高溫高壓的燃氣舵。在火箭起飛的瞬間，木舵還沒有完全燃燒完時，它可以起著限制作用，當火箭有了速度，不須要木舵時，它也燒完了。探究1：獨創(chuàng)家解決問題的方法體現(xiàn)創(chuàng)新思維的哪些特征？探究2：獨創(chuàng)家解決問題的方法來自于哪里？為什么？【名師點撥】創(chuàng)新思維的特征(1)思路具有多向性：從思維方向上看，創(chuàng)新思維經(jīng)常從不同的角度去思索問題。當問題出現(xiàn)之后，思維會從不同的方面、層次、條件等構思多種設想，探試多個答案。當某一思路受阻時，能夠很快轉(zhuǎn)向另一個方向。與單向性的思維相比，多向性是創(chuàng)新思維的明顯特征。(2)步驟具有跨越性：創(chuàng)新思維不排斥一步一步的邏輯推導與分析，但它往往表現(xiàn)為對推理步驟的省略或跨越。思維步驟上的跨越性，并不是創(chuàng)新思維的偶然屬性，而是創(chuàng)新思維的必定屬性。它是思維在長期量變基礎上所實現(xiàn)的質(zhì)的飛躍，是思維主體主動調(diào)動自身的情感、意志以及全部體能、心能予以投入的必定產(chǎn)物，是日思夜想、嘔心瀝血的必定結(jié)果。正是這種省略或跨越，使得創(chuàng)新思維過程中的某些思維活動難以具體描述，有時被披上神奇的面紗。(3)結(jié)果具有獨特性：人們在實踐中遇到的問題，要求人們用獨特而奇妙的方法使問題得到解決。創(chuàng)新思維，即思維求異，就是用一種懷疑的、分析的、批判的目光來對待眾人之見和權威之說，不盲從、不輕信，力求從內(nèi)容上和形式上獨辟蹊徑、獨樹一幟，或逆反思索、從反面立意，或側(cè)向思索、從側(cè)面立論。思維結(jié)果的獨特性，是創(chuàng)新思維的本質(zhì)特征之一，沒有獨特結(jié)果的思維不是創(chuàng)建性思維。(4)創(chuàng)新思維的“新”，主要“新”在三個方面：一是思路新，突破陳規(guī)看問題，另辟蹊徑想問題。思路確定出路，思路不落窠臼，出路才能奇妙。二是方法新，不局限于常規(guī)方法，敢用新手段，試用新工具，因為方法得當而事半功倍。三是結(jié)果新，凡是創(chuàng)新思維的成果，不論是生產(chǎn)活動和科學試驗中的新獨創(chuàng)、新發(fā)覺，還是理論上的新見解、新論證，總有其新奇獨到之處。當然，創(chuàng)新思維的才智之“花”，只有經(jīng)得起實踐的反復驗證，才能結(jié)出實實在在的創(chuàng)新之“果”。【對點訓練】歌曲《我和你》在創(chuàng)作中大量融合民族元素和國際風格。從整體來看，音調(diào)是具有民族風格的，但是，歌曲在音調(diào)的選擇編排和配樂上具有西方戲劇音樂的底色，使這首歌能夠超越地域文化，引起共鳴。此外，《我和你》還有一項最大的突破，以往體育盛會的主題歌，大致有一種模式，或高亢激揚，或氣概磅礴，或華美明麗，而風格迥異的《我和你》是以舒緩而溫情的方式，讓億萬觀眾在天籟之音中感受和諧之美。(1)從思維方法的角度看，歌曲《我和你》的創(chuàng)作具有創(chuàng)新的哪些特征？(2)這些特征在材料中是如何體現(xiàn)的？隨堂檢測1.任何創(chuàng)新思維都不能憑空產(chǎn)生，正確進行創(chuàng)新思維的條件有()①要以實踐為基礎②要繼承前人和他人已有的成果③直覺與幻想④要綜合運用多種思維方式A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④2．一般人只是把回形針當作一種文具，有人卻能列舉出3000多種用法。如用在襯衣口袋上，別住標簽；用它代替發(fā)夾，夾住散亂的頭發(fā)；可以代替領帶夾子；把回形針縫在窗簾布上端，代替窗簾圈等等。這說明()A．不能用常規(guī)的方法去解決問題B．生活中的新獨創(chuàng)、新發(fā)覺不行能是出乎意料的C．創(chuàng)新思維的結(jié)果具有獨特性D．創(chuàng)新思維應從相同的角度去思索和解決問題3．首次海疆可燃冰試采勝利、C919大型客機勝利首飛、天舟號飛行任務圓滿勝利、長征五號運載火箭首飛勝利。這一切充分證明我國堅決不移地走中國特色自主創(chuàng)新道路的正確性。之所以要堅決不移地走中國特色自主創(chuàng)新道路，是因為()①創(chuàng)新是推翻已有相識產(chǎn)生新相識的過程②創(chuàng)新是引領發(fā)展的第一動力③科學技術的每次進步都是通過創(chuàng)新實現(xiàn)的④辯證法的本質(zhì)在于批判一切現(xiàn)有東西A．①②B．②③C．①④D．③④4．創(chuàng)新思維經(jīng)常從不同的角度去思索問題。當問題出現(xiàn)之后，會從不同的角度、方面、層次、條件等構想多種設想，探究多個答案。這表明()A．創(chuàng)新思維的思路具有多向性B．創(chuàng)新思維的步驟具有跨越性C．創(chuàng)新思維的思路具有單向性D．創(chuàng)新思維的結(jié)果具有獨特性5．有家生產(chǎn)編席的小廠，由于地毯盛行，編席訂貨逐年削減，正面臨著關門的危急。有一個技術人員經(jīng)過反復思索，認為只要設計出一種新奇的編席，訂貨還是會接踵而來的。那么，設計新奇編席該從何處著手呢？經(jīng)過仔細的思索，他提出：不妨試用塑料纖維編席子，再把閃閃發(fā)亮的金絲編織入席邊，那肯定會更好看。結(jié)果一種帶金絲席邊的編席問世了。這種新奇的席子不僅特別暢銷，而且還取得了專利。(1)從創(chuàng)新思維的角度看，這個技術員的設計方法說明白什么？(2)該技術員的設計方法來自哪里？為什么？eq\x(溫馨提示：請完成課時作業(yè)23)

第四單元提高創(chuàng)新思維實力第十一課創(chuàng)新思維要擅長聯(lián)想課時1創(chuàng)新思維的含義與特征自主學習【學新知】一、主觀能動性有所發(fā)覺、有所獨創(chuàng)實踐實踐繼承繼承逆向思維方法二、不同的單向性推理步驟獨特而奇妙思路方法結(jié)果實踐【練疑難】1．提示：②③④⑥⑦本題考查創(chuàng)新思維的方式等學問點，必需明確創(chuàng)新思維是有所發(fā)覺、有所獨創(chuàng)的思維活動，只要在已有學問的基礎上能夠得出新學問即可。三段論屬演繹推理，其結(jié)論并沒有超出前提的學問范圍，故并不能干脆進行創(chuàng)新，解除。其他選項都可以得出新的學問。2．(1)提示：×創(chuàng)新思維，不是泛指全部思維都具有的能動性，而是特指人們在實踐中有所發(fā)覺、有所獨創(chuàng)的思維活動。(2)提示：×創(chuàng)新思維不排斥一步一步的邏輯推導與分析，但它往往表現(xiàn)為對推理步驟的省略或跨越。(3)提示：×創(chuàng)新思維的目的是解決實踐中產(chǎn)生的問題，推動實踐和相識的發(fā)展。3．提示：創(chuàng)新思維的起點是實踐，在實踐中發(fā)覺問題；創(chuàng)新思維的終點是要回到實踐中去，接受實踐的檢驗，真正解決實際問題。因而二者是一樣的。議題探究議題一探究1：提示：創(chuàng)新思維并不是科學家的專利，它是每個人都可以迸放的思維火花，只要我們做創(chuàng)新思維的有心人，也可以產(chǎn)生創(chuàng)新思維的成果，成為一個有所發(fā)覺、有所獨創(chuàng)、有所創(chuàng)建的人。探究2：提示：創(chuàng)新思維是綜合實力的體現(xiàn)。任何創(chuàng)新思維都不能憑空產(chǎn)生。第一，創(chuàng)新思維要以實踐為基礎。失去實踐基礎，思維會陷入不切實際的幻想。其次，創(chuàng)新思維要繼承前人的成果。創(chuàng)新思維離不開對前人和他人已有成果的繼承，在繼承的基礎上破舊立新，才能更好地實現(xiàn)創(chuàng)新。第三，創(chuàng)新思維要綜合運用多種思維方法。既要運用常規(guī)的思維方法，也要運用一些特別規(guī)的方法，如逆向思維的方法等。對點訓練答案：C議題二探究1：提示：多向性；獨特性。探究2：提示：來自于實踐。因為從根本上說，創(chuàng)新思維的任何課題都來自于實踐。實踐是創(chuàng)新思維的不竭源泉，實踐的須要是創(chuàng)新思維最有價值的課題。對點訓練答案：(1)具有創(chuàng)新思維思路的多向性和結(jié)果獨特性的特征。(2)①《我和你》的風格突破了原來的模式和套路，使體育盛會的主題歌曲的風格進一步多元化，顯示了創(chuàng)新思維思路的多向性。②《我和你》在創(chuàng)作中大量融合民族元素和國際風格，以舒緩而溫情的方式表達北京奧運會的主題，其藝術手法新、結(jié)果新、具有獨特性。隨堂檢測1．解析：③的說法不正確，幻想不是創(chuàng)新思維的條件。答案：B2．解析：很多問題可以用常規(guī)方法來解決而不是不能用常規(guī)方法解決，A項錯誤；新獨創(chuàng)、新發(fā)覺、新論證經(jīng)常是出乎意料的，解除B項；創(chuàng)新思維的思路具有多向性，解除D項。答案：C3．解析：之所以要堅決不移地走中國特色自主創(chuàng)新道路，是因為創(chuàng)新是引領發(fā)展的第一動力，科學技術的每次進步都是通過創(chuàng)新實現(xiàn)的，②③符合題意；創(chuàng)新是對已有相識的辯證否定，而不是推翻已有相識，解除①；辯證法的本質(zhì)是批判的、革命的和創(chuàng)新的，但不是批判一切現(xiàn)有東西，解除④。答案：B4．解析：材料符合創(chuàng)新思維的思路具有多向性的特點。答案：A5．解析：本題考查創(chuàng)新思維的特點、進行正確創(chuàng)新思維的條件。第(1)問，當這家小廠面臨著關門