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20以內加法ppt課件引言20以內加法基本規(guī)則速算技巧實際應用總結與回顧contents目錄引言010102主題介紹本課件旨在通過生動有趣的方式,幫助學生掌握20以內的加法計算,提高他們的數(shù)學應用能力。20以內加法是數(shù)學教育中的基礎內容,對于學生掌握數(shù)學基本技能和培養(yǎng)邏輯思維具有重要意義。掌握20以內的加法計算方法。理解加法的意義和實際應用。培養(yǎng)邏輯思維能力,提高數(shù)學學習興趣。學習目標20以內加法基本規(guī)則02定義:20以內加法是指兩個一位數(shù)相加,和在20以內的加法運算。規(guī)則位數(shù)相同時,從個位開始相加,個位滿十進一至十位。位數(shù)不同時,先統(tǒng)一位數(shù),再按照上述規(guī)則相加。01020304定義與規(guī)則01示例1:15+7=?02分析:15和7都是一位數(shù),且15的個位是5,7的個位是7,5+7=12,小于10,不需進位。03答案:22。04示例2:18+9=?05分析:18和9都是一位數(shù),且18的個位是8,9的個位是9,8+9=17,小于10,不需進位。06答案:27。示例解析練習1:3+8=?練習2:14+6=?答案:11。答案:20。練習題速算技巧03
湊十法總結詞將一個加數(shù)接近10的數(shù)字湊成10,再進行計算的方法。詳細描述通過觀察,將其中一個加數(shù)拆分成10和另一個數(shù)的組合,使得兩個加數(shù)相加的和為10,從而簡化計算過程。例子計算12+9,可以將9拆分成10-1,先計算12+10=22,再減去1得到21。將一個較大的加數(shù)拆分成較小的數(shù)字組合,再進行計算的方法??偨Y詞詳細描述例子通過將較大的加數(shù)拆分成兩個或多個較小的數(shù)字,使得計算過程變得簡單易懂。計算17+8,可以將17拆分成10+7,先計算10+8=18,再加上7得到25。030201分解法通過大量的練習題來鞏固和加深對20以內加法計算的理解和掌握。總結詞通過大量的練習題來鍛煉學生的計算能力和思維敏捷度,同時也可以幫助學生更好地理解和掌握速算技巧。詳細描述可以列舉一些具體的練習題,如15+8=?、9+13=?等等。例子練習題實際應用04在超市購物時,收銀員經常使用20以內的加法來計算找零。購物時計算找零在日常生活中,我們經常使用20以內的加法來計算時間,例如計算電影時長、等待時間等。日常計時在各種體育比賽中,計分經常涉及到20以內的加法運算。體育比賽計分在生活中的運用數(shù)學邏輯題一些數(shù)學邏輯題會涉及到20以內的加法,以測試解題者的邏輯推理能力?;A算術題在數(shù)學練習冊或教材中,20以內的加法通常是作為基礎算術題出現(xiàn)。數(shù)學游戲許多數(shù)學游戲,如撲克牌游戲、骰子游戲等,在游戲中會涉及到20以內的加法運算。在數(shù)學問題中的應用示例1示例2示例3示例4練習題010203043+5=?7+9=?12+3=?18+6=?總結與回顧05學會了如何運用加法解決生活中的實際問題。培養(yǎng)了數(shù)學思維和邏輯推理能力。掌握了20以內加法的基本計算方法。本節(jié)課的收獲部分學生在計算過程中容易出錯,需要加強練習和鞏固。對于基礎較差的學生,需要更多的個性化輔導和指導。在教學過程中,可以增加更多與實際生活相關的例子,幫助學生更好地理解和應用加法。需要改進的地方練習二5+3=8,解析:這是一個進位的加法運算,表示將一個較大的數(shù)加到一個較小的數(shù)上,結果為兩個數(shù)的和加上進位。練習三10+6=16,解析:這是一個較大的加法運算,表示將一個較大的數(shù)加到一個較小的數(shù)上,結果為
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