部編版歷史八年級下冊第三單元 第11課《為實(shí)現(xiàn)中國夢而努力奮斗》說課稿

第2頁，共13頁部編版歷史八年級下冊第三單元第11課《為實(shí)現(xiàn)中國夢而努力奮斗》說課稿尊敬的各位評委、老師們：大家好！今天我說課的內(nèi)容是部編版歷史八年級下冊第三單元第11課《為實(shí)現(xiàn)中國夢而努力奮斗》。下面我將從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)等幾個方面展開我的說課。一、教材分析1.地位和作用本單元主要講述了新中國成立后，在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，中國在政治、經(jīng)濟(jì)、外交、科技等各方面取得的偉大成就以及面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。第11課《為實(shí)現(xiàn)中國夢而努力奮斗》是本單元的總結(jié)與升華，它涵蓋了新時代中國特色社會主義的重要理念和實(shí)踐，體現(xiàn)了中國在新的歷史時期為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興所做出的努力與探索，對于學(xué)生全面理解當(dāng)代中國的發(fā)展道路和發(fā)展方向具有極為關(guān)鍵的意義。2.內(nèi)容結(jié)構(gòu)本課主要包括“中國夢宏偉藍(lán)圖”“‘四個全面’戰(zhàn)略布局”“新發(fā)展理念”“經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得重大成就”等內(nèi)容。這些內(nèi)容相互關(guān)聯(lián)，從理念的提出到戰(zhàn)略布局的構(gòu)建，再到經(jīng)濟(jì)建設(shè)成果的呈現(xiàn)，全面展示了新時代中國在追夢道路上的堅(jiān)實(shí)步伐和卓越成就。二、學(xué)情分析八年級的學(xué)生經(jīng)過之前的歷史學(xué)習(xí)，已經(jīng)對新中國成立后的歷史發(fā)展有了一定的了解，具備了初步的歷史分析和理解能力。然而，對于新時代中國特色社會主義理念和實(shí)踐，他們的認(rèn)知可能較為模糊和抽象，且缺乏系統(tǒng)深入的理解。但這個年齡段的學(xué)生思維活躍，好奇心強(qiáng)，對國家大事和社會熱點(diǎn)有一定的關(guān)注度，教師可以充分利用這些特點(diǎn)，通過豐富的教學(xué)資源和生動的教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，深入探究，幫助他們更好地理解本課內(nèi)容。三、教學(xué)目標(biāo)1.知識與能力目標(biāo)學(xué)生能夠了解中國夢的基本內(nèi)涵、奮斗目標(biāo)以及“兩個一百年”奮斗目標(biāo)的具體內(nèi)容。知道“四個全面”戰(zhàn)略布局和新發(fā)展理念的主要內(nèi)容及其對中國發(fā)展的重要意義。理解我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得的重大成就，如國內(nèi)生產(chǎn)總值增長、綜合國力提升等，并能分析這些成就取得的原因和影響。通過對相關(guān)史料和數(shù)據(jù)的分析，培養(yǎng)學(xué)生獲取信息、歸納總結(jié)、分析問題和解決問題的能力。2.過程與方法目標(biāo)運(yùn)用多媒體教學(xué)手段，展示圖片、圖表、視頻等資料，幫助學(xué)生直觀感受新時代中國的發(fā)展變化，增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識，提高學(xué)習(xí)興趣。組織學(xué)生開展小組討論、角色扮演等活動，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)精神，促進(jìn)學(xué)生思維的碰撞與交流，提高學(xué)生的自主探究能力和語言表達(dá)能力。通過引導(dǎo)學(xué)生對史料的分析和解讀，培養(yǎng)學(xué)生論從史出、史論結(jié)合的歷史學(xué)習(xí)方法和歷史思維能力。3.情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)使學(xué)生認(rèn)識到中國夢是國家的夢、民族的夢，也是每個中國人的夢，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和責(zé)任感，激發(fā)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)中國夢而努力奮斗的決心和信心。讓學(xué)生了解中國在新時代面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，培養(yǎng)學(xué)生的憂患意識和全球視野，使學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到中國特色社會主義道路的正確性和優(yōu)越性，堅(jiān)定學(xué)生對中國特色社會主義的信念。四、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)中國夢的內(nèi)涵、“兩個一百年”奮斗目標(biāo)。“四個全面”戰(zhàn)略布局和新發(fā)展理念的內(nèi)容與意義。我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得的重大成就及原因。2.教學(xué)難點(diǎn)理解“四個全面”戰(zhàn)略布局之間的內(nèi)在邏輯關(guān)系以及新發(fā)展理念在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的貫徹與實(shí)踐。如何引導(dǎo)學(xué)生深刻認(rèn)識中國夢與個人夢想的緊密聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)中國夢而努力奮斗的使命感和責(zé)任感。五、教學(xué)方法1.講授法：通過清晰、準(zhǔn)確的語言，系統(tǒng)地講解本課的重要知識點(diǎn)，如中國夢的內(nèi)涵、“四個全面”戰(zhàn)略布局等，使學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容有一個初步的、全面的了解。2.討論法：組織學(xué)生針對一些具有啟發(fā)性和爭議性的問題進(jìn)行小組討論，如“個人夢與中國夢的關(guān)系”“如何在日常生活中踐行新發(fā)展理念”等，鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法，促進(jìn)學(xué)生之間的思想交流與合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和創(chuàng)新能力。3.史料分析法：提供豐富的歷史文獻(xiàn)、數(shù)據(jù)、圖片等史料，引導(dǎo)學(xué)生對其進(jìn)行分析、解讀，讓學(xué)生在探究歷史真相的過程中，學(xué)會運(yùn)用歷史資料論證觀點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維能力和史料實(shí)證素養(yǎng)。4.情境教學(xué)法：創(chuàng)設(shè)與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的情境，如播放視頻片段展示中國在經(jīng)濟(jì)、科技等領(lǐng)域的成就，讓學(xué)生身臨其境感受新時代中國的發(fā)展變化，增強(qiáng)學(xué)生的情感體驗(yàn)，提高教學(xué)效果。六、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課（3分鐘）播放一段關(guān)于中國夢的宣傳視頻，視頻中展示了中國在科技、文化、經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域的輝煌成就以及普通民眾對美好生活的向往和追求。視頻結(jié)束后，提問學(xué)生：“從視頻中你看到了一個怎樣的中國？你心中的中國夢是什么樣的？”由此引出本節(jié)課的主題——為實(shí)現(xiàn)中國夢而努力奮斗?！驹O(shè)計(jì)意圖】通過播放精彩的視頻，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和民族自豪感，同時自然地導(dǎo)入新課，為后續(xù)教學(xué)內(nèi)容的展開奠定良好的基礎(chǔ)。（二）講授新課（30分鐘）1.中國夢宏偉藍(lán)圖（8分鐘）教師展示習(xí)近平總書記關(guān)于中國夢論述的相關(guān)圖片和文字資料，講解中國夢的提出背景和基本內(nèi)涵，即國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。強(qiáng)調(diào)中國夢把國家的追求、民族的向往、人民的期盼融為一體，體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益，表達(dá)了每一個中華兒女的共同愿景，已成為激蕩在近14億人心中的高昂旋律，成為中華民族團(tuán)結(jié)奮斗的最大公約數(shù)和最大同心圓。詳細(xì)介紹“兩個一百年”奮斗目標(biāo)：到中國共產(chǎn)黨成立100年時，全面建成小康社會；到中華人民共和國成立100年時，建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國。通過展示時間軸和相關(guān)圖片，幫助學(xué)生直觀理解兩個目標(biāo)的時間節(jié)點(diǎn)和具體要求，讓學(xué)生明確中國在不同歷史階段的發(fā)展任務(wù)和宏偉藍(lán)圖?！驹O(shè)計(jì)意圖】運(yùn)用圖片和文字資料，直觀地向?qū)W生呈現(xiàn)中國夢的內(nèi)涵和“兩個一百年”奮斗目標(biāo)，使抽象的概念變得具體形象，便于學(xué)生理解和記憶，同時讓學(xué)生了解中國在新時代的發(fā)展規(guī)劃和戰(zhàn)略目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)生的歷史使命感。2.“四個全面”戰(zhàn)略布局（10分鐘）以習(xí)近平總書記的講話引入“四個全面”戰(zhàn)略布局，即全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴(yán)治黨。分別講解每個“全面”的含義和重要性：全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家是新時代中國特色社會主義發(fā)展的戰(zhàn)略安排，明確了我國在本世紀(jì)中葉的奮斗目標(biāo)，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵一步。全面深化改革是中國特色社會主義制度的自我完善和發(fā)展，是推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的必然要求。通過展示一些改革前后的對比圖片或案例，如行政審批制度改革、戶籍制度改革等，讓學(xué)生了解改革給中國社會帶來的巨大變化和深遠(yuǎn)影響，理解改革是中國發(fā)展的動力源泉。全面依法治國是中國特色社會主義的本質(zhì)要求和重要保障。通過講述一些依法治國的典型案例，如“呼格吉勒圖案”的再審改判等，讓學(xué)生明白依法治國對于維護(hù)社會公平正義、保障人民合法權(quán)益的重要意義，以及法治在國家治理中的基礎(chǔ)性、保障性作用。全面從嚴(yán)治黨是保持黨的先進(jìn)性和純潔性，提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平的必然要求。教師可以結(jié)合一些黨內(nèi)反腐倡廉的實(shí)例，如周永康、薄熙來等違法違紀(jì)案件的查處，向?qū)W生說明從嚴(yán)治黨對于確保黨始終成為中國特色社會主義事業(yè)堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心的重要性。引導(dǎo)學(xué)生討論“四個全面”戰(zhàn)略布局之間的內(nèi)在邏輯關(guān)系，教師進(jìn)行總結(jié)歸納：全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家是戰(zhàn)略目標(biāo)，全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴(yán)治黨是三大戰(zhàn)略舉措。四個方面相互促進(jìn)、統(tǒng)籌聯(lián)動，構(gòu)成了新時代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義的戰(zhàn)略布局。【設(shè)計(jì)意圖】通過詳細(xì)講解和案例分析，讓學(xué)生深入理解“四個全面”戰(zhàn)略布局的各個方面及其內(nèi)在聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和綜合分析問題的能力，使學(xué)生認(rèn)識到這一戰(zhàn)略布局對于中國特色社會主義事業(yè)發(fā)展的全面引領(lǐng)作用。3.新發(fā)展理念（6分鐘）展示我國在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中面臨的資源環(huán)境壓力、區(qū)域發(fā)展不平衡等問題的圖片或數(shù)據(jù)資料，引導(dǎo)學(xué)生思考如何解決這些問題，從而引出創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念。分別闡述新發(fā)展理念的內(nèi)涵：創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力，強(qiáng)調(diào)科技創(chuàng)新在推動經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級、提高國家競爭力方面的關(guān)鍵作用，如我國在高鐵、5G通信、航天航空等領(lǐng)域取得的創(chuàng)新成果。協(xié)調(diào)注重解決發(fā)展不平衡問題，包括城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展等，如我國實(shí)施的西部大開發(fā)戰(zhàn)略、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略等。綠色旨在實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共生，堅(jiān)持綠水青山就是金山銀山的理念，推動生態(tài)文明建設(shè)，如我國在節(jié)能減排、環(huán)境治理方面的舉措和成效。開放主張積極參與全球經(jīng)濟(jì)合作與競爭，構(gòu)建開放型經(jīng)濟(jì)新體制，如“一帶一路”倡議的實(shí)施，促進(jìn)了中國與沿線國家的互利共贏。共享體現(xiàn)了以人民為中心的發(fā)展思想，讓全體人民共享改革發(fā)展成果，如我國在脫貧攻堅(jiān)、社會保障體系建設(shè)等方面的努力和成就。組織學(xué)生分組討論新發(fā)展理念在日常生活中的體現(xiàn)和應(yīng)用，每個小組選派代表發(fā)言，教師進(jìn)行點(diǎn)評和總結(jié)?！驹O(shè)計(jì)意圖】通過問題引導(dǎo)和案例展示，讓學(xué)生理解新發(fā)展理念提出的背景和必要性，明確各個理念的內(nèi)涵和意義。通過小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和將理論知識與實(shí)際生活相結(jié)合的能力，使學(xué)生認(rèn)識到新發(fā)展理念對中國經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展的深遠(yuǎn)影響。4.經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得重大成就（6分鐘）展示我國近年來國內(nèi)生產(chǎn)總值增長趨勢圖、主要工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量增長數(shù)據(jù)、重大科技創(chuàng)新成果圖片等資料，直觀地向?qū)W生呈現(xiàn)我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得的輝煌成就。引導(dǎo)學(xué)生分析我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得重大成就的原因，從堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持改革開放、實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、全國人民的艱苦奮斗等方面進(jìn)行討論和總結(jié)。讓學(xué)生思考經(jīng)濟(jì)建設(shè)成就對中國國際地位和人民生活水平的影響，教師進(jìn)行補(bǔ)充和完善，使學(xué)生認(rèn)識到經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展不僅提升了中國在國際舞臺上的影響力，也極大地改善了人民的物質(zhì)文化生活，增強(qiáng)了學(xué)生的民族自信心和自豪感?！驹O(shè)計(jì)意圖】運(yùn)用圖表和數(shù)據(jù)資料，讓學(xué)生直觀感受我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)的巨大成就，通過分析原因和影響，培養(yǎng)學(xué)生的因果思維能力和綜合歸納能力，使學(xué)生深刻認(rèn)識到中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展背后的制度優(yōu)勢和人民力量。（三）課堂小結(jié)（5分鐘）教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，包括中國夢的內(nèi)涵、“四個全面”戰(zhàn)略布局、新發(fā)展理念以及經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得的重大成就等。強(qiáng)調(diào)中國夢是凝聚全黨全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的旗幟，“四個全面”戰(zhàn)略布局為實(shí)現(xiàn)中國夢提供了戰(zhàn)略指引，新發(fā)展理念是實(shí)現(xiàn)中國夢的行動指南，而經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得的成就則是實(shí)現(xiàn)中國夢的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。鼓勵學(xué)生將個人夢想與中國夢緊密結(jié)合，努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。【設(shè)計(jì)意圖】通過課堂小結(jié)，幫助學(xué)生梳理本節(jié)課的知識框架，鞏固所學(xué)內(nèi)容，加深學(xué)生對中國夢及其相關(guān)理念和實(shí)踐的理解，強(qiáng)化學(xué)生的民族責(zé)任感和使命感。（四）課堂練習(xí)（5分鐘）展示一些與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的選擇題、材料分析題或簡答題，如：1.中國夢的基本內(nèi)涵是什么？2.“四個全面”戰(zhàn)略布局包括哪些內(nèi)容？它們之間的關(guān)系是怎樣的？3.新發(fā)展理念中創(chuàng)新的重要性體現(xiàn)在哪些方面？4.分析我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得重大成就的原因有哪些？讓學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)，及時了解學(xué)生對知識的掌握情況。練習(xí)結(jié)束后，選取部分學(xué)生的答案進(jìn)行展示和點(diǎn)評，針對學(xué)生存在的問題進(jìn)行重點(diǎn)講解和強(qiáng)化訓(xùn)練。【設(shè)計(jì)意圖】通過課堂練習(xí)，檢測學(xué)生對本節(jié)課知識的掌握程度，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中存在的問題和不足，以便教師調(diào)整教學(xué)策略，進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo)和強(qiáng)化，同時也有助于培養(yǎng)學(xué)生的知識運(yùn)用能力和解題能力。（五）布置作業(yè)（2分鐘）1.請學(xué)生以“我的中國夢”為主題，寫一篇500字左右的短文，闡述自己對中國夢的理解以及如何為實(shí)現(xiàn)中國夢而努力奮斗。2.讓學(xué)生收集身邊踐行新發(fā)展理念的實(shí)例，并制作成一份手抄報(bào)，下節(jié)課在班級內(nèi)進(jìn)行展示和交流?！驹O(shè)計(jì)意圖】通過布置作業(yè)，進(jìn)一步加深學(xué)生對中國夢的理解和認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生的書面表達(dá)能力和動手實(shí)踐能力，同時引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身邊的社會現(xiàn)象，將歷史學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)生活緊密聯(lián)系起來，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。七、板書設(shè)計(jì)主板書：一、中國夢宏偉藍(lán)圖內(nèi)涵：國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸?！皟蓚€一百年”奮斗目標(biāo)二、“四個全面”戰(zhàn)略布局全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家（目標(biāo)）全面深化改革（動力）全面依法治國（保