專題01 基礎(chǔ)知識綜合（多考點(diǎn)）30題-2023-2024學(xué)年七年級語文下學(xué)期期中專題復(fù)習(xí)（浙江專用）（原卷版）

專題01基礎(chǔ)知識綜合（多考點(diǎn)）30題（解析版）溫馨提示：第一版塊經(jīng)典?？碱}12題，第二版塊模擬預(yù)測題18題。經(jīng)典?？碱}經(jīng)典?？碱}1．（2023下·浙江金華·七年級義烏市繡湖中學(xué)教育集團(tuán)校聯(lián)考期中）閱讀下面的文字，完成小題。同學(xué)們，在半學(xué)期的語文學(xué)習(xí)之旅中，我們已經(jīng)瞻仰了jūɡōnɡjìncuì、死而后己的鄧稼先，潛心學(xué)術(shù)、qièérbùshě的聞一多，樂觀開朗、平易進(jìn)人的魯迅先生；也欣賞了黃河的雄壯氣魄，關(guān)東原野的豐嬈美麗，老山界的瑰麗奇觀；還感受了志愿軍戰(zhàn)士的淳樸謙遜，長媽媽的仁厚善良，楊絳的愧怍……一篇篇短小精美的課文，簡直是一道道精神的美味，散發(fā)著芳香，讓我們無比享受。(1)根據(jù)語境和拼音，將正確的詞語用簡化楷體，工整、規(guī)范地寫在下面橫線上。①jūɡōnɡjìncuì

②qièérbùshě(2)詞語書寫全部正確的一項(xiàng)是（

）A．死而后己

潛心學(xué)術(shù) B．樂觀開朗

平易進(jìn)人C．雄壯氣魄

豐嬈美麗 D．淳樸謙遜

仁厚善良(3)文段中加點(diǎn)詞詞性不相同的一項(xiàng)是（

）A．欣賞

散發(fā) B．精美

精神C．已經(jīng)

簡直 D．瑰麗

短小【答案】(1)鞠躬盡瘁鍥而不舍(2)D(3)B【詳解】（1）本題考查根據(jù)拼音寫漢字。①鞠躬盡瘁：拼音是jūgōngjìncuì，指恭敬謹(jǐn)慎，竭盡心力；②鍥而不舍：拼音是qièérbùshě，意思是不停地雕刻。比喻有恒心，有毅力。（2）本題考查字形。A.死而后己——死而后已；B.平易進(jìn)人——平易近人；C.豐嬈美麗——豐饒美麗；故選D。（3）本題考查詞性辨析。A.都為動詞；B.“精美”是形容詞，“精神”為名詞；C.都為副詞；D.都為形容詞；故選B。2．（2023下·浙江·七年級期中）閱讀語段，完成下列題目。仰望星空，我看到“中幗英雄”花木蘭，替父從軍，報效祖國，忠孝兩全傳佳話；我看到禮節(jié)煩suǒ①_______但心地善良的長媽媽，細(xì)節(jié)之中藏大愛；我看到“民主戰(zhàn)士”聞一多，目光②_______jiǒngjiǒng，慷③_______（kǎi）淋漓，氣沖斗牛震天地；我看到“兩彈”元勛鄧稼先，以身作則，無私奉獻(xiàn)，功勛惠澤人世間；我看到“飛天英雄”楊利偉，臨危不懼，潛心貫注，擔(dān)起民族飛天夢……他們之所以被歷史銘記，是因?yàn)榫`放出了獨(dú)特的生命光彩。生而平凡，不甘平凡；點(diǎn)點(diǎn)螢火，匯成星河！(1)根據(jù)拼音，在橫線上填寫漢字。①煩suǒ

②目光（jiǒngjiǒng）

③慷（kǎi）淋漓(2)為語段中加點(diǎn)字選擇正確的讀音。①氣沖斗（A．dòu

B．dǒu）牛

②潛（A．qján

B．qiǎn）心貫注【答案】(1)瑣炯炯慨(2)①B

②A【詳解】（1）本題考查根據(jù)拼音寫漢字。煩瑣：fánsuǒ，形容文章雜亂、說話啰嗦；目光炯炯：mùguāngjiǒngjiǒng，意思是兩眼明亮有神；慷慨淋漓：kāngkǎilínlí，形容說話、寫文章意氣昂揚(yáng)，言辭暢快。（2）本題考查字音。氣沖斗牛：qìchōngdǒuniú，形容怒氣沖天或氣勢很盛。故選B。潛心貫注：qiánxīnguànzhù，意思是形容做事用心專注。故選A。3．（2023下·浙江臺州·七年級臺州市書生中學(xué)?？计谥校╅喿x下面文字，完成任務(wù)。風(fēng)，自亙古而來，越過曠野越過郁郁的森林，①róu碎了平靜的湖面；花，走過日月光影，開遍熙然的長安開至安靜的東籬，凋零了蓬勃的春也凋零了思婦鬢邊的烏發(fā)；月，是最多情的那一個！年年歲歲歲歲年年默默不語，穿過滄海桑田，看顧了江河湖海也看顧了離人的眼淚。當(dāng)風(fēng)吹過，當(dāng)花開或敗，當(dāng)雪輕舞，當(dāng)月圓缺，當(dāng)它們?nèi)肓嗽娙说难?，?dāng)它們溫柔地附和②（A．héB．hè）了文人的心，便成了詩詞歌賦里最有情的符號！于是，有了《詩經(jīng)》《離騷》，唐詩、宋詞；有了李白、杜甫，蘇軾、李清照……看吧，那些個攜著詩意的自然，正màn②溯而來！(1)根據(jù)拼音寫漢字。①róu碎

②màn溯(2)選擇正確讀音。附和（A．hé

B．hè）(3)在朗讀“月，是最多情的那一個”時，小吟重讀了“最”字，小舟卻重讀了“多情”。你贊同誰的處理方式，為什么？【答案】(1)揉漫(2)B(3)示例一：贊同小吟。重讀“最”字，強(qiáng)調(diào)了程度，突出月亮的多情是最突出的。示例二：贊同小舟。重讀了“多情”，強(qiáng)調(diào)了月亮的多情的特點(diǎn)?！驹斀狻浚?）本題考查根據(jù)拼音寫漢字。①揉碎：róusuì，揉擠，撕碎；②漫溯：mànsù，很隨心地向著水中某個目標(biāo)前進(jìn)。（2）本題考查字音。附和：fùhè，人家怎么說，也跟著怎么說；故選B。（3）本題考查朗讀節(jié)奏。解答此題，首先要明確觀點(diǎn)，其次要結(jié)合語境理解句子含義，把握朗讀的輕重。重音，是對一句話中需要強(qiáng)調(diào)的詞語加以重讀，以引起聽者的注意。答案不唯一。結(jié)合所給句子，“月，是最多情的那一個”。如果同意小吟的看法，“最”是程度副詞，起強(qiáng)調(diào)作用，月亮具有多情的特點(diǎn)，重讀“最”，能強(qiáng)調(diào)月亮的多情是最突出的。如果同意小舟的看法，重讀“多情”，則強(qiáng)調(diào)了月亮多情的特點(diǎn)。4．（2023下·浙江寧波·七年級?？计谥校┓_自然這本書，風(fēng)光正好！清晨風(fēng)和，姚江兩岸，桃紅柳綠，人們徜徉其中，悠然自得；正午日麗，陽明古鎮(zhèn)展開寬厚溫暖的臂膀，擁抱著一批批慕名而來的游客；夜幕降臨，皎皎月華照耀著斑lán（

）大地，古街、老巷、燈光，似有無言的默qì（

），靜靜地守候著這一方古城。恍惚間，千年前的勝景依稀在這里駐足，模糊了歲月的蒼桑。(1)給語段中加點(diǎn)的字注音。徜徉

()

皎皎()(2)根據(jù)拼音寫漢字。斑lán()

默qì()(3)語段中有一個錯別字，請找出并改正?！敬鸢浮?1)chángjiao(2)斕契(3)蒼改為滄【詳解】（1）本題考查字音的識記。徜徉：chángyáng，閑游、安閑自在地步行。皎皎：iǎojiǎo；形容白而亮。（2）本題考查字形的識記。斑斕：bānlán，意思是色彩燦爛絢麗的樣子，非常燦爛多彩。又指生活多姿多彩。默契：mòqì，意思是心靈相通，配合得很好。（3）本題考查字形的識記。滄桑：滄海桑田的縮用，比喻世事變化很大?！皽妗辈荒軐懽鳌吧n”。5．（2023下·浙江湖州·七年級統(tǒng)考期中）課文中的家國情懷家國情懷，是人類共有的一種樸素情感，它意味著熱愛祖國的大好河山，熱愛家鄉(xiāng)的土地人民，愿意為保家衛(wèi)國奉獻(xiàn)自己的一切。就像在家國存亡的關(guān)頭，詩人光未然站在高山之diān①，向黃河母親唱出的豪邁頌歌；就像紅軍戰(zhàn)士翻越老山界的qiào②壁時展現(xiàn)出的堅強(qiáng)意志和革命樂觀主義精神；就像魏巍筆下那群“最可愛的人”奔赴朝鮮戰(zhàn)場的義無反顧。家國情懷，是一個國家和民族的凝聚力。一篇篇課文告訴我們，中華民族走到今天的不易。而作為新時代學(xué)子的我們，也可以做時代的號角手，③民心士氣，④愛國精神，⑤歷史使命！(1)根據(jù)拼音寫出①②處相應(yīng)的漢字。(2)為空白處③④⑤分別選擇合適的詞語。（填字母）A．弘揚(yáng)

B．擔(dān)當(dāng)

C．提振【答案】(1)①巔

②峭(2)③C

④A

⑤B【詳解】（1）本題考查看拼音寫詞語。高山之巔：gāoshānzhīdiān，本意是山的最高峰的最高處更多；也可意為某一領(lǐng)域的最高成就。峭壁：qiàobì，又陡又峭的山崖，比較險峻，多處在高山之中，無路可上。（2）本題考查詞義辨析。A.弘揚(yáng)：大力宣揚(yáng)，多用于精神文化；B.擔(dān)當(dāng)：承擔(dān)、擔(dān)負(fù)任務(wù)責(zé)任；C.提振：提升、振興；第一空：與“民心士氣”搭配，用“提振”搭配恰當(dāng)；第二空：與“愛國精神”搭配，用“弘揚(yáng)”搭配恰當(dāng)；第三空：與“歷史使命”搭配，用“擔(dān)當(dāng)”搭配合適；故依次選CAB。6．（2023下·浙江·七年級校聯(lián)考期中）讀下面一段文字，完成后面小題自夏朝至今，諸多婦rú皆知的紹興先賢如星辰閃耀于中華文明之穹宇。他們中有為民治水、三過家門而不入的大禹，有臥薪嘗膽、三千越甲以吞吳的勾踐，有風(fēng)露高潔、《蘭亭集序》傳千古的王羲之。還有鞠躬盡瘁的“亙古男兒”陸放翁，力挽狂lán的“民族脊梁”魯迅……他們?yōu)橹腥A文明的發(fā)展提供了紹興素材，為民族精神的涵育貢獻(xiàn)了紹興故事，成為紹興人代代傳承的文化基因。(1)根據(jù)拼音寫漢字。婦rú皆知

力挽狂lán(2)為文中加點(diǎn)字注音。鞠躬盡瘁

亙古(3)根據(jù)文段內(nèi)容，理解方框內(nèi)詞語的含義。（2分）答題助手：【穹宇（qiónɡyǔ）】中間隆起的天空為“穹”，四方上下的空間為“宇”?！敬鸢浮?1)孺瀾(2)cuìɡèn(3)穹宇是天空/天地間四面八方所有空間的意思，用在這里比喻中華文明的浩大廣博?！驹斀狻浚?）本題考查字形。婦孺皆知（rú）：婦女、小孩全都知道。指眾所周知；力挽狂瀾（lán）：比喻盡力挽回危險的局勢并且扭轉(zhuǎn)乾坤、反敗為勝。（2）本題考查字音。鞠躬盡瘁（cuì）：恭敬謹(jǐn)慎，勤勤懇懇，盡心竭力，奉獻(xiàn)一切；亙古（gèn）：自古以來，整個古代。（3）本題考查理解詞語含義。穹宇：天宇，天空；拱形的屋宇。結(jié)合“諸多婦rú皆知的紹興先賢如星辰閃耀于中華文明之穹宇”可知，句中是用于形容中華文明的天空，喻指中華文明如天空般浩瀚廣博。7．（2023下·浙江紹興·七年級校聯(lián)考期中）閱讀下面的文字，根據(jù)要求完成題目。每個人對自己國家的熱愛，都是近乎本能的。關(guān)心祖國的命運(yùn)，為之奮斗為之犧牲；贊美祖國的山河，為之描畫為之歌詠：熱愛祖國的語言文字、歷史文化，為之沉醉為之感動……這些都是家國情懷的表現(xiàn)。家國情懷，與其說是一種宏大的英雄氣概，不如說是一種婦①rú皆知的、源自內(nèi)心的質(zhì)樸情感。一代代有志之士③鍥而不舍地投身到民族復(fù)興的浪潮中，用他們悲天憫人的情懷點(diǎn)綴著④亙古綿延的歷史長河。億萬次錘煉的民族精神就像珠穆朗瑪峰一樣傲然挺立，氣沖②xiāo漢。在中華文明悠久的歷史中，愛國主義精神一直是中華民族得以凝聚、生存和發(fā)展的強(qiáng)大動力。(1)根據(jù)上段文字中的拼音寫出相應(yīng)的漢字。①rú②xiāo(2)給上段文字中加點(diǎn)的字注音。③鍥而不舍④亙古【答案】(1)孺霄(2)qiègèn【詳解】（1）本題考查字音。rú——孺。婦孺皆知：婦女和小孩子都知道。形容事情散播得非常廣，大家都知道。xiāo——霄。氣沖霄漢：形容氣勢或怒氣極盛，直沖天際?，F(xiàn)也用以形容大無畏的革命精神。（2）本題考查字形。鍥——qiè。鍥而不舍：不斷地鏤刻。比喻堅持不懈。亙——gèn。亙古：整個古代；終古。8．（2023下·浙江衢州·七年級統(tǒng)考期中）閱讀回答問題。凡是過往，皆為序章。時代的洪流里，曾澎湃過數(shù)不盡的“大英雄”。她們或是在自己領(lǐng)域鍥而不舍，終于成為婦rú皆知的兩彈元勛，或者挽狂瀾于既倒，直刺人性軟肋的民族脊梁。文學(xué)的舞臺上，同樣也因“小人物”而五彩斑1án,如以一本粗拙的《山海經(jīng)》溫暖了迅哥兒整個童年的長媽媽，如身處不幸卻又飽含深情的老王。無論是“小人物”還是“大英雄”，他們都在歷史的風(fēng)塵里盡訴生命的意義。(1)請根據(jù)拼音寫漢字。①婦rú皆知②五彩斑lán(2)為文中加下劃線的字詞注音。①鍥而不舍②粗拙【答案】(1)孺斕(2)qièzhuō【詳解】（1）本題考查根據(jù)拼音寫漢字。（1）rú——孺，婦孺皆知：婦女和小孩都知道，指某件事物眾所周知，流傳得很廣（2）lán——斕，五彩斑斕：指多種顏色錯雜而繁多耀眼，形容顏色多，色彩錯雜燦爛且耀眼。（2）本題考查注音。（1）鍥而不舍：讀音qièérbùshě，原意為不停地雕刻，比喻做事或?qū)W習(xí)有恒心。（2）粗拙：讀音cūzhuō，意思是指粗疏拙劣，不精美。9．（2022下·浙江嘉興·七年級校考期中）閱讀下面文字，完成題目。四圍的山把這山谷包圍得像一口井。上邊和下邊有幾堆火沒有熄；凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話。除此以外，就是寂靜。耳朵里有不可捉mō（

）的聲響，極遠(yuǎn)的又是極近的，極洪大的又是極細(xì)切的，像春蠶在咀jué（）桑葉，像野馬在平原上奔chí（

），像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。不知什么時候又睡著了。(1)加點(diǎn)字“咽”在文中的讀音正確的一項(xiàng)是（

）A．yè B．yàn(2)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。不可捉mō()

咀jué()

奔chí()【答案】(1)A(2)摸嚼馳【詳解】（1）嗚咽：低聲哭泣；形容凄切的水聲或絲竹（管弦樂器）聲。咽，讀yè。故選A。（2）不可捉摸，bùkězhuōmō，意思指對人或事物無法猜測和估量。咀嚼：讀音jǔjué，將食物放在嘴里慢慢地嚼。有時候也可以引申為對耐人尋味的文章或者是別的事物進(jìn)行品嘗和品讀，從而領(lǐng)悟其中深層含義。奔馳，bēnchí，車馬等快速地跑。注意“摸、嚼、馳”的正確書寫。10．（2022下·浙江寧波·七年級統(tǒng)考期中）閱讀下面的文字，完成下面小題。家國情懷亙古不變地流（tǎng）在國人的血液里。千百年來，中華民族得以從無數(shù)磨難中覺醒，愈變愈強(qiáng)，正是因?yàn)橛幸淮忠淮兄局恳约褐﹀浂簧岬赝渡淼矫褡鍙?fù)興的歷史浪潮中。英雄，就是擁有擔(dān)當(dāng)與責(zé)任的普通人，他（她）所做的事情，也許并不是婦（rú）皆知，但始終堅守崗位、默默付出。疫情當(dāng)前，正是這一群群的平凡英雄讓這個世界充滿愛與希望。(1)給語段中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。亙古（A．hén

B．gèn）

鍥而不舍（A．qiè

B．qì）(2)根據(jù)拼音，在詞語空缺處填寫漢字。流（tǎng）

婦（rú）皆知【答案】(1)B

A(2)淌孺【分析】(1)亙（gèn）古：自古以來；整個古代。亙：（空間上或時間上）延續(xù)不斷。鍥（qiè）而不舍：不停地鏤刻下去。比喻堅持不懈。鍥：雕刻。(2)流淌：液體流動。婦孺皆知：婦女和小孩都知道，指某件事物眾所周知，流傳得很廣。孺：小孩兒；幼兒。11．（2022下·浙江寧波·七年級校聯(lián)考期中）閱讀下面的文字，完成問題。經(jīng)過半個學(xué)期的語文之旅，我們收獲頗豐。讀光未然的《黃河頌》，我們感受到黃河萬丈狂（lán）的氣勢；讀端木蕻良的《土地的誓言》，我們感受到作者在關(guān)東原野上熾痛的愛國情懷；我們吟誦著“碎首黃塵，燕然勒功，至今熱血猶（yān）紅”的歌詞，內(nèi)心涌起對“兩彈一星”鄧稼先的崇敬之情；我們也聽到聞一多先生在李公仆被害后，挺身而出，拍案而起，__________發(fā)表了的“最后一次演講”。(1)根據(jù)拼音，在橫線上填寫相應(yīng)的漢字。①狂（lán）

②yān紅(2)給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。①熾()痛（A．chìB．zhì）

②燕()（A．yān

B．yàn）然(3)填入文中橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．慷慨陳詞 B．悲天憫人 C．氣沖斗牛 D．深惡痛絕【答案】(1)瀾殷(2)AA(3)C【解析】（1）本題主要考查識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字的能力。狂瀾（kuánglán）：是指巨大而洶涌的波浪，比喻動蕩不定的局勢或猛烈的潮流；也可來比喻劇烈的社會變動或大的動亂。殷紅（yānhóng）：中國傳統(tǒng)色彩名稱，意思是指鮮紅色還帶著黑。（2）本題考查識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音的能力。熾痛（chìtòng），原意為火燒的疼痛，形容沉痛的感情。故選A。燕然，yānrán：古山名。即今蒙古人民共和國境內(nèi)的杭愛山；泛指邊塞。詩文中敘建立邊功時，常引用之。故選A。（3）本題考查現(xiàn)代漢語常用成語的正確使用。A.慷慨陳詞：意思指意氣激昂地陳述自己的見解。B.悲天憫人：意思是對社會的腐敗和人民的疾苦感到悲憤和不平。C.氣沖斗牛：意思是形容怒氣沖天或氣勢很盛。D.深惡痛絕：指對某人或?qū)δ呈挛飬拹骸⑼春薜綐O點(diǎn)。此處修飾“最后一次演講”，“氣沖斗?！边m合前后語境“挺身而出，拍案而起”，其他成語均不適合語境。故選C。12．（2022下·浙江杭州·七年級校聯(lián)考期中）只有讀懂了中國人心中的家與國，才能真正理解那些榜樣。以下是同學(xué)們搜集的有關(guān)家國情懷的名言警句，請按要求進(jìn)行補(bǔ)充、整理。千年中華史gèn______古家國情，A男兒要當(dāng)死于邊野，以mǎgéguǒshī_______還葬耳。（范曄《后漢書》）B①______，②______。（李白《春夜洛城聞笛》）C憂勞可以興國，逸豫可以亡______身。（歐陽修《伶官傳序》）D馬上相逢無紙筆，③______。（岑參《逢入京使》）E④______，壯士十年歸。（樂府詩《木蘭詩》）F我必須看見一個更美麗的故鄉(xiāng)出現(xiàn)在我的面前或者我的墳前。而我將用我的淚水，洗去她一切的污穢______和恥辱。（端木蕻良《土地的shì______言》）時光易shì______，不論平凡、偉大，希望我們都能像韓愈《晚春》中所寫的那樣，“⑤______，⑥______”，在最美好的年華里，綻放自己，立下報國之志。(1)看拼音寫漢字或給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。①gèn古②mǎgéguǒshī③shì言④時光易shì⑤亡（wáng/wú）身⑥污穢（suì/huì）(2)填入正確的古詩文名句。(3)請按照作品的作者所處的時期進(jìn)行排序。A、、、D、、F【答案】(1)亙馬革裹尸誓逝wánghuì(2)此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情；憑君傳語報平安；將軍百戰(zhàn)死；楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。(3)EBC【詳解】（1）本題考查字音、字形的識記。gèn古，寫作“亙古”：意思是自古以來；整個古代。“亙”不要誤寫成“恒”。mǎgéguǒshī，寫作“馬革裹尸”：用馬皮把尸體包起來。指在戰(zhàn)場上壯烈犧牲。shì言，寫作“誓言”：當(dāng)眾或共同表示決心，依照說的話實(shí)行?！笆摹辈灰`寫成“蜇”。時光易shì，寫作“時光易逝”：意思是形容間極快?！笆拧辈灰`寫成“折”。亡身：意思為殺身；喪身，引申義為身敗名裂?！巴觥弊x作wáng。污穢：指是骯臟的；不潔凈的（物體）；身份卑下，低微；弄臟等意思。“穢”讀作huì。（2）默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。注意重點(diǎn)字“折、園、榆莢、惟、漫”的書寫。（3）考查對文學(xué)常識的掌握。B.李白《春夜洛城聞笛》屬于唐代；C.歐陽修《伶官傳序》屬于宋代；E.《木蘭詩》屬于漢代；故排序?yàn)椋篍BC。附：中國歷史朝代順序：夏、商、西周、東周、秦、西漢、東漢、三國（曹魏、蜀漢、東吳）、西晉、東晉、五胡十六國、南朝（宋、齊、梁、陳）、北朝（北魏、東魏、北齊、西魏、北周）、隋朝、唐朝、五代十國、宋（北宋、南宋）、遼、西夏、金、元、明、清。中國朝代簡史：夏商周秦漢，魏晉南北隋，唐宋元明清。模擬預(yù)測題模擬預(yù)測題13．結(jié)合語境辨音形。歷史的星空，因有眾多杰出人物而光輝燦爛。有氣沖斗牛、聲震天地的聞一多，有鞠躬盡cuì、死而后已的鄧稼先。他們喚起我們對理想的憧憬與追求?，F(xiàn)實(shí)的生活，因有眾多平凡人物的閃光點(diǎn)而溫馨動人。命運(yùn)不幸卻仁厚善良的阿長，在連載客三輪都取dì的特殊年代，給楊絳一家傾力相助、知恩圖報的老王。他們告訴我們，普通人也一樣可以活得精彩，抵達(dá)某種人生的境界。(1)給下列加點(diǎn)字選擇正確讀音。①氣沖斗牛()②載客三輪()A．dǒu

B．dóu

C．zǎi

D．zài(2)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)漢字。取dì

鞠躬盡cuì【答案】(1)AD(2)締瘁【詳解】（1）本題考查注音。斗——dǒu，氣沖斗牛：形容怒氣沖天或氣勢很盛。故選A。載——zài，載客：指車或者其他交通工具乘搭旅客或者游客。故選D。（2）本題考查看拼音寫漢字。dì——締，取締：明令取消、關(guān)閉，禁止，多用于書面語。cuì——瘁，鞠躬盡瘁：指恭敬謹(jǐn)慎，竭盡心力。14．閱讀下面的文字，完成后面的問題。經(jīng)過半個學(xué)期的語文旅行，我們獲得了許多的感悟和體驗(yàn)。在光未然的《黃河頌》里，感受到黃河勇敢堅強(qiáng)的英雄氣pò（

）；讀端木蕻良的《土地的誓言》，我們感受到作者誓死洗去故鄉(xiāng)恥辱與污穢（

）的摯痛深情；讀臧克家的《說和做》，我們感受到聞一多先生qiè（

）而不舍的鉆研精神；讀楊振寧的《鄧稼先），我們感受到鄧稼先鮮（

）為人知的為國獻(xiàn)身的情懷。(1)給這段文字中加著重號的字注音。①污穢()

②鮮()為人知(2)根據(jù)這段文字中的注音寫出相應(yīng)的漢字。①氣pò()

②qiè()而不舍【答案】(1)huìxiǎn(2)魄鍥【詳解】（1）本題考查字音。污穢：wūhuì，骯臟的。鮮為人知：xiǎnwéirénzhī，很少有人知道。（2）本題考查根據(jù)拼音寫漢字。氣魄：qìpò，意思是指某人身上或行動上被激發(fā)出來的做事的魄力；想象力或看法的大膽；氣勢。鍥而不舍：qièérbùshě，比喻有恒心，有毅力。15．閱讀下面語段，回答問題。兔子多呈臥姿，長耳鋪于背部，前腿趴于身體兩側(cè)，后腿蜷于身體之下，表現(xiàn)出一種溫shùn、平和的姿態(tài)。兔形器物類型在隋唐以后趨于多元化，人們能用多種材料塑造出憨態(tài)可掬的兔子形象，且造型更為立體，刻畫細(xì)致生動。兔形制品從片雕至圓雕，從平面至立體的造型，反映出人們在雕刻方面的審美qù味更加寫實(shí)。(1)依次給語段中加點(diǎn)的字注音，全都正確的一項(xiàng)是（

）A．juǎn

shù B．quán

shù C．quán

sù D．juǎn

sù(2)根據(jù)語境，寫出下面詞語中拼音所對應(yīng)的漢字。溫shùn()

qù()味【答案】(1)C(2)順趣【詳解】（1）本題考查字音。蜷：quán，彎曲身體；塑造：sùzào，用石膏等可塑材料制作而成的人物形象；用一定的藝術(shù)手法或語言文字來刻畫人物形象。故選C。（2）本題考查字形。溫順：wēnshùn，形容人和動物性格溫和、順從。趣味：qùwèi，使人感到愉快，能引起興趣的特性。16．閱讀下面文字，按要求答題。鄧稼先（1924－1986），中國核武器研制工作的開拓者和奠基者。海外留學(xué)歸國后，面對國際技術(shù)封鎖，他深深知道，提升國家的國防水平，關(guān)鍵在于國人自己的努力。于是，他隱姓埋名，在探索強(qiáng)國興邦的路上不懈前行，為國家的核事業(yè)lì_______盡心血；他力挽狂lán______，在祖國貧瘠的土地上筑起國防屏障，捍衛(wèi)不容侵犯的民族尊嚴(yán)。他一生耕耘，淡泊名利，1999年被追授“兩彈一星功勛獎?wù)隆?，這枚獎?wù)?，安靜地鑲嵌在他的生命里，訴說著中華民族崛起的驕傲。(1)給下面加著重號字注音。功勛

鑲嵌(2)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。lì盡心血

力挽狂lán【答案】(1)xūnxiānɡ(2)瀝瀾【詳解】（1）本題考查字音。功勛（xūn）：對國家和人民有重大的貢獻(xiàn)和特殊的功勞；鑲嵌（xiāng）：指將一個物體嵌入另一個物體中，使二者固定；也指以物嵌入，作為裝飾。（2）本題考查字形。瀝盡心血（lìjìnxīnxuè）：比喻付出了全部精力；力挽狂瀾（lìwǎnkuánglán）：比喻盡力挽回危險的局勢并且扭轉(zhuǎn)乾坤、反敗為勝。17．閱讀下面的文字，按要求答題。奮斗是青春最亮麗的底色，行動是青年最有效的磨lì（

）。民族復(fù)興的使命要靠奮斗來實(shí)現(xiàn)，人生理想的風(fēng)帆要靠奮斗來揚(yáng)起。從鍥（

）而不舍、歷盡心血的聞一多，到堅韌剛強(qiáng)、浴血奮戰(zhàn)的志愿軍，再到鞠躬盡cuì（

）、至死不懈的鄧稼先……一代又一代的中國青年積極投身民族復(fù)興的偉大事業(yè)，譜寫了一曲又一曲壯麗凱歌。一代人有一代人的長征，一代人有一代人的使命，每一代青年都要在自己所處的時代條件下努力拼博，綻（

）放青春光彩，而接續(xù)奮斗是亙古不變的主題。(1)給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。磨lì()

鍥()而不舍

鞠躬盡cuì()

綻()放(2)下列加點(diǎn)詞與文中畫橫線詞語詞性不相同的一項(xiàng)是（

）A．鋒芒畢露 B．婦孺皆知 C．深惡痛絕 D．大庭廣眾(3)短文中有兩處錯別字，找出并加以改正。改成

改成【答案】(1)礪qiè瘁zhàn(2)D(3)歷瀝博搏【詳解】（1）考查字音字形。磨礪，mólì，比喻人在困境中磨煉。鍥而不舍，qièérbùshě，不斷地鏤刻，比喻有恒心，有毅力。鞠躬盡瘁，jūgōngjìncuì，恭敬謹(jǐn)慎，勤勤懇懇，盡心竭力，奉獻(xiàn)一切。綻放，zhànfàng，（花）開放。（2）考查詞性。修飾動詞或形容詞是副詞，修飾名詞的是形容詞?！白睢毙揎椥稳菰~“亮麗”，是副詞。A.“畢”修飾動詞“露”，是副詞；B.“皆”修飾動詞“知”，是副詞；C.“深”修飾動詞“惡”，是副詞；D.“廣”修飾名詞“眾”，是形容詞。；故選D。（3）考查字形。歷盡心血——瀝盡心血，比喻付出了全部精力。拼博——拼搏，比喻盡最大的力量，用自己的所有不顧一切地極度努力，去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。18．閱讀下面的語段，給文中加點(diǎn)字注音，或根據(jù)拼音寫漢字。風(fēng)雅是一種人生狀態(tài)，也是一種涵養(yǎng)。人的心情，總是在吟詩中，激情（péngpài）_____

，仿佛浩浩蕩蕩的萬古長河；總是在作畫中，寧靜恬淡，感受萬里河山的五彩（bānlán）______

；總是在收藏中，饒有興致，品鑒中華瑰寶和古老文明；總是在閱讀中，酣然入夢，穿越歷史的長空，觀賞智者的形象，汲取智慧的瓊漿……風(fēng)雅更是達(dá)觀睿智，以其超凡脫俗，胸襟坦蕩，鍥而不舍，挺起一種高度，充實(shí)精神，成為心靈的棲息之地。(1)酣然入夢

鍥而不舍(2)激情（péngpài）

五彩（bānlán）【答案】(1)hānqiè(2)澎湃斑斕【詳解】（1）本題考查字音。酣然入夢（hānránrùmèng）：很舒適地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。鍥而不舍（qièérbùshě）：不斷地鏤刻，比喻有恒心，有毅力。（2）本題考查字形。澎湃（péngpài）：比喻激動的心情。斑斕（bānlán）：色彩燦爛絢麗的樣子，非常燦爛多彩。19．閱讀下面語段，回答問題。亙古不變的獨(dú)特性賦予中國傳統(tǒng)文化很高的識別度，比如少林功夫、京劇臉譜。經(jīng)過千百年歷史和文化的沉淀，中華傳統(tǒng)不是誰能隨意取締、打壓的，那些向祖國舉起刀的人，終有一天會感到huángkǒng，受到自己內(nèi)心的jiéwèn。中國傳統(tǒng)文化魅力無限，xiāngqiàn在世界文明的光榮榜上，讓許多外國人深深著迷。(1)依次給語段中加點(diǎn)的字注音，全都正確的一項(xiàng)是（

）A．héngtì B．gèntì C．gèndì D．héngdì(2)根據(jù)語境，寫出下面詞語中拼音所對應(yīng)的漢字。huángkǒng()

jiéwèn()

xiāngqiàn()【答案】(1)C(2)惶恐詰問鑲嵌【詳解】（1）考查字音的識記。（1）亙古不變：gèngǔbúbiàn，意思是從古到今，沒有變化。（2）取締：qǔdì，意思是明令取消、關(guān)閉，禁止等，多用于書面語。故選C。（2）考查字形的識記。（1）惶恐：huángkǒng，意思是指驚恐，害怕。注意“惶”不要寫成“皇”。（2）詰問：jiéwèn，意思為追問，責(zé)問。（3）鑲嵌：xiāngqiàn，指將一個物體嵌入另一個物體中，使二者固定;也指以物嵌入，作為裝飾。20．閱讀下面語段，回答問題。讀書，就像是隱身的串門。我們通過閱讀結(jié)識了為中國的國防武器事業(yè)鞠躬盡①的鄧稼先，聆聽了聞一多先生動人心，鼓壯志，氣沖斗牛的演講，感受了志愿軍戰(zhàn)士堅②剛強(qiáng)的意志，走近了讓童年的魯迅曾經(jīng)憎惡又敬愛的長媽媽，體察了楊絳在遲暮之年對車夫老王真誠的愧③之情……閱讀讓我們把生活中寂寞的辰光變成了享受。(1)依次給語段中加點(diǎn)的字注音，全都正確的一項(xiàng)是（

）A．dòuzèng B．dǒuzèng C．dòuzēng D．dǒuzēng(2)在語段橫線處填入詞語，全都正確的一項(xiàng)是（

）A．①粹

②韌

③作 B．①瘁

②韌

③怍C．①淬

②忍

③怍 D．①瘁

②忍

③怍【答案】(1)D(2)B【解析】【小題1】本題考查正確使用漢字字音。氣沖斗牛：qìchōngdǒuniú，形容怒氣沖天或氣勢很盛。憎惡：zēngwù，憎恨，厭惡。故選D。【小題2】本題考查正確使用漢字字形。①鞠躬盡瘁：jūgōngjìncuì，不辭辛勞，恭敬謹(jǐn)慎，竭盡心力于國事；形容做事小心謹(jǐn)慎，貢獻(xiàn)出全部精力。瘁，過分勞累。②堅韌：jiānrèn，堅指牢固、堅固、強(qiáng)固有力而不易摧毀。韌，柔軟結(jié)實(shí)而不易斷裂。③愧怍：kuìzuò，慚愧、羞愧。怍，羞慚。故選B。21．某中學(xué)學(xué)生會起草了一份倡議書，請你根據(jù)下面要求幫他們完善?！皩ふ易羁蓯鄣娜恕背h書同學(xué)們：習(xí)近平總書記說：“青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。青年的進(jìn)步在于向榜樣學(xué)習(xí)，本學(xué)期我們在課文中認(rèn)識了眾多“最可愛的人”。他們有的是杰出人物，讓我們感受到非凡的氣質(zhì)，如鍥而不舍、慷慨淋漓的聞一多，鞠躬盡cuì、矢志愛國的鄧稼先…他們有的是平凡人物，身上閃現(xiàn)優(yōu)秀品格的光輝，如青年守guǎ卻淳樸善良的長媽媽，孤苦無依但老實(shí)厚道的老王，辛苦一生實(shí)現(xiàn)建造高臺階夢想的父親……這些“最可愛的人”引導(dǎo)著我們向善、務(wù)實(shí)、求美。在我們的身邊，也不乏像他們這樣“最可愛的人”。同學(xué)們，讓我們一起去尋找“最可愛的人”吧！讓我們書寫、歌頌他們吧！xx中學(xué)學(xué)生會2023年4月20日(1)根據(jù)拼音寫漢字。鞠躬盡cuì()

守guǎ()(2)給倡議書中的加點(diǎn)字注音。鍥()而不舍

慷慨()淋漓【答案】(1)瘁寡(2)qièkǎi【詳解】（1）本題考查根據(jù)拼音寫漢字。鞠躬盡瘁，jūgōngjìncuì，意思是不辭辛勞，恭敬謹(jǐn)慎，竭盡心力于國事，形容做事小心謹(jǐn)慎，貢獻(xiàn)出全部精力。注意“瘁”的寫法；守寡，shǒuguǎ，意思是婦女死了丈夫后不再結(jié)婚。注意“寡”的寫法。（2）本題考查注音。鍥而不舍，qièérbùshě，指不斷地鏤刻，比喻有恒心，有毅力。注意“鍥”讀作“qiè”；慷慨淋漓，kāngkǎilínlí，形容情緒激動，言辭暢快，注意“慨”讀作“kǎi”。22．閱讀下面文段，按要求答題。我看見奔流似的馬群，深夜①嗥鳴的蒙古狗，我聽見皮鞭滾落在山澗里的脆響；我想起紅布似的高粱，金黃的豆粒，黑色的土地，紅玉的臉龐，黑玉的眼睛，斑斕的山雕，奔馳的鹿群，帶著松香氣味的煤塊，帶著赤色的足金；我想起（Ayōu）遠(yuǎn)的車鈴，晴天里馬兒戴著串鈴在（Bliū）直的大道上跑著，狐仙姑深夜的②讕語，原野上怪③誕的狂風(fēng)……(1)文段中①②③處加點(diǎn)字的讀音正確的一項(xiàng)是（

）A．háolányàn B．gáolàndànC．háolánxián D．háolándàn(2)根據(jù)A、B兩處的拼音，寫出正確的漢字?！敬鸢浮?1)D(2)幽

溜【詳解】（1）本題考查字音。嗥鳴（háo）：號鳴，高聲呼叫。讕語（lán）：沒有根據(jù)的話。怪誕（dàn）：離奇荒誕；古怪。故選D。（2）本題考查字音。yōu（幽）遠(yuǎn)：深遠(yuǎn)，幽深。liū（溜）直：東北大連土話，意思是非常直。23．閱讀語段回答問題。你每次上路出遠(yuǎn)門千萬別忘記帶上音樂，只要耳朵里有音樂，你一路上對景物的感受就全然變了，在音樂liáo①撥你心靈的同時，也把窗外的景物調(diào)弄得易感而動情。（甲）你被種種旋律和音響豐富喚起的內(nèi)心情緒，景物也全部神會了，它還隨著你的情緒奇妙地進(jìn)行自我再造。（乙）你振作它______，你寧靜它______，你傷感它______，也許同時還給你加上一點(diǎn)人生甜蜜的慰藉……它使你一下子看到了久藏心底那些朦朧模糊或被時間湮沒了的感受，于是你更深深墜入被感動的漩②渦里，享受這畫面、音樂和自己靈魂三者融為一體的特殊感受?！T驥才《秋天的音樂》(1)給選文①處橫線上填漢字，②處橫線上填拼音。①1iáo撥

②漩渦(2)語段中（甲）處劃線句的病因分析正確的選項(xiàng)是（

）A．成分殘缺 B．語序不當(dāng) C．不符邏輯 D．指代不明(3)語段中（乙）處橫線上應(yīng)填的詞語順序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．溫存

雄渾

憂患 B．溫存

憂患

雄渾C．雄渾

憂患

溫存 D．雄渾

溫存

憂患【答案】(1)撩xuán(2)B(3)D【詳解】（1）本題考查字音字形。1iáo——撩，撩撥：惹逗；挑逗。漩——xuán，漩渦：指水流遇低洼處所激成的螺旋形水渦。（2）本題考查病句的辨析。畫線句“你被種種旋律和音響豐富喚起的內(nèi)心情緒”語序不當(dāng)，應(yīng)將“豐富”與“喚起”調(diào)換位置；故選B。（3）本題考查詞語的理解。溫存：溫柔體貼。雄渾：雄健渾厚。憂患：困苦患難。根據(jù)“你被種種旋律和音響喚起豐富的內(nèi)心情緒，景物也全部神會了，它還隨著你的情緒奇妙地進(jìn)行自我再造”可知，（乙）處各個橫線上所填的詞語應(yīng)分別與“振作”“寧靜”“傷感”所抒發(fā)的情緒相似，因此，與“振作”相近的是“雄渾”，與“寧靜”相近的是“溫存”，與“傷感”相近的是“憂患”；故選D。24．小語是主題班會的主持人，他利用本冊書中的內(nèi)容寫了一個開場白。有些字音字形，不是很清楚，你來幫幫他。家國情懷，亙（

）古不變。浩蕩的黃河澎湃著光未然的愛國壯舉，豐ráo（

）的土地綿延著端木蕻良的赤子之心。中華美德，陶冶性情。鄧稼先以身許國，鞠躬盡cuì（

），至死不懈，為中國核武器事業(yè)做出重大貢獻(xiàn)，讓人心生敬意；聞一多刻苦鉆研，言行一致，大義凜然，無私無畏的革命精神和愛國熱情，感染著一代代青年。平凡人物，閃耀人性光輝。長媽媽買來的《山海經(jīng)》，雖是一部刻印都十分粗拙（

）的本子，卻被魯迅先生奉為“寶書”；老王賴以生存的載客三輪被取諦了，卻還給楊絳先生送上溫暖，令先生心生愧怍。(1)根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)的字注音。亙()古不變

豐ráo()

鞠躬盡cuì()

粗拙()(2)畫線句中有一個錯別字，請找出來并訂正。應(yīng)該為【答案】(1)gèn饒瘁zhuō(2)諦締【詳解】（1）考查字音字形。亙古不變：gèngǔbúbiàn，意思是從古到今，沒有變化。豐饒：fēnɡráo，豐裕富饒；豐足充實(shí)。鞠躬盡瘁：jūgōngjìncuì，指恭敬謹(jǐn)慎，竭盡心力。粗拙：cūzhuō，指粗疏拙劣，不精美。（2）考查字形。取諦——取締，明令取消、關(guān)閉，禁止，多用于書面語。行政機(jī)關(guān)依法令所行管理監(jiān)督的行為。25．閱讀下面的短文，按要求答題。柔軟這個詞能讓人的心（shùn）間溶化。一切小的事物，都是柔軟的。小雞小貓小狗是柔軟的，小孩子是柔軟的，小老虎是柔軟的。一切善的事物，也是柔軟的。比如說好人，他從不戴（kuī）甲，他讓人親近。花草為什么惹人愛（lián）？我以為，也多在于它們的柔軟。你看見過哪一棵草哪一朵花橫眉冷目冷若冰霜嗎？沒有的。你再壞的情緒，到了花草跟前，也會慢慢?。╯hì），百練鋼化為繞指柔。(1)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。①（shùn）間

②（kuī）甲

③愛（lián）

④?。╯hì）(2)短文中有兩個錯別字，請找出并改正。改為改為【答案】(1)瞬盔憐釋(2)溶融練煉【詳解】（1）本題考查字形。瞬間，讀音是shùnjiān，意思是形容剎那間，須臾，一眨眼的工夫?？?，讀音是kuījiǎ，意思是古代將士作戰(zhàn)時的服裝。愛憐，讀音是àilián，意思是指喜愛，憐愛。稀釋，讀音是xīshì，意思是在溶液中加入溶劑，以減低溶液的濃度。（2）本題考查錯別字。融化：意思是冰雪因?yàn)闇囟然蛘咛柟庹丈浠伤?，也表示話語溫暖人心。溶化：指固體溶解，指某固態(tài)物質(zhì)在另一種液態(tài)物質(zhì)中分散成單個分子或離子的擴(kuò)散過程。此過程不需加熱，但必須有液體,所以用三點(diǎn)水旁“溶”。“柔軟這個詞能讓人的心（shùn）間溶化”意思是柔軟能把心溫暖，故應(yīng)該是“融化”。練：指練習(xí)；訓(xùn)練。練的主體是人，屬主動。煉：指用加熱等辦法使物質(zhì)純凈或堅韌。煉用于被動作的物體，屬被動。“百練鋼化為繞指柔”中的煉鋼是用加熱的方法使鋼堅硬，故為“煉鋼”。26．閱讀下面語段，按要求答題。那時候，他已經(jīng)詩興不作而研究志趣正濃。他正向古代典籍，有如向地殼_____寶藏。仰之彌高，越高，攀得越起勁；鉆之彌堅，越堅，鉆得越鍥而不舍。他想吃盡、盡我們中華民族幾千年來的文化史，炯炯目光，一直遠(yuǎn)射到有史以前。他要給我們衰微的民主開一劑救濟(jì)的文化藥方。(1)依次填入文段橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．鉆研

尋求

消化 B．鉆研

尋找

吸收C．鉆探

尋找

吸收 D．鉆探

尋求

消化(2)解釋文中加點(diǎn)的詞語。鍥而不舍：(3)錄入文字時，由于疏忽，導(dǎo)致畫線句子出現(xiàn)了錯誤，請你修正過來?！敬鸢浮?1)D(2)不停地雕刻，比喻有恒心、有毅力。(3)將“民主”改為“民族”?！驹斀狻浚?）本題考查詞語運(yùn)用。第一空：鉆研：指深入細(xì)致地研究，指用心思慮，費(fèi)盡心思。鉆探：指為了勘探礦床、地層構(gòu)造、土壤性質(zhì)等，用鉆機(jī)向地下鉆孔，取出土壤或巖心供分析研究。根據(jù)語境“有如向地殼尋求寶藏”可知，用“鉆探”；第二空：尋求：意思是尋找、探求、追求。尋找：找尋、查找。根據(jù)語境，“如向地殼探求寶藏”可知，應(yīng)用“尋求”；第三空：消化：食物在人或動物體內(nèi)變?yōu)槟軌虮粰C(jī)體吸收的養(yǎng)料；比喻理解、吸收所學(xué)的知識。吸收：物體把外界的物質(zhì)吸收到內(nèi)部；組織或團(tuán)體接受某個人為成員。根據(jù)語境“他想吃盡我們中華民族幾千年來的文化史”可知，用“消化”；故選D。（2）本題考查詞語理解。鍥而不舍：拼音qièérbùshě，是一則來源于文人作品的成語，成語有關(guān)典故最早出自于戰(zhàn)國·荀況《荀子·勸學(xué)》“鍥而不舍，金石可鏤”。意思是不斷地鏤刻，比喻有恒心，有毅力。（3）本題考查字形。民主：指人民所享有的參與國家事務(wù)和社會事務(wù)管理或?qū)伦杂砂l(fā)表意見的權(quán)利。民族：指在文化、語言、歷史與其他人群在客觀上有所區(qū)分的一群人，是近代以來通過研究人類進(jìn)化史及種族所形成的概念。此處畫線句子表達(dá)他要給我們民族開一劑藥方，拯救我們民族的文化，故將“民主”改為“民族”。27．閱讀下面的文字，完成問題。經(jīng)過半個學(xué)期的語文之旅，我們收獲頗豐。讀光未然的《黃河頌》，我們感受到黃河萬丈狂（lán）的氣勢；讀端木蕻良的《土地的誓言》，我們感受到作者在關(guān)東原野上熾痛的愛國情懷；讀周敦頤的《愛蓮說》“蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，內(nèi)心油然升起對作者在污濁的世界里保持清白操守和正直品性的敬佩之意；我們吟誦著“碎首黃塵，燕然勒功，至今熱血猶（yān）紅”的歌詞，內(nèi)心涌起對“兩彈一星”鄧稼先的崇敬之情；我們也聽到聞一多先生在李公仆被害后，挺身而出，拍案而起，__________發(fā)表了的“最后一次演講”。(1)根據(jù)拼音，在橫線上填寫相應(yīng)的漢字。①狂（lán）

②yān紅(2)給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。①熾痛（A．chì

B．zhì）

②濯（A．zhuó

B．zuó）清漣(3)填入文中橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．慷慨陳詞 B．悲天憫人 C．氣沖斗牛 D．深惡痛絕【