12.1 幾種常見的鹽 同步練習

第12章鹽第一節(jié)幾種常見的鹽基礎過關全練知識點1氯化鈉1.(2022重慶重點學校模擬)古籍《天工開物》收錄了井鹽的生產過程。其中對“入于釜中煎煉，頃刻結鹽，色成至白”的分析不合理的是()A.食鹽是一種白色的固體 B.“結鹽”時發(fā)生了化學變化C.該過程能說明井鹽的化學性質穩(wěn)定 D.“入于釜中煎煉，頃刻結鹽”類似于蒸發(fā)操作2.(2021江蘇揚州中考)氯化鈉是一種常見的化學物質。下列說法不正確的是()A.氯化鈉是常見的食品調味劑 B.氯化鈉可用于生產氯氣、燒堿C.蒸發(fā)海水即可獲得純凈的氯化鈉固體 D.氯化鈉可用于腌制食品3.下列關于氯化鈉的認識，正確的是()A.組成：含有鈉和氯兩種單質 B.性質：與鹽酸類似，能與碳酸鹽反應C.用途：可用于生產金屬鈉 D.生產：常用鈉與氯氣通過化合反應獲得4.(2023北京豐臺一模)下列去除粗鹽中難溶性雜質得到精鹽的實驗操作中，說法不正確的是()A.正確的操作順序是①③② B.操作①利用了氯化鈉易溶于水的性質C.①②③中玻璃棒的作用相同 D.操作②采用了蒸發(fā)溶劑的方法得到精鹽知識點2碳酸鈉、碳酸氫鈉和碳酸鈣5.(2023湖南長沙二模)侯氏制堿法中的“堿”是指純堿(碳酸鈉)，下列有關碳酸鈉的說法，正確的是()A.俗稱為純堿、燒堿B.化學式為NaCO3C.工業(yè)上廣泛用于玻璃、造紙、紡織、洗滌劑的生產D.醫(yī)療上常用于配制生理鹽水6.(2019四川廣安中考)向碳酸鈉溶液中逐滴滴加稀鹽酸至過量，該溶液中依次發(fā)生的反應如下：①Na2CO3+HClNaHCO3+NaCl ②NaHCO3+HClNaCl+H2O+CO2↑向碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合溶液中逐滴滴加稀鹽酸，所產生二氧化碳的質量與所加鹽酸的質量圖像關系正確的是(C9212001)()7.(2022北京順義一模)用下列兩組實驗研究Na2CO3和NaHCO3的性質。 甲組 乙組(1)甲組步驟一得出的結論是。(2)甲組步驟二的目的是。(3)乙組實驗可得出“Na2CO3的熱穩(wěn)定性比NaHCO3強”的結論，證據(jù)是。能力提升全練8.(2023江蘇連云港中考)在“粗鹽中難溶性雜質的去除”實驗中，下列裝置和操作正確的是() 9.(2022海南中考)王亞平在中國空間站表演“五環(huán)魔術”，她往碳酸鈉溶液中加入溴百里酚藍試劑，呈現(xiàn)鮮亮的藍色。若將溴百里酚藍加入鹽酸中，則會呈現(xiàn)黃色。下列有關說法錯誤的是()A.溴百里酚藍可作為酸堿指示劑 B.碳酸鈉的化學式為Na2CO3C.碳酸鈉溶液呈堿性 D.碳酸鈉屬于堿10.(2023遼寧盤錦興隆臺一模)下列對物質用途的敘述正確的是()A.氯化鈉是生活中的調味品，還可用于去除油脂B.純堿可在工業(yè)上用于制火堿，其熱溶液可以除水垢C.小蘇打可用做發(fā)酵粉，常在做饅頭、面包等發(fā)面食品中使用D.硫酸鈣可用做食品干燥劑11.(2023四川綿陽期中)某學習小組設計下圖所示實驗來比較碳酸鈉和碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性，裝置中盛裝藥品錯誤的是()A.Na2CO3 B.NaHCO3 C.澄清石灰水 D.NaOH溶液12.(2021貴州貴陽中考改編)取等質量的Na2CO3和NaHCO3固體分別置于兩個體積相同的密閉容器中，分別一次性加入等濃度、等體積的過量稀硫酸，用壓強傳感器測得兩容器內壓強隨時間的變化關系如圖所示。下列說法正確的是()A.曲線a表示Na2CO3與稀硫酸反應過程中壓強隨時間的變化關系B.反應過程中兩容器內溶液的pH均逐漸減小C.反應結束后，兩容器中H2SO4的質量相等，Na2SO4的質量也相等D.反應結束后，兩容器中硫元素的質量相等13.(2022河南中考)如圖是某胃藥標簽的部分文字說明。碳酸氫鈉與胃酸(含鹽酸)作用的化學方程式為；如果將該胃藥中的碳酸氫鈉用相同質量的碳酸鎂代替，則每次用藥量應(填“增加”“減少”或“不變”)。主要成分：碳酸氫鈉、淀粉每片含量：200mg碳酸氫鈉適應癥：用于緩解胃痛注意事項：胃潰瘍患者慎用素養(yǎng)探究全練14.(2023北京順義二模)Na2CO3是一種重要的化工原料，工業(yè)制Na2CO3的主要流程如圖所示。已知：CaS難溶于水。(1)Na2CO3中碳元素的化合價為。

(2)步驟①發(fā)生反應的基本反應類型為。

(3)步驟③能用溶解、過濾的方法分離Na2CO3和CaS的原因是。

第12章鹽第一節(jié)幾種常見的鹽答案全解全析基礎過關全練1.B食鹽是一種白色的固體；“結鹽”時，無新物質生成，屬于物理變化；經過煎煉，井鹽能夠結晶析出，沒有發(fā)生反應，說明井鹽的化學性質穩(wěn)定；“入于釜中煎煉，頃刻結鹽”指蒸發(fā)水分，使井鹽結晶析出，類似于蒸發(fā)操作。2.C氯化鈉是食鹽的主要成分，是常用的食品調味劑；氯化鈉中有氯元素和鈉元素，可用于生產氯氣和燒堿；海水中除了有水和氯化鈉以外，還含有氯化鎂、氯化鉀等，蒸發(fā)海水得到的是粗鹽；氯化鈉可用于腌制食品。3.C氯化鈉中含有鈉離子和氯離子，A錯誤；氯化鈉中不含氫離子，不能與碳酸鹽反應，B錯誤；氯化鈉中含有鈉元素，可用于生產金屬鈉，C正確；常用海水曬鹽的方法獲得氯化鈉，D錯誤。4.C在溶解操作中，玻璃棒的作用是攪拌，加快粗鹽的溶解速率；在過濾操作中，玻璃棒的作用是引流；在蒸發(fā)操作中，玻璃棒的作用是攪拌，防止局部溫度過高，造成液滴飛濺。故選C。5.C碳酸鈉俗稱純堿、蘇打，燒堿是氫氧化鈉的俗稱，A錯誤；碳酸鈉中，鈉元素顯+1價，碳酸根顯-2價，化學式為Na2CO3，B錯誤；氯化鈉在醫(yī)療上常用于配制生理鹽水，D錯誤。6.C向碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合溶液中逐滴滴加稀鹽酸，碳酸鈉會先與鹽酸反應生成碳酸氫鈉和氯化鈉，然后碳酸氫鈉再與鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，則反應開始時不產生二氧化碳，當碳酸鈉完全轉化為碳酸氫鈉后，再加入稀鹽酸，產生二氧化碳氣體，碳酸氫鈉完全消耗后不再產生二氧化碳，故選C。7.(1)室溫下，Na2CO3在水中的溶解能力比NaHCO3強(2)探究Na2CO3、NaHCO3溶液的酸堿性(3)Ⅱ中澄清的石灰水變渾濁，Ⅰ中無明顯變化解析(1)甲組步驟一中，碳酸鈉完全溶解，碳酸氫鈉部分溶解，說明在室溫下Na2CO3在水中的溶解能力比NaHCO3強。(2)石蕊溶液是常用的酸堿指示劑，所以甲組步驟二的目的是探究Na2CO3、NaHCO3溶液的酸堿性。(3)乙組實驗中，Ⅱ中澄清的石灰水變渾濁，說明碳酸氫鈉受熱分解生成了二氧化碳，Ⅰ中澄清的石灰水無明顯變化，說明碳酸鈉受熱不易分解。能力提升全練8.D溶解操作應在燒杯中進行，A錯誤；過濾時，要用玻璃棒引流，B錯誤；蒸發(fā)操作應在蒸發(fā)皿中進行，C錯誤。9.D碳酸鈉是由鈉離子和碳酸根離子構成的化合物，屬于鹽，D錯誤。10.C氯化鈉是食鹽的主要成分，是生活中的調味品，但不能用于去除油脂，A錯誤；純堿能與氫氧化鈣反應生成氫氧化鈉和碳酸鈣，可在工業(yè)上用于制火堿，但其熱溶液不能與水垢中的氫氧化鎂和碳酸鈣反應，不可以除水垢，B錯誤；小蘇打受熱或與面粉發(fā)酵產生的酸性物質反應產生二氧化碳，能使面制品疏松多孔，C正確；硫酸鈣不具有吸水性，也不與水反應，不可用做食品干燥劑，D錯誤。11.DNa2CO3比較穩(wěn)定，受熱不易分解，而NaHCO3不穩(wěn)定，受熱易分解，應該將穩(wěn)定性強的Na2CO3放在外管進行加熱，把穩(wěn)定性比較弱的NaHCO3放在內管進行加熱，A、B正確。NaHCO3不穩(wěn)定，受熱易分解產生Na2CO3、H2O、CO2，CO2能使澄清石灰水變渾濁，因此在C、D兩個燒杯中應放入澄清石灰水，根據(jù)石灰水是否變渾濁，來確定碳酸鈉和碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性；CO2與NaOH溶液反應無明顯現(xiàn)象，不能用NaOH溶液檢驗CO2氣體的產生，C正確、D錯誤。12.D等質量的碳酸氫鈉和碳酸鈉與足量的稀硫酸反應，碳酸氫鈉生成的二氧化碳多，容器內壓強大，a是碳酸氫鈉與稀硫酸反應的壓強變化曲線，故A錯誤；反應過程中稀硫酸逐漸被消耗，兩容器內溶液的pH均逐漸增大，故B錯誤；等質量的碳酸氫鈉和碳酸鈉與足量的稀硫酸反應，碳酸氫鈉消耗稀硫酸的質量少，生成的硫酸鈉少，故C錯誤；硫元素的來源是SO42?，加入稀硫酸的質量相等，即硫酸根離子的質量相等，而硫酸根離子又不參與反應，所以硫元素的質量相等13.NaHCO3+HClNaCl+H2O+CO2↑減少解析由反應的化學方程式NaHCO3+HClNaCl+H2O+CO2↑和MgCO3+2HClMgCl2+H2O+CO2↑可知，相同質量的碳酸氫鈉和碳酸鎂與鹽酸反應，碳酸鎂消耗的鹽酸多，所以若將該胃藥中的碳酸氫鈉用相同質量的碳酸鎂代替，則每次用藥量應減少。素養(yǎng)探